實(shí)用的網(wǎng)絡(luò )的作文必備[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò )的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇1

　　當今社會(huì )最偉大的發(fā)明當屬電腦和網(wǎng)絡(luò )，他改變了我們的生活，還改變了我們自己。

　�。�－題記

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)逐漸走進(jìn)了我們的生活，而我也在不知不覺(jué)中從“菜鳥(niǎo)”升級成了“大蝦”了！

　　準蟲(chóng)級

　　剛剛學(xué)會(huì )電腦的`時(shí)候，我總是從網(wǎng)上下載許多不必要的軟件，而且安裝到了系統一盤(pán)－－Ｃ盤(pán)中，使電腦系統出現了軟件沖突問(wèn)題，無(wú)奈，只好把系統重裝，然后只下載了ＱＱ，ＰＰＬＩＶＥ，金山詞霸等小型工具軟件。

　�。�－白費了整么多時(shí)間，真沒(méi)勁！

　　爬蟲(chóng)級

　　在經(jīng)歷一段時(shí)間過(guò)后，我就申請了ＱＱ號碼，和有ＱＱ號碼的同學(xué)一起談天論地。后來(lái)，我們班的一位同學(xué)率先升級到了一個(gè)太陽(yáng)，并創(chuàng )建了ＱＱ群，于是我們班同學(xué)便紛紛加入，把作業(yè)答案傳來(lái)傳去，到了最后，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)抄誰(shuí)的了！

　�。�－網(wǎng)絡(luò )的版權問(wèn)題，就是一團糨糊！

　　大蟲(chóng)級

　　在后來(lái)的日子里，我發(fā)現上網(wǎng)絕不只是聊天，你沒(méi)打開(kāi)一個(gè)不同的網(wǎng)站就會(huì )知道！

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇2

　　網(wǎng)絡(luò )，使全球計算機用戶(hù)組成一個(gè)相互交流信息的網(wǎng)狀虛擬通道。它的便捷和巨大的信息量給我們學(xué)習帶來(lái)了便捷，如：查找資料方便，傳遞信息迅速，還有著(zhù)豐富多彩的游戲娛樂(lè )項目�？删W(wǎng)絡(luò )給我帶來(lái)的最大的方便要屬網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)文學(xué)習。

　　四年級時(shí)，我們班語(yǔ)文林老師在學(xué)校網(wǎng)上開(kāi)設了“作文園地”BBS論壇，我們就開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò )這個(gè)神奇的虛擬世界。每到作文課，我們便迫不及待地來(lái)到了電腦室，林老師便把早已準備好的作文題目和范文等發(fā)表在論壇上，在林老師的指導下，我們則在這“作文園地”里，探究寫(xiě)作文的要領(lǐng)，學(xué)到了許多在教室里學(xué)不到的知識。就拿《我這發(fā)現》這篇作文來(lái)說(shuō)吧！同學(xué)們通過(guò)自己的電腦屏幕，我們可以自由欣賞到了四篇林老師精心準備的例文，還有一些好的作文素材。若是在教室里上作文課，這些優(yōu)美例文和精彩的題材既會(huì )讓林老師念得口干舌燥，同學(xué)們即使聽(tīng)了也無(wú)法像在網(wǎng)絡(luò )上那么直觀(guān)明了，學(xué)習效果也達不到這么好。

　　同學(xué)們電腦上寫(xiě)好了作文，發(fā)表在網(wǎng)絡(luò )上后，林老師還沒(méi)來(lái)得及評價(jià)，我們也會(huì )得到意外的“收獲”。因為林老師把全班同學(xué)分成若干小組，聘請十位的.版主負責修改本小組同學(xué)的作文，而這些的版主可都是我們班的寫(xiě)作“精英”。他們閱讀完組員的作文后，先認可了同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)，并委婉地提出了修改建議。在閱讀修改作文中同時(shí)提高自己的寫(xiě)作水平，最后，林老師把這些建議梳理總結，并加上自己的建議，讓同學(xué)們再次修改。就這樣，許多佳作就這樣誕生了，這就是網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)的方便，讓同學(xué)們以最快的速度，在不同的角落同時(shí)分享到最好的資源。

　　以前如果要欣賞作文“精英”們的作文是十分困難的，好不容易把他們的作文借到手，要擠著(zhù)時(shí)間快速閱讀，看完之后立即要還回去，翻閱時(shí)還得小心翼翼，深怕把別人的作文本弄破或是弄皺了。如今有了網(wǎng)絡(luò )，只要坐在電腦桌前，點(diǎn)擊幾下鼠標，同學(xué)們的作文便會(huì )清晰的顯示在電腦屏幕上，就能細細地欣賞。若是遇到一些好詞好句，我們還可以互相借鑒，把好詞句“移植”到自己的作文中，使自己的作文更有文采。

　　每當學(xué)習一些有關(guān)歷史類(lèi)的課文，為了能更好地理解文中的含義，林老師都會(huì )在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表一些資料。這時(shí)，網(wǎng)絡(luò )就成了我必不可少的幫手，我們只要在論壇上點(diǎn)進(jìn)老師的“資料庫”，屏幕上就會(huì )出現有關(guān)的網(wǎng)站、圖片、資料以及課文作者的背景情況。我們就可以更好的學(xué)習課文，從而更好地理解課文的中心思想，了解有關(guān)知識。

　　網(wǎng)絡(luò )，就是這么的神奇，網(wǎng)絡(luò )帶給我們學(xué)習語(yǔ)文帶來(lái)了方便， 它成了我學(xué)習上名副其實(shí)的好幫手。

網(wǎng)絡(luò )的作文 篇3

　　早在上個(gè)世紀就有了網(wǎng)絡(luò )，雖然當時(shí)的網(wǎng)絡(luò )還很不發(fā)達，但給了人們啟發(fā)，于是，不計其數的信息技術(shù)工程師就開(kāi)始改進(jìn)、發(fā)展網(wǎng)絡(luò )。到了今天，二十一世紀，信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)十分發(fā)達了。人們不但可以在網(wǎng)上下載軟件，還可以聽(tīng)歌、看視頻，可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )已成為人們生活中不可或缺的一種工具。但是，網(wǎng)絡(luò )猶如一把雙刃劍，當你用它來(lái)砍東西時(shí)，它幫了你，但你一旦用另一只手壓它，希望切開(kāi)更硬的東西時(shí)，它卻割破了你的手掌。

　　那么，我們該如何對待網(wǎng)絡(luò )呢？我認為無(wú)論做什么事情都要掌握一個(gè)度，就像生火煮飯一樣，如果水太多，湯會(huì )余出來(lái)，弄的哪都是；如果水太少，鍋會(huì )干，飯會(huì )糊，你還是沒(méi)有辦法喝到湯。無(wú)論做什么事情，一旦過(guò)度，就會(huì )有傷害。所以，我們應該好好利用網(wǎng)絡(luò )，不能把它變成“游戲專(zhuān)用”，一天到晚都玩游戲肯定是不合適的，盡管有的人是放松一天，但也應該合理安排，就算是要玩12個(gè)小時(shí)的電腦，也要分成幾份玩，或者玩一個(gè)小時(shí)后休息休息。就算是用網(wǎng)絡(luò )來(lái)查找資料、寫(xiě)作文、聽(tīng)音樂(lè )、看電影，也要掌握好時(shí)間。盡管這都是很好的利用，如果你連續不斷的`弄上個(gè)12個(gè)小時(shí)，也會(huì )頭暈腦脹，眼冒金星。這就不算是很好地利用網(wǎng)絡(luò )，因為這對自己造成了傷害。盡管這不是致命的，但這也會(huì )使你疲憊不堪。

　　但是，當我們在瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)，會(huì )不慎打開(kāi)一些不良網(wǎng)頁(yè)（含有用的信息，但彈出非法內容），所以，我們還要增強心理抵抗力，不能被不良環(huán)境所影響。一旦沾染就會(huì )疏于學(xué)業(yè)、精神萎靡不振長(cháng)此以往就會(huì )沉浸在虛擬的世界里，不能自拔�；蛟S，到老時(shí)會(huì )想起“少壯不努力，老大徒傷悲”到那時(shí)，一切晚矣！

　　網(wǎng)絡(luò )有利有弊，就看怎么用。把它作為一種工具，以此來(lái)方便生活當然可以。但是，沉迷于網(wǎng)路可要不得，所以我們應該自覺(jué)自律，學(xué)會(huì )自我約束，讓網(wǎng)絡(luò )發(fā)揮它有用的一面。最后，對那些沉迷網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)們送上兩句話(huà)：網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍，好壞參半要知道。想要用好你能行，沉迷網(wǎng)絡(luò )要不得。

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