外貌的作文錦集六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的外貌的作文6篇，歡迎大家分享。
外貌的作文 篇1
鏡子中，一個(gè)丑丑的女孩，眼睛雖大但睫毛短的可以，鼻子雖玲瓏但一點(diǎn)也不高挺，嘴巴雖紅潤但不是櫻桃小嘴，看看身體比別的女孩胖的多，這就是我，一個(gè)不出色也不漂亮的女孩。我�；孟耄鹤约菏遣皇浅笮▲�，終究也能變成白天鵝呢！
但那一次，我們幾個(gè)女孩在那閑聊，突然聊到班花這個(gè)主題，一個(gè)人問(wèn)道：“班上誰(shuí)最漂亮�！迸⒆闲佬勒f(shuō)到：“肯定是聶艷瑩啊”大家都表示贊同，我無(wú)可奈何露出冰凍的微笑。一次，學(xué)校舉行母親節征文，我把對母親說(shuō)的話(huà)語(yǔ)匯成了一篇有聲有色的文章，然后自己又讀了一遍滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭正準備交給老師時(shí)，一個(gè)男同學(xué)嘲笑地對我說(shuō)：“你，一個(gè)丑八怪，還想得獎，想都別想�！鳖D時(shí)，我的眼睛被一種冰涼的液體模糊了雙眼，我生氣地說(shuō)：“不用你管”說(shuō)完，我走了，兩滴晶瑩的淚水還留在教室里。我跑到操場(chǎng)上，把那篇作文揉皺了用力往前拋去，走了。
放學(xué)回家，一個(gè)殘疾人站在路上，一根拐杖支撐著(zhù)他，行人紛紛投去目光，有嘲笑也有憐憫。但他，那個(gè)年輕人，卻高昂著(zhù)頭，充滿(mǎn)著(zhù)自信與不屈感染了在場(chǎng)的所有人，在他的目光與我交際的那一剎那，我感受到一個(gè)殘疾人特有的自信與不屈也從此改變了我的一生：我利用我殘存的一絲記憶寫(xiě)出了與那篇作文相似的作文交給了老師。幾天過(guò)后，學(xué)校頒獎了，當校長(cháng)念出徐樂(lè )樂(lè )一等獎的時(shí)候，我十分開(kāi)心，全場(chǎng)響起了暴風(fēng)雨般激烈的掌聲，我昂起頭挺起胸慢慢的走向領(lǐng)獎臺，似乎每一步都走的那么輕松。
一切出乎意料，又在意料之中，我在老師的贊許和同學(xué)羨慕的目光之下，我笑了，因為我要證明：不美的女孩也有美麗的夢(mèng)。指
外貌的作文 篇2
我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴厲的看著(zhù)你時(shí)，你會(huì )覺(jué)得她的眼睛都快掉出來(lái)了。她的'頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽(yáng)光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長(cháng)，像大佛。老師的臉型廋長(cháng)，臉色紅潤，看起來(lái)很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)：“下不為例啊!” 老師很有個(gè)性，有很長(cháng)時(shí)間她盯著(zhù)一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會(huì )生氣發(fā)火，但是她一會(huì )兒就會(huì )高興起來(lái)我很喜歡我們的老師。
外貌的作文 篇3
周末，爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園。里面的動(dòng)物數不勝數，有獅子、老虎、大象、金絲猴、長(cháng)頸鹿、大猩猩……
最引人注目的就是那只大猩猩了。 大猩猩全身黑乎乎的，比煤炭還黑。他的手又細又長(cháng)，很軟。他特愛(ài)吃香蕉，還會(huì )自己剝皮。他的臉上皺紋特別多，跟老壽星似的。猩猩很不安分，整天在籠子里闖禍，不是跟別的猩猩打架，就是把工作人員抓傷。他總是和別的猩猩糾纏在一起，還總是贏(yíng)多輸少。他總是用尖銳的眼神盯著(zhù)別的猩猩，讓別的猩猩感到驚慌。經(jīng)過(guò)多次交涉，別的猩猩也只能甘拜下風(fēng)。他在這兒也算得上是一位老大了。猩猩的模仿能力特別強。
有些游客把抽過(guò)的煙扔給他，他就撿起來(lái)模仿那些游客的樣子學(xué)著(zhù)抽煙；有些游客側過(guò)身來(lái)抽，他也側過(guò)身來(lái)抽；他們蹲著(zhù)抽，他也蹲著(zhù)抽。后來(lái)飼養員發(fā)現有些不對勁，猩猩的煙癮越來(lái)越大，飼養員叔叔費了九牛二虎之力才幫猩猩戒了煙。
我喜愛(ài)猩猩這種動(dòng)物，我真希望長(cháng)大以后像飼養員叔叔一樣去接觸猩猩，跟猩猩交朋友。我真羨慕你們呀！飼養員叔叔。
外貌的作文 篇4
今天我打算練習練習畫(huà)像了，拿誰(shuí)當這個(gè)“犧牲品”呢？爸爸吧！我可得好好畫(huà)，不管怎么說(shuō)，這幅畫(huà)還是要給爸爸“審閱”的。畫(huà)的順序呢？有了，就把爸爸的“從頭開(kāi)始”改成“從頭頂開(kāi)始”吧！
又直又粗的頭發(fā)
爸爸可是經(jīng)常對我怒發(fā)沖冠的，不是考試太粗心，就是寫(xiě)作業(yè)不認真。要體現他怒發(fā)沖冠的樣子，頭發(fā)必須畫(huà)得又直又粗，再用黑蠟筆描粗點(diǎn)，改直點(diǎn)吧！
尖尖的惱人的胡子
畫(huà)好了頭發(fā)，畫(huà)好了臉，畫(huà)好了眉毛、眼睛、鼻子，該畫(huà)胡子了。爸爸的胡子沒(méi)有一根不是細而尖的，他每次親我，那惱人的胡子就來(lái)扎人，最后只得不親了。后來(lái)爸爸就此原因剃了胡子，可是他的胡子生命力及其頑強，沒(méi)幾天就又長(cháng)出來(lái)了，形成了“剃胡大戰”。爸爸的胡子這樣惱人，讓我把它畫(huà)得尖點(diǎn)，畫(huà)密點(diǎn)吧！
笑話(huà)連篇的嘴
在家里爸爸的嘴總是不停的蹦出笑話(huà)，這些笑話(huà)常常在我念錯字時(shí)，在我做錯事時(shí)，在我膽小時(shí)誕生。最“著(zhù)名”的一句“名言”是：“葉公好龍，喬晨玥好狗”， 來(lái)笑我雖然擁有滿(mǎn)床的狗玩具卻被大狗嚇得亂跑。既然嘴里有這么消化，我要把它畫(huà)得大點(diǎn)，畫(huà)得圓點(diǎn)。
強壯粗糙的手指
爸爸的手指很強壯，但也十分粗糙，因為他在搞研究、做實(shí)驗時(shí)由于思考問(wèn)題的時(shí)間過(guò)長(cháng)，所以接錯了電線(xiàn)，在手上燙出了很多水泡。我把爸爸的手指畫(huà)得粗點(diǎn)，再畫(huà)幾個(gè)水泡把！
爸爸看了我畫(huà)的像，笑了，說(shuō)：“畫(huà)得挺生動(dòng)的嘛！”，我想爸爸也已經(jīng)猜出這話(huà)背后的故事了吧！
喬晨玥
外貌的作文 篇5
每個(gè)人都有一雙獨一無(wú)二的手，有的手笨拙，有的手靈活；有的手粗糙，有的手柔軟；有的手勤勞，有的手懶惰……在形形色色的雙手中，使我念念不忘的是韓老師的手，這是一雙堪比魔術(shù)師的手。
韓老師是我的鋼琴老師，她長(cháng)著(zhù)一雙修長(cháng)又靈巧的手。她的整只手皮膚白皙柔軟，光滑細膩。十指勻稱(chēng)，指肚滾圓，指甲干干凈凈，修剪得十分整齊，手上沒(méi)有任何飾物。
當她準備彈琴時(shí)，十指輕輕拱起，像搭建了一座小房子一樣，手腕放松，略高于琴鍵。當第一只音符躍出琴面，韓老師的雙手快速移動(dòng)著(zhù)，不停地跳躍，翻飛，美妙的樂(lè )曲行云流水般地涌動(dòng)著(zhù)，沁入我的心扉。隨著(zhù)音樂(lè )節奏的變化，只見(jiàn)韓老師的雙手跨越，騰挪，時(shí)而像只小鹿在林間輕快地歡舞，時(shí)而像秋蟲(chóng)呢喃，時(shí)而又像萬(wàn)馬奔騰……同樣的一雙手，竟能詮釋完全迥異的音樂(lè )風(fēng)格，令我大開(kāi)眼界！
這雙充滿(mǎn)靈性的手，并不是天賜的奇跡，而是她經(jīng)過(guò)幾十年如一日的刻苦訓練所得，幾十億次的擊鍵造就了她出神入化的鋼琴技藝，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，成就——永遠屬于勤奮的雙手！
外貌的作文 篇6
我的爺爺今年70多歲了，臉上布滿(mǎn)了皺紋，須發(fā)皆白。他平時(shí)喜歡穿灰色的衣服，走起路來(lái)很精神。
有一次，我數學(xué)考了92分，我很傷心的回到家，爺爺說(shuō)："怎么了?"我哭著(zhù)說(shuō)："這一次沒(méi)考好。"爺爺都沒(méi)有批評我，對我說(shuō)："這一次沒(méi)考好，下一次努力。"我覺(jué)得有些過(guò)意不去，就跟爺爺說(shuō)"爺爺，我不會(huì )讓您失望的，我會(huì )好好學(xué)習天天向上，長(cháng)大以后上大學(xué)回報您的恩情。"
我的爺爺也很愛(ài)學(xué)習，他每天吃過(guò)晚飯，總是會(huì )拿起一張報紙津津有味的讀，一邊看一邊給我們講國家發(fā)生的一些大事。以后，我要讓爺爺多讀報紙，多給我講一些國外知識，讓我好好學(xué)習。
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