精選網(wǎng)絡(luò )的作文400字五篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò )的作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇1
網(wǎng)絡(luò )，這兩個(gè)字對于現在的人來(lái)說(shuō)應該是不陌生的。它意味著(zhù)人類(lèi)科技的飛躍和進(jìn)步。
一種意見(jiàn)是，上網(wǎng)利大于弊。網(wǎng)上信息大，可以學(xué)到許多在課堂和書(shū)本上學(xué)不到的東西;網(wǎng)上信息質(zhì)量高，可以向最好的教師學(xué)習，可以得到最新的信息;上網(wǎng)自由靈活，隨時(shí)可以開(kāi)機學(xué)習，可以與遠方的朋友很方便地在網(wǎng)上交流。
另一種意見(jiàn)是，上網(wǎng)弊大與利。網(wǎng)上信息魚(yú)龍混雜，學(xué)生容易受有害信息的影響;上網(wǎng)不當導致上癮，沉于網(wǎng)上聊天或游戲中，一坐幾個(gè)甚至幾十個(gè)小時(shí)，有人因此而誘發(fā)疾病甚至死亡，有多少青年因為網(wǎng)絡(luò )，而放棄學(xué)業(yè)。
所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )應該是一把雙刃劍，有利又有弊。
一個(gè)有理想，有目標，有追求的人，總把生活安排得井井有條，而不會(huì )把時(shí)間浪費在對自己無(wú)益的事情上。在網(wǎng)絡(luò )交往中，我們要注重瀏覽，不應該在無(wú)關(guān)的信息面前停留，更不應該在無(wú)聊的信息上浪費精力，要學(xué)會(huì )“信息節食”，學(xué)會(huì )抵御網(wǎng)絡(luò )上的不良誘惑。我們要善于利用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，解決工作學(xué)習生活中的問(wèn)題;幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會(huì )有用的事情。在為他人為社會(huì )服務(wù)中，體現自己的人生價(jià)值。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇2
我有一個(gè)朋友，在我有困難的時(shí)候，它可以送來(lái)豐富的資料；在我感到寂寞的時(shí)候，它會(huì )送來(lái)輕柔優(yōu)美的音樂(lè )。它就是網(wǎng)絡(luò )，它是我的好朋友。
有一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課，老師讓我們回家找一些恐龍的資料，全班交流。我翻箱倒柜，找遍了整個(gè)書(shū)房，關(guān)于恐龍的資料很少，即使有，也是幾句枯燥的話(huà)語(yǔ)。我坐在椅子上直發(fā)呆。突然，我眼前一亮，我不是還有網(wǎng)絡(luò )這個(gè)好朋友嗎？它肯定會(huì )鼎力相助的。我滿(mǎn)懷希望。打開(kāi)電腦，在地址欄里輸入網(wǎng)址。找到百度網(wǎng)站，它可是我們國家最大的搜索網(wǎng)站，我在鍵盤(pán)上熟練地操作起來(lái)，在搜索欄里輸入“恐龍”點(diǎn)擊搜索網(wǎng)站，馬上，屏幕上出現了一個(gè)個(gè)恐龍的資料打開(kāi)鏈接，我欣喜若狂，趕緊把它保存好，下載到我的“恐龍”文件夾，第二天，當我把這些資料給展示時(shí)，他們都伸直了脖子，瞪直了眼睛。
剎那間，教室里，同學(xué)們紛紛議論，他是從那里找到這么多的資料。議論完后，老師給了我一個(gè)評價(jià)，你的資料不錯，老師很滿(mǎn)意。這時(shí)，我心里非常高興，但這是在課堂上，我不敢用行動(dòng)表示我的高興。
平時(shí)，在我無(wú)聊、寂寞的.時(shí)候，我會(huì )去網(wǎng)上聽(tīng)一些歌曲。我從學(xué)�；貋�(lái)，在做作業(yè)的時(shí)候，我點(diǎn)擊播放按扭，頓時(shí)，整個(gè)家里洋溢著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我作業(yè)做的快，作業(yè)質(zhì)量好。
就這樣，在這件事情中，我的良師益友的名列中，也會(huì )有網(wǎng)絡(luò )的名單。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇3
上課了。我開(kāi)始還挺起勁的，一下子不知怎的思路斷了。我又眼呆呆地盯著(zhù)黑板，老師說(shuō)的話(huà)一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。
這時(shí)，陳老師問(wèn):“剛才那個(gè)問(wèn)題誰(shuí)聽(tīng)懂了?”我眨眨眼緩過(guò)神來(lái)，搖搖并沒(méi)有，左右張望，心想:怎么辦，剛才我沒(méi)聽(tīng)到，問(wèn)同桌?算了，估計他也不知道。嗯……賭一把吧�！拔�，吳XX，剛才老師說(shuō)什么事呀?”我低著(zhù)頭，盡力壓低聲音。他猛地搖頭:“不知道”他的聲音比我還小。
舉手還是不舉手呢?我把手上下一伸一伸地總想舉但又怕老師請我回答，眼睛時(shí)不時(shí)地瞧瞧周?chē)耐瑢W(xué)，我舉了手可看到老師向我看來(lái)了，手又收回來(lái)了。老師的目光總感覺(jué)她馬上就請我一樣，“最危險的地方就是最安全的地方”這句話(huà)浮現在了我腦海里。是啊!我多次回答問(wèn)題，老師應該不會(huì )請我吧。我膽怯也舉了手。對了，有一個(gè)人可以發(fā)言。我把腳踢同桌，他氣沖沖地瞪著(zhù)我。這時(shí)，老師的目光掃到我這邊來(lái)了�！皡荴X，你來(lái)說(shuō)�！崩蠋燑c(diǎn)了同桌的名，“呼”我大大地嘆了一口氣。
他的樣子可愛(ài)極了，手還時(shí)不時(shí)的搔弄我一下。我則不理他，頭向另一邊一擺，心中還在暗自得意。
通過(guò)了這次，我知道了上課一定要不能東張西望，要隨時(shí)認真。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇4
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，讓人類(lèi)走向科學(xué)的世界，而網(wǎng)絡(luò )，則給現代科技的傳播提供了極大地便利。
網(wǎng)絡(luò )，在我上三年級時(shí)結識它了。我開(kāi)通了QQ，發(fā)賀卡，發(fā)信息，開(kāi)視頻，和遠方的親友溝通、傳遞親情友情……我開(kāi)通了QQ空間，把自己的秘密放進(jìn)去。
如今，網(wǎng)絡(luò )有了微博，我也注冊了一個(gè)。有幾次發(fā)了自己暑假生活的趣事我很快樂(lè )，感覺(jué)自己不再是孤單的。我以前自己的生活趣事也只有自己知道，現在能與網(wǎng)友分享。
網(wǎng)絡(luò )是知識的樂(lè )園。暑假，我做作業(yè)時(shí)，遇到不理解的問(wèn)題，我就查書(shū)，有一些查來(lái)查去也查不到。我便上網(wǎng)百度一下——呵，好多答案��！一個(gè)比一個(gè)詳細。我一下就明白其中的道理。難題迎刃而解。
網(wǎng)絡(luò )，我和她（一位網(wǎng)友）的交流平臺。她和我是在暑假認識的，她是初三的女生，聽(tīng)爸媽說(shuō)，她是個(gè)學(xué)習十分厲害的女生，但她在浙江，打長(cháng)途太貴了，我們便在QQ上交流，我經(jīng)常問(wèn)她一些不懂的和不理解的問(wèn)題，她都會(huì )熱情地回復我，可有時(shí)她不耐煩對我發(fā)這樣的信息：“姐無(wú)語(yǔ)��！”……
網(wǎng)絡(luò )，真的改變了我的生活。
網(wǎng)絡(luò )的作文400字 篇5
網(wǎng)絡(luò )會(huì )讓孩子免費吃上餡餅，也會(huì )讓人深深陷入泥潭，如果把握住學(xué)習這一要點(diǎn)就會(huì )收獲意想不到的驚喜。
老師經(jīng)常讓我們寫(xiě)博文不是沒(méi)用的。老師之所以這么有文采一方面是由于老師的愛(ài)閱讀，另一方面就由于老師的勤奮——每天都寫(xiě)博文。如果每天寫(xiě)一篇博文日積月累，自己的寫(xiě)作能力就一定會(huì )有提高，因為在平常寫(xiě)文章時(shí)并不是像考試時(shí)不能參考，不會(huì )的名言可以上網(wǎng)查，適當運用一些四字詞語(yǔ)加強我們的印象，當考試寫(xiě)作文時(shí)就不愁內容枯燥，還會(huì )意外的發(fā)現寫(xiě)作速度提高了。
評寫(xiě)博文可以練習我們的語(yǔ)言表達能力，語(yǔ)言表達不清楚監考老師看不懂，理所應當就會(huì )丟分；讀博文鍛煉了我們的閱讀能力，如果閱讀能力不好，考試時(shí)，文章讀不懂，題就做不對還會(huì )浪費時(shí)間。
而在上QQ時(shí)，家長(cháng)會(huì )害怕自己的孩子與其他同學(xué)閑聊耽誤學(xué)習時(shí)間，但是QQ圈里有老師和同學(xué)監督大可放心。QQ可以用來(lái)相互交流學(xué)習經(jīng)驗，老師還會(huì )將同學(xué)們不會(huì )做的題解答，可以說(shuō)一呼百應，在QQ里就像在教室里一樣。
通過(guò)在網(wǎng)絡(luò )上的學(xué)習有些同學(xué)的成績(jì)有了明顯提高，比如說(shuō)JZY，這一次科學(xué)考試他就考了優(yōu)秀，這是以往沒(méi)有的，還要多虧了老師在QQ群里教同學(xué)們科學(xué)知識。
只要控制好網(wǎng)絡(luò )就會(huì )收獲學(xué)習的進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò )中的知識無(wú)限量任我們遨游，只從課本中獲取知識是死板的，讓孩子在知識中任意遨游一定比在死板中學(xué)習好。您是家長(cháng)，您覺(jué)得呢？
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