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寫(xiě)學(xué)生的外貌作文

時(shí)間:2021-09-29 10:27:20 外貌 我要投稿

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文4篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的寫(xiě)學(xué)生的外貌作文4篇,希望對大家有所幫助。

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文4篇

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇1

  我有一個(gè)綽號,叫“貪吃蟲(chóng)”,你只要一看我的外貌就能知道了:黑黑的頭發(fā),大大的肚子,紅紅的.嘴唇,黑色的眼睛。你如果想進(jìn)一步認識我的話(huà),就接著(zhù)往下看吧!

  有一次,爸爸媽媽帶我去燒烤。一到燒烤的地方,我就“口水直流三千尺”了,我喜歡吃的,有;我沒(méi)吃過(guò)的,也有,真是應有盡有!我馬上坐到燒烤架前,當雞翅沒(méi)解凍時(shí)就急忙放在燒烤架上了?墒,悲劇發(fā)生了:就在我把油倒在雞翅上時(shí),忽然濺起幾滴油,“飛”到了我的身上。真是“心急吃不了熱豆腐”呀!于是,我連忙擦掉身上的油,把在燒烤架上的雞翅放在燒烤盤(pán)上。等了半小時(shí)后,我又沒(méi)耐心了,便把雞翅放回到了燒烤架上,放了十分鐘,翻了五次,就拿起來(lái)吃。剛吃完最后一口,我就肚子痛。我馬上跑到公共廁所去,過(guò)了五分鐘才解決。我哭笑不得,心想:哎呀!被自己欺負,我可真笨呀!于是,我吃其它食物時(shí),都要先解凍再燒烤,再吃,后來(lái)就一點(diǎn)事也沒(méi)出了。

  哎!早知道我有耐心就不會(huì )出事了。這就是我,你們認識我了嗎?

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇2

  喜鵲,一身烏黑發(fā)亮的羽毛,肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的,鼻子?耳朵都不明顯,一雙集靈氣,喜氣?仙氣于一體的眼睛,鑲嵌于黑白相間的頭部,讓人一看就生喜愛(ài)之心。

  喜鵲還有一條又長(cháng)又直光滑的尾巴,像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎,十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站,使你親切、喜愛(ài)之情油然而生。特別是它奇特的叫聲,每發(fā)一次,人們就會(huì )仰頭看一看,然后安慰地笑一笑,很滿(mǎn)意很興奮地離開(kāi)。

  喜鵲的體態(tài)美和聲音美給人們帶來(lái)了無(wú)比的喜悅。最后我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們,你們喜不喜歡小喜鵲呀?

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇3

  我的媽媽36歲了,她的個(gè)子高高的,不胖不瘦,皮膚白白的,我最喜歡的是媽媽那雙眼睛,黑黑的眼珠很有神,但有時(shí)她的眼睛透露著(zhù)嚴厲。她的穿戴很樸素,很少見(jiàn)媽媽上街跟自己買(mǎi)衣服,都是給我買(mǎi)。

  我的媽媽每天很辛苦。每天早晨很早起來(lái)洗衣服,做其它的家務(wù),然后騎自行車(chē)送我上學(xué)去,看著(zhù)我走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),又急沖沖的騎車(chē)趕往上班的地方。晚上又去接我回家寫(xiě)作業(yè)。媽媽最讓我感動(dòng)的是二年級下學(xué)期的一次語(yǔ)文考試,那天放學(xué)回來(lái),我做完了其它的作業(yè)就去玩了,反正復不復習老師也不知道,媽媽不停的在我耳邊嘮叨,給我講復習的重要性,可是我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,洗完澡我就去睡覺(jué)了,可是媽媽還是給我耐心的講道理,媽媽終于說(shuō)服了我,九點(diǎn)了我起床來(lái)復習語(yǔ)文,第二天語(yǔ)文考試我取得了優(yōu)異的好成績(jì)。受到了老師的表?yè)P。

  是媽媽讓我明白了付出才有回報,學(xué)習不是靠別人,是靠自己的努力。我感謝媽媽在生活中學(xué)習上給我的陪伴。我沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)來(lái)表達我對媽媽的心情,只想對媽媽說(shuō):媽媽您辛苦了,我愛(ài)你 。

寫(xiě)學(xué)生的外貌作文 篇4

  我的媽媽我的媽媽是一個(gè)溫柔又善良的一個(gè)人,她有一頭烏黑的波浪型頭發(fā),大大的眼睛,一笑起來(lái)讓人感到非常親切。

  媽媽很愛(ài)學(xué)習,特別喜歡學(xué)習新事物。媽媽年輕時(shí)有一個(gè)夢(mèng)想,就是象成為一個(gè)吉他手?墒,后來(lái)卻沒(méi)有機會(huì )實(shí)現。這次,我報名參加吉他班,媽媽剛好找到了一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),喊著(zhù)叫著(zhù)要我教她彈吉他。

  媽媽學(xué)得很投入,也很認真?墒菋寢屢驗槟挲g大了,手指不夠靈活,有些練習她練了半天都沒(méi)有成功?墒,媽媽并沒(méi)有放棄,一連彈了幾十遍,最后,她終于成功了!

  能成為媽媽的吉他老師,我感到很得意,但媽媽的學(xué)習精神更讓我感動(dòng)。其實(shí),媽媽才是我的老師,是我要學(xué)習的榜樣。

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