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團結合作作文精品（15篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的團結合作作文，歡迎閱讀與收藏。
團結合作作文1
俗話(huà)說(shuō)，“人心齊，泰山移”。只要大家團結一心，那么就沒(méi)有不可能的事。
這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。這天下午，我、戴一帆、劉彤和林楠在小花園里相遇了。劉彤提議說(shuō)：“我們來(lái)玩拔河吧，徐昕昱和林楠一組，我和戴一帆一組”，“好呀”，我們都同意了劉彤的提議。劉彤先找了小一塊石子，系在跳繩上，然后又找了一根長(cháng)草繩平放在地上作為“中線(xiàn)”。劉彤說(shuō)：“好了。拔河現在開(kāi)始，誰(shuí)先拿到小石子誰(shuí)就贏(yíng)了，雙方不許過(guò)線(xiàn)”。我站在后面，林楠站在前面。
當比賽開(kāi)始時(shí)針用盡九牛二虎之力之力把繩子向后拉，身體拼命往后退，希望小石子能夠盡快被林楠拿到。林楠也很配合我，見(jiàn)我在使勁向后拉，也使勁拽著(zhù)繩子不松手，在我們團結配合下，小石子過(guò)了線(xiàn)向我們這邊“走”過(guò)來(lái)了，我更加用勁地拉繩子，林楠也把繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往后送給我手中。再看看劉彤和戴一帆那一組織，為了讓繩子往她們那邊挪，身子都快弓成了兩只蝦子了，可是，她們明顯的有些松懈，兩個(gè)人用的勁不在一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)上，她倆的腳步禁不住地往前挪了，我看了，更來(lái)勁了，原本快沒(méi)勁的`手一下子又充滿(mǎn)了力量，使勁向后拉，終于在我前面的林楠拿到了小石子，“耶，我們贏(yíng)了!”我和林楠高興得亂蹦亂跳，劉彤和戴一帆有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我們輸了”她們還互相埋怨勁沒(méi)有用到一個(gè)“點(diǎn)”上。當我玩完了拔河游戲時(shí)，這才真正懂得了什么叫團結合作力量大。
朋友之間互相幫助、互相關(guān)心、這樣才能干好每一件合作的事。
團結合作作文2
在一個(gè)山清水秀的地方，生活著(zhù)許許多多的小動(dòng)物，它們代代相傳，沒(méi)有哪只動(dòng)物不喜歡這里。它們和睦相處，過(guò)得十分快樂(lè )。
然而，在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的黑夜，誰(shuí)也沒(méi)想到從別處的一座山上，竟然沖下來(lái)一群餓狼。狼見(jiàn)到小動(dòng)物就張口大吃，嚇得大家四處逃竄。因為大家知道，狼來(lái)了，這山清水秀的地方將會(huì )變得千瘡百孔。在這樣一個(gè)混亂的`場(chǎng)面之下，卻誕生了這樣一個(gè)杰出的英雄——小猴子。大家都叫小猴子趕緊逃跑，而小猴子卻呆在家里，鎮定自若。
小猴子如此沉穩，大家都不知道它葫蘆里賣(mài)的是什么藥。小猴子把那些幸存者帶到一個(gè)隱蔽的地方，并告之它們：“如果大家自顧自地逃跑，我們將會(huì )失去美好的家園，失去美好的生活，我們一定要團結，團結必定會(huì )成功！”
小猴子把它的想法告訴大家：“我覺(jué)得我們最好使用離間計來(lái)挑撥狼群的關(guān)系！”于是，它開(kāi)始一一分配小動(dòng)物們的職責，松鼠為炮兵，用松果砸敵人；小兔跑得快，做偵察兵；刺猬是地雷兵，蜷成一團，伏在地上，用刺扎敵人；小猴子爬得高，看得遠，是指揮官······小猴子把大家安排的井井有條，開(kāi)始作戰了。小猴子讓狗狗們喬裝成狼的樣子，混入敵軍，對狼群實(shí)施偷襲。狼群大亂，相互廝殺，而喬裝的狗狗們早已回到自己的陣地。而后，小猴子則帶領(lǐng)小動(dòng)物們乘勢大舉進(jìn)攻，奮勇殺敵，讓狼群不知所措，節節敗陣下來(lái)，倉惶逃跑。那個(gè)山清水秀的地方又重新回到了小動(dòng)物們手中。
戰役的勝利，讓大家都明白了一個(gè)道理：成功者不一定是團結者，但團結者必定是成功者！
團結合作作文3
合作能讓我們增進(jìn)友誼；合作能讓我們彼此更加的信任；合作能讓我們獲得成功······今天，我感受到了合作的力量。
其實(shí)，今天我們展開(kāi)了一場(chǎng)“搬氣球”的游戲。規則是這樣的：每?jì)蓚�(gè)人為一組，背靠背搬動(dòng)一個(gè)氣球，然后達到中轉站的時(shí)候，不能夠用手碰到氣球，并交接給小組的另外兩個(gè)隊員，由隊員送回到起點(diǎn)。
游戲開(kāi)始了，老師一聲令下，兩組的人都夾著(zhù)氣球走起來(lái)。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉著(zhù)手，固定住氣球，跑了起來(lái)�？旖唤咏o我們這一組了，我緊盯著(zhù)另外兩位隊員，他們飛快地朝我們奔來(lái)。另一個(gè)小組到了，我和搭檔們立刻配合起來(lái)，我們兩個(gè)小組四個(gè)人靠在了一起，夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開(kāi)了，于是我們夾著(zhù)氣球，跑了起來(lái)，可是，這時(shí)我們已經(jīng)落后了。
搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的'肘彎，就像兩個(gè)魚(yú)鉤一樣搭在了一起，然后我幾乎是被他“拖”著(zhù)走了。于是我飛快地往后退，努力默契地配合著(zhù)，他拖著(zhù)我往前沖去。但是對手已經(jīng)快到達終點(diǎn)了，我們加大馬力，什么都不顧，閃電一般地飛奔起來(lái)，我們和對方的距離飛快地縮短，終于我們追上了另外一組。這時(shí)我們兩組同學(xué)都使出了洪荒之力。當我們朝終點(diǎn)沖過(guò)去的時(shí)候，對方也剛剛到達了終點(diǎn)，我們氣喘吁吁，提著(zhù)的心也放回了原地，這時(shí)，老師宣布平局，這個(gè)結局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來(lái)，因為我們也是“后來(lái)者居上”呀。
今天這場(chǎng)有趣的游戲讓我領(lǐng)悟到：要想做好一件事，一定要學(xué)會(huì )團隊合作，都說(shuō)“人心齊、泰山移”，團結合作的力量真大呀。
團結合作作文4
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如：梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，那是讓我們勇敢面對困難；蜘蛛在狂風(fēng)下知網(wǎng)，那是教我們做一件事情不能輕易地放棄，要一直堅持。而最令我感到記憶猶新的，還是小螞蟻團結合作，一起搬運東西的事情。
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日，我坐在院子里的亭子上吃著(zhù)薯片，突然，我打了一個(gè)噴嚏，一片還沒(méi)吃完的薯片就掉在了地上。緊接著(zhù)，薯片旁的一只小螞蟻趕緊跑過(guò)去，把薯片的'一條邊用觸角拱起來(lái)，悄然放到背上，然后，它把背放下去，就開(kāi)始走回家。我心想：反正也沒(méi)事干，不如先看看螞蟻怎么搬運薯片吧？于是仔細觀(guān)察起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘，它離螞蟻洞還有幾米遠，而我的耐心也快被磨光了�？墒�，突然意識到，這塊薯片的面積比螞蟻要大許多，重量也是它的幾倍，螞蟻怎么可能舉起這樣一個(gè)龐然大物呢？我懷著(zhù)失望的心情剛準備回家，螞蟻卻跑了，我心里想：它明白了這個(gè)薯片舉不起來(lái)，自然就不再花心思了吧�？墒�，就在我準備要按門(mén)鈴時(shí)，那只螞蟻又出現在薯片的周?chē)�，它的身后跟�?zhù)一長(cháng)串的螞蟻，像是它的伙伴。它們一起用觸角頂住薯片，不一會(huì )兒就把薯片抬進(jìn)了螞蟻洞。這時(shí)，我恍然大悟：原來(lái)螞蟻剛才不是逃跑了，而是去叫人幫忙了呀！
從小螞蟻身上，我明白了這樣一個(gè)道理：一根繩子可能很容易斷，但如果是很多跟繩子擰成的一股繩，那有可能就連刀都切不斷；如果你只有自己一個(gè)人去創(chuàng )事業(yè)，很有可能不能成功，但如果幾個(gè)人一起去創(chuàng )業(yè)，那事業(yè)的成功率就可以提高很多。只要團結一心，世間的一切都可以做得到。
團結合作作文5
從那次以后我便有了這樣的感覺(jué)——如果一個(gè)團隊想在比賽中取得優(yōu)異的成績(jì)，那么他們就必須團結合作。
一年一度學(xué)校組織的“小學(xué)生勞動(dòng)技能大賽”開(kāi)始籌備了，班主任老師選定我與其他五名同學(xué)代表班級參加比賽。于是當你進(jìn)入我們班的時(shí)候，就一定能在喧鬧聲中聽(tīng)到這樣的聲音;“蓉兒，你和我一組作為主力，蘇蘇和尚尚一組，慧慧和曦曦一組……”這個(gè)說(shuō)話(huà)的人便是本次大賽我們班的“掌勺大廚”——露露。雖然我作為她的助手，但也是一個(gè)“主廚”了。
這次大賽的內容是做菜;三涼三熱一甜點(diǎn)。比賽的前一天下午我帶領(lǐng)蘇蘇和慧慧一起去了菜市場(chǎng)精心地選購了我們比賽所需的材料。
正式比賽的時(shí)刻到來(lái)了，我們走上賽場(chǎng)按照事先預定的方案開(kāi)始做菜。起初在大家的密切合作下比賽進(jìn)行的十分順利，可做到一半的時(shí)候卻發(fā)生了意想不到的事——蘇蘇因為切菜時(shí)不小心把手給切破了，血流了出來(lái)，我及時(shí)從口袋里抓起一個(gè)創(chuàng )可貼幫她貼上(創(chuàng )可貼是媽媽幫我準備的)。而比賽是不能耽誤時(shí)間的，我只好同時(shí)幫尚尚也一起準備配料。因為要準備兩個(gè)人所需的菜所以我顯得有些手忙腳亂，而蘇蘇則忍著(zhù)疼痛幫我遞菜，正在這時(shí)完成作品的曦曦一組向我們伸出了援助之手，在大家團結合作之下我們這一對就這樣有驚無(wú)險的'在規定時(shí)間內完成了比賽。
在比賽中我們這一隊團結合作沒(méi)出現一點(diǎn)不愉快的情況，雖然中間出現了一點(diǎn)點(diǎn)意外，但我們還是憑著(zhù)高超的廚藝、團結合作的精神奪得了冠軍。
所以我說(shuō)——團結合作一定是團隊成功的前提。如果我們沒(méi)有團結合作就不會(huì )取得冠軍的好成績(jì)。
團結合作作文6
古人有一句話(huà)：?jiǎn)谓z不成線(xiàn)，獨木不成林。這句話(huà)說(shuō)的正是合作，在我們的生活中，也有許許多多的事情，需要大家互相幫忙合作。
記得去年植樹(shù)節，我和好朋友們開(kāi)展了一次植樹(shù)活動(dòng)，我，小仙，沈子文，周南浩四個(gè)小朋友一組，大人們一組。開(kāi)始勞動(dòng)了，瞧！周南浩干得多賣(mài)力啊。只見(jiàn)他卷起袖子，雙手用力握住鐵鍬，注視著(zhù)地面，前腿弓，后腿繃，左腳踩著(zhù)鏟子，使勁往下一壓。片刻之間，就挖出了一大塊泥土……
沈子文神情專(zhuān)注，看著(zhù)小樹(shù)，小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)栽歪。我看到大家都那么帶勁，也不甘示弱，便說(shuō)到：“我和小仙開(kāi)始填了！”“好！”大家齊聲說(shuō)到。我和小仙彎著(zhù)腰，弓著(zhù)腳，手里拿著(zhù)小鍬，一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，松軟的'泥土也被拍緊了，小樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。我們賣(mài)力地干著(zhù)，又種了好幾棵小樹(shù)苗。臉上的汗水滿(mǎn)是淋漓，豆大的汗珠順著(zhù)臉頰直往下淌，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。
這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對我們說(shuō)：“孩子們，繼續澆水呀，我們馬上就成功了�！闭f(shuō)著(zhù)，小仙便第一個(gè)拿起噴壺，一手扶著(zhù)把，一手扶著(zhù)噴壺的嘴．將手微微向上一抬，水便流了出來(lái)灑在泥土上，緩緩地滲進(jìn)去了。在小仙的帶領(lǐng)下，我們也陸續為小樹(shù)澆了水。小樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(cháng)成大樹(shù)，讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩耍�！�
夕陽(yáng)西下，我們要回家了，看著(zhù)一排排自己親手栽的小樹(shù)苗整整齊齊地站在那里，在微風(fēng)的吹拂下向我們招手致意，都開(kāi)心地笑了，這都是我們團結合作的成果��！
合作是一把金鑰匙，它可以打開(kāi)勝利的大門(mén)；合作是一條小船，它可以游到成功的彼岸；合作是一縷陽(yáng)光，它可以照亮彼此的心靈，使彼此的友誼更加深厚。
團結合作作文7
俗話(huà)說(shuō)團結就是力量，團結力量大，其實(shí)一點(diǎn)也沒(méi)有錯。
有一天，小動(dòng)物們去野外郊游在爬山的路程中小刺猬和小山羊都很口渴，因為它們只帶了一點(diǎn)干糧，后來(lái)它們離開(kāi)了團隊，去找水，小刺猬往西走，小山羊往南走，走著(zhù)走著(zhù)小刺猬看見(jiàn)了一棵蘋(píng)果樹(shù)，于是它就想了一個(gè)主意——把自己裹成一個(gè)圓球，從上面滾下去，誰(shuí)知力氣不夠大，這時(shí)刺猬坐在樹(shù)旁垂頭喪氣地坐著(zhù)。這時(shí)它想了一個(gè)辦法，爬到樹(shù)上去摘，小刺猬使勁往上爬想去摘那個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，可是，不管怎樣努力都被摔下來(lái)了。小刺猬急壞了這可怎么辦啦？它靈機一動(dòng)，想到了可以用刺往上爬，它立刻行動(dòng)起來(lái)，一左一右地如同一個(gè)大肉球在樹(shù)干上緩緩蠕動(dòng)著(zhù)�！鞍�！終于爬到上來(lái)了�！毙〈题潘闪艘豢跉�，伸手去摘果實(shí)，一不小心又從樹(shù)上掉了下來(lái)。小刺猬嘴里說(shuō)：“我真不辛呀！”這時(shí)小山羊走過(guò)來(lái)了，誰(shuí)知它們吵起來(lái)了，小山羊說(shuō)：“刺猬你真傻呀連蘋(píng)果一個(gè)都怎不下來(lái)�！毙〈题骸澳阏f(shuō)我笨，那你來(lái)呀！”于是小山羊使出自己最大的力氣，誰(shuí)知小山羊沒(méi)有把蘋(píng)果給接住，還摔了一下，于是有一個(gè)過(guò)路的人說(shuō)：“做什么事都要團結�！庇谑�，小刺猬說(shuō)：“小山羊你來(lái)撞，我來(lái)接�！毙∩窖蛲饬�。
于是小山羊一撞就掉了四個(gè)蘋(píng)果下來(lái)，都沾在了刺猬的.身上，接著(zhù)小山羊又撞了五次，小山羊數了數共２４個(gè)蘋(píng)果，它們每人分１２個(gè)，它倆開(kāi)開(kāi)心心地吃著(zhù)蘋(píng)果。
沒(méi)錯，團結的力量大，團結的力量可真大呀！是無(wú)人可比的。
團結合作作文8
俗話(huà)說(shuō)“人心和，泰山動(dòng)”。只要大家團結一致，沒(méi)有什么是不可能的。這讓我想起了一天下午發(fā)生的一件事。
今天下午，我、戴一凡、劉彤和南林在小花園相遇。劉通建議：“我們玩拔河吧。許馨予和南林一組，我和戴一凡一組�！薄昂玫��！蔽覀兌纪鈩⑼奶嶙h。劉彤先找了一塊小石頭綁在跳繩上，然后找了一根長(cháng)長(cháng)的草繩平放在地上作為“中線(xiàn)”。劉通道：“好吧。拔河比賽現在開(kāi)始，誰(shuí)先拿到鵝卵石誰(shuí)就贏(yíng)，雙方都不準越線(xiàn)。我站在后面，南林站在前面。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，我盡力把繩子拉回來(lái)，我盡力往后挪，希望鵝卵石能盡快被南林撿起來(lái)。南林也非常配合我。我看到我在使勁往回拉，我也使勁拉繩子，不松手。在我們的團結合作下，小石頭們越過(guò)了這條線(xiàn)，向我們這邊“走”去。我用力拉繩子，南林也一點(diǎn)一點(diǎn)地把繩子還給我�？纯磩⑼痛饕环驳慕M織。為了把繩子向他們這邊移動(dòng)，他們的身體幾乎彎成了兩只蝦。但是，他們顯然有些懈怠。兩人的`實(shí)力不在一個(gè)時(shí)間節點(diǎn)。他們的腳步不禁向前移動(dòng)。我看到了，它變得更有活力了。原本無(wú)聊的手再次充滿(mǎn)了力量，使勁往后拉，終于在我面前拿到了南林的小石頭�！笆前�。南林和我高興得跳了起來(lái)。劉通和戴一凡有氣無(wú)力地說(shuō)：“唉，我們輸了�！彼麄冞�互相抱怨沒(méi)有用一個(gè)“點(diǎn)”。當我完成拔河的時(shí)候，我才真正明白什么是團結協(xié)作才是偉大的。
朋友之間互相幫助，互相關(guān)心，才能做好每一件事。
團結合作作文9
大家常說(shuō)“團結協(xié)作，力量大”，但真正能做到團結的又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的，不是擁有大智慧的人類(lèi)，不是威武的老虎，也不是巨大的大象。它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受傷的蒼蠅正坐在地上休息，這時(shí)剛好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看到。幾只螞蟻立刻發(fā)起了攻擊，那些螞蟻被它打敗了，急忙趕回山洞�？吹剿麄冏吡�，我不禁惋惜：螞蟻，螞蟻，這只是一只垂死的蒼蠅。你是怎么放棄的？
沒(méi)想到，過(guò)了一會(huì )兒，螞蟻們又怒氣沖沖地出現了。不同的是，它們后面跟著(zhù)一大群有序的螞蟻。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了！
這一次，他們顯然是有計劃的：螞蟻士兵整齊地排成一行，輪流攻擊大飛。當然，蒼蠅不停地跳起來(lái)反擊。后來(lái)，它精疲力盡，奄奄一息，再也沒(méi)有力氣反擊了。最后螞蟻兵和螞蟻將軍一起沖了上來(lái)，有的咬翅膀，有的咬四肢，有的咬蒼蠅。
看完螞蟻大戰，我陷入了沉思：我們人類(lèi)有高超的智慧，兇猛的老虎有敏捷的技巧，但無(wú)論你怎么努力，光靠一個(gè)人是不夠的.。但是，沒(méi)有任何力量的螞蟻都可以打敗一只在它們眼里是怪物的蒼蠅，依靠合作是不容易的。
小螞蟻能這么團結堅強，何況我們人類(lèi)！如果人類(lèi)可以像螞蟻一樣團結一致，不怕困難，那還有什么困難是克服不了的？我一定是一個(gè)樂(lè )于學(xué)習，互相幫助，積極進(jìn)取，共同努力的好學(xué)生。
團結合作作文10
星期天，表姐和表弟來(lái)我家做客。這正好解決了我和弟弟的單調無(wú)聊時(shí)間。我們二話(huà)不說(shuō)，像踩著(zhù)風(fēng)火輪似的沖出家門(mén)。
小河邊的草坪上，我們歡快的嬉戲。突然，表姐提議道：我們玩“兩人三足”游戲吧！“好啊”我們齊聲答道。接著(zhù)，表姐又像個(gè)小裁判似的宣布道：游戲規則是這樣的：兩個(gè)人一組，把自己和隊友的一條腿綁在一起，位置不能高于膝蓋，繩子不能松開(kāi)。從草坪的這端跑到草坪的'那端，那組先到者獲勝。三局兩勝制。
一切準備就緒。隨著(zhù)表姐的一聲開(kāi)始�！斑恕钡囊宦�，我和弟弟摔倒了。一個(gè)倒向東，一個(gè)倒向西，形成一個(gè)不規則的“N"字型。同時(shí)，表姐表弟那隊卻很有節奏的向前走去，好像一個(gè)人在走 ，動(dòng)作是那么的協(xié)調， 有時(shí)還能跑呢！ 我和弟弟也不甘落后，也想跑起來(lái)，可我們連走都走不好，真是異想天開(kāi)。越是著(zhù)急，越是配合不好，讓我們這組這局必定落后。我們總這么著(zhù)也不是辦法，必須重新商量對策。我小聲的對弟弟說(shuō)：”我倆一定 要團結。開(kāi)始走的時(shí)候，我喊一，我們同時(shí)邁動(dòng)綁著(zhù)的那條腿，我喊二，就邁沒(méi)綁的那條腿�！氨荣惱^續。我喊著(zhù)“一、二、一、二、一、二”，我們的節奏 也是那么的均勻，那么的步調一致。好像我們也融為一體了。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于扳回了一局。
通過(guò)這場(chǎng)游戲， 我懂得了”人心齊，泰山移�！耙迷鯓訄F結合作。不能一意孤行。因為團結力量大，合作很重要。
團結合作作文11
這個(gè)學(xué)期，我們的學(xué)習模式發(fā)生了巨大的變化——由普通的同桌學(xué)習到了全新的小組合作學(xué)習！之前，我們普通的學(xué)習模式讓很多同學(xué)都很厭煩，因為大家都經(jīng)常兩人探討一些問(wèn)題，得不出最好的答案，需要更多的同學(xué)去幫助大家商討。就在這時(shí)，陳老師似乎看透了我們的心思，做出了一個(gè)讓所有同學(xué)都歡呼雀躍的決定：“五（3）班進(jìn)行小組合作學(xué)習！”說(shuō)完，便開(kāi)始招呼同學(xué)們擺桌子。同桌有3人或2人，再把其余的`面對面——這樣一個(gè)個(gè)學(xué)習小組就排出來(lái)了！我喜笑顏開(kāi)，所有的同學(xué)們都笑了，終于有這樣的學(xué)習模式啦！接下來(lái)，小組合作學(xué)習就算真正地開(kāi)始了。
有一次語(yǔ)文課，是最成功的一次小組合作學(xué)習。那天，我們把語(yǔ)文書(shū)整齊地放在課桌上，等老師上課。老師問(wèn)我們《狼牙山五壯士》的敘述過(guò)程，我們個(gè)個(gè)都搶著(zhù)回答，但都沒(méi)有完全正確的，經(jīng)過(guò)小組討論你一言我一語(yǔ)，集中小組意見(jiàn)后，大家都得出了最完美的答案，這不就是小組合作的結果？
關(guān)于小組合作，我也有一些建議。比如可以讓平是成績(jì)不太好的同學(xué)和一個(gè)比較優(yōu)異的同學(xué)坐在一個(gè)組里，進(jìn)行有效的監督，還可以讓一些有矛盾的同學(xué)一起解決問(wèn)題，在學(xué)習上互相幫助，其它的矛盾不也自然而然的消失了嗎？讓文靜的同學(xué)和愛(ài)吵鬧的同學(xué)坐在一起，把愛(ài)說(shuō)話(huà)的同學(xué)們分開(kāi)，這不是能改善班級的紀律嗎？
在下個(gè)學(xué)期，我相信小組合作學(xué)習會(huì )更加有效，我也會(huì )積極地學(xué)習，并且幫助每一個(gè)同學(xué)解決問(wèn)題，爭取和同學(xué)們更加融洽。我們一定會(huì )向成功邁出有力的步伐！
團結合作作文12
今天，我們上了語(yǔ)文書(shū)的14課《學(xué)會(huì )合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現在，我才知道合作的重要性。
這篇課文是一篇演講稿，以“合作”為話(huà)題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂(lè )團的成功演奏，說(shuō)明合作要有統一的目標和協(xié)作精神；二是七個(gè)孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球，說(shuō)明合作還要有自我犧牲的精神。
我回想這以前有沒(méi)合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學(xué)因為在跳繩中摔傷了左手，左手不能動(dòng)了，她的值日區就這樣晾在那里，我的值日區就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒(méi)有去擦掉，只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力，見(jiàn)到屬于班級的'一角臟了，我并沒(méi)有用手中的抹布擦拭干凈，可見(jiàn)我沒(méi)有自我犧牲精神。
現在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調查問(wèn)卷收齊。，王同學(xué)走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)道：“我幫你吧，我收一、二大組的，你收三、四大組的怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)工了。一份、兩份……不到一會(huì )兒功夫，調查卷就收起了。原來(lái)一個(gè)人需要十多分鐘的事情，在兩個(gè)人的共同合作下很快便完成�？梢�(jiàn)，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話(huà)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒(méi)有成就。
我們只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得成功。
團結合作作文13
許多人都說(shuō)螞蟻不堪一擊，覺(jué)得一腳就可以把它踩扁，但是，今天的事件我卻對螞蟻刮目相看！
今天，天氣暴熱，我受不了了，就下樓買(mǎi)了一個(gè)冰淇凌，坐在樓下的陰涼處。旁邊有一只螞蟻，冰淇凌外邊是一層的巧克力，因為我不太喜歡吃巧克力所以就把一點(diǎn)的巧克力給了螞蟻，而那個(gè)螞蟻呢？居然不見(jiàn)了��！不管了，它愛(ài)吃不吃。過(guò)了一會(huì )，我居然看到一群螞蟻大部隊來(lái)了，就一氣呵成，冰淇凌一扔，雙腿一跳，就避過(guò)了螞蟻的路程。它們到底在干嗎呢？居然把大部隊都搬來(lái)了？我一定要查個(gè)究竟！它們看到我剛剛丟的冰淇凌，馬上掉轉方向，我看看他們原來(lái)的路是到哪里的，一看，哇，是我給那個(gè)螞蟻的一塊小的巧克力，再看看帶頭的螞蟻，可能就是我剛剛給它巧克力的那個(gè)螞蟻。但是它們也很貪婪啊，小的'不要要大的。他們就在這里“露宿扎營(yíng)”吧。我想，他們不可能再把這個(gè)大的巧克力給搬回去吧？果然，他們就在這里開(kāi)吃起來(lái)了，過(guò)了一會(huì )我又看，咦？不對啊，它們把大的巧克力給它吃一半留一半，把剩下的巧克力一用勁，一下子就背到了肩上，大部隊吃飽就回去了，可是，還有一個(gè)小部隊，看到了小的巧克力，覺(jué)得怪可惜，就連它都搬走了，他們要干什么啊，還不吃完？我趕著(zhù)它們的大部隊，��！原來(lái)是把剩下的巧克力分給那些沒(méi)有去的螞蟻，這真是為他人著(zhù)想啊它們互相團結、有愛(ài)�？墒俏覀兡�？我們不應該為小事而斤斤計較。
人心齊，泰山移！人心齊，泰山移！是啊，只要讓我們團結起來(lái)，沒(méi)有什么辦不到的事情！
團結合作作文14
大家常說(shuō)“團結合作力量大”這句話(huà)，可是真正能做到團結的人又有幾個(gè)呢？能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的`螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻，這只不過(guò)是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們怎么就放棄了呢？
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了，不同的是，它們的身后還跟著(zhù)一支規模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原來(lái)這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了��！
這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來(lái)反攻，到了后來(lái)，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒(méi)有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著(zhù)這只大“戰利品”回到洞里去了……
我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰爭，陷入了沉思：我們人類(lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無(wú)論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易��！
小小螞蟻都能如此團結和堅強，何況我們人類(lèi)呢！如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂(lè )學(xué)互助、積極進(jìn)取、團結合作的好學(xué)生。
團結合作作文15
我在植物園放風(fēng)箏，一群螞蟻搬著(zhù)食物，從我腳下爬過(guò)。
它們的身體是多么小，和一個(gè)斷掉的鉛筆頭一樣大小。那短短的六條細腿就像六根線(xiàn)頭，似乎輕輕一碰就會(huì )斷。它的身體被分為三個(gè)部分，每一個(gè)部分就像一個(gè)鉛筆畫(huà)的小點(diǎn)。它們用這樣的身子搬東西，能搬多大的東西呢？
但是，我親身體會(huì )過(guò)螞蟻團結協(xié)作的精神。
那一次我在植物園用饅頭喂魚(yú)，一群螞蟻在找食物，可是周?chē)B個(gè)面包渣也沒(méi)有。這時(shí)我打算喂一點(diǎn)饅頭給螞蟻。我把饅頭撕成很小很小的小塊，扔到地上。一只螞蟻爬過(guò)來(lái)搬起了饅頭，送進(jìn)了洞穴。
它回來(lái)了，我想看看它們團結合作的樣子，就故意把饅頭撕大了一點(diǎn)，這塊饅頭像從天而降的隕石，掉在了它的身上。
小螞蟻費了九牛二虎之力，終于從饅頭下出來(lái)了，它盯著(zhù)那塊饅頭，好像再想：這么大一塊饅頭夠所有螞蟻一起吃一個(gè)星期了。于是，它開(kāi)始用背馱這一大塊饅頭，可是饅頭太大了，它馱不起來(lái)，它嘗試用別的辦法，一會(huì )用腿蹬蹬，一會(huì )用手抬抬，一會(huì )用頭頂頂，可不管怎樣，饅頭都紋絲不動(dòng)。
這時(shí)，它的觸角動(dòng)了動(dòng)，過(guò)了一會(huì )它的伙伴來(lái)了，原來(lái)，它剛才動(dòng)動(dòng)觸角是在叫它的伙伴，大家一起齊心協(xié)力把饅頭搬進(jìn)了洞穴。
我一次一次撕饅頭，一次比一次大，可是這只螞蟻從不忽略，雖然它一只螞蟻搬不動(dòng)，可它和它的伙伴一起，很快搬完了我撒的`所有饅頭。
我看著(zhù)螞蟻，想起了造房子的人，有的人蓋磚、有的人刷漆、有的人運材料，大家齊心協(xié)力才能造出完美的房子。
我甚至愿意成為這些團結協(xié)作小螞蟻中的一員。
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