小兔作文（優(yōu)選7篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小兔作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小兔作文 篇1

　　一天清晨，小兔要去森林里采蘑菇。走著(zhù)走著(zhù)，一條又長(cháng)又寬的河擋住了他的.去路。這可怎么辦呢？小兔可急壞了。

　　正在發(fā)愁的時(shí)候，他看見(jiàn)烏龜爺爺在河里悠閑地游著(zhù)。小兔靈機一動(dòng)說(shuō)：“有辦法了！”“烏龜爺爺，您能馱我過(guò)河嗎？”小兔有禮貌的問(wèn)烏龜爺爺。烏龜爺爺聽(tīng)到了喊聲，連忙游過(guò)來(lái)說(shuō)：“當然可以�！�

　　說(shuō)著(zhù)，小兔便跳到烏龜爺爺的背上，小兔坐在上面穩當極了！小兔說(shuō)：“謝謝您，烏龜爺爺！”烏龜爺爺笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　到了河對岸，小兔跳了下來(lái)，站在岸邊，高興地沖烏龜爺爺招手，說(shuō)“再見(jiàn)，烏龜爺爺！”“再見(jiàn)，小兔！”

　　說(shuō)完，烏龜爺爺轉身便游走了，小兔也高高興興地去采蘑菇了！

小兔作文 篇2

　　小兔正在路上散步，小松鼠急急忙的向它走來(lái)，小松鼠跟小兔子說(shuō)：小兔子你快跑吧。小兔子說(shuō)：什么事拉小松鼠？小松鼠說(shuō)：你有所不知，森林里的`老虎來(lái)了，它要吃所有的小動(dòng)物。小兔子說(shuō)：怎么會(huì )這樣呢？小松鼠說(shuō)：因為老虎太餓了，一只小動(dòng)物不夠它吃，所以它要把森林的動(dòng)物全部吃掉。小兔說(shuō)：不會(huì )這么夸張吧！小松鼠說(shuō)：你為什么還不跑呀。小兔子說(shuō)：我要跟你打敗大老虎。小松鼠說(shuō)：怎么打敗大老虎？小兔子說(shuō)：我們去找公牛伯伯，然后再大象叔叔，就可以打敗大老虎了。這樣小兔子和小松鼠找來(lái)了公牛伯伯和大象叔叔，公牛伯伯和大象叔叔問(wèn)有什么事嗎？小松鼠和小兔子把老虎要吃所有小動(dòng)物的事說(shuō)出來(lái)，公牛伯伯大象叔叔，請你們合力打敗大老虎。公牛伯伯和大象叔叔齊聲說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，助人為樂(lè )是我們的強項�！�

　　這樣公牛伯伯利用它堅硬的大角撞到老虎滿(mǎn)地找牙，大象叔叔用它龐大的身體壓住老虎，最后壓死了老虎。

　　沒(méi)有了老虎，小動(dòng)物們過(guò)上平安的日子。

小兔作文 篇3

　　小兔子的眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子，真好玩!他的眼睛好紅��！

　　像紅寶石一樣閃爍，真的是太美麗太漂亮了！

　　它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!小兔子的眼神，我用什么來(lái)形容呢？我就用炯炯有神來(lái)形容吧！

　　好像在向我訴說(shuō)著(zhù)它的快樂(lè )。名師點(diǎn)評：全文對小兔的眼睛作了十分細致的描述，眼睛的大小、顏色、眼神等方面都講述得比較清晰，感情表達得也十分理想�！靶⊥米拥腵眼睛真大呀，大得都閉不上了，而且還特別的水靈，好像要哭的樣子”、“它那炯炯的眼神，好像要我吩咐它做什么事情呢!”這兩句的描述十分出色，寫(xiě)出了兔子眼睛的最大特點(diǎn)，寫(xiě)得不錯。有點(diǎn)小建議是：全文看上去感覺(jué)有點(diǎn)“突然”，這只小兔子是從哪來(lái)的呢？為什么小作者突然寫(xiě)起了小兔子的眼睛？這點(diǎn)可以交待一下。

小兔作文 篇4

　　陽(yáng)光明媚的星期六，南瓜豐收了，兔媽媽讓小兔去摘南瓜。

　　小兔來(lái)到菜地上，看到一個(gè)大南瓜，高興得跳了，可是，小兔用盡全身的力量，搬也搬不動(dòng)，心想：怎么辦呢？正當小兔發(fā)愁時(shí)，小熊貓一邊騎自行車(chē)，一邊唱歌，遠遠就和小兔打招呼，小兔看見(jiàn)自行車(chē)車(chē)輪，靈機一動(dòng)，它想：車(chē)輪是圓的滾動(dòng)著(zhù)，那我也可以把南瓜滾回家。它把南瓜立起來(lái)滾回家。

　　兔媽媽看見(jiàn)，驚奇地問(wèn)：“你是怎么把南瓜搬回家的.？”小兔驕傲地說(shuō)：“我是把南瓜立起來(lái)滾回家�！苯Y果，媽媽表?yè)P了小兔。

　　小作者通過(guò)仔細觀(guān)察描寫(xiě)了小兔運南瓜這件事，文章條理清晰，語(yǔ)句通順，只是想的內容寫(xiě)完整更棒！

小兔作文 篇5

　　有一天，天氣晴朗，微風(fēng)習習。小兔對烏龜說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)先拔一個(gè)蘿卜回來(lái)，誰(shuí)就贏(yíng)�！睘觚敳桓适救�，說(shuō)：“奉陪到底�！毙⊥眯南耄骸拔铱墒琴惻艿哪苁�，這下它肯定得出丑了�！�

　　比賽開(kāi)始了。小兔撒腿就跑，一下子就不見(jiàn)了蹤影。烏龜呢，不緊不慢地爬著(zhù)，一副悠然自得的`樣子，好像一點(diǎn)也不把比賽放在心上。

　　小兔回頭一看，烏龜被它甩得遠遠的。它得意極了，又跑了一會(huì )兒。忽然，一條大河擋住了它的去路。河水漲得高高的，河面很寬，旁邊又沒(méi)有船，怎么辦泥？它束手無(wú)策，急得團團轉。

　　它正在犯難時(shí)，忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音笑著(zhù)說(shuō)：“怎么不跑啦？”原來(lái)是烏龜趕上來(lái)了，“還是我背你過(guò)河吧！不然，你等到天黑也沒(méi)用的�！�

　　就這樣，小兔坐在烏龜背上，安全地過(guò)了河，拔到了蘿卜。它終于明白：人各有所長(cháng)，各有所短。不要隨便取笑或輕視別人。

小兔作文 篇6

　　星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，格外晴朗。兔媽媽讓小兔子去南瓜地里摘個(gè)南瓜回來(lái)，小兔子高興地答應了媽媽。小兔子蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地，看見(jiàn)一個(gè)大大的南瓜，便趕緊摘下那個(gè)南瓜�？墒悄瞎线@么大，怎么運回家呢？想叫小動(dòng)物朋友們來(lái)幫忙，可在這南瓜地里哪里有小動(dòng)物呢？小兔愁眉苦臉地坐在地上盯著(zhù)南瓜發(fā)呆。突然，它看見(jiàn)南瓜地旁有一條小河，靈機一動(dòng)，想到辦法來(lái)了。

　　小兔子用一條長(cháng)長(cháng)的繩子綁住大南瓜，把南瓜推進(jìn)水里。南瓜在水里浮起來(lái)了，它順水拉著(zhù)大南瓜回家了。小兔一路唱著(zhù)歌回到家。小兔又費了好大的`勁才把南瓜拉上來(lái)�；氐搅思�，媽媽驚訝地說(shuō)：“你是怎么把南瓜運回來(lái)的？”小兔自豪地說(shuō)：“我把南瓜推進(jìn)水里拉回來(lái)的�！�

　　媽媽聽(tīng)了，連忙夸獎小兔說(shuō)：“我免兒遇到困難會(huì )員動(dòng)腦筋了，你真能干！”小兔高興地笑了。

小兔作文 篇7

　　森林里開(kāi)了一所“動(dòng)物學(xué)�！�，動(dòng)物媽媽們都送自己的寶寶上了這所學(xué)校。

　　這里的老師是山羊伯伯，山羊老師每天都要教小動(dòng)物們數數、識字、練習寫(xiě)字。小動(dòng)物們學(xué)得非常認真，只有小兔子一會(huì )兒削鉛筆；一會(huì )兒趴在桌子下面摸摸猴子的尾巴；一會(huì )兒玩玩橡皮，山羊老師教的知識小兔子是右耳朵進(jìn)左耳朵出。

　　一天，小兔子聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們說(shuō)開(kāi)了一家游樂(lè )場(chǎng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，趁媽媽出去買(mǎi)菜的'時(shí)候，打開(kāi)抽屜拿了媽媽的錢(qián)準備坐公交車(chē)去玩一玩。

　　終于出門(mén)，心里真開(kāi)心，可是它站在公交站牌前看了半天，一個(gè)字都不認識，看見(jiàn)過(guò)來(lái)一輛公交車(chē)就坐了上去。公交車(chē)走走停停過(guò)了好長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有看到游樂(lè )園。這時(shí)，小兔子開(kāi)始著(zhù)急了，才想起來(lái)問(wèn)司機叔叔，司機叔叔耐心回答：“小朋友，你坐錯車(chē)了，應該坐……”還沒(méi)等司機說(shuō)完就跑下車(chē)。走啊問(wèn)啊，等它去了游樂(lè )園，游樂(lè )園快要關(guān)門(mén)了，它只好垂頭喪氣地回了家，心想：以后一定要認認真真地聽(tīng)山羊老師講課，認識好多的字。

　　從此以后，小兔子每天認認真真學(xué)習，成了動(dòng)物學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。

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