網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文(15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文1
隨著(zhù)科技的發(fā)達，網(wǎng)絡(luò )遍布家家戶(hù)戶(hù)。我們孩子的課堂也是一樣，老師們開(kāi)發(fā)了新的教學(xué)方法和引用了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)。讓教學(xué)走到了每個(gè)同學(xué)們的家里。
上了三年級后，我們校數學(xué)年級組的老師分工錄制了微視頻，視頻時(shí)間5-7分鐘不等。別看這短短的幾分鐘，老師們可是費了很大功夫，一遍遍的錄制。錄制滿(mǎn)意后再上傳到我們QQ群，讓同學(xué)們晚上在家觀(guān)看，讓微視頻替代了以前的預習方法，如果一遍看不懂可以反復觀(guān)看。等第二天老師在課堂上講新知識的時(shí)候，孩子們就很容易接受了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我還嫌每天下載微視頻麻煩，后來(lái)慢慢的習慣了�？吹胶⒆訋追昼娋透愣祟A習，學(xué)習新知識很輕松。覺(jué)得數學(xué)老師們這個(gè)方法真的很不錯。
三年級孩子增加了英語(yǔ)課，孩子對英語(yǔ)老師留的作業(yè)老是不當一會(huì )事兒。我問(wèn)他為什么不完成英語(yǔ)作業(yè)，他說(shuō)他覺(jué)得英語(yǔ)作業(yè)不是作業(yè)。有了這種心態(tài)，英語(yǔ)成績(jì)可想而知，我提問(wèn)他的英語(yǔ)單詞他總是說(shuō)不清。正在我不知道怎樣調動(dòng)孩子積極性的時(shí)候，英語(yǔ)老師給我們發(fā)了一個(gè)校信通短信，讓家長(cháng)開(kāi)通“一起學(xué)習作業(yè)網(wǎng)”，而且已經(jīng)給每個(gè)學(xué)生申請了一個(gè)賬號和密碼。我按照老師的提示登錄了網(wǎng)站和開(kāi)通了微信，原來(lái)“一起學(xué)習作業(yè)網(wǎng)”是一個(gè)以游戲為主的，這種方式正好對了孩子的胃口。放學(xué)一回家就開(kāi)電腦，每天都舍不得停下來(lái)。成績(jì)從原來(lái)的60多分，到現在的100分，而且還一直夸他們的英語(yǔ)老師真聰明，能弄這么好的網(wǎng)站（其實(shí)網(wǎng)站不是他們老師建的）。
英語(yǔ)老師利用這個(gè)網(wǎng)站也是用心良苦，每天一上班在網(wǎng)上發(fā)作業(yè)，還要及時(shí)改。加上微信后，老師和孩子的動(dòng)態(tài)一目了然。真正是把課堂帶到了家里。假如沒(méi)有這樣的互動(dòng)方法，一周兩節的英語(yǔ)課，孩子真的是學(xué)不會(huì )，也聽(tīng)不懂，真就是“天書(shū)”了。
在這里我們要感謝網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展，感謝老師們的用心。為辛勤付出的園丁們點(diǎn)個(gè)贊！
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文2
在今天這個(gè)到處充斥著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，所有的一切在網(wǎng)絡(luò )的幫助下都變得十分便利、快捷。但因此，我們的生活也變得如一塊塊碎片拼成的一般，我稱(chēng)它為——碎片化的生活。
今天許多學(xué)生的生活因為使用網(wǎng)絡(luò )，早已變得像—塊塊碎片，拼出的生活完整，卻也支離破碎。這樣寫(xiě)著(zhù)、想著(zhù)，我腦海立刻跳出了幾個(gè)畫(huà)面。
腦海中，一個(gè)少年和母親看書(shū)的畫(huà)面就馬上浮現在眼前。少年拿著(zhù)手機，不時(shí)發(fā)出一陣歡暢的笑聲；而他的母親卻不然，拿著(zhù)一本書(shū)，靜靜地坐在兒子身旁。不時(shí)傳來(lái)輕微的翻書(shū)聲。母親和兒子，明明相距不過(guò)二、三十厘米，卻仿佛是由兩個(gè)世界的碎片拼接出來(lái)一樣。幾個(gè)月一晃而過(guò)，少年依舊盯著(zhù)手機，而他的鼻梁骨上赫然架著(zhù)一副眼鏡，看起來(lái)看得很吃力；他的母親看著(zhù)他這樣，不由嘆了幾口氣，心思又回到了書(shū)上，那本書(shū)講的是如何矯正視力。腦海里那一幕久久揮之不去，網(wǎng)絡(luò )將我們的生活碎片化，而更可怕的事情是：這些因網(wǎng)絡(luò )而起的碎片隔絕了幾乎所有的善意與愛(ài)，卻阻撓不了那些惡意，哪怕是一絲一毫。我十分害怕，但實(shí)際上，在這網(wǎng)絡(luò )流通的世界上，這些早已發(fā)生。
我只是個(gè)學(xué)生，無(wú)法與便利的網(wǎng)絡(luò )和那些阻擋了無(wú)數真摯感情的碎片世界抗衡，但是我希望有更多的人能安全使用網(wǎng)絡(luò )，走出這樣碎片化的生活，創(chuàng )建一個(gè)更安全、更友善的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文3
社會(huì )發(fā)展之快，讓人無(wú)不瞠目結舌�，F代生活的進(jìn)步使人們具有更方便、更休閑的方式感受生活。但是，這樣便利的網(wǎng)絡(luò )卻沒(méi)有給一些人帶來(lái)好處，他們沒(méi)有充分利用網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)，而是，到達了另一個(gè)極端。不在少數的人漸漸脫離了現實(shí)，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，忘記了本身的存在 也漸漸脫離了現實(shí)。網(wǎng)絡(luò )世界讓他們尋找到了滿(mǎn)足感，在網(wǎng)絡(luò )中他可以是非常著(zhù)名的人物來(lái)填補現實(shí)世界的空虛。值得關(guān)注的是，那些上學(xué)中的學(xué)生，也開(kāi)始沉迷網(wǎng)絡(luò )，不免讓人擔憂(yōu)。
不久前，來(lái)到公園隨意散散步，可是座位上卻坐滿(mǎn)了人，定睛一看，這些小學(xué)生居然組團玩著(zhù)王者榮耀。在我散步的兩個(gè)小時(shí)里，他們就坐在相同的位置上打游戲一直沒(méi)有離開(kāi)。本該是放學(xué)了回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，而他們卻在這里打游戲，并且一刻也不停止。即使天色開(kāi)始變暗，也完全不為所動(dòng)，似乎沒(méi)有東西比眼前的這塊屏幕更吸引人了。他們后來(lái)幾點(diǎn)回去的我也不得而知。
回想起我的童年，那時(shí)候沒(méi)有手機也沒(méi)有電腦，唯一高科技一點(diǎn)的就是一臺老式電視機，信號也不太好。我們玩的東西，現在的小孩子應該也不感興趣 后院的水池，小區的花園，樹(shù)上的果子。即使，現在這些東西可能不會(huì )再讓我玩的這么快樂(lè )，但我仍然覺(jué)得那段回憶非常珍貴 因為他真是可感，因為真實(shí)的東西難能可貴。
面對網(wǎng)絡(luò )的虛擬，孩子們沉迷其中，忘記本該有的現實(shí)生活，更容易再網(wǎng)絡(luò )上沾染一些不良風(fēng)氣，這樣使孩子身心不能得到發(fā)展。網(wǎng)絡(luò )的好處是很大的，有什么問(wèn)題，它都可以解答我們，網(wǎng)絡(luò )是個(gè)萬(wàn)能的東西，結合了很多人的智慧。如果好好利用，我相信，會(huì )給孩子帶來(lái)巨大的知識。
在我看來(lái)，權衡所有，網(wǎng)絡(luò )的用處還是利大于弊。這一點(diǎn)不可否認，網(wǎng)絡(luò )就像漩渦劇， 一旦卷入就越陷越深，無(wú)法自拔。我們一定要對自己有良好的自制力 ，我們也應該去多出去看看外面的世界。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文4
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )成為人們生活中一個(gè)不可分割的重要載體。
“網(wǎng)紅”指網(wǎng)絡(luò )紅人，它可以是任何一個(gè)普通人，在日常生活中，一些奇怪，可笑，好玩的事，由一個(gè)個(gè)普通人，上傳到網(wǎng)絡(luò )，很多人的圍觀(guān)、轉發(fā)就能使一個(gè)人快速成為網(wǎng)紅。
北京清華附小的學(xué)生，利用大數據分析蘇軾，完成了《大數據幫你進(jìn)一步認識蘇軾》《蘇軾的旅游品牌價(jià)值》《蘇軾的朋友圈》等具有專(zhuān)業(yè)性的論文，正是網(wǎng)絡(luò )的“特殊力量”使小學(xué)生，充分了解，分析蘇軾，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )使更多人看到了，這些專(zhuān)業(yè)性的論文。
在社會(huì )快速發(fā)展的今天，人們常常忙于工作、忙于事業(yè)、忙于學(xué)習。網(wǎng)絡(luò )的出現，很多的人，有了學(xué)習、了解中華文化的機會(huì )。正如現實(shí)生活中的一些年輕人，網(wǎng)絡(luò )使他們更好的了解這個(gè)社會(huì )，了解中華文化。
一群小學(xué)生用自己學(xué)到的知識，用網(wǎng)絡(luò )傳播著(zhù)中華文化，蘇軾，只是我國歷史上的一位大詩(shī)人，那么，還有那么多，并不為人們所了解的詩(shī)人、作家、畫(huà)家他們也可以是未來(lái)我們利用網(wǎng)絡(luò )來(lái)了解的歷史人物，他們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳播。
在20xx年初，網(wǎng)絡(luò )并不發(fā)達，很多的人并不了解中國其他地方的歷史，工藝品，但隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達，很多人不用出門(mén)，就可以了解中國的歷史，工藝品，古色古香的建筑群等。
孩子們的做法，是我們應該肯定、鼓勵、并學(xué)習的，了解一位古代的詩(shī)人，應該全面的分析，全方位的看待。網(wǎng)絡(luò )，使我們可以借鑒一些專(zhuān)家、學(xué)者發(fā)表的文章，讓我們更加深入的學(xué)習、了解。
中華文化博大精深，淵遠流長(cháng)，是我們中華民族的瑰寶。網(wǎng)絡(luò )的發(fā)展會(huì )帶動(dòng)傳統文化的發(fā)展，小學(xué)生用大數據分析蘇軾，并在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表他們所總結的論文，正是體現了這一點(diǎn)，他們成為網(wǎng)紅，當之無(wú)愧。
用網(wǎng)絡(luò )來(lái)傳播文化的例子，還有很多：大學(xué)老師發(fā)表自己的上課視頻，傳統手工藝者用網(wǎng)絡(luò )傳播手工藝制品，一些學(xué)生發(fā)表自己的學(xué)習方法。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代下的中華文化，是由網(wǎng)絡(luò )推動(dòng)、發(fā)展的時(shí)代，也是我們學(xué)習的時(shí)代。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文5
是的，二十一世紀， 一個(gè)毫無(wú)疑問(wèn)的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代！如今，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代已遍布了我們生活中的每一個(gè)角落！
是的，網(wǎng)絡(luò )有許多的好處，可以和遠在天邊的朋友、家人視頻聊天，打長(cháng)途電話(huà)等等，再也不用跋山涉水千里了，只是呆在家里，有一臺電腦，或者一部手機，就可以看到自己的朋友家人了，多么棒的一件事情啊。而且，現在手機電腦都能開(kāi)視頻會(huì )議了。各種各樣你想知道的事情，在百度上隨便一搜索也是輕易就可以得知了，查閱資料、閱讀小說(shuō)等等的事情，也就順理成章方便了很多。而網(wǎng)絡(luò )也可以讓人更加了解對方，為人的社交提供了很大的便利。QQ、微信等軟件，更是可以和網(wǎng)友親密地聊天，談心了，再也不用出門(mén)去找朋友了！
是的，網(wǎng)絡(luò )雖然有不計其數的好處，但是不得不說(shuō)它的壞處也是有的。它可以造就人才，也可以把人推向地獄的深淵。不少健康的少年，因為涉及網(wǎng)絡(luò )后，常去關(guān)注一些不健康的色情、暴力網(wǎng)站，導致人性一步步地扭曲。甚至常有人因為過(guò)度興奮猝死在網(wǎng)吧里，近視眼在二十一世紀也是數不甚數，甚至有七八歲的孩子，都已經(jīng)開(kāi)始戴上了眼鏡。而電腦手機帶來(lái)的傷害，還不僅僅如此！它射出的有害光線(xiàn)，長(cháng)期以往可以使人患上癌癥。但是，網(wǎng)絡(luò )就像吸毒，盡管你得了癌癥，可你還是會(huì )不自覺(jué)地去想玩網(wǎng)，不能自拔！
是的，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代多么的可怕，但是卻也能造就一個(gè)一個(gè)的電腦天才，使人的生活十分方便。還希望大家能節制使用網(wǎng)絡(luò )啊，既保護好自己的身體，同樣也能運用到生活中。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文6
我生活在一個(gè)社會(huì )主義國家，我們具有自己的傳統，有自己的發(fā)展規律，雖然我們國家還沒(méi)有達到發(fā)達國家，但趕上并超過(guò)他們的重任擔負在我們肩上，我們的祖先為我們打造出一片潤土，讓我們在潤土上成長(cháng)，我們成長(cháng)了，隨著(zhù)世界的發(fā)展，我們長(cháng)大了，世界進(jìn)步了，我們當然要發(fā)展，他們已成發(fā)達國家，我們不應該失落，發(fā)展我們的國家是我們的任務(wù)，是我們的責任。
當今世上，就要數網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的最快，信息以成為當今世上的，重要的，通信工具，它快捷，簡(jiǎn)便，讓人們可以及時(shí)的溝通，我們這個(gè)時(shí)代，被人們叫做網(wǎng)絡(luò )信息時(shí)代，以信息為基礎，發(fā)展網(wǎng)絡(luò )為目地;我們國家在以前留下的書(shū)信通信，雖然也可以，也流傳到至今，但它的速度實(shí)在是太慢了，它雖然也有發(fā)展，比起以前要快很多，但還是，遠遠比不上網(wǎng)絡(luò )通信的；有了網(wǎng)絡(luò )，它還會(huì )給我們帶來(lái)很多便捷的地方，像：網(wǎng)上購物，我們在家也能訂購商品，不需東跑西跑，累的半死；網(wǎng)上聊天，可以和好朋友溝通心聲；有了網(wǎng)絡(luò )我們不用定報紙，我們不用去電影院看電影，在家就可以享受，還可以玩一些由各大網(wǎng)絡(luò )公司推出的好游戲;學(xué)習不好的同學(xué)，可以登陸學(xué)生網(wǎng)站，上面的在線(xiàn)課堂，會(huì )讓你身臨其境，不在用家教，補習班之類(lèi)的，而其效果，那真是有過(guò)之而無(wú)不及，這就是網(wǎng)絡(luò )的重要性。
我為了更深的了解網(wǎng)絡(luò )，就來(lái)參加由鄭州市教育局舉辦的在鄭州市三十一中進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)。我在這里學(xué)會(huì )了很多，像在論壇上法帖子，制作flash動(dòng)畫(huà)，教委還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給我們講解了有關(guān)電腦病毒知識，包括它的危害性和如何預防電腦病毒的發(fā)作。商業(yè)銀行還給我們講解了網(wǎng)絡(luò )存款和一卡通的操作知識，使我們受益非淺。
了解網(wǎng)絡(luò )對我們有很大的作用，發(fā)展網(wǎng)絡(luò )可以使我們國家昌盛，我們在學(xué)習同時(shí)，不要忘了我們的任務(wù):把我國的網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的更加龐大!
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文7
信息時(shí)代，一機在手，“打”便天下無(wú)敵手，一臺電腦，包你國內國外輕松游。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代怎么玩,網(wǎng)絡(luò )時(shí)代你會(huì )玩嗎?
據調查中國網(wǎng)民大約占世界網(wǎng)民的二分之一，上網(wǎng)已成為人們學(xué)習，生活的一部分。隨著(zhù)中小學(xué)生計算機課程的開(kāi)設，中小學(xué)生上網(wǎng)已成為一種普遍現象，更有少數孩子整天沉迷與游戲之中不可自拔。
讓我們來(lái)所以說(shuō)網(wǎng)絡(luò )游戲的好處：網(wǎng)絡(luò )游戲將以游戲里的各種因素進(jìn)行了很好的綜合，是一種理想的娛樂(lè )方式；更重要的是，它可以激發(fā)我們的學(xué)習興趣，提高我們的計算機操作能力、注意力、創(chuàng )造力、判斷力和解決問(wèn)題的能力。另外，經(jīng)常接觸網(wǎng)絡(luò )和電子游戲的孩子并不一定學(xué)習下降、道德品質(zhì)不端，兩者沒(méi)有直接關(guān)系……
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，有利也有弊。
讓我們再來(lái)談一談網(wǎng)絡(luò )的壞處；網(wǎng)絡(luò )和電子游戲也許對開(kāi)發(fā)智力有一定的益處，但是它的吸引力實(shí)在太大啦。我們只要迷戀上網(wǎng)絡(luò )和電子游戲，必然會(huì )影響學(xué)習和健康，以至于影響我們的前途。媒體曾經(jīng)報道因網(wǎng)絡(luò )和電子游戲誘惑，一些學(xué)生，甚至大學(xué)生、博士生沉湎其中，荒廢學(xué)業(yè)，身心受損，乃至走向了盜竊、搶劫等犯罪道路。所以，健康控制上網(wǎng)，那些不健康網(wǎng)站應是人人喊打的“過(guò)街老鼠”。
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，有利也有弊，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代怎么玩，定時(shí)定點(diǎn)是關(guān)鍵，一定不要瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)。適當的玩一游戲可以使身心放松，可千萬(wàn)不可沉迷其中，不可自拔。如果已沉迷網(wǎng)絡(luò )，請及時(shí)改正。要做網(wǎng)絡(luò )的主人，不要讓它牽著(zhù)你滿(mǎn)大街跑。讓我們攜手，共建美好的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代！
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文8
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，過(guò)去誰(shuí)能想到一塊小小的芯片可以改變世界，可以實(shí)現秀才不出門(mén)，能知天下事。網(wǎng)絡(luò )科技的日新月異，也帶來(lái)很多來(lái)自社會(huì )各方面的問(wèn)題。對此，人們有著(zhù)不同的看法。
有人認為，上網(wǎng)的利大于弊，因為，網(wǎng)絡(luò )給我們帶來(lái)了很多切中實(shí)際，顯而易見(jiàn)的好處。比如，上網(wǎng)有利于我們快速地了解信息和知識，充實(shí)大腦。有利于便捷的聯(lián)系與交往，減輕人們的生活壓力。讓自己的生活情趣得到更多的滿(mǎn)足。而隨心所欲的創(chuàng )作，更有利于為人們排憂(yōu)解難。
但也有人認為哦，上網(wǎng)弊大于利。網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)虛擬的世界，因為與現實(shí)的巨大反差，會(huì )使得一部分人深陷其中，難以自拔。最終脫離現實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，事業(yè)。另一方面，網(wǎng)絡(luò )中的內容雖豐富卻魚(yú)龍混雜，一些不良思想的傳播回事的人的觀(guān)念，行為偏離正常軌道。更有一些不法分子借助網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行詐騙，侵害他人權利。
我的觀(guān)點(diǎn)是利用電腦，但不要沉迷其中。發(fā)明電腦的初衷一定是希望能夠對人類(lèi)未來(lái)的文明發(fā)展有所裨益，而一定不會(huì )是禍害大眾。但任何事物都有其兩面性，這里的好處在哪里常常就成了壞處，這是我們無(wú)法阻止的。所以我們應該讓網(wǎng)絡(luò )充分發(fā)揮其好處，而規避其弊端，把他的危害降到最低。
要實(shí)現它，需要我們每個(gè)人的努力。合理使用網(wǎng)絡(luò )，共同營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文9
大街上靜悄悄的，沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲，也沒(méi)有人群的喧鬧聲，今天可是周一，這是為什么呢?呵呵，這是網(wǎng)路時(shí)代!網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，只要擁有一臺電腦，足不出戶(hù)，一切事情都可以在網(wǎng)絡(luò )上解決。
網(wǎng)絡(luò )學(xué)習
我是一名小學(xué)生，正待在自己的書(shū)房里認真進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)課呢!網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的學(xué)生不用每天去學(xué)校上課啦!老師在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給我們授課，我們則在電腦前認真聽(tīng)�！班�，雨馨，你怎么走神了?”原來(lái)老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò )可以看清每個(gè)學(xué)生一舉一動(dòng)。當然老師也不敢偷懶哦!校長(cháng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )也可以看到每個(gè)老師是否在認真上課。授完課后，老師在網(wǎng)絡(luò )上布置作業(yè)，學(xué)生直接在網(wǎng)絡(luò )上完成上交。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代老師不用改作業(yè)啦!網(wǎng)絡(luò )可以自動(dòng)批改，錯誤比較多的，老師可以在網(wǎng)絡(luò )上單獨找學(xué)生交流。
網(wǎng)絡(luò )工作
“嗯，這個(gè)部分可以不要，物品最好不要太重......”看，爸爸正通過(guò)網(wǎng)絡(luò )與員工交流呢!他面對著(zhù)大屏幕，一邊指手劃腳，一邊在網(wǎng)絡(luò )上修改物品�！斑@個(gè)還是不夠精致，再進(jìn)行修改修改!” “完美!開(kāi)始上傳!”一眨眼的功夫，爸爸的物品已經(jīng)在各種網(wǎng)絡(luò )商場(chǎng)進(jìn)行銷(xiāo)售。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代以后，他通過(guò)電腦可以做他的一切工作，就連會(huì )議都在網(wǎng)絡(luò )上進(jìn)行，也不用出去應酬啦!
網(wǎng)上購物
進(jìn)入網(wǎng)絡(luò )時(shí)代后，媽媽再也不用上街買(mǎi)菜了，她在手機或電腦上點(diǎn)擊網(wǎng)絡(luò )蔬菜超市，就可以看到各種琳瑯滿(mǎn)目的蔬菜!只要選擇自己喜歡的蔬菜，并輸入自己所需要的數量，點(diǎn)擊成交，對方就會(huì )根據地圖找到精準的位置送菜上門(mén)。買(mǎi)完菜，媽媽還去網(wǎng)上服裝商場(chǎng)去看衣服，她看中了一件衣服，就把自己的身高、體型輸送進(jìn)網(wǎng)絡(luò )，電腦又按照一定的比例將衣服“穿”在了媽媽身上，媽媽滿(mǎn)意就用Q幣買(mǎi)下了這件衣服。哦，對了，告訴你們，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代Q幣已經(jīng)替代了錢(qián)，所以買(mǎi)東西只用付Q幣了。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，只有到了周末，大街上才熱鬧起來(lái)。人們放下手中的工作，走出家門(mén)，有的郊游，有的煉身，有的遛狗……
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文10
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的日新月異，網(wǎng)上購物、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )書(shū)店等新鮮事物似雨后春筍般地冒出來(lái)了，人們感受到了網(wǎng)絡(luò )所帶來(lái)的各種便捷。同時(shí)也期待著(zhù)新的智能網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的到來(lái)，因為：
到了那時(shí)，人們就不再被瑣碎和繁雜的家務(wù)所困惑了，每家每戶(hù)都有屬于自己的保姆——智能機器人，這種機器人不但能做各種家務(wù)，還能與主人進(jìn)行思想溝通。一旦主人不在家，只要在電腦上進(jìn)入自己家的網(wǎng)絡(luò )空間，按不同的要求設置好規定的時(shí)間，便可對家里的“保姆”進(jìn)行各種命令，這樣等到你回家時(shí)，迎接你的將是明窗凈幾、可口的飯菜。
如果有時(shí)你不想去公司或工廠(chǎng)上班，可以在自已家里優(yōu)閑地上班，當然得首先進(jìn)入公司的網(wǎng)絡(luò )廠(chǎng)區，點(diǎn)擊各層密碼，經(jīng)公司確認后，再進(jìn)入自己的虛擬辦公室或車(chē)間，這樣就可以通過(guò)智能機器或設備開(kāi)展各種各樣的工作；醫生也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，遠距離操作機器人給病人看病或動(dòng)手術(shù)；老師也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )課堂給學(xué)生上課，同學(xué)們可以不受時(shí)間和空間的約束，聽(tīng)全國各地的名師講課。這樣既可以節省國家資源，又可以達到同樣的效果；特別是一些危險性很強或勞動(dòng)強度很大的崗位，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )操縱智能機器人，代替人類(lèi)進(jìn)行各種工作。
這樣人們就可以節省更多的時(shí)間和資源，進(jìn)行研究和發(fā)明、做自己想做的事了。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文11
如今，隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，電腦知識的普及，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。曾在何時(shí)，同事提醒我；你就知道用電腦整理資料，難道就不知道電腦會(huì )帶來(lái)無(wú)限樂(lè )趣？在這樣下去你就變成老古董了。對于他們在網(wǎng)絡(luò )上的打打殺殺 ，我不感興趣，但還是在她們的誘導下申請了一個(gè)號碼，在休息時(shí)和網(wǎng)友交流交流寫(xiě)作知識。
就在前一天，我登陸一個(gè)，看到兩個(gè)網(wǎng)友聊的正歡，就插上話(huà)來(lái)。何曾想剛一說(shuō)話(huà)，一個(gè)網(wǎng)友就發(fā)過(guò)來(lái)一個(gè)表情，一行走的大兵身上被人射滿(mǎn)了箭，寫(xiě)著(zhù)我讓你路過(guò)，接著(zhù)另一個(gè)網(wǎng)友發(fā)來(lái)一塊磚砸路過(guò)者的表情，一向親熱無(wú)比，被我稱(chēng)為老師的網(wǎng)友，怎么翻臉不認人呢？郁悶中我退出群聊。接下來(lái)我和網(wǎng)友單獨聊，問(wèn)起緣由，他哈哈一陣大笑，笑得我一頭霧水。他說(shuō)；你稱(chēng)他老師，我還稱(chēng)他教授呢，沒(méi)看見(jiàn)我們是如何聊的，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代了，你連這都不知道，上網(wǎng)不就是尋找樂(lè )子和刺激嗎？哈哈！
暈！聽(tīng)他一說(shuō)，我茅舍頓開(kāi)。有的文友說(shuō)思緒煩躁時(shí)可以上網(wǎng)聊天，開(kāi)拓思路，看來(lái)確實(shí)能。
一次我和一個(gè)文學(xué)論壇的一位網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友突然問(wèn)我；天天在一起聊，你知道我是誰(shuí)嗎？我從群里熟悉的人里猜起，一連猜了好幾位。都不對，他哈哈笑過(guò)之后說(shuō)；從你的機房里邊走出來(lái)，沿著(zhù)走廊向西走，十秒鐘以后就知道我是誰(shuí)了。我暈，一下子就猜出來(lái)他是誰(shuí)了，原來(lái)網(wǎng)友竟是自己的頂頭上司��！我也哈哈笑起來(lái)，這不禁讓我想起了和一位網(wǎng)友聊天，網(wǎng)友讓我猜猜他是誰(shuí)，我一時(shí)堵塞，接著(zhù)我問(wèn)群里的朋友，網(wǎng)名某某的是誰(shuí)，知道者有獎��！。接著(zhù)就有人搭腔；好啊，中午的飯你安排，我就讓他和我一起去。
就在剛才，我和一位MM聊天，我問(wèn)她在干什么，她說(shuō)在洗衣服，我和她調侃說(shuō)自己的衣服也沒(méi)有人洗，幫忙把我的衣服也洗一洗吧，只見(jiàn)她說(shuō)，我是當家的，幫忙可以，但是的讓我老婆洗，我是不可以洗的，要不老婆要吃醋的！哈哈，我當即笑暈，原來(lái)是人家老公呀！
生活在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，可真是趣事多多��！
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文12
隨著(zhù)人們生活水平的提高，網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，人們用上了電腦、手機等網(wǎng)絡(luò )商品，網(wǎng)絡(luò )的普及使人們的生活變得更加便捷高效，也給我的學(xué)習和生活帶來(lái)許多好處：
微信付款
以前，媽媽出門(mén)買(mǎi)菜總要帶上錢(qián)包，如果忘記了還得回家取，可現在不同了：記得那一天，媽媽吃完早飯準備上街買(mǎi)菜。她前腳剛走，我就發(fā)現她的錢(qián)包忘記帶了，我心想：媽媽從來(lái)不會(huì )丟三落四，今天怎么了？不行我得趕緊幫她送去，不然等會(huì )沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西。想到這，我連忙穿上鞋，箭一般地飛出家門(mén)尋找媽媽。來(lái)到菜市場(chǎng)，我的目光像探照燈一樣，快速地掃視射了一遍市場(chǎng)，很快我就發(fā)現了媽媽?zhuān)龔囊粋�(gè)賣(mài)魚(yú)的老板手中接過(guò)稱(chēng)好的魚(yú)，我暗自慶幸：真是來(lái)得早不如來(lái)得巧。于是快步向媽媽走去。剛到她身邊，就看見(jiàn)媽媽正拿著(zhù)手機對著(zhù)攤前的一張微信二維碼掃描，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀”的一聲，賣(mài)魚(yú)的'老板瞅了一眼自己的手機，笑嘻嘻地說(shuō)：“收到了，現在有微信真是方便，我都不用找錢(qián)了！”媽媽也笑著(zhù)說(shuō)：“是呀，我也不用帶錢(qián)包了，網(wǎng)絡(luò )使我們的生活都方便了！”看來(lái)我是多此一舉了。
網(wǎng)絡(luò )購物
自從有了“手機”，愛(ài)逛街的媽媽就變成了宅女，每天下班回家，忙完家務(wù)，就捧著(zhù)手機在“天貓”“淘寶”里逛個(gè)不停。記得有一次，老師讓我們共讀《草房子》，可是白天跑了幾家書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到這本書(shū)，我心急如焚，看看媽媽卻坐在沙發(fā)上悠閑地玩著(zhù)手機，我生氣地說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵�玩手機！”只見(jiàn)媽媽神秘兮兮地說(shuō)：“寶貝，放心吧，我已經(jīng)下好單了，明天就會(huì )到！”。果然第二天下午放學(xué)，快遞員就把書(shū)送到了我家，我高興得手舞足蹈。
微信促我學(xué)習
微信不但影響著(zhù)我的生活，也影響著(zhù)我的學(xué)習。期初，新班主任陳老師就用微信建立了一個(gè)班級群，把所有的家長(cháng)都拉進(jìn)群里，以便更好地溝通交流。英語(yǔ)老師大概覺(jué)得一節課40分鐘時(shí)間不夠用，所以每天晚上七點(diǎn)就利用微信幫我們聽(tīng)寫(xiě)，讓我們把作業(yè)拍照上傳，如果哪位同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，英語(yǔ)老師就會(huì )提醒家長(cháng)，家長(cháng)馬上督促孩子去做�，F在，我們誰(shuí)也不敢沒(méi)完成作業(yè)了。
感謝網(wǎng)絡(luò )改變了我們的生活。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文13
現代科技便利了我們的生活。網(wǎng)絡(luò )，在信息的高速公路上，打破了傳統時(shí)間、空間、地理、國界、語(yǔ)言的障礙，為我們提供了更迅捷、更有效的生活方式。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )也將我們的生活碎片化。碎片化的時(shí)代，我們的生活就像一張張零散的拼圖。
碎片化的信息
如今，我們可以通過(guò)手機報、微信、微博、網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò )通訊手段獲取各種各樣的信息。這樣，在一些短時(shí)間的閑暇空間，人們可以輕而易舉地獲得自己想要的信息，如，時(shí)事政治、新聞娛樂(lè )、專(zhuān)業(yè)知識、心靈雞湯等等。讓我們能放眼世界，用更短的時(shí)間獲取更多的知識和信息。
碎片化的交流
過(guò)去的新年聚餐，一大家子其樂(lè )融融地圍坐在一起，席間歡聲笑語(yǔ)，親朋好友之間無(wú)所不談，長(cháng)輩們給孩子們遞上紅包，紅包里裹著(zhù)壓歲錢(qián)，更裹著(zhù)深深的祝福。如今的親朋好友的聚餐，手機成了餐桌上的主角。忙碌的工作之余，大家聚在一起，卻受手機的干擾，大家的交流少了，傳統的紅包也被微信紅包取而代之，似乎燒了以前那種純粹、那種深情。公交車(chē)上，大家低頭看手機，缺乏了人與人之間的溝通交流。
碎片化的學(xué)習
物質(zhì)條件越來(lái)越優(yōu)越的今天，父母為我們創(chuàng )造了很多有利的條件，培養更多的興趣愛(ài)好。于是，我們的時(shí)間被分割成許多的碎片。這個(gè)時(shí)候，我們可以利用碎片化的時(shí)間獲取更多的知識。古人云：學(xué)習當用三余。我們更應當利用好碎片化的的時(shí)間來(lái)學(xué)習。
雖然我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò )閱讀了非常多的信息，但卻沒(méi)有深刻的理解和記憶，了解的東西也只是成為過(guò)眼云煙，得到的知識都只是碎片式，不完整，不深刻。因此，我們要整合這些碎片化的信息，深入學(xué)習和了解，讓知識不再碎片化。雖然網(wǎng)絡(luò )讓我們可以突破空間的障礙，與遠在大洋彼岸的親朋好友實(shí)時(shí)連接，但也讓我們人與人之間的交流、相處變得碎片化。讓我們在人與人的相處中，摒棄網(wǎng)絡(luò )，更好的交流、溝通，恢復我們完整的生活，完整的情感交流。
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文14
在信息時(shí)代，一臺機器在手。點(diǎn)擊”你可以用一臺電腦輕松地在國內和國外旅行。如何在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代玩，你能在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代玩嗎？
根據一項調查，中國網(wǎng)民約占世界網(wǎng)民的一半，上網(wǎng)已經(jīng)成為人們學(xué)習和生活的一部分。隨著(zhù)中小學(xué)生計算機課程的開(kāi)設，中小學(xué)生上網(wǎng)已經(jīng)成為一種普遍現象，一些孩子整天沉迷于游戲。
讓我們來(lái)談?wù)劸W(wǎng)絡(luò )游戲的優(yōu)勢:網(wǎng)絡(luò )游戲將整合游戲中的各種因素，這是一種理想的娛樂(lè )方式。更重要的是，它可以激發(fā)我們的學(xué)習興趣，提高我們的計算機操作能力、注意力、創(chuàng )造力、判斷力和解決問(wèn)題的能力。此外，經(jīng)常接觸互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲的兒童不一定會(huì )受到學(xué)習能力下降和不良道德品質(zhì)的影響。兩者之間沒(méi)有直接關(guān)系......
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，有利也有弊。
讓我們再來(lái)談?wù)劵ヂ?lián)網(wǎng)的缺點(diǎn)�；ヂ�(lián)網(wǎng)和電子游戲可能有利于智力的發(fā)展，但它們的吸引力太大了。只要我們迷戀互聯(lián)網(wǎng)和電子游戲，我們肯定會(huì )影響我們的學(xué)習和健康，從而影響我們的未來(lái)。媒體曾報道，一些學(xué)生，甚至大學(xué)生和博士生，沉迷于網(wǎng)絡(luò )和電子游戲的誘惑，忽視學(xué)業(yè)，身心受到傷害，甚至走上盜竊和搶劫的犯罪道路。因此，健康控制在線(xiàn)，那些不健康的網(wǎng)站應該被稱(chēng)為“過(guò)街老鼠”。
互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。它有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。如何在網(wǎng)絡(luò )時(shí)代玩是關(guān)鍵。你不能瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)。正確地玩游戲可以放松你的身心，但你不能沉迷其中。如果你沉迷于網(wǎng)絡(luò )，請及時(shí)改正。要成為網(wǎng)絡(luò )的主人，不要讓它把你帶到街上。讓我們攜手共建一個(gè)更美好的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代！
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代作文15
說(shuō)到網(wǎng)絡(luò )，大家一定再熟悉不過(guò)了吧！早在20世紀，第一臺電腦出世，它好似人類(lèi)的老師，給人們留下了與眾不同的感覺(jué)。網(wǎng)絡(luò )好似一張無(wú)邊無(wú)際的大網(wǎng)，仿佛一夜之間把整個(gè)地球變成了一個(gè)小小的地球村，無(wú)論你身處何方，只要你想聯(lián)系誰(shuí)，隨時(shí)隨地就可以互相聯(lián)系。
自從有了網(wǎng)絡(luò )，給我們的生活帶來(lái)了許多便捷。當遇到不會(huì )解答的難題時(shí)，我們不僅可以上網(wǎng)查找資料，而且還可以與同學(xué)交流，分享；當我們想念遠方的親朋好友時(shí)，寫(xiě)一封郵件幾秒鐘就可以傳達到，要是在以前少說(shuō)也要好幾天時(shí)間呢；當我在家里不想出去購物時(shí)，只要連接網(wǎng)絡(luò )，所有物品任你挑選，而且還送貨上門(mén)。
上周中午，我們寧波出現了一個(gè)奇怪的太陽(yáng)，刷爆了整個(gè)“朋友圈”。大家都在討論這圍在太陽(yáng)外面的一圈發(fā)光發(fā)亮的不明物到底是什么呢？有的說(shuō)是妖怪來(lái)了，有的說(shuō)是要發(fā)大水了……這時(shí)，我馬上打開(kāi)手機從“度娘”那里查詢(xún)到了正確答案，原來(lái)這種現象叫做“日暈”。突然，手機視頻響了，原來(lái)是我遠在美國的叔叔，他也想提醒我去看這奇怪的自然現象，我驚訝地問(wèn)：“你是怎么知道的呢，難道今天美國的太陽(yáng)也是這樣？”叔叔笑著(zhù)說(shuō)：“我是在朋友圈里看到的�！蔽疫�通過(guò)視頻對著(zhù)太陽(yáng)讓叔叔也大飽眼福一番。
雖然互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代改變了我們的生活，給我們帶來(lái)了許多便捷，但它也給我們帶來(lái)了一些負面的東西。如：有多少學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò )成癮而荒廢學(xué)業(yè)，甚至家毀人亡；還有許多不健康網(wǎng)頁(yè)，以及網(wǎng)絡(luò )詐騙等等，一個(gè)個(gè)觸目驚心的因互聯(lián)網(wǎng)而帶來(lái)的悲劇時(shí)有發(fā)生。我們一定要學(xué)會(huì )正確使用互聯(lián)網(wǎng)，讓它為我們所用。
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