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德育教研員工作計劃
以縣教研室教研員管理辦法為指導，為保持教研員和學(xué)校教研工作思路的連續性，突出教研工作的主導性，大膽實(shí)踐，總結探索，促進(jìn)教育質(zhì)量穩步提高，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。下面是小編精心收集的德育教研員工作計劃，希望能對你有所幫助。
德育教研員工作計劃【1】
一、指導思想
本學(xué)期德育教研組將根據20xx年學(xué)校發(fā)展規劃和科研處工作計劃，本著(zhù)提高教學(xué)質(zhì)量、抓規范、促改革、求發(fā)展的工作思路，旨在深化“有效學(xué)習”課堂變革，逐步轉變教師教學(xué)理念，努力構建自主、和諧、快樂(lè )的課堂教學(xué)模式，全面提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作思路與工作要點(diǎn)
1、堅持理論學(xué)習常態(tài)化。每周三教研活動(dòng)時(shí)間堅持集體學(xué)習和自我學(xué)習相結合。通過(guò)學(xué)習，掌握先進(jìn)的校本教研理論。并積極開(kāi)展以教研組為主體的校本教研活動(dòng)，準確把握課程改革方向，提高教師的校本教研理論水平，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。
2、開(kāi)展多種形式課例活動(dòng)。積極開(kāi)展探究式、案例式教學(xué)研究，強調自主、合作、探究的學(xué)習方式、教學(xué)研究，深化“有效學(xué)習”課堂變革。每位教師至少上一節公開(kāi)課，撰寫(xiě)一個(gè)優(yōu)秀教案，讀一本理論書(shū)籍，做好不少于5000字的讀書(shū)摘記，每周至少一次教學(xué)反思，一學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結。
3、堅持聽(tīng)課制度，重視聽(tīng)課調研。扎實(shí)開(kāi)展“人人一節公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，組織本組教師做好聽(tīng)評課活動(dòng)，并認真做好記錄，及時(shí)進(jìn)行階段小結與反饋，對好的、富有特色的課堂及時(shí)總結推廣，對存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)。并以示范公開(kāi)課為載體，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫(xiě)，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設計的撰寫(xiě)，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交科研處，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(cháng)效作用。
4、增強集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課、展示課、教學(xué)論文、教學(xué)設計大賽等）都應該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧，從而達到相互促進(jìn)，共同成長(cháng)，真正提高校本教研能力的效果。
5、督促年輕教師積極參加學(xué)校的'新教師校本培訓，積極鼓勵、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習交流，開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。
6、以課題研究為依托，以?xún)?yōu)質(zhì)課、示范課、公開(kāi)課為載體，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。鼓勵本組教師積極申報課題，努力實(shí)現以課題研究為突破口，將校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化，定期召開(kāi)課題組成員會(huì )議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時(shí)形成研究成果。
7、加強教學(xué)常規檢查。配合專(zhuān)業(yè)部分期中、期末二次對教師的“備課、上課、教案、改作、輔導、考試”進(jìn)行檢查。完善教研制度，嚴格考勤制度，做到有活動(dòng)、有記錄、有反思、有收獲。
8、配合省、市、縣、校級德育教育主題，組織開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)。如中職生職業(yè)生涯規劃大賽、開(kāi)展預防知識進(jìn)校園活動(dòng)等，以豐富和延伸德育課程。
9、重視教師和學(xué)生參加各類(lèi)比賽的準備和參賽工作。鼓勵教師參加“微課大賽”“教學(xué)設計大賽”等各類(lèi)賽事，同時(shí)做好學(xué)生參加全國文明風(fēng)采競賽“職業(yè)生涯規劃類(lèi)”的參賽和輔導工作，積極發(fā)現和培養特長(cháng)學(xué)生，爭取在競賽中奪取佳績(jì)。
10、積極響應學(xué)校的號召，鼓勵、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng )新活動(dòng)之中。
德育教研員工作計劃【2】
一、指導思想：
以全國教育工作會(huì )議精神為指導，落實(shí)立德樹(shù)人教育的根本任務(wù)，全面培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，強化養成教育，加強學(xué)校德育建設，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，傳承中華美德，培育民族精神，增強德育工作的時(shí)代性、針對性、實(shí)效性。
堅持全員德育、全程德育、全方位德育的工作理念，落實(shí)《昌平區德育工作五年行動(dòng)計劃》，繼續以“常規工作規范化、重點(diǎn)工作系列化、特色工作品牌化”為德育工作基本思路。堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的工作原則，堅持德育工作分層推進(jìn)、分類(lèi)指導的方法，把“立德樹(shù)人”貫穿于育人的各個(gè)環(huán)節。
二、工作目標：
�。ㄒ唬┩晟频掠w系。以德育干部隊伍、班主任隊伍和心理健康教師隊伍建設為核心，繼續落實(shí)德育干部素質(zhì)提升工程和班主任“四心”培訓工程。加強學(xué)習，注重創(chuàng )新，不斷提高三支隊伍的專(zhuān)業(yè)素養。
�。ǘ┩诰虻掠滋N。尊重教育規律和學(xué)生身心發(fā)展規律，注重核心素養培育，關(guān)心每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自主發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育。
�。ㄈ┡嘀驳掠椖�。以校本教研為依托，堅持“研訓一體”的教研培訓模式。創(chuàng )新德育形式，豐富德育內容，不斷提高德育工作的吸引力和感召力。以德育地方課程建設、校本課程建設和課程德育為中心，增強教研活動(dòng)的針對性和實(shí)效性。
�。ㄋ模┐蛟焯厣ぷ�。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，實(shí)現德育與教學(xué)的有機融合。建立班主任工作激勵機制，健全班主任培訓體系，豐富培訓內容，提升班主任專(zhuān)業(yè)素養。
�。ㄎ澹┬纬晒ぷ鳈C制。加強德育教研室自身建設，提高教研員研究、指導、服務(wù)、培訓的能力。以項目為載體，提高教研員的專(zhuān)業(yè)素養。
三、重點(diǎn)工作：
本學(xué)期我們將深入實(shí)施“三個(gè)發(fā)展計劃”和“四個(gè)教育工程”。（“三個(gè)發(fā)展計劃”：德育干部翱翔發(fā)展計劃、班主任主題發(fā)展計劃、生態(tài)教育實(shí)踐發(fā)展計劃�！八膫�(gè)教育工程”：生命教育工程、生涯規劃工程、心理健康一二三四工程、心理健康陽(yáng)光工程），著(zhù)力打造養成教育和積極心理健康教育區域德育工作特色。以培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)系列活動(dòng)為契機，培育愛(ài)國情懷，提升綜合素養。以北京市昌平區“紫禁之星”班主任工作研究室為依托，開(kāi)展班主任工作系列研討、培訓活動(dòng)，宣傳師德典型。以走進(jìn)德育特色學(xué)校為切入點(diǎn)，創(chuàng )新思想、傳承文明。以昌平區德育工作聯(lián)片教研為載體，引領(lǐng)區域德育的新發(fā)展。加強教研室內部建設，開(kāi)展大討論活動(dòng)，充分發(fā)揮教研室的功能和作用，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的德育主題教育系列活動(dòng)，努力打造昌平區德育工作的新亮點(diǎn)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)科活動(dòng)
1.以養成教育為抓手，開(kāi)展分學(xué)段主題德育教育活動(dòng)，傳承德育思想，樹(shù)立德育品牌
開(kāi)展養成教育指導會(huì )與研討會(huì )，樹(shù)立養成教育典型，梳理養成教育成果，全面推進(jìn)養成教育的深入實(shí)施。
繼續在全區中小學(xué)開(kāi)展德育分學(xué)段主題教育活動(dòng)。各學(xué)校根據學(xué)校的具體情況，開(kāi)展富有實(shí)效的主題活動(dòng)。力爭做到月月有主題，主題有特色，特色各不同。
建立德育聯(lián)片教研匯報常態(tài)機制,確定3月份為德育聯(lián)片教研月，開(kāi)展聯(lián)片教研匯報活動(dòng)，進(jìn)一步挖掘學(xué)校德育工作特色。（匯報主題聚焦：（1）新時(shí)期班主任工作新思路、新內容、新策略。（2）如何通過(guò)對學(xué)生的行為規范教育來(lái)促成價(jià)值觀(guān)的形成。（3）班級文化建設。（4）以人為本與敢管會(huì )管的班級日常管理技巧與策略。（5）學(xué)生的良好心理素質(zhì)的培養，心理咨詢(xún)及青春期教育的技能。（6）班主任工作中的法律風(fēng)險規避與班主任權益保護。）
2.以學(xué)校德育特色建設為契機，開(kāi)展走進(jìn)德育特色學(xué)�；顒�(dòng).
繼續堅持特色引領(lǐng)機制,本學(xué)期繼續開(kāi)展走進(jìn)德育特色學(xué)�；顒�(dòng).計劃本學(xué)期走進(jìn)一所學(xué)校,幫助學(xué)校梳理德育思路,提升德育成果。繼續開(kāi)展教科研部門(mén)支持南邵中學(xué)項目，擬開(kāi)展學(xué)校特色德育工作和班主任專(zhuān)題論壇活動(dòng)。
3.進(jìn)一步加強三結合教育。全面開(kāi)展家長(cháng)教師協(xié)會(huì )機制建設實(shí)驗工作，完善家長(cháng)參與學(xué)校管理的各項制度。
4.以校本教研為依托，以研訓一體工作思路對基層學(xué)校德育工作進(jìn)行視導
本學(xué)期德育教研室采取聯(lián)合視導機制，與中小學(xué)教研室一起集中視導。計劃小學(xué)集中視導5學(xué)校，初中4所，高中2所。注重常態(tài)德育的量化與學(xué)校德育特色建設。
�。ǘ╆犖榕嘤�
1.加強班主任隊伍建設，營(yíng)造良好專(zhuān)業(yè)發(fā)展氛圍
�。�1）以?xún)?yōu)秀班主任培養為途徑，探索專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效模式及路徑。依托北京市昌平區“紫禁之星”班主任工作研究室，逐步發(fā)現和推出一批優(yōu)秀班主任，發(fā)揮優(yōu)秀班主任群體的引領(lǐng)示范作用。開(kāi)展第二屆“紫禁之星”培訓與展示活動(dòng)。做好北京市“中小學(xué)生發(fā)展規律和育人策略”班主任項目。做好“紫禁杯”班主任基礎數據統計及培訓工作。適時(shí)召開(kāi)“班主任指導意見(jiàn)”交流研討會(huì )。
�。�2）進(jìn)一步規范班主任工作室的職責和評價(jià)機制，為更多班主任提供展示的平臺，助力其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。利用班主任雜志社、德育中心的資源優(yōu)勢，開(kāi)展相關(guān)項目合作，關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)+德育、關(guān)注新任教師、關(guān)注畢業(yè)年級、關(guān)注教師心理健康。適時(shí)開(kāi)展班主任主題論壇活動(dòng)。
2.加強心理健康教師隊伍建設，開(kāi)展富有實(shí)效的專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
開(kāi)展“昌平區中小學(xué)教師心理陽(yáng)光工程”。通過(guò)心理測評、專(zhuān)家講座、心理教育教研科研工作指導、教師成長(cháng)工作坊等途徑開(kāi)展相關(guān)工作。本學(xué)期計劃從以下幾方面開(kāi)展工作：
�。�1）開(kāi)展針對不同教師群體的心理論壇活動(dòng)。通過(guò)論壇與訪(fǎng)談，了解把握我區教師心身健康、工作滿(mǎn)意度與職業(yè)倦怠等狀況，以增強教育培訓的針對性及實(shí)效性。
�。�2）將本工程與專(zhuān)兼職心理教師全員培訓工作有機結合開(kāi)展系列培訓工作。
�。�3）根據我區中小學(xué)實(shí)際需要，開(kāi)展相應心理培訓與講座。
3.加強德育干部隊伍建設，落實(shí)德育干部素質(zhì)提升工程
�。�1）加強德育干部例會(huì )制度，與干訓部配合做好德育干部培訓班工作。
�。�2）堅持德育干部專(zhuān)題培訓活動(dòng)，開(kāi)展德育干部大講堂專(zhuān)題活動(dòng)。堅持德育干部定期走進(jìn)學(xué)校制度。完善昌平區德育專(zhuān)家資源庫。形成德育干部研討、交流機制。實(shí)施德育干部翱翔計劃，開(kāi)展三年以下青年德育干部專(zhuān)題培訓活動(dòng)。開(kāi)展德育干部專(zhuān)題論壇活動(dòng)。
�。ㄈ┑掠蒲�
以課題研究為核心，抓實(shí)課題研究過(guò)程的管理和研究隊伍的'培訓，使成果直接服務(wù)于學(xué)校的德育工作，提高德育隊伍的科研水平。
1. 加強《中小學(xué)生涯發(fā)展指導課程開(kāi)發(fā)、應用于推廣項目》 之《學(xué)生生涯發(fā)展意識、職業(yè)意識、生涯成熟度的現狀研究》項目研究工作。組織實(shí)驗校參加總項目組開(kāi)展的各項活動(dòng)，組織實(shí)驗校開(kāi)展總結交流活動(dòng)，完成項目實(shí)驗各項研究工作。
2.努力做好北京市教育規劃“十二五”重點(diǎn)課題《學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同教育研究-家長(cháng)教師協(xié)會(huì )運行機制的準實(shí)驗研究》的各項試驗工作。進(jìn)一步完善各項制度建設，構建新型學(xué)校、家長(cháng)和社區伙伴關(guān)系激勵機制，實(shí)現家校攜手，共同育人。
3.開(kāi)展《中小學(xué)性健康教育模式研究》和《中學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)效性研究》的課題研究工作，適時(shí)召開(kāi)交流會(huì )、研討會(huì )，展示區域課題研究成果。
�。ㄋ模┱n程建設
1.昌平區心理健康教育地方教材的實(shí)驗、修改工作
開(kāi)展《心育》地方教材課堂展示交流活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評課及專(zhuān)題活動(dòng)，提升心理教師的專(zhuān)業(yè)素養、專(zhuān)業(yè)能力。開(kāi)展《心育》地方教材的各項資料的收集和整理工作，為進(jìn)一步修訂、完善奠定基礎。
2.德育地方課程建設
開(kāi)展《愛(ài)我昌平》地方教材專(zhuān)題研討活動(dòng)，探討地方課程實(shí)施的規律。為地方教材的全面修訂奠定基礎。加強德育校本培訓，開(kāi)發(fā)德育校本課程，關(guān)注學(xué)校德育內涵式發(fā)展。
3.加強德育校本課程建設。進(jìn)一步規范學(xué)校的校本課程，發(fā)現亮點(diǎn)，宣傳優(yōu)秀德育校本課程。
德育教研員工作計劃【3】
一、工作思路
思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，遵循教育教學(xué)規律，引導教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，進(jìn)一步反思課改、深化課改，提高思想政治（品德）課程的實(shí)效性；加強教學(xué)質(zhì)量監控，落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效益；營(yíng)造良好的教研氛圍，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng)，切實(shí)抓好教研組建設和青年教師培養，提高教研對教育教學(xué)的促進(jìn)作用；積極實(shí)施素質(zhì)教育，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì)，培養健全人格而努力。
二、工作重點(diǎn)與措施
1．加強學(xué)習，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
引導中小學(xué)教師認真研究學(xué)科核心素養與課程規劃、課程實(shí)施、課程評價(jià)、課程資源建設、教師學(xué)科能力建設的關(guān)系問(wèn)題。
繼續引導教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》，并進(jìn)一步加強對政治學(xué)科課型的研究，在規范課型實(shí)施的基礎上豐富政治學(xué)科課型。
開(kāi)展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設計評比等活動(dòng)，以評促教，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
2．深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實(shí)施水平
加強課程統整研究，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強品德（政治）課程與校本課程、研究性學(xué)習、公民教育項目、e學(xué)習、心理輔導課程、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統整，進(jìn)一步轉變課堂教學(xué)方式和學(xué)習方式，進(jìn)一步體現本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養成性，提高德育工作的針對性、主動(dòng)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步加強公民教育項目研究，探索公民教育的本土化、特色化、校本化發(fā)展，加強對公民教育的過(guò)程性管理，加大公民教育推進(jìn)力度。
加強研究課活動(dòng)指導，提高研究課的引領(lǐng)作用和評價(jià)導向。組織好“精品課”錄制，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò )教學(xué)直播活動(dòng)。加強學(xué)科資源庫建設。
3．加強教育科研研究，提高教學(xué)效益
研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題，以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革。引導各校政治學(xué)科教研組積極申報、參與市級、校級課題研究。通過(guò)課題研究，加強教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。
鼓勵老師積極撰寫(xiě)反應課改的教學(xué)反思、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
4．切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，提升教學(xué)質(zhì)量
切實(shí)抓好2017年高考、中考的研究工作，召開(kāi)高三和九年級教學(xué)研討會(huì )，著(zhù)重探討復習教學(xué)的特點(diǎn)和方法，交流教學(xué)計劃，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系，主干知識和基本能力培養的關(guān)系，專(zhuān)題教學(xué)與知識系統整合的關(guān)系。
組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析，積極做好高考、中考信息的收集、整理、傳遞工作。
三、關(guān)于小學(xué)教學(xué)工作
1．通過(guò)拍攝精品課、開(kāi)設各級各類(lèi)研究課，積累典型案例，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源。建立區級、校級品德學(xué)科資源庫。
2. 開(kāi)展新教材培訓工作和骨干教師輪訓工作，爭取在大多學(xué)校培養1-2位學(xué)科骨干教師，培養一支穩定的骨干教師隊伍。
3. 組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動(dòng)、區域展示活動(dòng)，搭建地區之間相互交流、相互學(xué)習的.平臺。
4. 加強課程整合，將小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐課程、公民教育專(zhuān)項活動(dòng)相整合，培養合格小公民。
5.在省五四杯論文評選的基礎上，組織市年會(huì )論文評選活動(dòng)。
6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽、長(cháng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動(dòng)、長(cháng)三角法治教育課程資源評選與建設活動(dòng)。
四、關(guān)于初中教學(xué)工作
1．組織初中教師開(kāi)研究課，提高課堂教學(xué)實(shí)效，發(fā)揮思品課的育人功能。
2．開(kāi)展《道德與法治》新教材培訓工作。
3．組織九年級教師認真研究xx市2017年中考思想品德學(xué)科考試說(shuō)明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導向作用。
4．加強課題研究和論文撰寫(xiě)指導工作。
5.指導各教研組開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題研究，并有階段性研究成果。
6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)、長(cháng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動(dòng)、長(cháng)三角法治教育課程資源評選與建設活動(dòng)。
五、關(guān)于高中教學(xué)工作
1．引導高二年級教師研究2017年xx省學(xué)業(yè)水平（必修）測試的試題研究和復習策略研討。
2．組織高三教師研究2017年xx省政治學(xué)科高考說(shuō)明，關(guān)注考試說(shuō)明發(fā)生的變化。召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專(zhuān)題復習研討會(huì )，組織高三教師交流、研討本年度重大時(shí)政專(zhuān)題和復習教學(xué)策略。
3．組織蘇錫常鎮模擬考試政治學(xué)科閱卷及評價(jià)工作，分析、總結前一階段學(xué)生復習情況，研究下一階段復習教學(xué)策略。
4．對2016－2017年度國內外重大時(shí)事進(jìn)行歸類(lèi)整理，結合教材，形成熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路。
5．組織高一、高二教師開(kāi)公開(kāi)課，探討高一、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規劃高中三年的教學(xué)工作。
附：具體日程安排
二月份
1．教研組長(cháng)會(huì )議；
2．九年級教師會(huì )議；
3．組織高二年級教師研究學(xué)業(yè)水平測試。
4．《道德與法治》新教材培訓。
三月份
1．中心組成員會(huì )議；
2．九年級復習研討會(huì )；
3．完成高三一�？荚囬喚砑胺治鲈u價(jià)工作。
4．小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽。
5. 市區初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
6．南京——xx小學(xué)品德學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)。
四月份：
1．區域教學(xué)展示活動(dòng)；
2．省級課題組活動(dòng)；
3．xx市公民教育培訓；
4．市區高中優(yōu)質(zhì)課評比；
5. 召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專(zhuān)題復習研討會(huì )，高三政治公開(kāi)課、學(xué)習《考試說(shuō)明》、研討熱點(diǎn)專(zhuān)題。
6. 大市初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比。
7．小學(xué)品德與民族團結教育觀(guān)摩研討活動(dòng)。
五月份：
1．市級研究課；
2．學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)；
3. 完成高三二�？荚囬喚砑胺治鲈u價(jià)工作；
4．大市高中優(yōu)質(zhì)課評比。
5．小學(xué)品德基本功比賽培訓。
6. 小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(cháng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評研討活動(dòng)。
7．期末試卷命制。
六月份：
1. 精品課拍攝。
2．中考試卷命制。
3．小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(cháng)三角法治教育課程資源評選與建設。
4. 小學(xué)品德基本功比賽培訓。
5.小學(xué)品德年會(huì )論文評比活動(dòng)。
七月份：
1．期末教學(xué)質(zhì)量監測及分析評價(jià)。
2. 本學(xué)期工作總結。
3. 下學(xué)期工作計劃。
4．xx市公民教育評比活動(dòng)；
5．小學(xué)品德學(xué)科大市級基本功比賽。
德育教研員工作計劃【4】
一、指導思想
深入開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，全面樹(shù)立“立德樹(shù)人”宗旨。
二、重點(diǎn)工作
1.開(kāi)展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)德育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，展示我縣德育工作的成果，加強學(xué)校間的交流、學(xué)習與提高，促進(jìn)全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開(kāi)展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。
2.開(kāi)展初中、小學(xué)主題班會(huì )內容序列化實(shí)踐研究。本學(xué)期德育室將繼續深入開(kāi)展初中、小學(xué)主題班會(huì )內容序列化實(shí)踐研究，通過(guò)實(shí)踐研究，逐步構建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會(huì )內容體系、推動(dòng)我縣中小學(xué)主題班會(huì )走向規范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會(huì )的教育作用。
3.開(kāi)展優(yōu)秀班主任評比活動(dòng)。
三、主要工作
2.強化班主任校本研訓工作，有效提升班主任工作質(zhì)量。
5.深化網(wǎng)上班主任教研工作。
6.送教送訓下鄉活動(dòng)。
四、其它工作
五、隊伍建設
1.加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習。
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