團結的作文8篇（優(yōu)）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的團結的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團結的作文 篇1

　　星期天，我在院子里跳繩，突然，我發(fā)現我家門(mén)腳有一大群小螞蟻，密密麻麻的，大概那門(mén)腳邊上的洞就是它的家吧！

　　我發(fā)現小螞蟻的頭是黑色的，而身子卻是棕色的。我回屋拿了一塊糖，放在螞蟻群旁邊，螞蟻的嗅覺(jué)很靈敏，不一會(huì )兒，就有一支螞蟻向糖塊兒爬了過(guò)去，它聞了聞，又朝螞蟻群的.地方爬了過(guò)去，當時(shí)，我以為螞蟻對糖塊兒不感興趣，但我正準備走的時(shí)候，發(fā)現那一大群螞蟻互相碰碰頭，好像說(shuō)了些什么，然后開(kāi)始向糖塊兒爬去，我明白了，原來(lái)，螞蟻是靠觸角傳遞信息的。它們你推我拉，你扛我頂，齊心協(xié)力，終于把這塊兒糖搬回了家。

　　螞蟻真聰明，懂得做事情要團結合作，萬(wàn)眾一心。團結的力量是無(wú)窮的！是呀，我也體會(huì )到團結的力量了。

團結的作文 篇2

　　小學(xué)六年時(shí)光如白駒過(guò)隙，一恍而過(guò)。這六年，除了語(yǔ)數英科的知識，我究竟還剩下些什么？難道只有那些課內的知識嗎？不，我還剩下很多……

　　記得那是在六年級上冊時(shí)發(fā)生的故事。我們小組有四個(gè)人，分別是小計、阿恒、欣瑤和我，兩男兩女，一天，尹老師宣布了這次話(huà)劇節的'主題——四大名著(zhù)，我們組立刻決定要演四大名著(zhù)中《西游記》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑤演孫悟空，小季演豬八戒，阿恒演唐僧�！敖o你們三天時(shí)間，周五表演，這幾天你們可以到同學(xué)家聚一聚，大家加油！”尹老師說(shuō)。我們組于是一致決定去小季家寫(xiě)劇本。

　　放學(xué)了，我們來(lái)到小季家，我們都立即開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，打算寫(xiě)完作業(yè)再開(kāi)始全心全意地寫(xiě)劇本。我和欣瑤坐到了高低床的上鋪，一人拿一張床上桌開(kāi)始寫(xiě)。小季與阿恒則坐在小季的書(shū)桌前寫(xiě)。我們一個(gè)個(gè)都不吭聲，安靜地寫(xiě)完了作業(yè)。我們開(kāi)始探討劇本，第一句話(huà)我們就起了爭執，是白骨精的詞，我認為要優(yōu)美一點(diǎn)，好顯出我們的文采，一上去就要給人留下好印象，而阿恒覺(jué)得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恒，而欣瑤站在我這邊，我們吵了起來(lái)。阿恒說(shuō)：“你們女生總是要優(yōu)美，優(yōu)美有什么用？”我們不甘示弱：“你們就喜歡弄幽默感，一點(diǎn)都不正經(jīng)，有什么意思！”我們雙方誰(shuí)也不讓誰(shuí)，弄到不歡而散。

　　第二天，我們誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，誰(shuí)也不理誰(shuí)，直到中午，我們又和好了，那天，我們又去了小季家，飛快地把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始寫(xiě)劇本。我們決定把兩種語(yǔ)言風(fēng)格結合起來(lái)，一句幽默，一句優(yōu)美，各自都變的很謙讓?zhuān)瑒”疽幌伦泳蛯?xiě)完了我們都很滿(mǎn)意，一會(huì )兒就開(kāi)始排練起來(lái)，我們有些念得幽默，有些念得優(yōu)美，我們都覺(jué)得太完美了，我們充滿(mǎn)了成就感，同時(shí)也明白了：團結的力量是多么巨大！

　　我們的劇本比其他組的劇本寫(xiě)得都快。大家都在疑惑為什么我們的劇本寫(xiě)得這么快？我們總是相視一笑，齊聲說(shuō)：“團結就是力量！”

　　小學(xué)六年的時(shí)光讓我學(xué)會(huì )了合作，懂得了團結就是力量的道理，這會(huì )讓我一生受用。

團結的作文 篇3

　　通過(guò)這事，我明白了團結的力量是偉大的。

　　放學(xué)路上，看到許多螞蟻有序的往前走，我順著(zhù)螞蟻隊伍看了過(guò)去，原來(lái)一群螞蟻正在和一只青色的大毛毛蟲(chóng)戰斗，而且非常激烈。

　　足有二、三十只的螞蟻一擁而上，一會(huì )兒大青毛毛蟲(chóng)就變成了黑毛毛蟲(chóng)，而這只毛毛蟲(chóng)也不甘示弱一會(huì )兒伸長(cháng)了身子，一會(huì )兒又蜷縮成一團，把這些螞蟻也折騰的'不輕。螞蟻們很頑強一只一只的輪流著(zhù)咬毛毛蟲(chóng)的脖子，一會(huì )兒又輪流著(zhù)爬到地上休息，過(guò)了一會(huì )兒這只比螞蟻大幾十倍的毛毛蟲(chóng)竟然被這群小螞蟻咬死了。

　　大毛毛蟲(chóng)被咬死之后，它們并沒(méi)有急著(zhù)運送大毛毛蟲(chóng)，而是東竄西竄的到處跑，原來(lái)是去找同伴幫忙去了，陸陸續續的來(lái)了很多小螞蟻，我想就是你們都去搬，也搬不動(dòng)這只這么大的毛毛蟲(chóng)呀！

　　只見(jiàn)它們有的跑到前面、有的爬到毛毛蟲(chóng)身底下，有的趴在毛毛蟲(chóng)身上，尤其是毛毛蟲(chóng)的后面聚滿(mǎn)了小螞蟻。毛毛蟲(chóng)像活過(guò)來(lái)似的慢慢地蠕動(dòng)著(zhù)。

　　這時(shí)，媽媽來(lái)接我了，我急忙走過(guò)去，告訴媽媽?zhuān)骸靶∥浵佌鎴F結呀！”媽媽莫名其妙地說(shuō)：“怎么想起這事了？”我把剛才看見(jiàn)的講給媽媽聽(tīng)。

　　雖然沒(méi)看到螞蟻吧青色毛毛蟲(chóng)搬回去，但是我還是明白了團結的力量是偉大的。

團結的作文 篇4

　　世界時(shí)時(shí)刻刻都在變化，無(wú)論在哪里，都會(huì )有新鮮事發(fā)生。最近我們學(xué)校就有這么一件新鮮事。我們班30多名學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下練習跆拳道，這些原來(lái)離我們很遠的體育活動(dòng)，不僅為我們的日常的學(xué)習生活添加新鮮活力，而且我們還要沖擊全國公開(kāi)課比賽爭取勝利。

　　我們每個(gè)人都以跆拳道“禮儀廉恥、忍耐克己、百折不屈”的精神，一點(diǎn)點(diǎn)堅持著(zhù)，訓練著(zhù)，進(jìn)步著(zhù)。

　　記得李老師一來(lái)到教室，同學(xué)們便高興著(zhù)說(shuō)要練跆拳道，可見(jiàn)大家多么喜歡跆拳道，因為它那頑強的精神，帥氣的動(dòng)作，防身的技巧，深深地吸引了每個(gè)人，那些沒(méi)練的同學(xué)都很羨慕我們。然而他們并不知道我們付出的汗水，其實(shí)，訓練跆拳道挺苦的。一來(lái)到學(xué)校，便聽(tīng)到李老師的號聲響亮，我們匆忙上樓，便又下樓站隊。天氣有時(shí)清爽無(wú)比，有時(shí)驕陽(yáng)似火，但無(wú)論怎樣，我們都要“忍”受。因為老師訓練的很細，所以我們做錯任何不對的動(dòng)作或過(guò)程，都必須從頭再來(lái)，我們都非常小心翼翼，把每個(gè)動(dòng)作和過(guò)程都做得幾乎完美，這樣課程才能往下進(jìn)行。有時(shí)，同學(xué)們做得好，一節課便會(huì )練完。但大多數時(shí)候，我們都是一訓練就是一個(gè)上午。一天下來(lái)，由于身體在不停的'過(guò)度緊張，所以都是渾身的腰酸背痛腿抽筋，這是沒(méi)訓練的同學(xué)體會(huì )不到的。

　　靠著(zhù)大家的勤奮進(jìn)取、團結努力的精神下，我們最終取得了比賽中最好的獎項——特等獎。俗話(huà)說(shuō)“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！背晒Σ皇强磕硞�(gè)人，而是靠我們30個(gè)人，人人的心擰成一條繩才能取得巨大的成功的。發(fā)生在學(xué)校里的這個(gè)新鮮事，不僅讓我們增長(cháng)了活力又增進(jìn)了集體的凝聚力，我喜歡這樣的新鮮事。

團結的作文 篇5

　　俗話(huà)說(shuō)的好“團結力量大”，不管做任何事情，都是這么個(gè)道理。

　　我想起去年冬天的一天，天氣非常的冷，下了一天的中雪。媽媽店鋪門(mén)前已經(jīng)鋪了一層厚厚的，亮晶晶的白雪。媽媽說(shuō)：“ 把鐵鍬拿出來(lái)，我們一起把學(xué)鏟走�！蔽艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)�不如先堆一個(gè)雪人玩玩吧，我好想堆一個(gè)自己的雪人�！眿寢屨f(shuō)：“好呀，我也好久沒(méi)有堆雪人了，咱們一起堆吧�！蔽乙宦�(tīng)，趕緊把鐵鍬拿了出來(lái)。

　　我和媽媽慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)把最上面的白雪先滾成圓球給雪人造一個(gè)大大的身體，再認真的堆出一個(gè)雪人的頭，不過(guò)雪人的頭堆得太大了，不太好放到雪人的`身體上。媽媽想把雪人的頭抱上去，可試了試不行，我就更不行了。怎么辦呢？我們又想了個(gè)辦法，把爸爸也叫出來(lái)，三個(gè)人合伙把雪人的頭推到鐵鍬上，再找一個(gè)凳子，把鐵鍬架起來(lái)成一個(gè)“杠桿原理”的樣子，然后一點(diǎn)點(diǎn)的把雪人的頭放在雪人身上，終于成功了。這真是“人心齊，泰山移”呀！

　　我們一家三口又給雪人做了眼睛，鼻子和嘴巴，又拿來(lái)我的帽子給雪人戴上，哈哈，太好玩了，我們的雪人最好看，而且和我的個(gè)頭高低差不多，我們都好開(kāi)心呀！

　　不管是學(xué)習，還是娛樂(lè )，還是生活，都要團結一條心，才可以順順利利的把事情做好！

團結的作文 篇6

　　我想寫(xiě)的一種蟲(chóng)子是我們最常見(jiàn)的那就是螞蟻，螞蟻很團結，這種團結的力量我很敬佩，直到有一件事情讓我很佩服螞蟻。

　　今天我偶然看見(jiàn)了螞蟻，我發(fā)現有幾只小螞蟻圍著(zhù)一個(gè)食物轉，那個(gè)螞蟻叫另一個(gè)人去給其它報信讓它們一起搬運食物，不一會(huì )兒來(lái)了一大群的螞蟻，它們一起搬運這這個(gè)食物，僅僅幾分螞蟻就搬走了，這種團結的力量時(shí)我很敬佩螞蟻。

　　這使我自己也變成了一只小螞蟻，螞蟻的`世界很大，有螞蟻國王，螞蟻皇后，螞蟻公主，我和螞蟻一起玩耍，我去見(jiàn)了螞蟻國王，螞蟻國王帶著(zhù)漂亮的王冠，我和小螞蟻一起交流，一起參觀(guān)王國的建筑，它們螞蟻國也有觀(guān)天象、建筑師、烹飪師、賣(mài)東西……等等。

　　螞蟻的國家差不多比過(guò)我們的國家了，這也使我知道螞蟻用頭上的觸角給其他螞蟻傳遞信息，螞蟻國王領(lǐng)著(zhù)我觀(guān)看了螞蟻的歷史，只要下雨天就要搬家，要是沒(méi)有食物就要趕緊尋找食物，這是我覺(jué)得螞蟻非常的偉大，我真的很敬佩它們，然后我就去它們的廚房共吃晚餐它們的食物非常美物，讓人吃了就不想走了，最后我們參觀(guān)了螞蟻的臥室，螞蟻的臥室很大，也有被子和枕頭，我真沒(méi)有想到螞蟻的世界這么偉大。

　　直到小麻雀唱起優(yōu)美歌曲才把我喚醒，我真希望我也能像螞蟻一樣有一個(gè)大的團結的家庭。

團結的作文 篇7

　　太陽(yáng)公公格外開(kāi)心，盡情地揮灑著(zhù)炙熱的金絲。

　　還記得那次，我在院子里玩耍時(shí)，發(fā)現了一個(gè)有趣的地方一一螞蟻洞。旁邊還有許多螞蟻，在搬運著(zhù)我吃剩的面包渣。

　　咦？螞蟻把食物都搬進(jìn)洞里，洞里是什么樣子的呢？洞口這么小，洞里面多大呢？好奇心驅使著(zhù)我，我找到了一根小木棍，邪惡的雙手正要去捅螞蟻洞，卻被媽媽制止了。

　　“你在干嗎？不許捅螞蟻洞，會(huì )把螞蟻捅死的.，小小的一只只螞蟻，也是一只只生命��！”

　　唉，那好吧！可不捅螞蟻干什么呢？我正思考著(zhù)，這時(shí)，一只螞蟻爬到了我的腳上。對了！我可以觀(guān)察螞蟻呀。

　　我急忙沖回家，拿了一塊餅干，先掰了一小塊兒，放在螞蟻洞附近。等待著(zhù)覓食的螞蟻發(fā)現它，將它搬進(jìn)洞里�？傻攘税胩�，也沒(méi)有螞蟻來(lái)搬，要不我再把食物搬近一點(diǎn)吧，因為螞蟻實(shí)在太笨了。我正打算這么做時(shí)，有一只螞蟻過(guò)來(lái)了。

　　他先爬到那一小塊餅干上，嘗了幾口，覺(jué)得味道還不錯，于是站到餅干旁邊，想要把他拖回窩里�？墒�，它力氣太小了，使了九牛二虎之力把自己累了個(gè)半死，餅干卻絲毫不動(dòng)。

　　他放棄了搬餅干，在餅干旁邊走來(lái)走去。我以為他要放棄了。結果不一會(huì )兒，來(lái)了五六只螞蟻，它們一起同心協(xié)力，一小會(huì )兒就把食物搬到了洞口。

　　不過(guò)我還有個(gè)疑問(wèn)，剛剛那只螞蟻，是怎么把它的同伴召喚過(guò)來(lái)的呢？他也沒(méi)叫，也沒(méi)去找，就在食物旁邊走來(lái)走去，就把同伴召喚了過(guò)來(lái)。于是，我回家去手機上查了查，原來(lái)，他們是通過(guò)擺動(dòng)頭上的觸角，召喚同伴，觸角波動(dòng)越大，說(shuō)明食物越大越可口，這誰(shuí)太有趣了。

　　果然，團結力量大，動(dòng)物團結的力量，不容小覷。

團結的作文 篇8

　　相信大家都曾經(jīng)嘗試過(guò)，把一根筷子放在手里，很容易折斷，把十幾根筷子，一根根地折斷，也很容易，但是要把十幾根筷子放在手里聚成一塊，卻就很難折斷了。

　　這就像我們說(shuō)明了，團結的力量！

　　那么，現在就講一個(gè)真實(shí)感人的故事。

　　曾經(jīng)，1998年的大洪水，相信很多在當時(shí)就懂事了的孩子們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。

　　當年那場(chǎng)洪水可是場(chǎng)千年災害，給當時(shí)的中國造成了巨大的.破壞！于是，國家各個(gè)社會(huì )方面的人員們都前去貢獻了自己的一份力量。

　　甚至，國家的解放軍戰士們，居然眾志成城，聯(lián)合成統一戰線(xiàn)，以著(zhù)他們的血肉之軀擋在了沙袋之前，于是，長(cháng)長(cháng)的一道人流，終于阻擋住了洪水的泛濫，為災區的廣大人民群眾們爭得了足夠的遷徙搬運時(shí)間，將當時(shí)的洪水危害降低到了最低！

　　團結的力量十分強大，我們一定要學(xué)會(huì )運用團結的力量解決問(wèn)題。

　　比如說(shuō)，在班級里，我們要學(xué)會(huì )團結，團結同學(xué)，團結老師，心往一塊使，這樣才能為班級爭得更多的榮譽(yù)，也能將我們自己的人生價(jià)值發(fā)揮到最好，到了工作的地方，更是要團結同事，不要去使用小聰明，費力不得好地去破壞一個(gè)集體的團結，否則，整個(gè)集體將會(huì )成為一團亂沙，很難成就大事！

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