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實(shí)用的寫(xiě)外貌的作文（精品5篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的寫(xiě)外貌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)外貌的作文 篇1
貝多芬，一個(gè)德國著(zhù)名作曲家，雖然耳聾，卻頑強不息地創(chuàng )作了一曲又一曲的“命運交響曲”
在音樂(lè )上，可以說(shuō)，耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的，要是聾了，應該就不能從事音樂(lè )創(chuàng )作了�？啥@對于貝多芬來(lái)說(shuō)，是他創(chuàng )作的一種動(dòng)力，使他與音樂(lè )之間的隔膜變得更薄，靈感越大，能全然用心去感受音樂(lè )的美妙旋律。
我所崇拜的，不是貝多芬的天賦，而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類(lèi)似的情況，早已不再創(chuàng )作，而去另處謀生。而貝多芬堅強，為了追求音樂(lè )所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn)，不被困難所折服，越是抵抗困難。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感�！必惗喾艺侨绱�。他聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè )，便用嘴巴咬一根木棍，讓木棍連著(zhù)鋼琴，去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少沒(méi)人知道，他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩，仿佛挑起了生命的重荷及命運的擔子。他那雙有力的大手，仿佛挑起了眾多的音樂(lè )之水。
貝多芬一生節儉，他不喜歡人們去打擾他，在一片音樂(lè )海洋之中創(chuàng )作，使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大�！\然孤獨，可是有他的“朋友”為伴。
貝多芬把大多數時(shí)間花在創(chuàng )作上，自己的`房子無(wú)心整理，即使女傭整理好了，()不到兩分鐘，又是一團糟。
貝多芬與音樂(lè )為伴，寂靜為友，獻給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子，感動(dòng)了多少人的心扉，扣動(dòng)了多少人的心弦，使他成為了全世界人物。
我崇拜貝多芬，崇拜他的堅強，崇拜他的偉大，更崇拜他的精神。
寫(xiě)外貌的作文 篇2
我的父親是一名教師，一位外表性格有點(diǎn)獨特的教師。
我知道做晚輩的我，此時(shí)毫無(wú)忌諱的直接描寫(xiě)他的外貌似乎有些不太禮貌，但那令人捧腹的相貌讓我不得不先“夸贊”一番。
一見(jiàn)到我的父親，最引人注目的就是那燈泡似的頭，頭發(fā)掉了很多，就像一片大沙漠，只有少許的“沙漠綠洲”。當我看到父親年輕時(shí)的照片時(shí)，我先是一愣，接著(zhù)又爆發(fā)出比看到前者時(shí)更歡暢的笑聲：那時(shí)他的形象與現在反差太大了。那時(shí)他頭發(fā)濃密，高大的身材，挺拔得像一棵參天大樹(shù)。臉上就像三國時(shí)張飛般的絡(luò )腮胡子，黑黑的，硬硬的。當然最熟悉的給我印像就是深的還是他那滄桑有力的手。
手掌很寬大，布滿(mǎn)了清晰的紋路與微突的血管，還有手臂上密密的汗毛。手上最不同他人的地方是左手食指甲“一分為二”，分成了兩半，如此印記后來(lái)聽(tīng)他講，是讀小學(xué)時(shí)候，家中養有耕牛，要去割草，不小心割破了手留下來(lái)的�！笆置病逼椒驳x非凡。
我的父親是家中的頂梁柱，隨著(zhù)歲月的流逝，年歲的增大，我的父親手上臉上皺紋是越來(lái)越多。當我漸漸長(cháng)大后，我知道的事情就是，我一出生時(shí)，父親把我高高地舉過(guò)頭，臉上露出十分開(kāi)心的笑容，給人的感覺(jué)就是：我當個(gè)爸爸了!那神態(tài)就猶如撿到一個(gè)寶貝。
當我長(cháng)大到可以一個(gè)人睡一間房時(shí)，熟睡后，父親總是走來(lái)看我睡得怎么樣，那雙手會(huì )把掉在地上的被子重新幫我蓋好，然后輕輕撫摸一下我的臉頰再離開(kāi)。再長(cháng)大了些，我學(xué)會(huì )走路了，父親的手就會(huì )緊緊抓住我的小手，一起去上街，逛公園，郴州的北湖公園，新區的秀流公園，我留下的足跡可能要比同齡人多得多，他那寬大有力的手，我似乎感覺(jué)到春風(fēng)般的溫暖，無(wú)比的舒暢與安全。畢竟多年過(guò)去了，我也漸漸長(cháng)大，父親很少再牽我的手，一起去做什么，但我很懷念那時(shí)的歲月，不知道何時(shí)再能被父親牽著(zhù)我的手去上街去上學(xué)。
當我沉湎于電腦游戲學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，那雙有力的手會(huì )毫不留情地拍在我的臉上，雖然那時(shí)我不太明白 ，心中對父親充滿(mǎn)了怨恨，但我現在知道，雖打在我臉上，其實(shí)疼在他的心上。那時(shí)的我也太沒(méi)有自我控制能力了，父親的所為，也是迫不得已，恨鐵不面鋼地打罵了我，我并不記恨于他。
暑假時(shí)，當我隨父親一起回到他的故鄉時(shí)，那雙手會(huì )像他小時(shí)候那樣，去幫爺爺奶奶砍柴，幫奶奶找豬草，幫我做木頭玩具，或刀或劍。一切是那樣地愜意。在東江湖中教我游泳，游泳時(shí)，幫我帶好泳圈，那雙手在水中一直托著(zhù)我游，不讓我有絲毫危險。他永遠是我的守護神，他說(shuō)過(guò)：“我是這里長(cháng)大的孩子，我不止一次在夢(mèng)時(shí)回到故鄉，故鄉的云，故鄉的風(fēng)，故鄉的`山山水水，都令我留戀”。我也覺(jué)得父親的老家，山青水秀，東江湖水一碧萬(wàn)頃，風(fēng)是那樣地柔，水是那樣地清，這也是我暑假最想與父親回老家的原因。
我還依稀記得，進(jìn)幼兒園后不久，就開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字了，當我拿著(zhù)筆在紙上亂寫(xiě)亂畫(huà)，連筆都握不好時(shí)，一只鏗鏘有力的大手緊緊的扶著(zhù)我的小手，很耐心地一筆一畫(huà)教我寫(xiě)字，于是我便傻傻地對他笑著(zhù)，似乎我不用他教也能寫(xiě)的樣子。雖然到現在，我的字寫(xiě)得并不漂亮，但有一半的功勞歸于我爸爸的那雙手，是他孜孜不倦的教誨，才有我今天不算太差的字跡。
我的父親那雙手，聰明靈巧，雖會(huì )像一位家庭主婦一樣洗衣做飯，但功底還是太差，我與媽媽經(jīng)常嘲笑他的手藝，如，炒菜時(shí)，鹽放得太少，配菜亂配，還說(shuō)是自己發(fā)明的菜譜，南瓜里面放糖，雞蛋里放醋。洗衣服也洗不干凈，我想起來(lái)，雖然他做得不太好，但總比我動(dòng)口不動(dòng)手的人強啊。
父親的手撐起我們整個(gè)家，他在支撐的過(guò)程中，學(xué)會(huì )了堅強，忍耐，學(xué)會(huì )了愛(ài)護家人，責任心很強，我在想，我也是初二的“小伙子”了。不知何時(shí)，我也能像我的父親一樣頂天立地，成為一名真正的男子漢，多學(xué)點(diǎn)本事，分擔他的事，讓父母能早些享福!
寫(xiě)外貌的作文 篇3
早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區。公雞在仰天長(cháng)叫，四面八方傳來(lái)種類(lèi)不同的鳥(niǎo)的叫聲。贊曰：“享受也！”
予正享受時(shí)，忽然一色彩斑斕的`鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，落在離我所在之地不遠處，仔細觀(guān)察，乃是一長(cháng)嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲(chóng)，喜鵲叫聲婉轉，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個(gè)含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報喜，故謂之喜，合來(lái)就是人見(jiàn)人愛(ài)的喜鵲。
其停歇之處為門(mén)后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細觀(guān)察，其驟然飛到大木門(mén)上，伸展翅膀，其寬約有一尺長(cháng)，于是乎，拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎？只恨自己沒(méi)及時(shí)錄制下來(lái)。幾分鐘后，喜鵲又來(lái)，又飛到那干草上，重復剛才動(dòng)作，乃繼續啄干草，吾大呼，引來(lái)爸爸與吾一齊觀(guān)看，爸爸曰“此鳥(niǎo)乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩�！蔽嵩弧坝趾盟普M(jìn)食�！蔽炊�，一起輕手輕腳向前走，才發(fā)現正進(jìn)食也。
喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來(lái)，停到了樹(shù)枝上，我們突然發(fā)現，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。
動(dòng)物也是朋友，否則會(huì )從惋惜演變成嘆息！
寫(xiě)外貌的作文 篇4
1. 她個(gè)子中等，身材很好，不胖也不瘦，總是扎著(zhù)個(gè)馬尾辮。她那紅潤的瓜子臉，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照更顯得特別的鮮艷。白凈光滑的臉上，有一雙大而機靈的眼睛，閃爍著(zhù)熱情天真而又好奇的光芒。她的嘴角微微地向上翹起，好像總是微笑著(zhù)，即使在生氣的時(shí)候，也掩蓋不住她那美麗和善良。她背了一個(gè)粉紅色的書(shū)包，上面有一只HOLLE KITTY ，很可愛(ài)。你們知道她是誰(shuí)嗎?猜猜看吧!
2. 她個(gè)子矮矮的，頭上扎著(zhù)一對短短的小辮子。她那雙烏黑的眼睛忽閃忽閃的，顯出一副機靈的摸樣。挺挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，顯示出有文才的樣子。她那又白又嫩的臉上還有著(zhù)一個(gè)小小的嘴巴。別看她嘴小，可她卻可以說(shuō)出許許多多的故事。
3. 他是我們班的一位男同學(xué)。他那紅撲撲的大臉蛋仿佛像蘋(píng)果一樣圓，肉嘟嘟的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛。一對精致的眉毛映襯得眼睛更大了，臉頰更白嫩了。笑的時(shí)候，嘴角往上一翹，一看就是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的同學(xué)。他那頭勉強中分的頭發(fā)還是亂得好像一窩稻草，都快耷拉到眼鏡上了。
4. 他那白白胖胖，擠滿(mǎn)了肉的臉上突然變得通紅，所有的頭發(fā)都豎起來(lái)了，眼睛瞪得又大又圓，似乎馬上就要掉出來(lái)了。兩只肥嘟嘟的手已經(jīng)捏緊了拳頭，整個(gè)肥胖的身體看上去更加胖了，連兩只腳也踮了起來(lái)。這個(gè)中等個(gè)子的人一下子就變成了高個(gè)子。
5. 她是我們班的一個(gè)女生。高高的個(gè)子，瘦瘦的。平時(shí)總是梳著(zhù)一把細細長(cháng)長(cháng)的馬尾辮。黑珍珠似的大眼睛忽閃忽閃的。高高的鼻梁上架著(zhù)一副亮晶晶的眼鏡。圓潤的臉上長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴。她總是穿著(zhù)整潔大方的衣服，背著(zhù)粉色的Hello Kitty的書(shū)包。
6. 她是我們班最高的女生，她總是梳著(zhù)一根馬尾辮，水汪汪的眼睛上戴著(zhù)一副粉紅色的眼鏡。她特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)，大大的嘴旁會(huì )出現一個(gè)小酒窩。她常背著(zhù)一個(gè)粉紅色的書(shū)包，你知道她是誰(shuí)嘛?
7. 她，一個(gè)機靈的小女孩。瘦小的個(gè)子，齊耳的.短發(fā)，長(cháng)得白白凈凈的，鼻梁上架著(zhù)一副近視眼鏡，兩顆像黑寶石似的大眼珠靈活地轉來(lái)轉去。她長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴，能說(shuō)會(huì )道。
8. 她是我們班的同學(xué),中等個(gè)子,長(cháng)得瘦瘦的,看起來(lái)弱不禁風(fēng)。細看，烏黑亮麗的頭發(fā)下有一雙葡萄似的大眼睛，水靈靈的�？赡苁且驗閷W(xué)習太用功了，高高的鼻梁上已經(jīng)有了一幅粉紅色的眼鏡。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)立刻出現兩個(gè)淺淺的酒窩，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一看就是一個(gè)樂(lè )天派。
9. 只見(jiàn)他的三角臉在月光下呈慘灰色，兩個(gè)顴骨尖尖地突了出來(lái)，兩眼愣愣地往上翻著(zhù)，非常的可怕。
10. 她是那樣的快活：一對黑寶石般的眼珠，在長(cháng)睫毛下閃耀著(zhù)光彩；被夏天的太陽(yáng)曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個(gè)笑渦兒。
11. 她那紅潤的瓜子臉，經(jīng)那夕陽(yáng)紅光映照，更顯得特別的鮮艷，簡(jiǎn)直就像一朵迎著(zhù)三月朝陽(yáng)帶著(zhù)露珠盛開(kāi)的桃花。
12. 我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛(ài)一眨一眨的閃耀著(zhù)歡樂(lè )溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著(zhù)，一張不大不小的嘴，長(cháng)在圓圓的小臉上，說(shuō)起話(huà)來(lái)有條有理，使人心悅誠服。
13. 她長(cháng)的很纖弱。臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是畫(huà)上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的像生氣似的嘟著(zhù)小嘴。她的氣色不太好，總是有些蒼白。
14. 站在穿衣鏡前，我看見(jiàn)了鏡子里面的我：個(gè)子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋(píng)果似的，正甜甜的微笑著(zhù)，略張的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。
15. 姐姐咧開(kāi)的嘴角掛著(zhù)真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開(kāi)在月色里的一朵玉蓮。
16. 這就是我我是一個(gè)剛上初中的活潑、調皮的小男孩。我，今年13歲，身高一米六二，有一頭又黑又硬的頭發(fā)，有兩道濃濃的眉毛，下面是一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在黑臉蛋兒上，我有一個(gè)又高又大的鼻子，給我這張臉增加了個(gè)棱角。這就是我——錢(qián)程強。
17. 我的爸爸鼻似高粱，耳朵似餃，眼睛水汪汪的，有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，讓人看啦有一種清爽的感覺(jué)。但他又一個(gè)最大的缺點(diǎn)——愛(ài)喝酒，嗜酒如命。
18. 我的表弟帆帆，今年五歲。因為屬狗，全家人都管他叫“狗子”。他長(cháng)得又瘦又小，大腦袋像個(gè)葫蘆瓢，一天到晚總是晃來(lái)晃去的，像是在思考什么問(wèn)題。
19. 我的表妹文文，今年五歲，是幼兒園大班的小朋友。她個(gè)頭很高，身體稍微有些胖，凸額頭，塌鼻梁，一頭烏黑油亮的頭發(fā)，紅紅的小臉蛋像朵要開(kāi)的花，兩只眼睛亮亮的，我們都叫他“小蓓蕾”。
20. 我的父親很高，但很瘦。他的背已有些傴僂，我不知道是他更瘦了還是老了。這是一個(gè)讓人思考的問(wèn)題，想得我揪心地疼。
21. 我的老媽嘛，年芳三十八，個(gè)子還算是中等身材，頭發(fā)比較卷，圓臉，大眼睛，圓鼻頭，她最拿手的可是驚人的“河東獅吼功”。
22. 我有一個(gè)對我非常嚴格的媽媽?zhuān)�，尖尖的瓜子臉下面連著(zhù)一條淡得忘了長(cháng)的眉毛，睫毛下面鑲著(zhù)一雙像寶石似的大眼睛。最讓人跪地求饒的就是那一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，要是你和她參加辯論賽，你準兒受不了，為啥呀？因為你被她的口水射著(zhù)了。我媽媽的嘴雖然厲害，可她也有溫柔的一面。
23. 我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，圓圓的臉蛋，細長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一對圓溜溜的大眼睛，你要是問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地轉著(zhù)。在他那高高的鼻梁下邊，長(cháng)著(zhù)一張小巧的嘴巴。平時(shí)總是笑嘻嘻的，要是生起氣來(lái)，兩只嘴翹得老高老高，這時(shí)大家都打趣地說(shuō)：“真可以?huà)焐蟽芍挥推磕�！�?/p>
24. 我有一個(gè)同學(xué)，她有說(shuō)不盡的優(yōu)點(diǎn)，也有不完的缺點(diǎn)。她有時(shí)讓我嫉妒，有時(shí)讓我嫌棄。為什么？她的評語(yǔ)就是比我好，她所得到的關(guān)愛(ài)比我多，畢竟是新來(lái)的，為什么就是那么多人關(guān)愛(ài)她？真搞不懂班主任為何會(huì )這樣？難道就是“偏心”？
25. 下課時(shí)，她跟我們有說(shuō)有笑，擺弄著(zhù)各種手勢，讓我們猜是什么動(dòng)物，只見(jiàn)她雙手一交叉，就變成了鳥(niǎo)，一只手張開(kāi)，另一只閉合，又變成了蛇??有時(shí)，她會(huì )拍拍我們的肩膀，摸摸我們的頭，贊揚我們幾句，讓我們心里像吃了蜜一樣甜。
26. 小毛頭長(cháng)得很小，頭只有我的大洋娃娃那么大；臉圓圓的，紅紅的，像只大蘋(píng)果。她睡得很甜，兩只眼閉得緊緊的，像兩條線(xiàn)；兩根眉毛像兩只彎彎的新月；小嘴巴經(jīng)常一動(dòng)一動(dòng)，好像在吃奶。她渾身被小被子包住，還用繩子扎緊，一動(dòng)也不動(dòng)。
27. 小妹妹很調皮，她一到我家，就在我家的紙上畫(huà)呀畫(huà)的，不是這兒畫(huà)一張，就是那兒畫(huà)一張。把我家弄得亂七八糟的。她整天喜怒無(wú)常，一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑。喜歡愛(ài)吃零食，又喜歡愛(ài)鬧著(zhù)上街玩。不過(guò)，你也不要小看她哦，她還沒(méi)上一年級，就會(huì )做口算題了。她也很有禮貌，每次到我家來(lái)，都會(huì )主動(dòng)親熱地喊人。
寫(xiě)外貌的作文 篇5
今天，我和媽媽一起到三婆婆家去做客。
快到三婆婆家的路邊一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)邊上我看見(jiàn)了一棵參天大樹(shù)，像一把巨大的傘。我跑上前去一看，樹(shù)身有一個(gè)大洞，我探頭往洞里看，黑黑的'，什么也看不清。我抬頭看見(jiàn)樹(shù)身上釘著(zhù)兩塊牌子，一塊是諸暨市政府頒發(fā)的古樹(shù)保護牌子；另一塊上寫(xiě)著(zhù)樹(shù)名：樟樹(shù)；樹(shù)齡：600年。哇！有600年了，怪不得有那么粗壯和蒼老。它的樹(shù)身至少要三個(gè)大人才能合抱，樹(shù)身和枝桿上都長(cháng)滿(mǎn)了厚厚的青苔，青苔上還長(cháng)出了一些我叫不出名的草類(lèi)。它的樹(shù)根都已經(jīng)延伸到了很遠，已經(jīng)占去了大操場(chǎng)很大的一塊，因為它已經(jīng)把上面澆著(zhù)的水泥地面也有些拱起了。盡管它看上去那么的蒼老，但它還是那么的枝繁葉茂。
三婆婆告訴我，一年四季這棵古樹(shù)下都會(huì )有很多人，都喜歡到這里來(lái)聊天、打牌、下棋、還有文藝演出的……這時(shí)有個(gè)小孩在往樹(shù)洞里扔垃圾，我連忙上去攔住了他，并指著(zhù)上面的牌子讀給他聽(tīng)：依法保護古樹(shù)木。告訴他我們大家應該一起來(lái)保護這棵樟樹(shù)，而不是去傷害它，使它活的年份更加長(cháng)久點(diǎn)。
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