精選描寫(xiě)姥姥的作文合集7篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)姥姥的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)姥姥的作文 篇1

　　每個(gè)人都有一雙手，只是有的粗大，有的嬌小，有的厚實(shí)，有的柔軟，但在這么多形形色色，各不相同的手中，讓我記憶深刻的就是姥姥的手。

　　看看姥姥的手：上面布滿(mǎn)了皺紋，手掌里有因為干農活而留下的厚繭，手背上有著(zhù)象征歲月的老年斑，手指上還有好幾道疤痕，那是下地時(shí)被飛機草劃的。手，看起來(lái)粗短，難看，但是握起來(lái)卻讓人感到厚實(shí)、心安，這是一雙勤勞、樸實(shí)的手。

　　姥姥沒(méi)什么文化，但在年輕的時(shí)候卻干過(guò)很多職業(yè)：賣(mài)雪糕、賣(mài)呼啦圈、賣(mài)羊肉等。姥姥大字不識幾個(gè)，可是自己卻去南京進(jìn)貨，回來(lái)再賣(mài)，生意十分興隆。

　　現在姥姥六十多了，到了喝茶水、打麻將的年齡了�？衫牙褏s閑不住，依然要為自己找份事情做。在小區的空余地，姥姥在那里種起了高粱、紅薯、大豆和各種蔬菜，除了自給自足外還經(jīng)常給我們一些�？梢哉f(shuō)姥姥這雙手除了學(xué)習沒(méi)什么沒(méi)干過(guò)的了。姥姥常說(shuō)學(xué)習多好啊，有文化也不用像我這樣了。這是一雙近乎萬(wàn)能的手。

　　每次我去姥姥家，姥姥和姥爺總是會(huì )給我做上一桌可口的飯菜，每當我任性惹媽媽生氣時(shí)，姥姥總是用手護住我，每當姥姥到我家，都給我疊被子。這是一雙包含了對我的疼愛(ài)的手。

　　姥姥用這雙手創(chuàng )造力自給自足的生活，用這雙手找到屬于自己的生活，用這雙慈愛(ài)的手拉扯我長(cháng)大，用這雙手助我成長(cháng)。姥姥這雙手并不美麗，卻教會(huì )我一切事情都要靠自己的努力，姥姥用這雙勤勞的手教會(huì )我勤勞是一切的保障，這就是我樸實(shí)的姥姥的手。

描寫(xiě)姥姥的作文 篇2

　　姥姥家是我最?lèi)?ài)去的地方，因為那里有我摯愛(ài)的親人姥姥和姥爺，更重要的是有和我同齡的表哥，只要我們在一起就有無(wú)限的快樂(lè )。

　　夏天是姥姥家小院兒最美的時(shí)候。你單看看姥姥家的菜園子，就讓你留連忘返。紅的西紅柿，綠的小韭菜，黃的向日葵，白的土豆花，紫的茄子，再看看那豆角順著(zhù)木架一路盤(pán)旋而上，甚似攀巖高手！菜園里還有各式各樣的花，姥姥和姥爺都是勤快的人，把小菜園打理的整整齊齊，花花綠綠，特別的養目。

　　姥姥家小院兒里最讓人喜歡的是那只叫虎虎的拉布拉多犬，聰明伶俐，在我的眼里與其他的小狗相比，真是無(wú)與倫比。再看看那只懶洋洋的大黃貓，在陰涼地兒納涼呢！滿(mǎn)院子到處跑來(lái)跑去的是姥姥家的那群小雞仔，毛絨絨的可愛(ài)極了。當別人家的狗狗靠近它們時(shí)，我家的虎虎就挺身而出，擔當起保安的責任，極力保護他們。貓咪一般也不咬小雞，它們快樂(lè )地相處著(zhù)，其樂(lè )融融！你看小雞正在給貓咪抓尾巴上的蒼蠅呢！

　　姥姥家的小院子永遠是那么干凈，姥爺好多年的習慣了，每天早晨起床的第一件事就是把自家小院兒打掃的干干凈凈，然后再干別的事。

　　盛夏的晚上，院子里放一小桌，我們一家人圍坐在周?chē)�，吃�?zhù)姥姥做的可口的飯菜，腳下是貓咪和虎虎，聽(tīng)著(zhù)知了的叫聲，抬頭再望望那湛藍如洗的天空，看看那彎新月，甭提心里多愜意了！

　　姥姥家的小院兒是我成長(cháng)的搖籃，在那里我感受到了親情的可貴，感受到了大自然的美，感受到了人和動(dòng)物和睦相處的快樂(lè )！

　　姥姥家的小院兒，我的最?lèi)?ài)！

描寫(xiě)姥姥的作文 篇3

　　我的姥姥今年已經(jīng)六十多歲了，她中等個(gè)子，總喜歡穿比較樸素的衣服，那布滿(mǎn)皺紋的臉上，她只要一笑就合不攏嘴，這時(shí)候你可以看見(jiàn)她嘴里露出幾個(gè)大門(mén)牙。我的姥姥可愛(ài)嘮叨了，一嘮叨起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，姥姥這種嘮叨伴隨著(zhù)我的成長(cháng)，不過(guò)我還是很喜歡姥姥的嘮叨。

　　姥姥雖然愛(ài)嘮叨，但我從來(lái)都不討厭她。有一次，姥姥出去買(mǎi)東西，稍微回來(lái)晚了一點(diǎn)，回到家后，姥爺說(shuō)了姥姥幾句，姥姥又不厭其煩地開(kāi)始嘮叨了：“今天去買(mǎi)東西，那可叫個(gè)累呀！路上又塞車(chē)，好不容易才買(mǎi)到那么多東西，你也不去幫忙，專(zhuān)叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西，可把我累壞了�，F在人老了，動(dòng)作不利索了，什么事都干不好了，今天回來(lái)晚了，本來(lái)想回來(lái)吃個(gè)現成飯，可你什么也不干，我還得自己做，全家什么事都讓我干，不知哪一天也會(huì )累個(gè)毛病來(lái)就好嘍！”

　　這時(shí)，哥哥背著(zhù)書(shū)包放學(xué)回來(lái)了。寫(xiě)了一會(huì )兒作業(yè)便玩起電腦，姥爺不允許，姥姥便出來(lái)幫腔：“小孩子，要以學(xué)習為重！你要小學(xué)考初中了，要認真學(xué)習，上初中，高中，路還長(cháng)著(zhù)呢！如果不好好學(xué)習，沒(méi)有知識，長(cháng)大了考不上大學(xué)怎么辦？現在考大學(xué)的人從來(lái)不玩電腦，怪不得人家學(xué)習那么好。寫(xiě)完作業(yè)看看書(shū)，復習功課，做做練習，把學(xué)習搞好，再去研究電腦，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！备绺缏�(tīng)了，只好把頭埋進(jìn)書(shū)堆里學(xué)習。

　　自古以來(lái)，忠言逆耳。雖然姥姥有點(diǎn)愛(ài)嘮叨，但那嘮叨傾注著(zhù)她對我們的感情。我希望姥姥的“嘮叨”永遠陪伴著(zhù)我們！

描寫(xiě)姥姥的作文 篇4

　　每個(gè)人都有一個(gè)和藹可親的姥姥，但我的姥姥卻與眾不同。她活潑好動(dòng)，像個(gè)孩子；她心靈手巧，像個(gè)姑娘；她學(xué)問(wèn)淵博，像個(gè)學(xué)者。我很愛(ài)她。

　　我的姥姥是這樣的富有童心，我稱(chēng)她為“老頑童”。記得有一次周末，我和她下樓去玩，看見(jiàn)了幾個(gè)小伙伴在玩游戲。姥姥硬是拉著(zhù)我去參加，可我怕她跑不動(dòng)，被別人笑話(huà)，而且，扭著(zhù)了腰腿該怎么辦？可姥姥意志堅定，我也不好意思拒絕，沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮去參加。果然不出所料，她第一局就被抓住了。嘿，可這個(gè)“老頑童”，她還有參加第二局……就這樣，一直玩到了晚上�；丶液�，“老頑童”還不休息，又拉著(zhù)我踢鍵子，踢得滿(mǎn)頭大汗，才去吃飯。我都累了，“老頑童”還不累，又去跳皮筋……除此之外，“老頑童”還經(jīng)常陪我玩過(guò)家家，演話(huà)劇，說(shuō)相聲呢！

　　我的姥姥是這樣的心靈手巧。她不但會(huì )幫我織出漂亮、神氣的衣裙，還會(huì )做袖珍的東西呢！比如說(shuō)，我的芭芘娃娃的裙子都是我姥姥依照我的設計做出的。與外面買(mǎi)的相比，布料采用的的確是差了點(diǎn)，但在每塊布和每塊布中縫合的印記幾乎看不見(jiàn)，尤其是她給芭芘娃娃做的一套泳裝，跟外面買(mǎi)的簡(jiǎn)直一模一樣，足以亂真呢！我有時(shí)還認為：“姥姥還不如去當個(gè)裁縫呢！”

　　我的姥姥是這樣的勤奮好學(xué)，真是“書(shū)蟲(chóng)”中的“書(shū)蟲(chóng)”！別看她那么活潑開(kāi)朗，一我家，沒(méi)事兒就拿起我的書(shū)做奧數，到現在，我那本奧數書(shū)快被她鉆研破了，不信就考考她！我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她：“為什么您要不停地看書(shū)、做題呢？”她總是這么回答：“學(xué)無(wú)止境嘛！再說(shuō)，我年紀這么大了，再不動(dòng)動(dòng)腦子，就要得“老年癡呆癥”嘍！”

　　我真愛(ài)我的`姥姥！

描寫(xiě)姥姥的作文 篇5

　　我的姥姥今年72歲，她不高不矮，不胖不瘦，是個(gè)中等身材。她雖然已經(jīng)是七旬老人了，但是身體一直很好。雖然他只是個(gè)普通人，但她卻是個(gè)非常勤勞、關(guān)心他人的人，這兩點(diǎn)她深深影響了我。

　　我的姥姥很勤勞。她有一雙靈巧的手，做家務(wù)特別快，姥姥擦的桌子、地板，沒(méi)有一點(diǎn)兒塵土。他還有一雙勤勞的手，幾十年如一日，為家里買(mǎi)菜、做飯、洗衣服、刷碗。如果沒(méi)有姥姥，我們家就不會(huì )那么干凈整潔，我們的生活也就不會(huì )那么舒服。

　　我的姥姥經(jīng)常關(guān)心別人。她與街坊四鄰關(guān)系特別好，別人有什么困難，她都會(huì )主動(dòng)幫助。他有了什么好吃的或做了什么好吃的，都會(huì )和街坊四鄰共同分享。今年端午節，姥姥包了很多粽子送給街坊們，他們都夸姥姥做的粽子最好吃。

　　姥姥還非常關(guān)心我的成長(cháng)。從我上學(xué)的那天起，姥姥就每天接送我上下學(xué)，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。他也經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的，生怕我吃不飽、長(cháng)不高。記得有一次，眼看就要放學(xué)了，天空突然下起了傾盆大雨。我有些擔心：姥姥今天不會(huì )準時(shí)來(lái)接我了吧？當我走出校門(mén)，一眼就看見(jiàn)姥姥站在雨中，一手拿著(zhù)雨傘，一只手拎著(zhù)熱水瓶�？匆�(jiàn)姥姥關(guān)心我的樣子，我非常感動(dòng)。

　　姥姥對我的愛(ài)無(wú)微不至，我感謝她、愛(ài)著(zhù)她。以后我要關(guān)心她、學(xué)習她。讓她的身體永遠健康，學(xué)習她勤勞、關(guān)心他人的精神。

描寫(xiě)姥姥的作文 篇6

　　從小時(shí)候開(kāi)始，姥姥便一直和我在一起了。以至于現在回憶起過(guò)去，大多都是關(guān)于姥姥的事。

　　印象最深的還是以前向姥姥討糖吃的情景。小時(shí)候的我對糖可是十分熱衷，水果糖、牛奶糖、各式軟硬糖、巧克力……幾乎把所有能吃的糖都吃了個(gè)遍，牙都吃壞了，可是有糖含在嘴里，卻不感覺(jué)疼。

　　還記得有次我做錯了事，被媽媽數落了一番，小時(shí)候不懂事，就一直嗚哇嗚哇地哭，差點(diǎn)沒(méi)把房頂給掀翻了，到最后哭累了，鬧累了，就跑到房間里一個(gè)人呆著(zhù)，誰(shuí)也不想理，就是晚餐也沒(méi)有去吃。

　　房間里頭點(diǎn)著(zhù)燈，但卻總有種亮不起來(lái)的感覺(jué)，仿佛是心和這個(gè)世界都被蒙上了一層黑布似的。透過(guò)窗外看去天也黑了，外頭他們則是和客人聊得津津有味，大概是把我給忘了，也沒(méi)有人叫我出去吃飯。

　　可是門(mén)還是被姥姥敲開(kāi)了，她像變戲法一樣從袋里掏出顆奶糖給我，然后摸了摸我的頭，安慰了兩句。等到她走了，我便剝開(kāi)糖紙吃了起來(lái)，不知是那奶香征服了我，又像是那幾句并不長(cháng)的安慰話(huà)，使我的心情逐漸好轉。

　　這樣的事曾有過(guò)好幾次。

　　現在我依然和姥姥在一起，不過(guò)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，自然也就沒(méi)有什么話(huà)可以講了。

　　今天她恰巧出去買(mǎi)菜，順便帶了一袋栗子回來(lái)給我，我也沒(méi)顧上道謝，匆匆拎著(zhù)趕上樓做作業(yè)去了。直到現炒的栗子都冷得差不多了，我才打開(kāi)袋子，里頭有顆奶糖塞在栗子堆里，白花花的，看上去很扎眼。

　　很常見(jiàn)的牌子，但是現在卻不怎么賣(mài)了。我剝開(kāi)來(lái)嘗了嘗，一股濃郁的奶香，含在嘴里則更令人回味無(wú)窮。

　　奶糖的味道，即便是吃完了，也會(huì )在嘴里停留許久。

　　栗子袋里，是不會(huì )出現一粒奶糖的，顯然是姥姥放的。已經(jīng)有很久沒(méi)有吃奶糖了，現在不是吃中高檔的巧克力，就是偶爾在喜糖袋子里挑兩個(gè)吃。奶糖的無(wú)論是看上去還是吃起來(lái)，都變得陌生了。

　　唯有它的味道一直一直都不會(huì )變，那份愛(ài)也是一直一直不會(huì )變。

描寫(xiě)姥姥的作文 篇7

　　要是有人問(wèn)你家誰(shuí)最關(guān)心你愛(ài)護你,我會(huì )不加思索地說(shuō);我的姥姥,如果問(wèn)那里關(guān)心你愛(ài)護你,身體和學(xué)習就是最佳的回答.姥姥老了,已經(jīng)60歲了,滿(mǎn)臉皺紋古銅色的臉總是帶著(zhù)微笑.我剛岀生不久,是姥姥一把屎一把尿把我抱大的喂我吃飯;喝奶;教我識字.我學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞媽媽,還是姥姥教的呢.

　　當我學(xué)習上有困難時(shí),姥姥總會(huì )耐心的教我。一次，我有一道題不會(huì )做急得團團轉，就像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)姥姥走過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么了？陳陳。有一道題不會(huì )做，姥姥馬上給我講起來(lái)。

　　還有一次我發(fā)燒啦，姥姥給我買(mǎi)了很多營(yíng)養品，有魚(yú)，蝦，肉，蛋，奶，小食品等等，還問(wèn)我哪里難受？讓姥姥摸一摸，說(shuō)完用溫暖的手撫摸我的頭，還給我講故事還給我削水果。當我痊愈時(shí)姥姥開(kāi)心的看著(zhù)我。我想姥姥一定很高興。

　　雖然姥姥老了，但他在我心里是最年輕的。

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