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小兔作文通用【3篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小兔作文3篇，希望對大家有所幫助。
小兔作文 篇1
在一個(gè)小鎮的不遠處，有一座蘑菇房，房子里住著(zhù)一只小兔子。蘑菇房門(mén)前，有兩塊菜地，一塊是“心里美”白菜地，一塊是“甜又脆”蘿卜地。蘑菇房的后院，有一條小河，那河清澈見(jiàn)底，一眼就能看到河里的小石頭。蘑菇房的旁邊，還有一棵高高的大樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了果子。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上，太陽(yáng)把蘑菇房和周?chē)木拔锒颊盏门笱蟮�。遠遠望去，菜地里的那一排排菜，就好像天上的星星一樣多，數也數不清。近看，那一棵棵菜的葉子，就像是一片片羽毛，綠綠的，柔柔的。
小兔子來(lái)到了“心里美”白菜地，先收白菜。它先抓住一棵白菜，然后從根部用刀割了下去。就這樣，他割了一棵又一棵，不多一會(huì )兒，就把白菜收完了。
小兔子接著(zhù)來(lái)到“甜又脆”蘿卜地。先在蘿卜周?chē)趥�(gè)洞，然后雙手抓住蘿卜葉使勁往上拔。他一邊拔一邊喊：“一二三，一二三！”沒(méi)過(guò)多久，就把蘿卜拔完了。
小兔子把白菜和蘿卜上的泥土清洗干凈，各裝進(jìn)一個(gè)大籃子里，用扁擔挑著(zhù)就向小鎮出發(fā)了。在路上，小兔一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊向前走，心里美滋滋的。
到了小鎮上，小兔子就在大街上找了一塊空地，擺起了小攤，大聲叫賣(mài)起來(lái)：“快來(lái)買(mǎi)，快來(lái)買(mǎi)！‘心里美’白菜和‘甜又脆’蘿卜新鮮上市啦！不好吃不要錢(qián)！”就這樣，小兔子賣(mài)了一下午，就把全部的菜都賣(mài)完了。
回到家里，小兔子就在黑板上寫(xiě)下了今天掙的錢(qián)數，心里樂(lè )開(kāi)了花。心想：明年我還要種更多的菜，賺更多的錢(qián)。
媽媽感言：這篇作文的要求是用老師提供的10個(gè)詞：星星、小河、小兔子、大街、黑板、菜地、太陽(yáng)、大樹(shù)、羽毛和石頭，至少用上6個(gè)詞來(lái)寫(xiě)一篇作文。孩子為了把這10個(gè)詞都用上，圍繞“甜又脆”蘿卜和“心里美”白菜這兩個(gè)對稱(chēng)的事物，娓娓道來(lái)，寫(xiě)得比較通順、流暢。
小兔作文 篇2
森林里住著(zhù)三只小兔，它們非常友好。第一只小兔的名字是：小乖。第二只是：小聰。第三只是：小靜。
一天，小聰出去買(mǎi)菜，小乖在家看電視，小靜就在家看書(shū)。突然，小乖對小靜說(shuō)：“小聰每次在家時(shí)，就鬧得我們雞犬不寧，雞飛狗跳的。真討厭！”“對��！對呀！不如我們等一下它買(mǎi)菜回來(lái)時(shí)，對它說(shuō)，好嘛？”小靜小聲地說(shuō)道。小乖聽(tīng)了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭。小聰正好聽(tīng)到了，走進(jìn)來(lái)對大家說(shuō)：“既然大家不需要我，大不了我們把這座房子分成三座，一人一座�！贝蠹也患s而同地點(diǎn)了點(diǎn)頭。三天后，因為大家分房了，所以就少了兩個(gè)人的'幫忙。
一天，大灰狼來(lái)了，大家只好關(guān)緊門(mén)，不讓大灰狼進(jìn)來(lái)。不久，大灰狼沒(méi)有耐性了，就走了。大家才明白了，少了對方，是生活不了的。不久，它們又和好了，也合房了。
小兔作文 篇3
小兔正躺在草地上曬太陽(yáng)。這時(shí)，小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴她一個(gè)消息：“小兔，小兔，春天到了，小溪流下懸崖了�！�
小兔一聽(tīng)這話(huà)，站起來(lái)就跑。遇見(jiàn)小麻雀，驚慌地對她講道：“小犀牛跌下懸崖了！”
麻雀一聽(tīng)，那還得了，扯著(zhù)嗓子嘰嘰喳喳就叫開(kāi)了：“不好了，不好了，小犀牛跌下懸崖了�！�
正在樹(shù)林里散步的小鹿聽(tīng)見(jiàn)了，心想：我得趕緊把這事告訴犀牛媽媽。
犀牛媽媽正在屋外的菜園里鋤草，聽(tīng)完小鹿的話(huà)，急得大哭了起來(lái)：“難怪今天都放學(xué)這么久了，還沒(méi)到家。趕快帶我去看看！”
很快地，他們倆就來(lái)到了懸崖邊。那里，早已聚集了一大群小動(dòng)物，他們都是聽(tīng)到小兔和小麻雀的呼叫聲，才朝懸崖邊趕來(lái)的。
可是找了半天，哪里有小犀牛的影子？
犀牛媽媽傷心地哭了起來(lái)：“我不該讓她獨自去上學(xué)的……”
正在這時(shí)，小蜜蜂采完了蜜，正準備回懸崖邊上的家，看見(jiàn)大家都圍著(zhù)犀牛媽媽不停地安慰，就好奇地問(wèn)：“發(fā)生什么事了？”
小兔正不知該怎樣安慰犀牛媽媽時(shí)，看見(jiàn)小蜜蜂飛過(guò)來(lái)，像看見(jiàn)救星一樣：“小蜜蜂，你趕快來(lái)給犀牛媽媽講一下，小犀牛是從哪里跌下懸崖的？”
小蜜蜂被弄迷糊了，有點(diǎn)丈二尺和尚摸不著(zhù)頭腦：“你說(shuō)誰(shuí)跌下了懸崖？”
小兔見(jiàn)她迷糊的.樣子，趕緊提醒道：“中午的時(shí)候，你不是告訴我說(shuō)‘小犀牛跌下懸崖了’嗎，難道你忘了？”
小蜜蜂恍然大悟：“哦，小兔子，你聽(tīng)錯了，我說(shuō)的是‘小溪流下懸崖了’�！�
犀牛媽媽聽(tīng)到小蜜蜂的話(huà)，停止了哭泣：“你說(shuō)的是真的？那我家小犀牛怎么還沒(méi)回家呢？”
“我剛在回來(lái)的路上，看見(jiàn)他正和小象在河邊戲水呢！”小蜜蜂回答道。
大家一聽(tīng)，如釋重負，明白了是怎么回事，都朝小兔看去，小兔子羞愧得低下了頭。
從此以后，小兔再也沒(méi)有道聽(tīng)途說(shuō)亂傳話(huà)了。
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