關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文1
最近，我迷上了一種游戲，每天都要上網(wǎng)玩，每天五分之一的時(shí)間我都要玩。
一天，我誤打誤撞的點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)中間有一個(gè)紅色的的圓，我點(diǎn)了一下就進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )世界，當我忽然覺(jué)得身體變成了我最喜歡的游戲人物，我非常高興，就在各個(gè)星球上走來(lái)走去，游完了各個(gè)星球后，我回到了基地，把我最喜歡的精靈帶了出來(lái)，它長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的角，巨大的翅膀，細細的尾巴當我們玩的正高興的時(shí)候，一大群電腦病毒出來(lái)了，我急忙跑向我從現實(shí)世界進(jìn)來(lái)的大門(mén)里，只見(jiàn)一陣白光我又回到了現實(shí)世界里了。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文2
網(wǎng)絡(luò )世界就像一塊神奇的土地，非常有吸引力。我與網(wǎng)絡(luò )已有幾年的故事了，讓我留下最最深刻的那件事，卻是前幾天剛剛發(fā)生的一件事。你想聽(tīng)嗎?
那天，老師叫我們寫(xiě)一篇觀(guān)察日記。于是，我就趁這個(gè)機會(huì )到外面去溜達溜達，湊巧鄰居在搬家。突然阿姨大叫起來(lái)。原來(lái)，她發(fā)現有很多白蟻，只聽(tīng)到人群中有人說(shuō)：“快，快點(diǎn)火�！蔽矣X(jué)得很奇怪為什么螞蟻有白色的?為什么要用火燒呢?我馬上回家，打開(kāi)電腦，順利地找到了白蟻的資料，心中的疑問(wèn)都解決了，我真要感謝網(wǎng)絡(luò )呢!
網(wǎng)絡(luò )不僅幫助我的學(xué)習，而且豐富了我的課余生活。爸爸媽媽答應我，每星期的周五、周六、周日晚上都可以讓我玩會(huì )兒電腦。我常常會(huì )利用它找資料、看新聞、看圖書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片等。我想：這樣是對的。因為看看動(dòng)畫(huà)片可以消除一天的疲勞。
我與網(wǎng)絡(luò )的故事昨天有，今天有，相信明天會(huì )更多!
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文3
電腦網(wǎng)絡(luò )如同一張巨大的網(wǎng)，把全世界的人們都連在了一起，我已經(jīng)體會(huì )到了網(wǎng)絡(luò )的神奇。
記得有一次，美術(shù)葛老師讓我們上網(wǎng)找馬的圖片，回到家，我讓爺爺打開(kāi)電腦，我迅速地打開(kāi)IE瀏覽器，登錄到百度圖片網(wǎng)，再輸入關(guān)鍵詞：“馬、卡通”，按回車(chē)鍵后，成千上萬(wàn)張馬的圖片躍入我的眼簾，我精心挑選出一幅最可愛(ài)的馬，把它復制到文檔里，然后再打印下來(lái)，就大功告成了。
除了找資料，我還在爸爸媽媽的指導下，觀(guān)看網(wǎng)上電影，購買(mǎi)圖書(shū)和玩具等。
網(wǎng)絡(luò )給我們生活和學(xué)習帶來(lái)很多便捷，真是一個(gè)奇妙的世界。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文4
網(wǎng)絡(luò )好，網(wǎng)絡(luò )壞。
老媽說(shuō)的好，適合自己的才是最好的。
網(wǎng)絡(luò )也如此。
網(wǎng)絡(luò )好，適合學(xué)生的，陪伴學(xué)生度過(guò)快樂(lè )童年的QQ寵物，讓學(xué)生放松大腦的休閑游戲……，就像小荷，精品作文特別多。
QQ寵物，你要喂它吃食物，幫它洗澡，帶它去看病……QQ寵物讓人們有了責任心。
休閑游戲，連連看，對對碰……多激烈，多精彩!網(wǎng)絡(luò )在這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，是好的，有益處的，可網(wǎng)絡(luò )壞呢?
網(wǎng)絡(luò )壞，一些青年無(wú)休止地泡在網(wǎng)吧里，立志要當“網(wǎng)蟲(chóng)”、“大蝦”。
我有些不明白，網(wǎng)絡(luò )就那么值得癡迷，到廢寢忘食的境界?再說(shuō)，你想玩游戲，為什么不去玩現實(shí)生活中的游戲?翻花繩、捉迷藏……難道不好嗎?也許大哥大姐認為這些游戲太幼稚，那如果你們實(shí)在要玩網(wǎng)絡(luò )游戲，那你們自己家不會(huì )買(mǎi)?要去網(wǎng)吧?在這個(gè)角度上來(lái)看，網(wǎng)絡(luò )又是壞的，無(wú)益的。
適度游戲益腦，沉迷游戲傷身。
這是我玩的QQ自由幻想中的一句話(huà)。
希望大家記住這句話(huà)!
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文5
愛(ài)它的色彩，愛(ài)它的活力，愛(ài)它的快樂(lè )，愛(ài)它的......
想當初，我第一次上《小學(xué)生作文網(wǎng)》。我還不熟悉這里的內容，可我憑直覺(jué)感到這兒的新奇，這兒的`活潑。
我喜歡上了它，喜歡上了這個(gè)擁有豐富的內涵和十足趣味的《小學(xué)生作文網(wǎng)》。
我喜歡在上面寫(xiě)作文，點(diǎn)評文章，品味佳作，光顧超市。在這兒，可以嘗到新的“奶酪”，感受到作文的神奇，到處都有現成的題目，優(yōu)美的文字，漂亮的圖畫(huà)，亮麗的色彩，小學(xué)生作文《我愛(ài)網(wǎng)絡(luò )作文》。
新穎，神奇，歡樂(lè )，和諧，這些主成了一首優(yōu)美的交響樂(lè )，把網(wǎng)站點(diǎn)綴地格外楚楚動(dòng)人。
是的，作文需要鍛煉，在這個(gè)網(wǎng)站里，能鍛煉同學(xué)寫(xiě)作，可以提高文化水平，還便于增強文字組織能力�！叭治恼缕叻指摹边@句俗話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯，《小學(xué)生作文網(wǎng)》含著(zhù)這句話(huà)，點(diǎn)評使文章文質(zhì)堅硬，字詞優(yōu)美，字里行間還可以洋溢著(zhù)作者的想法、興趣......
《小學(xué)生作文網(wǎng)》是我們邁向成熟的第一步，邁向秋天的盛夏！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文6
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對青少年的思想觀(guān)念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認為：從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類(lèi)最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng )造性、探索性學(xué)習，這對于學(xué)生素質(zhì)的提高有著(zhù)巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險的行為。計算機里的游戲之所以對青少年學(xué)生有強大的吸引力，在于計算機游戲虛幻的真實(shí)性。計算機游戲大多是以歷史上某個(gè)國家或以武俠小說(shuō)為藍本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì )，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計算機虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現實(shí)生活中來(lái)；他們雖然人生活在現實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文7
網(wǎng)絡(luò )上有許多功能，有網(wǎng)購、聊天、查找資料等。
有一次，老師要求我們買(mǎi)一些書(shū)，但這些書(shū)都很搶手，連續幾天到家附近的書(shū)店都沒(méi)有。后來(lái)，我就上了網(wǎng)，第一次使用了網(wǎng)購。到了卓越亞馬遜網(wǎng)購站后，我才知道網(wǎng)購更方便、更快捷，只要打上你要買(mǎi)的東西，它自動(dòng)幫你搜索，便可以了，網(wǎng)購還可以打折、貨到付款，真是好!
我有一位表姐在新加坡讀書(shū)，但我們經(jīng)常聯(lián)系，這么遠，怎么聯(lián)系呢?我們利用網(wǎng)絡(luò )，電子郵件、QQ。有一次，我們在QQ聊天，表姐說(shuō)她在逛街，很熱鬧，說(shuō)要發(fā)張圖來(lái)，結果不到幾秒就發(fā)來(lái)了，很快!
如今，我家有了電腦，有了網(wǎng)絡(luò )，“天涯若比鄰”已不是夢(mèng)想。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文8
最近，我讀了大量的報紙，發(fā)現許多條小孩上網(wǎng)癮的新聞。我可不想上網(wǎng)癮，于是，制定了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )計劃：每天只玩一小時(shí)電腦，大部分時(shí)間用來(lái)查資料。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我控制得比較好，實(shí)在想玩時(shí)就看看書(shū)或打打籃球。媽媽見(jiàn)我不再上網(wǎng)玩電腦，高興壞了，就獎勵我去烈士公園玩。從那以后，我逐漸體會(huì )到了玩電腦外的樂(lè )趣。
可是，我戒掉了網(wǎng)癮，媽媽卻又有網(wǎng)癮了。她在我的眼前還經(jīng)常跟我講游戲，使我慢慢又走人網(wǎng)癮的大網(wǎng)。最后，我為了重新戒掉網(wǎng)癮，讓媽媽把電腦藏起來(lái)。這方法果然有效。不過(guò)，雖然我不玩了，可對電腦的欲望還是很大。
至今，我雖然網(wǎng)癮還沒(méi)戒掉，但總有一天，我會(huì )再次戒掉的。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文9
拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )既有利又有弊。
網(wǎng)絡(luò )在我看來(lái)，弊端大于利。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，更是這樣。
一些學(xué)生如今利用查題的借口，用來(lái)上網(wǎng)玩一些比較傷身、容易上癮的游戲，甚至把一些精力放在在游戲里打高分、聊天等一些毫無(wú)意義的事上。
我有一位朋友——夢(mèng)超，他原本學(xué)習雖然不是一流的，但也非常棒。但是自從他那一次接觸了網(wǎng)絡(luò )型游戲后，就好像變了一個(gè)人，變得滿(mǎn)嘴臟話(huà)。上課時(shí)，經(jīng)常打哈欠，也不聽(tīng)老師講課，甚至連作業(yè)也不做。成績(jì)下滑的非常厲害。放假時(shí)，幾乎每分鐘都和電腦在一起。
劉旭——一位值得我學(xué)習的人，她的學(xué)習每次都名列前茅，當我問(wèn)起她時(shí)，她說(shuō)：我不懂的問(wèn)題，恰好身邊又沒(méi)有人時(shí)，電腦成了我的最好的導師。
網(wǎng)絡(luò )有利也有弊，要合理利用網(wǎng)絡(luò )。
網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，你合理利用，他便會(huì )為你所用;你如果濫用，就會(huì )傷害到自己。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文10
打開(kāi)計算機，令人眼花繚亂東西會(huì )映入你的眼簾，產(chǎn)生一種完全陶醉的感覺(jué)。
今天，我像往常一樣打開(kāi)計算機，打開(kāi)已經(jīng)玩過(guò)多久的游戲。
玩了游戲后，我又去51看了一會(huì )兒，發(fā)現好友又給我發(fā)了一個(gè)新信息，還給我一個(gè)網(wǎng)址，我打開(kāi)一看。啊，這兒的內容可真豐富，有“青春在線(xiàn)、計算器大賽、童年時(shí)代、合家歡、關(guān)心下一代”等頻道，還有“精彩推薦的國慶節歡樂(lè )、安全手冊、熱力校園、童話(huà)接龍······”令人目不暇接。我迫不及待地打開(kāi)“安全手冊”，上開(kāi)了注意安全的一課······
最后，我還參觀(guān)了阿凡提的故鄉——新疆�；鹧嫔降膫髡f(shuō)、葡萄溝的風(fēng)光，真令人向往······
網(wǎng)絡(luò )太神奇了，它讓我足不出戶(hù)就能游遍天下。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文11
別看我才10歲，但“網(wǎng)齡”已一年有余。記得在秋風(fēng)送爽的秋日，爸爸和媽媽從蘇寧買(mǎi)回來(lái)一臺電腦。他倆回家后，我一會(huì )讓爸爸小心，一會(huì )讓媽媽注意，可別碰壞了我的小寶貝；不過(guò)一會(huì )又想像著(zhù)自己操作電腦時(shí)的情景。當我正陶醉在自己的夢(mèng)境中時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)敲了我一下，說(shuō)：“小傻瓜，想什么呢？電腦裝好了�！蔽荫R上自己拍了自己一下，走向了書(shū)房。
打開(kāi)“百度”瀏覽器，我立刻轉到了“騰訊兒童網(wǎng)”。漂亮的網(wǎng)頁(yè)顯現在了我的我的眼前。��！這的內容真多��！有“測試轉盤(pán)”“英語(yǔ)街”‘洛克王國'’兒童微博‘’壁紙站‘……令人眼花撩亂、目不暇接。我迫不及待的點(diǎn)擊了“故事吧”，進(jìn)入了書(shū)的海洋。
總之，網(wǎng)絡(luò )把地球縮小了，而我們的視野卻開(kāi)闊了。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文12
一說(shuō)起打網(wǎng)絡(luò )游戲，大家一定會(huì )特別感興趣吧！我最喜歡打“賽爾號”和“森林冰火人”，一打起來(lái)，我就雙眼發(fā)亮，玩了一局又一局�？墒�，打游戲容易入迷，這可對我的學(xué)習不好，而且影響視力。于是，我和媽媽訂了一個(gè)規則：周一到周五不準碰電腦，雙休日做完作業(yè)，可以玩半個(gè)小時(shí)。
規則雖然簡(jiǎn)單，但是我有時(shí)候忍不住，總要“犯規”。唉，網(wǎng)絡(luò )游戲的吸引力可真大呀！
為了不讓爸爸媽媽擔心，也為了自己，我決心一定要遵守這條規則。請大家一起監督我！
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文13
網(wǎng)絡(luò )是工具,可以用它來(lái)創(chuàng )造,也可用來(lái)娛樂(lè )消遣;網(wǎng)絡(luò )是把雙刃劍,好人用來(lái)行善,壞人用來(lái)作惡,就看主人翁是什么態(tài)度.總的來(lái)說(shuō)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò ),因為現實(shí)中我們必競還有很多事要做.
對個(gè)人用戶(hù)而言，上網(wǎng)可以很容易地獲得自己需要的信息；可以方便、快捷、廉價(jià)地進(jìn)行通訊聯(lián)絡(luò )；可以進(jìn)行網(wǎng)上購物、網(wǎng)上炒股等；可以在網(wǎng)上結識許多朋友增長(cháng)見(jiàn)識大開(kāi)眼界；可以在網(wǎng)上獲取許多的免費資料等。
網(wǎng)絡(luò )有益也有弊，成千上萬(wàn)的學(xué)生“網(wǎng)迷”中，不乏“玩網(wǎng)喪志、走火入魔者”。據報到，在校大學(xué)生因故退學(xué)者60-70%與網(wǎng)絡(luò )有關(guān)。筆者觀(guān)察，不少網(wǎng)吧為學(xué)生提供通宵上網(wǎng)游戲服務(wù)，學(xué)生一個(gè)甚至數個(gè)通宵泡在網(wǎng)吧上，其學(xué)習興趣、學(xué)習精力可想而知，更有甚者，少數學(xué)生因濫交網(wǎng)友而喪失了性命，演繹了不少悲劇。顯然，長(cháng)此以往，這對培養國家建設人才有百害而無(wú)一利。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文14
會(huì )利用電腦網(wǎng)絡(luò )來(lái)提高自己的知識水平的人，當然在學(xué)習，工作等各方面的成績(jì)出類(lèi)拔萃;而那些利用網(wǎng)絡(luò )游戲來(lái)占滿(mǎn)自己的所有生活空間的人，當然各方面的成績(jì)都一落千丈。
網(wǎng)絡(luò )給了人類(lèi)很大的幫助，但網(wǎng)絡(luò )的不同作用，再加上我們自己的想法，讓我們變得有所不同，有好，有壞。只有正確地認識電腦網(wǎng)絡(luò )的利與弊就是網(wǎng)絡(luò )的好與壞。網(wǎng)絡(luò )的好有很多，比如可以上網(wǎng)搜索學(xué)習資料，工作資料，科學(xué)資料等;還可以搜索圖片，MP3音樂(lè )，MP4電影，動(dòng)漫動(dòng)畫(huà);可以了解時(shí)事新聞，股票趨勢，醫療信息。但有些沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，不但不會(huì )讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀，反而會(huì )使我們變成他的奴隸，甚至會(huì )使我們作出更可怕的事。所以大家要正確地認識和利用電腦網(wǎng)絡(luò )利弊，不要被網(wǎng)絡(luò )中的有些事物所迷惑。
我們應該正確地認識和網(wǎng)絡(luò )的利，會(huì )使我們收益非淺，而不是禍害無(wú)窮。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò )的作文15
“哈哈哈……“從我們教室里不斷傳出陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——對著(zhù)干。
老師簡(jiǎn)單的說(shuō)：“當我說(shuō)站、坐、舉手你們要這樣做坐、站、抬腿……知道嗎?”
游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)了站，我們坐得更直了，坐，我們就彈簧似的站了起來(lái)，舉手，忽然，就有人想不出來(lái)怎么辦了，他們就跟著(zhù)其他人抬起腿來(lái)，可是已經(jīng)晚了，剩余的人想：“這些動(dòng)作可難不倒我呢!”忽然，老師來(lái)了一個(gè)殺手锏一左手摸右耳，有的同學(xué)突然頭腦一片空白，分不清左右，這時(shí)，只剩下三個(gè)人了，老師又說(shuō)了向左轉，又有兩人淘汰了，最后的贏(yíng)者是楊云舒，我還在心里暗暗給他點(diǎn)贊呢。
“再來(lái)一局……”我們說(shuō)。老師先說(shuō)了哭、笑、笑、哭，在場(chǎng)的人一會(huì )兒哈哈大笑，一會(huì )兒哇哇大哭，真讓講臺上的人忍俊不禁。
通過(guò)這個(gè)游戲，我懂了沒(méi)有規矩，不成方圓。所以，在學(xué)校里一定要遵守紀律，聽(tīng)老師安排，這樣我們的課堂才能井然有序。
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