精選寫(xiě)自己外貌作文合集5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)自己外貌作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)自己外貌作文 篇1
我站在鏡子前，看到鏡子里的我，1·4米的個(gè)子，小平發(fā)，兩彎濃濃的眉毛，一雙大大的眼睛，一張白凈小臉蛋，一口不太整齊的小白牙，這就是我。
我喜歡的顏色：像天空一樣的藍色。
我愛(ài)吃的的食品：我最?lèi)?ài)吃牛排、巧克力、西點(diǎn)、哈根達斯的冰激淋。
我喜歡的體育運動(dòng)：比如說(shuō)我喜歡打乒乓球，無(wú)論是小朋友、哥哥、還是年長(cháng)叔叔、伯伯、爺爺的有機會(huì )在一起的時(shí)候，喜歡在一起過(guò)兩招。
我愛(ài)好廣泛，喜歡下象棋、下圍棋、打羽毛球、滑冰等愛(ài)好。提到缺點(diǎn)，我還是有很多的，比如說(shuō)我好吃貪玩，做事馬虎，驕傲自滿(mǎn)。提起學(xué)習我絲毫沒(méi)興趣！不過(guò)，通過(guò)這次第一單元測試的閱讀小短文，我正在克服這些毛病，請看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
我很頑皮，有一次，我們全家要去蔡甸野生動(dòng)物園游玩，為了逗大家開(kāi)心，我像猴子一樣飛快地爬到假山上，扮了個(gè)鬼臉，忽然，我手心一滑，跌倒在草地上，還跌了個(gè)大包呢！至今想起這件事還覺(jué)得可笑！
我還很善良，每次去漢口武漢廣場(chǎng)傍邊總看見(jiàn)一位爺爺推著(zhù)一個(gè)大頭娃娃，我都會(huì )主動(dòng)掏出一元錢(qián)給他們，這就是我。我其實(shí)也很象把成績(jì)趕上去，數學(xué)題不會(huì )做，爸，快來(lái)教我，語(yǔ)文題不懂，媽?zhuān)靵?lái)指導我。這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，我真誠地希望大家能和我交個(gè)朋友。
寫(xiě)自己外貌作文 篇2
我叫秦樂(lè )天，今年8歲了，上二年級，圓圓的臉蛋紅撲撲的，細細的眉毛下嵌著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛，閃著(zhù)童真的光。紅紅小嘴一厥一厥的，是一個(gè)陽(yáng)光男孩。
我的愛(ài)好是跑步和打籃球，因為它可以鍛煉身體，還可以讓我變的更結實(shí)。
我最喜歡吃西瓜和櫻桃，我愛(ài)吃西瓜是因為它非常甜，我愛(ài)吃櫻桃是因為它酸甜酸甜的很好吃。
以前上課的時(shí)候，我愛(ài)說(shuō)小話(huà)，不愛(ài)舉手，還愛(ài)做小動(dòng)作等等�，F在我改掉了這些壞毛病。以后我一定要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)好孩子。
寫(xiě)自己外貌作文 篇3
嗨!大家好，我叫許奕淳，今年我十歲了，我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);眼睛一眨一眨的，兩顆寶石，小巧玲瓏的鼻子;一張整天在笑的嘴巴，嘴巴兩旁分別刻了一個(gè)小酒窩;黃黃的皮膚。而且我特別喜歡畫(huà)畫(huà)，不管在哪里，只要有時(shí)間，我就會(huì )畫(huà)畫(huà)。
上課的時(shí)候，老師說(shuō)自己活動(dòng)把，我都特別興奮，因為可以畫(huà)畫(huà)了，可是在上英語(yǔ)課的時(shí)候，可不一樣了，我一聽(tīng)到自己活動(dòng)把，就拿起畫(huà)畫(huà)本，畫(huà)起了圖畫(huà)�？墒抢蠋熆吹轿以诋�(huà)畫(huà)，就站起來(lái)說(shuō)：“許奕淳，不能畫(huà)畫(huà)�！闭f(shuō)完，老師拿著(zhù)棒子走過(guò)來(lái)打我，她不但打了我，還把畫(huà)畫(huà)撕破了呢!這本畫(huà)畫(huà)本已經(jīng)是我第6本畫(huà)畫(huà)本了，還好家里還有一箱畫(huà)畫(huà)本。
你看，這就是我，這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我!
寫(xiě)自己外貌作文 篇4
她中等的身材，身體微微發(fā)胖，皮膚白皙，留了一頭金黃色的黃發(fā)，齊劉海兒，好似芭比娃娃。
她瘦高的個(gè)子，像棵豆芽，使她在同學(xué)當中顯得格外的引人注目。皮膚得特別的白。一雙杏眼，雖然不大，但是顯得是那么的精神。
一．導入
同學(xué)們，你想寫(xiě)出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫(xiě)人記敘文嗎？你想讓你筆下的人物活起來(lái)嗎？要寫(xiě)人，首先必須學(xué)會(huì )人物的外貌描寫(xiě)。
二、寫(xiě)人物外貌要按一定的順序
1．朗讀下面兩個(gè)文段。
�。�1）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。她長(cháng)的很好看，衣著(zhù)樸素�！拔医欣钊A，請多光照�！焙�(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
�。�2）門(mén)一開(kāi)，班主任領(lǐng)進(jìn)一位女生。他中等個(gè)兒，梳著(zhù)兩根羊辮，黑里透紅的臉上，有一對明亮的眼睛。穿著(zhù)一身洗
的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著(zhù)兩個(gè)像眼睛一樣的補丁�！拔医欣钊A，請多關(guān)照�！焙�(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2．思考問(wèn)題：
�。�1）找出句段中人物外貌描寫(xiě)的句子。
�。�2）這兩個(gè)句段同寫(xiě)一個(gè)人物，哪一種好？為什么？
�。�3）第（2）文段中，作者是怎樣觀(guān)察、怎樣描寫(xiě)人物的外貌的？
�。�4）你受到什么啟發(fā)？
3．同桌交流、討論思考結果。
�。處熯M(jìn)行小結，板書(shū)要點(diǎn)。
觀(guān)察人物的外貌，要遵循一定的順序細致觀(guān)察，先整體后局部，長(cháng)相、衣著(zhù)、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀(guān)察。再抓住最突出的獨特之處，有重點(diǎn)的觀(guān)察，做到以形傳神，形神兼備。
只見(jiàn)他黑臉短毛，長(cháng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍不藍的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。
�。ㄘi八戒）
2、他有三頭八臂，脖子上套著(zhù)乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)
八面。（哪吒）
3、他身穿金光閃閃的戰袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來(lái)的金箍棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神，透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。（孫悟空）
游戲小結：特點(diǎn)描寫(xiě)出來(lái)我們平時(shí)首先靠外貌把不同的人區分開(kāi)來(lái)，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個(gè)人的外貌都有自己的特點(diǎn)。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個(gè)人是誰(shuí)，那是因為他們的外貌都有自己的特點(diǎn)。而作者也描寫(xiě)出了們外貌的特點(diǎn)。所以，我們在對人物進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)，一定要把人物外貌的，使認識他（她）的人看到你寫(xiě)的內容能猜出他（她）是誰(shuí)，不認識他（她）的人也能想象出他（她）的樣子。
四、進(jìn)行外貌描寫(xiě)時(shí)要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
1、金豆才七歲，頭發(fā)披散著(zhù)，垂到脖子邊，見(jiàn)人就羞得把頭低下去，或者跑開(kāi)了又悄悄地望著(zhù)人，或者等你不知不覺(jué)時(shí)猛然叫一聲來(lái)嚇唬你。（怕羞但天真、活潑）
2、她大概叫瑯瑯，一頭柔軟的卷發(fā)，凸額頭、塌鼻梁，穿一件紅底白點(diǎn)小罩衣，總是不聲不響，像個(gè)靜默的小哲學(xué)家似的。（文靜）
3、女兒長(cháng)得像她娘，眼睛長(cháng)得尤其像。白眼珠鴨蛋清，黑眼珠棋子黑，定神時(shí)如清水，閃動(dòng)時(shí)像星星。（聰明，純真） 小結：同學(xué)們憑什么猜出她們的性格？（她們的外貌）。三個(gè)小女孩都有自己的性格特點(diǎn)，性格決定了她們在穿著(zhù)打扮等方面（即外貌上）與別人有不同。性格影響外貌，反過(guò)來(lái)說(shuō)，根據一個(gè)人的外貌能猜出一個(gè)人的性格。所以我們在進(jìn)行外貌描寫(xiě)的時(shí)候，要注意反映出人物的性格特點(diǎn)。
描寫(xiě)外貌要注意反映人物的'內心感情三年小學(xué)關(guān)于描寫(xiě)自己外貌的作文
猜猜她們的心理活動(dòng)：
1、除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，她滿(mǎn)臉皺紋都舒展開(kāi)了，就像盛開(kāi)的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著(zhù)笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。（著(zhù)急發(fā)愁）
3、她望著(zhù)老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著(zhù)，刀刻般的皺紋里，流淌著(zhù)串串淚珠。（傷心、悲痛）
小結：三個(gè)例段描寫(xiě)的是三位老人的外貌，反映了三種不同的內心感情：例一表達了老人享受“天倫之樂(lè )”的幸福心情；例二反映了老人為老伴兒生病而著(zhù)急發(fā)愁的心態(tài)；例三寫(xiě)出了老人傷心、悲痛的思想感情。由此說(shuō)明，描寫(xiě)人物外貌，一定要注意反映人物的內心感情。
做游戲：猜猜他（她）是誰(shuí)？
每個(gè)同學(xué)用3——5分鐘的時(shí)間描寫(xiě)一個(gè)同班同學(xué)的外貌，不要把他（她）的名字寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)好后讀給同學(xué)們聽(tīng)，然后我們一起猜猜你寫(xiě)的同學(xué)是誰(shuí)。
描寫(xiě)媽媽的外貌
描寫(xiě)媽媽高興的樣子
寫(xiě)外貌的時(shí)候注意表達人的情感
寫(xiě)自己外貌作文 篇5
大家好!我叫方xx。
我長(cháng)著(zhù)一雙黑溜溜的眼睛，像一雙黑葡萄。我的愛(ài)好是游泳、鋼琴、和看書(shū)。當然，最喜歡的就是彈鋼琴啦!
我讀小學(xué)三年級，是一個(gè)紀律委員。我留著(zhù)一個(gè)烏黑光亮的短發(fā)。我特別喜歡笑，笑的時(shí)候，臉蛋旁的小酒窩也跟著(zhù)笑了起來(lái)。
我還有一個(gè)外號哦!叫“方阿姨”呵呵。我高興的時(shí)候就哼著(zhù)小曲跳舞。不高興的時(shí)候就坐在房里看書(shū)。
我是個(gè)快樂(lè )的女生，更稱(chēng)得上是個(gè)快樂(lè )天使了!我覺(jué)得，我還有缺點(diǎn)要改，比如說(shuō)：有時(shí)候太小氣，被人打一下就哭。其實(shí)，我還有很多缺點(diǎn)，希望大家幫我發(fā)現、改正。
好啦!朋友們，這就是我。怎么樣?
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