精選愛(ài)我的姥姥作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)我的姥姥作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我的姥姥作文 篇1
從小，我就與姥姥一起生活，在姥姥的精心照顧下，我茁壯成長(cháng)。在我心目中，姥姥很偉大。因為媽媽工作忙，不常在家，所以我的學(xué)習,生活和課外補習班的接送，都由姥姥來(lái)做！在學(xué)習上，姥姥對我非常嚴格！
記得有一次，我該上英語(yǔ)課了！忽然，狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨。不一會(huì )，路上的積水已經(jīng)很深了。我勸姥姥不去上課了！說(shuō)這樣的天氣，路沒(méi)法走！萬(wàn)一摔著(zhù)了怎么辦？姥姥她卻很聲氣的說(shuō):”哪能不上課��？今天要學(xué)新課了！你沒(méi)有學(xué)怎么辦？這天氣不算什么，今天一定要上課！”說(shuō)完拿起書(shū)包就出門(mén)了！我很不情愿的跟著(zhù)走了！
一路上，茫茫的大雨中，可以看到一個(gè)穿著(zhù)雨衣的身影艱難的走著(zhù)，還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩，那就是姥姥和我！一不小心，我和姥姥都摔倒了，姥姥先問(wèn)我”有沒(méi)有摔疼？”我感動(dòng)的搖了搖頭。我們來(lái)到英語(yǔ)班，大家已經(jīng)開(kāi)始上課了！我急忙跑過(guò)去聽(tīng)課！下課了，大家看到我一身泥的樣子，都奇怪的問(wèn)。我看了看姥姥說(shuō):”這是見(jiàn)證親情的泥，也是幸福的泥！”她們并沒(méi)有聽(tīng)懂！但是姥姥微微的笑了笑！
回到家，我摟著(zhù)姥姥的脖子說(shuō):”我愛(ài)你！姥姥！”姥姥反而開(kāi)玩笑的說(shuō):”剛才還生我氣呢，真一百八十度大轉變呀！”姥姥漏出的甜美的笑容，我也開(kāi)心的笑了！
愛(ài)我的姥姥作文 篇2
我的姥姥是一位善良、體貼、疼愛(ài)、關(guān)心別人的人，在她那蒼白的頭發(fā)下閃著(zhù)一雙明亮的眼睛。雖然我的姥姥已經(jīng)去世了，但她的一舉一動(dòng)一直都印在我的心中，我特別喜歡我的姥姥。
記得有一次，姥姥剛生病不久，我把姥姥的一件東西弄丟了，而我堅持不承認是我給弄丟的。姥爺說(shuō)我是個(gè)不誠實(shí)的孩子，我很生氣的吵鬧著(zhù)和媽媽離開(kāi)了姥姥的家。過(guò)了幾天我又去了姥姥家，看到姥姥已經(jīng)把這件事給忘記似的，還像以前那樣熱情的接待我們，那樣喜歡我、疼我，看著(zhù)姥姥慈祥的目光，心中充滿(mǎn)了想對姥姥說(shuō)一萬(wàn)個(gè)“對不起”，同時(shí)在那慈祥的目光里我發(fā)現，姥姥已經(jīng)原諒我了。從那以后，我和姥姥每次見(jiàn)面心里仿佛感到一股暖流擁上心頭。還有一次的冬天，記得我上幼兒園的時(shí)候，姥姥剛動(dòng)手術(shù)不久。中午放學(xué)，爸爸、媽媽、姥爺都沒(méi)有下班，沒(méi)有人能接我，我正在傷心的時(shí)候，我看到遠方姥姥吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)來(lái)接我。她把我抱到車(chē)上，用棉大衣把我包緊，怕凍著(zhù)我，而姥姥自己卻只穿著(zhù)一件薄薄的.棉襖。我坐在后面看著(zhù)姥姥吃力的蹬著(zhù)三輪車(chē)，看著(zhù)姥姥的背影，我感動(dòng)的流下了眼淚�；氐郊依�，姥姥把我緊緊抱在懷里，依偎在火爐邊握著(zhù)我的小手，我看到姥姥的手已經(jīng)凍僵了，我心里很不是滋味。
我覺(jué)得我是最幸福的，因為在我的心中一直有一位那樣疼我、愛(ài)我的姥姥，她那慈祥的面孔我永遠都不會(huì )忘記，我真想對您說(shuō)一聲“姥姥，我永遠愛(ài)你，永遠想著(zhù)您�！�
愛(ài)我的姥姥作文 篇3
您雖沒(méi)有給予我知識，卻給了我最寶貴的東西——親情。
——寄我的曾姥姥
春雨蒙蒙，使我想起了門(mén)前的磚路……
那年春天，一連下了好幾天雨，我家門(mén)前那段前往學(xué)校的路泥濘不堪，實(shí)在難以下腳。曾姥姥見(jiàn)了，穿著(zhù)雨衣在雨中，一塊一塊地從家中抱起磚塊，再一塊一塊地往路上鋪磚頭，甚至將每塊鋪好的磚再踩上幾腳。那一刻，我由衷體會(huì )到：她是這個(gè)世上心最細、最體貼我的人！
每當酷日當頭，總使我響起曾姥姥那永不離手的蒲扇……
在一個(gè)炎熱的天氣里，不知怎么地，我竟然發(fā)燒了，躺在悶熱的房間里，熱得讓我要窒息�？蓩寢尣蛔屛疑入娚�，我鬧著(zhù)直跺腳。固執的媽媽就是不讓我扇。倏忽間，只見(jiàn)曾姥姥拿著(zhù)蒲扇走進(jìn)我的房間，坐到我身旁，為我扇扇子。頓時(shí)我覺(jué)得涼爽多了，抬頭一看，曾姥姥卻在一聲不響地拿毛巾擦著(zhù)汗珠。
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉“嘩嘩”地響，曾姥姥正坐在房間里與我談心呢。
不知為什么，我在生活上遇到的坎坷，從不喜歡跟其他人交流，我只跟姥姥說(shuō)。每一次，她都是耐心地聽(tīng)著(zhù)我說(shuō)，幫我排憂(yōu)解難。
呼呼地西北風(fēng)猛烈地刮著(zhù)，鵝毛般的大雪從空中飄落下來(lái)。
地上積了厚厚的雪，從小到大，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪呢！曾姥姥也只見(jiàn)過(guò)一兩次，于是曾姥姥和我一起堆雪人。小孩一般的我們在雪地里歡笑著(zhù)。
……
曾姥姥是我心靈的水珠，能折射出純潔而熱情的光芒；曾姥姥是一縷清風(fēng)，能吹散籠罩在我心間的陰影；曾姥姥是夜空的啟明星，能照亮我前進(jìn)的道路，曾姥姥——我愛(ài)你！
愛(ài)我的姥姥作文 篇4
我的姥姥是一位和藹、慈祥的老人，臉上總是掛著(zhù)微笑，讓人感覺(jué)十分親近。
姥姥特別疼愛(ài)我，記得小時(shí)候，有一次在姥姥家正玩著(zhù)，我突然暈倒了。這可把家里人嚇壞了，爸爸抱起我就往醫院跑，姥姥扔下手中的活，也跟著(zhù)一起往醫院跑。
姥姥年紀大了，平日里路走多了就會(huì )上氣不接下氣的，沒(méi)想到這一次，居然拖著(zhù)微胖的身體跟著(zhù)爸爸一口氣跑上了醫院四樓，累得姥姥滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。沒(méi)顧得上喘口氣，姥姥就著(zhù)急地問(wèn)醫生：“孩子怎么樣了？孩子怎么樣了？”一直到醫生告訴“孩子問(wèn)題不大”，姥姥這才舒心地喘了口氣。
在我住院的那段日子里，姥姥不顧自己年邁的身體，硬是承擔起照顧我的責任。每天她樓上樓下地忙著(zhù)，變著(zhù)花樣給我做好吃的，完全顧不上自己腿疼的毛病。姥姥還饒有興趣地給我講她自編的小故事，哄我開(kāi)心。
姥姥總是這樣細心地照顧我，她的愛(ài)使我內心充滿(mǎn)了溫暖。
我愛(ài)我的姥姥。
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