和我相伴的姥姥作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的和我相伴的姥姥作文，歡迎閱讀與收藏。

　　慈祥可愛(ài)、精神矍鑠的姥姥已經(jīng)七十多歲了，與我朝夕相伴，非常疼愛(ài)我。清晨，她會(huì )早早趕來(lái)我家目送我上學(xué)，叮囑我帶上必要的學(xué)習用具；傍晚，她鍛煉完身體又會(huì )來(lái)看我，詢(xún)問(wèn)我晚飯吃的好不好。姥姥為我的成長(cháng)付出了很多很多……

　　姥姥善于動(dòng)腦筋。小時(shí)候我挑食，覺(jué)得青菜難以下咽。姥姥就想出一個(gè)好辦法，把青菜剁碎了和面混合在一起，然后包成我最?lèi)?ài)的綠皮紅蘿卜肉餡兒餃子給我吃。這樣，我既能吃到香噴噴的餃子，新鮮的蔬菜也被我吃了，兩全其美。

　　姥姥心靈手巧。我總愛(ài)在課外書(shū)的書(shū)頁(yè)上折上一個(gè)大大的角作為記號。姥姥看見(jiàn)后對我說(shuō)，這樣會(huì )把書(shū)折壞的。然后，她思量片刻，默默地用舊掛歷紙給我編織了三只可愛(ài)的“小鹿”書(shū)簽，我看書(shū)看到哪里，就可以把“小鹿”夾在哪里，小鹿的頭從書(shū)里探出，非�？蓯�(ài)！這樣既好找到書(shū)頁(yè)，又不會(huì )損壞書(shū)籍。望著(zhù)漂亮的“小鹿”，我開(kāi)心極了。

　　姥姥愛(ài)讀書(shū)學(xué)習。遇到她不認識的花花草草和昆蟲(chóng)，她會(huì )用百度搜索，了解它們的習性；她忙完家務(wù)后最?lèi)?ài)看我的課本和習題，碰到我解不出的難題，她戴上老花鏡，一點(diǎn)也不急躁，仔細地思考，然后一道一道做出來(lái)，再耐心地給我講解。她笑著(zhù)說(shuō)這是她最喜歡的休息方式，勤動(dòng)腦子樂(lè )趣多。

　　姥姥還非常的善解人意。每當我考試失利的時(shí)候，姥姥總能理解我的心情�？粗�(zhù)我憋著(zhù)眼淚的`樣子，她撫摸著(zhù)我的頭，微笑地鼓勵我說(shuō)不要緊，哪兒有學(xué)生不出錯的，只要咱們不氣餒，繼續努力，一定會(huì )取得好的成績(jì)。每當姥姥鼓勵我，我都會(huì )重新樹(shù)立起信心。

　　我的姥姥就是這么一位可愛(ài)、可敬的老人。孟郊在《游子吟》中說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，是的，姥姥這么疼愛(ài)我，我也要關(guān)愛(ài)姥姥。我只見(jiàn)她兩鬢的銀絲一天天多了起來(lái)，卻從不言累。今天是重陽(yáng)節，我要對我親愛(ài)的姥姥真誠地說(shuō)一聲：“姥姥，您辛苦了！祝您身體健康，重陽(yáng)節快樂(lè )！”

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