我與網(wǎng)絡(luò )的故事作文(3篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我與網(wǎng)絡(luò )的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與網(wǎng)絡(luò )的故事作文1
在我上一年級時(shí)，家里就有了電腦。每當我看見(jiàn)媽媽坐在電腦前熟練地敲打著(zhù)鍵盤(pán)，我羨慕極了。尤其是我看見(jiàn)顯示屏上變化無(wú)窮、五彩繽紛的圖案，我好奇極了，不明白小小的電腦竟如此神奇，也已被它深深吸引。我幻想有一天我也能坐在電腦前從容地點(diǎn)動(dòng)鼠標，為自己打開(kāi)一個(gè)奇妙的世界。
那以后，我就開(kāi)始留意電腦，有時(shí)我看見(jiàn)爸媽在使用電腦，就悄悄站在他們背后，立足觀(guān)看并默默記下鼠標點(diǎn)擊的方位。父母不在家時(shí)我有時(shí)就偷偷的打開(kāi)電腦，我先是學(xué)會(huì )用鼠標點(diǎn)擊圖標，不久，我就學(xué)會(huì )了電腦的一些簡(jiǎn)單操作：如變換窗口大小、鼠標左右鍵的使用、啟動(dòng)程序等。
三年級開(kāi)始，我們新開(kāi)設了信息技術(shù)課。本來(lái)對電腦有一點(diǎn)點(diǎn)了解的我，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，就掌握了關(guān)于電腦的一些基礎知識和簡(jiǎn)單操作。
有一次，老師讓我們去買(mǎi)《哈利．波特》這本書(shū)，我原以為張家港圖書(shū)館有賣(mài)，就和表姐一起去圖書(shū)館找書(shū)，沒(méi)成想，售貨員說(shuō)賣(mài)完了，我們垂頭傷氣地回到家，媽媽知道后對我說(shuō)：“圖書(shū)館買(mǎi)不到那本書(shū)，你可以去網(wǎng)上看��！”我滿(mǎn)臉質(zhì)疑，但還是按照媽媽的意思打開(kāi)電腦，上網(wǎng)后在地址欄里輸上《哈利．波特》，然后鼠標點(diǎn)擊轉到，嘿!還真的有哎!同樣的方法我還看到中國四大名著(zhù)。這一次的經(jīng)歷，真讓我對互聯(lián)網(wǎng)的功能刮目相看。
那以后，只要老師一布置查找資料的作業(yè)，我都可以在電腦上查到滿(mǎn)意的資料，只要在百度、新浪網(wǎng)上用幾分鐘的時(shí)間敲出要查的內容，一篇篇資料就會(huì )呈現在眼前，真是應有盡有，再把資料粘貼到word文檔里來(lái)，一打印，所要的資料就到了手里。你瞧!會(huì )用電腦多好!
我的媽媽經(jīng)常禮拜六上網(wǎng)和遠方的`姨媽、舅舅用**聊天，還通過(guò)攝像頭看外婆的一家人吃飯、看電視等，想說(shuō)話(huà)就說(shuō)話(huà)，一舉一動(dòng)都看地清清楚楚，一切就像在眼前一樣，真神奇啊!于是，我就纏著(zhù)媽媽說(shuō)：“幫我申請一個(gè)QQ號好嗎?媽說(shuō)我小不可以申請。媽媽只教我發(fā)郵件，她幫我申請了一個(gè)伊妹兒，郵箱地址是：6898898HM@163．com,我請媽媽發(fā)一個(gè)郵件給我在美國留學(xué)的表姐，我把所有的字都打上去，就請媽媽幫忙發(fā)過(guò)去，沒(méi)想到鼠標請輕輕一點(diǎn)一下子就發(fā)過(guò)去了，真是不可思議。
媽媽告訴我，互聯(lián)網(wǎng)就像一本百科全書(shū)，只要人們想知道的，在它上面一定能得到滿(mǎn)意的答案；互聯(lián)網(wǎng)也像一位售貨員，想要的東西，在上面也能定購到稱(chēng)心如意的商品。
學(xué)習上網(wǎng)讓我學(xué)到了許多課本里學(xué)不到的知識，開(kāi)闊了眼界，同時(shí)電腦也 成了我的好朋友，我相信以后我和網(wǎng)絡(luò )之間還會(huì )有更有趣的故事，到時(shí)候我一定及時(shí)告訴大家!
我與網(wǎng)絡(luò )的故事作文2
說(shuō)到我和電腦的故事，就要談起唉，那可是三天三夜也說(shuō)不完��！
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，回想起來(lái)，好像是一年級才跟網(wǎng)絡(luò )接觸的呢。那時(shí)，我們的信息老師給我們上課，完成任務(wù)之后，怕我們閑著(zhù)無(wú)聊，就介紹給我們一個(gè)游戲網(wǎng)站：“，是一個(gè)蠻大的游戲網(wǎng)站，同學(xué)們完成了上課布置的任務(wù)，就可以玩一會(huì )電腦游戲�！卑�？我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得都抓耳撓腮。電腦也可以玩游戲？老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得目瞪口呆，笑了笑，網(wǎng)絡(luò )可是隨處可見(jiàn)的，你們還小，了解的不是太多。從現在開(kāi)始，就要慢慢接觸了。
我按照老師的指示打開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)上頓時(shí)花花綠綠了，各種各樣的小游戲呈現在眼前，鈴蘭滿(mǎn)目，目不暇接啊。哇！我兩眼發(fā)光，這些小游戲看上去哪個(gè)都挺好玩的啊，先玩那一個(gè)呢？漸漸的，我頓時(shí)覺(jué)得已經(jīng)和這些小游戲融為一體了。
“哇，快死了！”電腦房里傳來(lái)一陣呼喊聲，誰(shuí)呢？就是我啊，在電腦課上迷上了老師給的網(wǎng)站的游戲，回家沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)就打開(kāi)電腦游戲，玩的不亦樂(lè )乎。管他呢，我想，爸媽不在。明天一早找同學(xué)借作業(yè)抄一下就完事了。玩著(zhù)玩著(zhù)，不知不覺(jué)已經(jīng)11點(diǎn)了，我才覺(jué)得肚子餓了，打開(kāi)冰箱，才發(fā)現媽媽買(mǎi)的一大堆快餐都沒(méi)了，沒(méi)辦法，我只好拿著(zhù)50元去下面買(mǎi)了一盒快餐帶上來(lái)吃。
“起床，快起床�！蔽易詡涞聂[鐘鈴聲響了。我睡眼惺忪的起了床匆匆忙忙的收拾好書(shū)包，咬著(zhù)幾片面包就快速趕到學(xué)校�！靶∮�，作業(yè)�！蔽乙坏綄W(xué)校，就像做好的朋友借作業(yè)來(lái)抄�！鞍ミ�，你怎么會(huì )抄作業(yè)了��？”小勇驚詫地說(shuō)�！疤厥馇闆r�！蔽抑徽f(shuō)了一句，便埋頭苦干了起來(lái)。
上課了�！皸铎辖�，陳勇，站起來(lái)！”數學(xué)老師一拍講臺，很惱火的說(shuō)，“你們的作業(yè)錯的都是一樣的，怎么回事？誰(shuí)抄誰(shuí)的？”我膽怯地說(shuō)：“是我抄陳勇的�！薄澳阆抡n去我辦公室。先坐下！”老師臉色陰沉，真是讓人可怕呀。
下課了�！斑^(guò)來(lái)！”老師對著(zhù)我生氣的說(shuō)，我心驚膽跳地跟著(zhù)老師一步一驚心走進(jìn)了辦公室。老師坐在靠椅上，一邊喝茶一邊看著(zhù)我。我看著(zhù)老師，等待著(zhù)他的訓話(huà)�！熬谷粫�(huì )抄作業(yè)，平常你可不是這樣的啊�！崩蠋熌樕幊恋膶ξ艺f(shuō)，“你為什么抄作業(yè)？把原因告訴老師吧�！蔽乙�(jiàn)已經(jīng)瞞不住了，就將原因一五一十地告訴了老師。老師聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò )就是一把雙刃劍，有好的方面，也有壞的方面。想得到好處，就要看你怎么對待它。玩網(wǎng)絡(luò )游戲不是不好，學(xué)習緊張放松一下心情也是可以的，但要節制一下自己，不要玩太久，不但會(huì )影響到學(xué)習，還會(huì )傷害到自己的身心健康。你是明白事理的人，老師也不會(huì )多說(shuō)，希望你自己能夠明白�！闭f(shuō)著(zhù)，就讓我出去了。
我一步一步慢慢地走在走廊上，心情沉重，我覺(jué)得我應該改正這個(gè)缺點(diǎn)，不要過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，努力學(xué)習，才能為自己的將來(lái)鋪上光明的道路。
我與網(wǎng)絡(luò )的故事作文3
網(wǎng)絡(luò )是我們的良師益友，也是我們生活、學(xué)習的橋梁。提起網(wǎng)絡(luò )，我的記憶就像打開(kāi)了裝滿(mǎn)豆子的布袋，嘩啦啦散落一地。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我進(jìn)了好友雯雯的博客，霎時(shí)被吸引了：雯雯的喜怒哀樂(lè )在博客里一覽無(wú)余，知心的、關(guān)切的、交流的語(yǔ)句充滿(mǎn)了溫馨，令我如癡如醉。我迫不及待地注冊了自己的博客，它就像打開(kāi)了我心靈深處的窗戶(hù)，讓我進(jìn)入了另一個(gè)多彩多姿的世界。我的博客點(diǎn)擊率并不高，差點(diǎn)成了雜草。我有時(shí)候故作若有其事地寫(xiě)一些雜文，偶爾字斟句酌，偶爾敷衍了事，但不管我在文中寫(xiě)到自己傷心、愉快或苦惱，總有人會(huì )給我留言，與我分享快樂(lè )，或給予我安慰。博客變成了我無(wú)話(huà)不談的好朋友，也是它讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。偶爾，我也會(huì )去別人的博客溜達溜達，偶爾感慨一番，偶爾看見(jiàn)優(yōu)美的文章就會(huì )把它復制下來(lái)一遍一遍地欣賞，既陶怡了情操，又提高了作文水平。
我在貼吧里認識了許多志同道合的網(wǎng)友，一樣愛(ài)寫(xiě)作，愛(ài)畫(huà)畫(huà)，像《我們班流行寫(xiě)小說(shuō)》里描述的那樣，開(kāi)始了可以稱(chēng)為“無(wú)厘頭”的寫(xiě)小說(shuō)和童話(huà)的活動(dòng)。在貼吧上，也總能獲取新奇元素和意想不到的驚喜。
網(wǎng)絡(luò )架起了我與朋友們之間友誼的橋梁。一年前的冬天，因爸爸工作調動(dòng)的原因，，帶著(zhù)無(wú)奈和留戀，我從廣東轉學(xué)到了這里。想到與朝夕相處近五年的好朋友從此相隔千里，便難抑心中的不舍與傷痛。因為有了Q Q，讓我不再像離群的大雁孤獨寂寞。閑暇時(shí)打開(kāi)Q Q，立即有好朋友閃動(dòng)他們熱情的頭像，告訴我他們新的課程，新?lián)Q的老師，新轉來(lái)的同學(xué)，以及同學(xué)們之間有趣的故事，仿佛我仍與他們在一個(gè)集體里，從來(lái)沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。
網(wǎng)絡(luò )也是知識淵博、循循善誘的老師，他領(lǐng)著(zhù)我駛向浩瀚的知識海洋。信息技術(shù)老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，世界上任何一所圖書(shū)館內的藏書(shū)都沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )里的書(shū)籍多，社會(huì )新聞也在網(wǎng)絡(luò )里有著(zhù)舉足輕重的地位。因為有了網(wǎng)絡(luò )，我不再害怕未能及時(shí)理解課堂內容；因為有了網(wǎng)絡(luò )，我能隨時(shí)與名人“對話(huà)”，隨時(shí)傾述學(xué)習的困惑、成長(cháng)的煩惱；因為有了網(wǎng)絡(luò )，我不再是井底之蛙，可以足不出門(mén)了解天下事，了解中華上下五千年……
我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，它給我們帶來(lái)了便捷、舒適，在生活中與我們如影隨形，但也曾經(jīng)成為了我學(xué)習的絆腳石。記得剛學(xué)會(huì )使用qq時(shí)，因為新奇，我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊掛qq，，時(shí)不時(shí)有網(wǎng)友發(fā)出“叮�！钡暮艚新�，大大挑戰著(zhù)我不夠堅定的意志力，作業(yè)馬虎，丟三落四成了家常便飯。我也曾迷戀過(guò)qq農場(chǎng)，放學(xué)回家第一件事便是整理我的“菜園子”，也曾哀求著(zhù)媽媽半夜起床替我收菜、偷菜。這讓我的學(xué)習成績(jì)仿佛坐上了降落傘。老師的失望，父母的嘮叨，讓我如夢(mèng)初醒。吃一塹，長(cháng)一智，我以后一定會(huì )理智地對待網(wǎng)絡(luò )了。
網(wǎng)絡(luò )已成了我們生活中的一部分，它涉及到我們生活中的方方面面，網(wǎng)絡(luò )源于人類(lèi)的需要，它不一定會(huì )改變我們的生活，但它會(huì )充實(shí)我們的生活！
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