小兔作文【共5篇】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小兔作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小兔作文 篇1

　　秋天，谷穗已經(jīng)成熟了，小兔子到田野里摘南瓜。小兔子看到一個(gè)又大又黃的.南瓜。它想，我把這個(gè)南瓜搬回家留到冬天吃，那該多好呀。小兔子試著(zhù)搬著(zhù)走，走了幾步，它就沒(méi)力氣了。它又試著(zhù)背了一背，哎喲！連背都背不動(dòng)。這該怎么辦呢？忽然，它看到遠處有一輛推車(chē)，就把推車(chē)推過(guò)來(lái)。把南瓜抱到了推車(chē)上。它推呀推呀總算推回了家。兔媽媽看到小兔的南瓜，很驚訝的問(wèn)：“小兔，小兔，你是怎么把南瓜搬回家的呀？”小兔就把發(fā)生的事說(shuō)給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)后，直夸小兔：“你真棒，你真棒！”

小兔作文 篇2

　　炎熱的夏天到了，小白兔和小灰兔到西瓜地里摘了一個(gè)大西瓜，它們抬著(zhù)大西瓜一路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心。

　　突然，一條河擋住了它們的.去路，這下小白兔和小灰兔發(fā)愁了。怎么過(guò)河呀？它們想啊想，小白兔靈機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。它們先把西瓜對半分開(kāi)，把里面的吃掉，然后它們把空的西瓜當成小船，把勺子當成船槳。

　　小白兔和小灰兔用力地劃啊劃，終于劃到了河對岸，小白兔和小灰兔跳下小船，互相擁抱，好激動(dòng)喲！

小兔作文 篇3

　　我最喜愛(ài)的動(dòng)物是兔子。每當我在公園里看到兔子時(shí)，我就會(huì )想起以前那段難忘的往事。

　　以前媽媽在市場(chǎng)里給我買(mǎi)了兩只可愛(ài)的小兔子。一只兔子長(cháng)著(zhù)一身雪白的毛，而且眼睛是紅紅的，我叫它“小白”。一只兔子長(cháng)著(zhù)一身黑乎乎的毛，眼睛也沒(méi)什么特別，我叫它“小黑”。兩只兔子頭上都長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)長(cháng)的耳朵，我叫它“順風(fēng)耳”；上嘴唇有一條裂縫，那就是小兔子的三瓣嘴。身體后面有一條短短的尾巴，身體下面有四條腿，前腿短后腿長(cháng)，走起路來(lái)一蹦一跳的，真可愛(ài)！

　　我和這兩只兔子結下了友情。一放學(xué)回家，我放下書(shū)包，就跑過(guò)去看它。我打算喂它們青菜，可它們卻從我手里“搶”走了青菜，張開(kāi)小嘴津津有味地嚼著(zhù)青菜，吃飽了還用小小的舌頭舔舔嘴巴。

　　我發(fā)現小白跑得比小黑快。我經(jīng)常舉行“兔子跑步比賽”。把兩只兔子放出來(lái)，再離兔子2米的地方放兩條青菜，“比賽”就可以開(kāi)始了。小白只要0。6秒就可以拿到青菜了，而小黑則要0。9秒。小白還有一個(gè)特點(diǎn)：愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )。有一次，我拿媽媽的手機放音樂(lè )，小白立刻用后腿站起來(lái)，豎起耳朵認真地聽(tīng)著(zhù)。而小黑呢，只要我用手在它的.頭上搖來(lái)?yè)u去，它以為是給它食物，立即站起來(lái)，看著(zhù)我的手。我的小兔子真有趣，沒(méi)想到它們竟有不同的特點(diǎn)！

　　雖然兔子已經(jīng)送給別人了，但我永遠也不會(huì )忘記這段難忘的友情。

小兔作文 篇4

　　嘩嘩嘩，魔法學(xué)校的下課鈴打響了，小兔飛快地跑入花園和蝴蝶一起歡快的舞蹈�？�，它多么快活呀！小鳥(niǎo)也伴隨著(zhù)它的舞步歌唱。

　　可惜好景不長(cháng)，天上飄來(lái)了烏云，不一會(huì )就下起了傾盆大雨。小兔連忙躲到樹(shù)下，無(wú)意中看見(jiàn)了樹(shù)下的蘑菇，這讓它聯(lián)想起了雨傘。它靈機一動(dòng)，把蘑菇變大，變成了一把漂亮的雨傘。它這才撐著(zhù)漂亮的蘑菇傘慢慢的'走回學(xué)校�；氐浇淌�，老師問(wèn)：“小兔，你怎么沒(méi)淋濕呀！”小兔笑了笑說(shuō)：“我用魔法把蘑菇變大了，因為學(xué)習了魔法就要用��！”

　　老師聽(tīng)了，讓大家學(xué)習小兔學(xué)以致用的精神。

小兔作文 篇5

　　一天，小兔起來(lái)吃早飯。她看見(jiàn)早餐是她最討厭吃的紅蘿卜，于是她對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我能不能把蘿卜帶到學(xué)校吃？”媽媽回答道：“好吧！”兔媽媽把小兔送到學(xué)校門(mén)口。小兔看見(jiàn)媽媽走了，趁機把紅蘿卜扔到了垃圾桶里。到了吃午餐的時(shí)候，大家都狼吞虎咽，只有小兔托著(zhù)下巴，無(wú)精打采地發(fā)呆。哦，原來(lái)午餐又是小兔不喜歡吃的紅蘿卜。嘴里還喃喃說(shuō)道：“這蘿卜一點(diǎn)都不好吃，讓人看了就沒(méi)胃口，真不知道他們是怎么吃下去的。唉！算了吧，還是晚上回家吃青菜、青草吧！”就這樣，小兔碰到吃蘿卜的時(shí)候，寧愿挨餓，也不會(huì )吃一點(diǎn)。

　　終于有一天在學(xué)校里，大家都很疑惑：平時(shí)蹦蹦跳跳的小兔，今天怎么一點(diǎn)精神都沒(méi)有？到了上體育課的時(shí)候，老師剛叫同學(xué)們做完熱身運動(dòng)，小兔就忽然暈倒了。這可嚇壞了老師和同學(xué)們。老師們連忙把小兔送到了醫院。貓醫生對她的身體做了全面的檢查，最后診斷：營(yíng)養不良。這時(shí)的'小兔既害怕又后悔。醫生連忙安慰小兔說(shuō)：“你別害怕了，打打針，吃吃藥，就好了，關(guān)鍵是平時(shí)吃飯要定時(shí)定量，不能挑食，要保持營(yíng)養攝入的平衡，你們現在正是長(cháng)身體的時(shí)候，更不能挑食�！�

　　小兔聽(tīng)了貓醫生的話(huà)，心里踏實(shí)多了，并按照醫生說(shuō)的話(huà)去做了。從此，小兔再也沒(méi)暈倒過(guò)，身體棒極了！

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