[推薦]團結就是力量作文15篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的團結就是力量作文，希望能夠幫助到大家。

團結就是力量作文1

　　俗話(huà)說(shuō)：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫�！币粋�(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的，沒(méi)有大家的共同努力，想成為好的班集體只能是癡心妄想。落籬之下獨木成林焉能存在？根也好，好漢也罷，古今中外單憑個(gè)人的力量能稱(chēng)王的，沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)。只有團結協(xié)作、齊心協(xié)力才能最終成功。

　　劉邦用得張良、韓信、蕭何，得以創(chuàng )建帝業(yè)；劉備用得孔明、關(guān)羽、張飛、趙云，得以三足鼎立天下，宋江是一遇大事就手足無(wú)措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要驚慌”的輔佐，才能占據八百里水泊；唐三藏的取經(jīng)，沒(méi)有孫悟空一路的降妖伏魔，豬八戒、沙和尚的`鞍前馬后，豈能取得真經(jīng)，普度眾生？我們體會(huì )到了一種強大的力量——團結。

　　我有一個(gè)疑問(wèn)：“人生是什么？”我疑或不解。這個(gè)疑惑仿佛快使我掉入深淵，我百思不得其解，這人生到底是什么呢？是美麗的圖畫(huà)？還是動(dòng)聽(tīng)的贊歌？是貼切的修飾詞？還是一個(gè)個(gè)猜疑、懊惱。

　　至到今天，我才明白了。人生有如此的美妙，猶如富麗堂皇宮殿，又是密密匝匝的贊歌，它是如此不可思儀，如此繁雜交錯�？稍谶@色彩艷麗的世界里處處存在著(zhù)夢(mèng)，處處有挑戰，處處有含義。就是這種夢(mèng)，使得我們的人生更加炫麗多彩。就是這些挑戰中讓我們明白了人生的哲理。

　　還記得有這樣一個(gè)故事嗎？從前有四只羊，這四只羊聚在一起時(shí)，可以說(shuō)是無(wú)隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來(lái)到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著(zhù)一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且驗樗�每次想去吃那些羊時(shí)，那四只羊都相互幫助。形成一個(gè)團結的集體，無(wú)從下手。

　　有一天，這四只羊吃草時(shí)，有一只突然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“你們說(shuō)我們誰(shuí)的力量大一點(diǎn)呢？每次我們都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧幬页车卣f(shuō)：“我”。因為它們都好強，因此都說(shuō)：“如果有狼來(lái)進(jìn)攻我們，我們各自和它戰斗，誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒(méi)有團結，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

　　這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)哲理。如果這四只羊都不好強，當狼來(lái)時(shí)都并肩作戰。它們會(huì )敗嗎？會(huì )與大自然告別嗎？所以我們全班同學(xué)就應該明白——明白團結的力量。

　　我歌唱團結，擁護團結。團結就是力量！

團結就是力量作文2

　　在我家門(mén)前的草叢里，有一群可愛(ài)的小螞蟻。

　　上午 ，出于好奇，我來(lái)到草叢旁觀(guān)察螞蟻�？傻攘撕镁�，我卻沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái)，我向媽媽要了一塊面包。

　　輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見(jiàn)螞蟻出來(lái)�！翱礃幼�，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時(shí)，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的頭部有點(diǎn)兒紅。

　　它們先在蟻穴旁轉了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來(lái)，不知道是碰巧要路過(guò)那里，還是嗅到了面包的'香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周?chē)�轉了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著(zhù)面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團結一心地把食物運走了�？吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運了回去，我有點(diǎn)吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”

　　“看招！”我不甘心，又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍，“看你們怎么把這個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn)，也更黑些——估計是它們的兄長(cháng)�？吹搅艘淮髩K食物就在不遠處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運回家�？墒�，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。

　　折騰了好一會(huì )兒，它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí)，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散開(kāi)的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們在前面的拉，在后面的推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進(jìn)，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái)，一直搬回蟻窩……

　　團結就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過(guò)自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩穩地運回自己的家。

　　教師點(diǎn)評：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習作按內容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團結就是力量，戰勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。

團結就是力量作文3

　　“耶！耶！……”聽(tīng)了這個(gè)聲音，你肯定會(huì )想：咦，這是什么聲音？如果你想知道的話(huà)，那就繼續往下看吧！

　　順著(zhù)聲音尋去，哦！原來(lái)是老師剛宣布了傳球比賽的消息��！

　　游戲規則是這樣的：把三十六人分成三個(gè)組，每組有十二人，再把十二人分成兩個(gè)小組圍成一個(gè)圈。在三十秒內把球傳夠五圈，如若沒(méi)有傳完，球在哪一組隊員手中，那一組隊員將在三十秒內抱頭蹲二十個(gè)；如若傳完，方可取勝。

　　聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們都大喊：“什么！三十秒內把球傳夠五圈，這是不可能的！”老師的游戲規則，引來(lái)了同學(xué)們的一片鬼哭狼嚎。我屈指一算：如果一個(gè)人傳球需要一秒，那么十二個(gè)人傳一圈就需要十二秒，傳五圈就需要一分鐘，是老師的時(shí)間的兩倍。天哪，好難��！放眼一看：同學(xué)們有的愁眉苦臉，好像在擔心自己在比賽時(shí)是否會(huì )出丑；有的`好像在心里敲打著(zhù)自己的如意算盤(pán)，想著(zhù)自己如何能在比賽中取勝；而有的卻喜上眉梢，踴躍地舉手，希望老師能夠選到他。老師和顏悅色地說(shuō)：“請第一組同學(xué)到大廳等候�！闭f(shuō)著(zhù)，把球遞給了xxx。到達大廳，我站在那里，一臉茫然，不知所措，手心里也時(shí)不時(shí)地滲透著(zhù)冷汗。再看同學(xué)們，他們一個(gè)個(gè)也面露緊張，臉上繃得緊緊的。尤其是那個(gè)拿球的，好像被控制住的機器人，晃都不敢晃一下。老師來(lái)后，我們的游戲就開(kāi)始了。只見(jiàn)那球在同學(xué)們的手中正悠閑地散著(zhù)步，愜意極了！最后，不幸的是，“懲罰之花”落到了我們手中，看另一組幸災樂(lè )禍的眼神，有的樂(lè )得跳了起來(lái)，真恨不得上去打他一頓。

　　第二局仍是我們輸了，我們懊惱不已。這時(shí)，老師嚴肅地對我們說(shuō)：“你看，你們站的圓圈那么大，傳起球來(lái)不是很慢，還有，當別人把球傳給你時(shí)，有的同學(xué)反應太遲鈍，導致耽誤了時(shí)間。最重要的是，你們不團結！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們恍然大悟。有個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)：“快快，我們快把圓圈縮小�！闭f(shuō)著(zhù)，我們就擠到了一塊，有的同學(xué)還做著(zhù)接球的動(dòng)作。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，球也像小鳥(niǎo)一樣在我們手中飛著(zhù)，當老師說(shuō)四圈的時(shí)候，我的心已經(jīng)跳到了喉嚨眼兒，唯恐球在這時(shí)出一步差錯，同學(xué)們也都屏息凝神，注視著(zhù)球來(lái)回轉動(dòng)，教室里也像死一般地寂靜。第五圈了，“��！成功了！成功了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)……

　　今天，我才真正領(lǐng)悟到“人心齊，泰山移”的含義……

團結就是力量作文4

　　“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵……”這首《團結就是力量》是我們班同學(xué)奮勇前進(jìn)的進(jìn)行曲。

　　別看我們班平時(shí)吵吵鬧鬧的，但真要認真起來(lái)，我們也不會(huì )比別人差！

　　體操比賽時(shí)，我們班那個(gè)苦練��！一開(kāi)始，我們都不拿比賽當回事，認為只要會(huì )做就行了，隊伍排得橫七豎八的，體操動(dòng)作不僅不整齊而且不標準；后來(lái)，比賽日期越來(lái)越近，在老師的“威逼利誘”下，我們每天中午，1點(diǎn)整，準時(shí)到操場(chǎng)集合，遲到1分鐘，圍著(zhù)操場(chǎng)跑5圈。就這樣，一直到了比賽前一個(gè)星期，我們的隊伍已經(jīng)排得不錯了，動(dòng)作也標準了許多，但有幾個(gè)同學(xué)跟不上拍子，我們就加大了運動(dòng)量，只要有時(shí)間，就練體操。在那么寒冷的冬天，我們卻練到汗水淋漓。

　　到了比賽那天，同學(xué)們的心里十分緊張，認真地觀(guān)摩其他班的表演。幾十分鐘過(guò)去了，下一班，就是我們了，我們迅速排好隊，準備表演�！罢�223班入場(chǎng)�！彪S著(zhù)主持人的`聲音落下，我們整齊地踏著(zhù)步入場(chǎng)，聽(tīng)上去就像一個(gè)人踏步的聲音。我們一進(jìn)入場(chǎng)地，就立刻散開(kāi)，盡量讓隊伍整齊劃一�！邦A備動(dòng)作預備起！一二三四……”廣播開(kāi)始響了，同學(xué)們馬上集中精神開(kāi)始做操。我們做得那樣認真，以至于不知道周?chē)�的人做得怎樣。體側運動(dòng)時(shí)，我看到同學(xué)們的動(dòng)作是那么標準，那么整齊，仿佛是一個(gè)個(gè)機器人，我心想：真是太好了，這次我們一定會(huì )進(jìn)前三的！到跳躍運動(dòng)時(shí)，我們拍手的聲音像是一個(gè)人發(fā)出的，那么響亮，那么整齊。退場(chǎng)時(shí)，我們迅速集合在一塊，井然有序地走出了場(chǎng)地�！敖K于做完了！”“分數一定不低！”同學(xué)們松了口氣�！�223班，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分：92。5分！”主持人宣布道�！鞍�！”同學(xué)們高興的跳了起來(lái)！最終榮獲二等獎！

　　我們班不僅十分團結，還愛(ài)助人為樂(lè )。像同學(xué)甲的筆掉了，同學(xué)乙幫忙撿起來(lái)；同學(xué)丙不會(huì )做某道題，同學(xué)丁就會(huì )耐心的教同學(xué)丙。我們班的張康豪同學(xué)，有一次腿摔斷了，同學(xué)就組成了“愛(ài)心幫助小隊”，每天幫他打水、打飯，扶他上樓、下樓，輔導他落下的功課，使他的心情保持良好狀態(tài)；兩個(gè)星期后，張康豪同學(xué)的腿好了，他的爸爸十分感謝“愛(ài)心幫助小隊”，正是因為他們，張康豪的腿才會(huì )提前恢復。

　　“向著(zhù)太陽(yáng)，向著(zhù)新中國，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！”我們班一定會(huì )更加團結，更加友愛(ài)，發(fā)出萬(wàn)丈光芒！

團結就是力量作文5

　　同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一個(gè)集體都需要團結的力量，這改變了中國的新面貌。團結就是成功。只有團結一致，我們今天才能過(guò)上幸福的生活。因此，團結就是力量。

　　對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一種生活，所以我們?yōu)槭裁床话堰@種生活變得豐富多彩呢？因此，我們必須團結在我們所做的每一件事上。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà):“三個(gè)臭皮匠比得上諸葛亮�！叭嗣竦男脑谝黄�，泰山感動(dòng)”“一根筷子容易折斷，十根筷子緊密包裝”......有無(wú)數這樣的名言警句。是的，團結就是力量！

　　我十幾歲的時(shí)候，語(yǔ)文課本上就有這樣一個(gè)故事。這個(gè)故事的內容和意義應該是現在的中年人所熟悉的。它是關(guān)于一根筷子和一根筷子的。

　　這個(gè)故事講述了古代一個(gè)不少于十個(gè)兄弟的家庭。他們不知道這是家庭財產(chǎn)還是什么。這是兄弟之間的爭吵，外人都笑了。這位年邁的母親看著(zhù)她的兒子，好像他們陷入了困境。她非常擔心，于是很快召集他們開(kāi)會(huì )。

　　會(huì )上，母親拿出一把筷子，給了每個(gè)兒子一根筷子來(lái)疊。結果，它們都很容易被打破。然后，母親拿出十根捆在一起的筷子，讓他們一根接一根地疊起來(lái)。沒(méi)人弄壞它們。我們也不需要媽媽來(lái)說(shuō)，心里恍然大悟，明白只有在一起，才不會(huì )被別人欺負。這將是簡(jiǎn)短和簡(jiǎn)單的，但結果很好。從那時(shí)起，兄弟倆微笑著(zhù)復仇。

　　這不是巧合。從前有四只羊。當這四只羊聚集在一起時(shí)，可以說(shuō)它們沒(méi)有缺口可擊。但是如果是一個(gè)呢？擊敗它很容易。一天，四只羊聚集在一片綠色的草坪上吃草。有一只兇猛的`狼，它一直在盯著(zhù)四只羊。但是因為每次他想吃羊，四只羊就互相幫助。組建一個(gè)團結的團體是不可能的。

　　一天，四只羊正在吃草，其中一只突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，說(shuō):你認為誰(shuí)更強？每次我們一起和狼戰斗�！彼麄兌荚诨ハ嘟泻�:“我”。因為他們很強大，他們都說(shuō):如果有一只狼襲擊我們，我們會(huì )互相攻擊。誰(shuí)能打敗它就能證明誰(shuí)有最強的能力，好嗎？”四只羊異口同聲。就這樣，四只羊被兇猛的狼一只接一只地吃掉了。就因為四只羊沒(méi)有團結起來(lái)，只是為了力量和競爭而戰，四只羊就這樣告別了大自然。

　　石頭填滿(mǎn)了浩瀚的大海，海浪打碎了堅硬的巖石。只有團結在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量和智慧。當人們拾柴火焰高的時(shí)候，讓我們拾來(lái)的柴火堆積起來(lái)，照亮一個(gè)光明的明天。記住& mdash& mdash團結就是力量！

團結就是力量作文6

　　在贏(yíng)必中學(xué)里有一個(gè)活動(dòng)是"山羊過(guò)獨木橋",這是是為民學(xué)校傳統的團體比賽項目。規則是，雙方隊員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，最后以全隊通過(guò)的人數多少決定勝負。因此習慣上，雙方相遇時(shí)，會(huì )像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過(guò)。不過(guò)，今年預賽中出現了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時(shí)，互相抱住，轉身?yè)Q位，全都順利地過(guò)了橋。這種做法當場(chǎng)引發(fā)了觀(guān)眾、運動(dòng)員和裁判員的激烈爭論。事后，相關(guān)的爭論還在繼續。

　　"我覺(jué)得既然規則是，雙方隊員兩兩對決，同時(shí)相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過(guò)橋者獲勝，他們這樣是違規的！應該都扣分！"裁判員說(shuō)。"雖然規矩是這樣的但是讓學(xué)生養成團結一致不是更好嗎？再說(shuō)了，剛才你也看到了他們抱著(zhù)腰，都通過(guò)了，是多么的團結��！這種學(xué)生應該重點(diǎn)培養，還應該加分！"另一個(gè)裁判員說(shuō)。

　　抱著(zhù)腰過(guò)獨木橋其中的一個(gè)學(xué)生小紅走了過(guò)來(lái)！"兩位裁判員，請不要吵了，請允許我說(shuō)一句！我們雖然不太符合規矩，但是規矩中也沒(méi)有寫(xiě)不可以抱著(zhù)腰過(guò)獨木橋是違規的��！再說(shuō)了我們這樣就等于互掐，你覺(jué)得我們在這整天比賽爭斗的很好么？我們不就應該手拉手一起向前走么！請兩位仔細考慮，我們也同意扣分，畢竟不太符合規則！"她說(shuō)完就走了。兩個(gè)裁判員目瞪口呆，都久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

　　她說(shuō)的話(huà)，通過(guò)各個(gè)媒體，發(fā)到了各個(gè)站、報紙等地方。引來(lái)里好大一陣轟動(dòng)！

　　但是她不管什么轟動(dòng)不轟動(dòng)的，只是贊成自己的觀(guān)點(diǎn)"團結就會(huì )雙贏(yíng)！"這一句話(huà)發(fā)出去以后，迎來(lái)了一陣好評！當然也有一些人覺(jué)得老規矩就是不可違反的`！不過(guò)還是有很多人說(shuō)：裁判太死板了，培養學(xué)生團結本來(lái)就是重中之重的事，這種裁判應該撤職！

　　最后裁判等人因深思熟慮過(guò)以后下發(fā)了一個(gè)通知：只要是因團結違反規定的一律不減分！從此這個(gè)學(xué)校的學(xué)生玩這個(gè)游戲的時(shí)候都是抱著(zhù)腰過(guò)獨木橋的，即使有些同學(xué)失手兩個(gè)人一起掉下去了，也是手拉著(zhù)手，掉下去以后也沒(méi)有對連一個(gè)人的一句怨言！

　　這個(gè)學(xué)校只要玩這個(gè)游戲換來(lái)的一定是更團結的集體，以后每年再評團結校園的時(shí)候，總是贏(yíng)必中學(xué)得第一，這可都是經(jīng)過(guò)小紅的啟發(fā)��！學(xué)校吧學(xué)校每個(gè)學(xué)生的座右銘都改成了"團結才有雙贏(yíng)"!

　　這個(gè)響亮的座右銘應該記在我們每個(gè)人的心中！

團結就是力量作文7

　　團結是什么？古人云：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。是的，我在這次“輕叩詩(shī)歌的大門(mén)”班級活動(dòng)中，真正體會(huì )到了團結的力量。

　　因為我們語(yǔ)文課這一單元學(xué)習有關(guān)詩(shī)歌的內容，所以老師就想讓我們舉辦一場(chǎng)詩(shī)歌朗誦大賽，增添我們對詩(shī)歌的興趣與了解。接到這個(gè)消息，我和爸爸媽媽忙得不亦樂(lè )乎。我們小組先開(kāi)了一場(chǎng)視頻會(huì )議，借此分配工作。我和媽媽上網(wǎng)查找作者的資料，和詩(shī)歌一起導入電腦；然后再找關(guān)于詩(shī)歌的圖片，精心挑選；安兆涵媽媽再給詩(shī)歌排版，最后爸爸給我們的PPT寫(xiě)了一個(gè)完美的'序，才大功告成。

　　盼星星盼月亮，終于盼到了投票競賽的那天。當天晚上，我懷著(zhù)一顆忐忑不安的小心臟，打開(kāi)了手機，仔細閱讀了一遍規則，當看到“不能選自己組”這一條規則時(shí)，我嘆了口氣，誰(shuí)不想選自己組呢？經(jīng)過(guò)仔細閱讀，我選出了第一、二、五組，他們選的詩(shī)歌不僅有趣，而且插圖也很不賴(lài)。最后，王老師宣布了各組的投票成績(jì)，看到我們組只得了個(gè)倒數第二名，我瞬間怒了。我們組不是做的很好嗎？有序，有插圖，還有每個(gè)組員的頭像。豈有此理��！這可是我們花了好多時(shí)間才弄好的！媽媽看我這副怒氣沖沖的模樣，不禁笑起來(lái)：“看你那副樣兒，來(lái)，喝杯水解解氣�！比缓笥终Z(yǔ)重心長(cháng)道：“失敗乃成功之母，你知道王老師組織這次活動(dòng)為了什么嗎？不僅僅為了讓你們對詩(shī)歌更進(jìn)一步了解，更重要的是培養你們這種‘從哪兒跌倒，就從哪兒爬起’的精神，讓你們更堅強。你們不是還有一次朗誦比賽嗎？你可以爭取在那次比賽中得一個(gè)理想的名次呀！”是呀，媽媽的話(huà)激起了我對朗誦比賽的希望。

　　于是我們又開(kāi)始準備朗誦比賽了，先是分配朗讀的部分，再一個(gè)個(gè)地指導，然后把我們所有人的朗誦都剪輯在一起。

　　等呀等，終于等到了比賽那天。我一個(gè)一個(gè)地觀(guān)看了同學(xué)們的視頻，看到趙溶沁的朗誦時(shí)，我眼前一亮，沁沁好用心呀，自己在小黑板上畫(huà)了關(guān)于他朗誦詩(shī)歌的畫(huà)，朗誦得抑揚頓挫。

　　晚上老師發(fā)起了投票，我不管三七二十一先選了我們小組，再選了趙溶沁等人。過(guò)了一會(huì )兒，投票成績(jì)出來(lái)了，果然我選得沒(méi)錯，趙溶沁是第一名，我們小組是第二名！我又跳又叫，開(kāi)心得不得了。

　　我想，贏(yíng)得這次比賽的，不僅是組員們之間的心有靈犀，還是我們團結一心，團結的力量幫助了我們！

團結就是力量作文8

　　一年一度的趣味運動(dòng)會(huì )在全校成生的熱切期待下展開(kāi)了。

　　你聽(tīng)！操場(chǎng)上震耳欲聾的鼓號聲，讓同學(xué)們歡呼雀躍；同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場(chǎng)的運動(dòng)員們動(dòng)力的源泉。

　　我們班首先進(jìn)行了兩人三足接力賽和運球投籃，結果成績(jì)不佳，這兩項比賽都排名靠后，大家的情緒十分低落，怨這怨那的。唉，只能把希望寄托在最后一個(gè)項目——迎面接力賽上了。

　　只聽(tīng)裁判員一聲令下，迎面接力賽開(kāi)始了！我班同學(xué)心里非常忐忑，都緊緊咬住下唇，雙手合十不停地祈禱著(zhù)勝利，眼睛死死地盯著(zhù)正在奔跑的運動(dòng)員，感覺(jué)一陣又一陣“風(fēng)”從直接身邊刮過(guò)。開(kāi)始，六個(gè)班差距并不大，一直你追我趕，分不清名次。但是在不知不覺(jué)間，我班和一班竟與其他班落后了一個(gè)單程，大家的.心情又跌落到了谷底。這時(shí)，小明卻強顏歡笑：“沒(méi)事兒，友誼第一，比賽第二嘛！更何況一班還落在我們后面，嘿嘿嘿，別一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的，打起精神來(lái)，加油！”

　　聽(tīng)了這話(huà)，大家從唇角勉強擠出了一絲苦笑，臉上挾帶著(zhù)一抹淡淡的無(wú)奈，是啊，不是還有一班嗎？前兩項比賽已經(jīng)輸了，總不能重頭輸到尾呀！于是我班同學(xué)又重振旗鼓，不能得第一，但是有決不可以得倒數第一！

　　于是，我班同學(xué)都全力以赴，和六（1）班非拼個(gè)你死我活，不管結局如何！就連平時(shí)一向不喜歡運動(dòng)的胖子小丁，這會(huì )兒也加快了邁動(dòng)的步伐。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，左手隨著(zhù)腳步有節奏地搖擺著(zhù)，右手死死拽住接力棒，不停地調整自己的呼吸，眼睛也瞪得圓圓的。堅定的眼神仿佛在告訴我們：同學(xué)們，我一定不會(huì )拖我班后腿的，六（2）班加油！小丁這次果然突破了自己，以最快的速度沖向了終點(diǎn)。大家也紛紛為他豎起了大拇指，他輕輕一笑：“嘿嘿，我可是風(fēng)一樣的男子嘛！”這句話(huà)，使原本緊繃的氣氛緩和了不少。

　　在最后關(guān)頭，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮力拼搏，咬牙堅持，肆意地在運動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為六（2）班的榮譽(yù)而戰！是啊，“六”和“二”不單單是一個(gè)數字，還是59顆火熱的心鑄成的一座堅不可摧的城墻，想要攻破它，休想！

　　當接力棒交到我手中時(shí)，一種責任感在我心底油然而生。我的腦海里浮現出同學(xué)們一個(gè)個(gè)矯健的身影，一張張充滿(mǎn)希望的臉龐。聽(tīng)到同學(xué)們的加油鼓勵，我全身的血液仿佛在燃燒，好低脫韁的野馬沖了出去，當我把接力棒交由下一個(gè)同學(xué)時(shí)，我心里的那塊石頭才落地。接力賽結束后，雖然我班只獲得了倒數第二名，但是大家的實(shí)力都已經(jīng)發(fā)揮的淋漓盡致，毫無(wú)保留了。

　　這次運動(dòng)會(huì )在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕，但是同學(xué)們在運動(dòng)場(chǎng)上表現出的團結拼搏的力量深深刻在我的心里。團結就是力量。

團結就是力量作文9

　　我生活在一個(gè)溫暖快樂(lè )、團結友愛(ài)的“大家庭”里，“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相關(guān)心，互相幫助。但有時(shí)也會(huì )發(fā)生矛盾，不過(guò)為了整體的利益，為了班級的榮譽(yù)，最終都會(huì )化干戈為玉帛。

　　最近，學(xué)校舉辦“陽(yáng)光體育”冬季運動(dòng)會(huì )，我們班為了能夠在運動(dòng)會(huì )上取得好的成績(jì)，同學(xué)們放棄了課間休息時(shí)間，加緊訓練。訓練中，女生組已經(jīng)配合默契，珠聯(lián)璧合了，但男生組由于配合失調，成績(jì)止步不前。

　　隨著(zhù)比賽臨近，大家急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。班主任羅老師這時(shí)也著(zhù)急了起來(lái)，認為男生組跳長(cháng)繩的技術(shù)沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，就派兩名女生來(lái)當教練。沒(méi)想到她們的技術(shù)也不精，每次跳繩時(shí)，總被她們中斷。大家耐心地給她們指出缺點(diǎn)，可她們卻出口傷人：“哼，誰(shuí)是教練？你們還批評我們，夠資格嗎？”無(wú)奈，大家只好順從她們，結果成績(jì)卻毫無(wú)起色。此刻，男生們恨得咬牙切齒，恨不得沖上前去大罵一頓，以解心頭之恨。但轉念又想，生氣、抱怨是沒(méi)有用的，同學(xué)們應該團結一致，共度難關(guān)，于是大家決定幫助她們。經(jīng)過(guò)認真分析，終于找到了問(wèn)題的關(guān)鍵。原來(lái)，是她們沒(méi)有按老師教的要領(lǐng)去做。大家耐心地給她們指出來(lái)，邊說(shuō)邊做示范，但她們仍然執迷不悟，自以為是。

　　第二天，羅老師來(lái)抽查男生組的跳繩情況，結果繩每次仍斷在她們手里。羅老師看了看，搖了搖頭，失望地望著(zhù)我們。頓時(shí)，我們尷尬極了。男生氣憤地瞪著(zhù)她們：“就是你們，拖了我們的后腿！還說(shuō)技術(shù)很高超呢？原來(lái)是在吹牛，一點(diǎn)真本事也沒(méi)有！哼！”她們正想還擊，這時(shí)，羅老師走上前來(lái)，拍拍大家的肩膀：“同學(xué)們，不要這樣，畢竟友誼第一，比賽第二嘛！生氣有什么用？大家要靜下心來(lái)分析，問(wèn)題究竟出在哪里？一句話(huà)，大家必須團結一致，奮力拼搏，才能取得最后的.勝利。你們仔細想想吧！”羅老師說(shuō)完轉身走了，我們紅著(zhù)臉呆呆地站在那兒，慚愧地低下了頭。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們胸前高高飄揚，頓時(shí)我們心中升騰起一份責任，大家情不自禁地伸出手來(lái)握手言和。她們也欣然接受了我們的意見(jiàn)，并努力糾正了技術(shù)上的問(wèn)題。

　　離比賽越來(lái)越近了，我們毫不猶豫地加大了訓練力度，大家揮汗如雨，汗流浹背，即使受了傷也從不放棄。有的摔倒在訓練場(chǎng)上，也有的傷痕累累……但大家為了班集體的榮譽(yù)，似乎早已忘記字典里還存在“放棄”二字。功夫不負有心人，我們終于在運動(dòng)會(huì )上奪得了第二名的好成績(jì)！

　　這件事讓我們明白了一個(gè)道理：別人做錯了事，嘲笑是沒(méi)有用的，只有互相幫助，取長(cháng)補短，才能取得意想不到的收獲！只有團結一致，奮力拼搏，才能讓我們的明天更加燦爛輝煌！

團結就是力量作文10

　　讀罷三則材料的故事，不由得想起另外兩個(gè)俗語(yǔ)“一個(gè)巧皮匠，沒(méi)有好鞋樣；兩個(gè)笨皮匠，彼此好商量；三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮�！薄耙粋�(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃�！背醮温�(tīng)說(shuō)，覺(jué)得有些稀奇，“三個(gè)臭皮匠”就能“頂個(gè)諸葛亮”，為什么“三個(gè)和尚”卻“沒(méi)水吃”了呢？后來(lái)仔細一想，也不無(wú)道理�！叭齻�(gè)臭皮匠”能夠做到齊心協(xié)力，互幫互助，自然力量大，而“三個(gè)和尚”心中只有自己，想的只是自己怎樣才能多占些便宜，“沒(méi)水吃”也就順理成章了。

　　團結就是力量。一個(gè)人的力量有限，很多個(gè)人團結在一起，力量就變成無(wú)限的了，不是嗎？在南美洲一個(gè)森林邊緣發(fā)生過(guò)這樣的故事：秋日的一天，臨河的一片草叢突然起火了，火舌活像一只紅色的項鏈，開(kāi)始圍向一個(gè)小小的丘陵。一群螞蟻被火包圍了！它們似乎已經(jīng)沒(méi)有任何退路，此時(shí)，奇跡出現了，螞蟻們竟開(kāi)始迅速地扭成一團，突然向河岸的方向突圍滾去。蟻團在火舌獻動(dòng)的草叢間越來(lái)越迅速地滾動(dòng)著(zhù)，并不斷發(fā)出外層螞蟻被燒焦后身體爆裂的聲響，但是蟻團卻不見(jiàn)縮小，一會(huì )兒，蟻團沖進(jìn)了河流里，隨著(zhù)向對岸的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧……

　　小小的螞蟻，其重不足毫克，然而，在人類(lèi)往往也要遭到重大傷亡的火災面前，竟然能如此沉著(zhù)、堅定、團結一致，不惜個(gè)體犧牲，以求得種族的生存，怎能不發(fā)人深思、油然生出敬慕的情感來(lái)？

　　由此，我想起了在抗震救災中眾志成城、團結一致、創(chuàng )造無(wú)數奇跡的同胞們。

　　這場(chǎng)突如其來(lái)的地震災害，來(lái)得太突然，來(lái)得太猛烈。然而在災難面前，我們毫不退縮，我們一起戰斗。此時(shí)此刻，所有的中華兒女聚集在一起，團結一致、眾志成城，共抗震災。沒(méi)有什么比團結更強大的東西。面對災害，全國人民迅速動(dòng)起來(lái)了，十幾萬(wàn)解放軍、公安干警、武警戰士來(lái)了，無(wú)數的志愿者來(lái)了，全國各地的醫務(wù)工作者來(lái)了，華人華僑也集合起來(lái)了，有錢(qián)出錢(qián)，有力出力，與災區人民同心同行�，F在的中國，是一片每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)的`海洋，是一個(gè)全球人都能感受到萬(wàn)眾一心、眾志成城的偉大民族。

　　滿(mǎn)分理由：

　　這是一篇主題突出、內容充實(shí)、富有現實(shí)意義的滿(mǎn)分佳作。

　　文章開(kāi)頭從大家熟知的“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”、“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的俗語(yǔ)說(shuō)起，恰當貼切，展示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)文功底和聯(lián)想能力。接下來(lái)，用一個(gè)關(guān)于螞蟻的小故事生動(dòng)地闡釋了“團結就是力量”的主題，然后，由物及人，聯(lián)系現實(shí)，用活生生的抗震救災事實(shí)再次深刻地闡釋了主題。突出了這一主題的現實(shí)意義，表現出小作者深刻的思想積淀。

　　縱觀(guān)全文，作者聯(lián)系素材、剖析素材的能力以及思考問(wèn)題的深度均超出了同齡人的水平，值得贊賞。

團結就是力量作文11

　　初中的生活多姿多彩，各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì )出現在我們的的生活中，有學(xué)習的，有體育的，有個(gè)人的，也有集體的……無(wú)論哪種比賽，我覺(jué)得對于班集體來(lái)說(shuō)，只有團結，才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽(yáng)光，也因為有了團結而更加精彩。

　　記得那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的下午，我與班上另外19名選手坐在上，心情激動(dòng)地等待著(zhù)初一年級長(cháng)繩比賽的開(kāi)始。第一輪沒(méi)有抽到我們班，我們就在那“坐山觀(guān)虎斗”。

　　“開(kāi)始！”裁判一聲令下，在我們前面的這個(gè)班級開(kāi)始用力地搖繩，選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去，又飛速地跳出來(lái)。他們的動(dòng)作如同行云流水，沒(méi)有絲毫的停頓，搖了一圈又一圈。哨聲響起，他們班的成績(jì)居然有298個(gè)！我們班的選手一下就炸開(kāi)了鍋，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)：“298個(gè)！我們平時(shí)練習的最高紀錄也只有245個(gè)��！這差別也太大了吧�！毕胂胛覀儼嗥匠Ｓ柧殨r(shí)五個(gè)錯一個(gè)的效率，我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育似乎注意到我們班的情況，走過(guò)來(lái)鼓勵我們說(shuō)：“害怕了？還沒(méi)有上場(chǎng)，就打算不戰而退？別的班可以做到的，你們同樣可以。只要團結起來(lái)，沒(méi)有什么做不到！”

　　這時(shí)，裁判員開(kāi)始催促我們班進(jìn)場(chǎng)比賽了。體育老師伸出手來(lái)說(shuō)：“來(lái)，為你們班加個(gè)油吧�！�。老師的話(huà)一下子燃起了大家的斗志，班上的選手圍成一圈，伸出右手疊到一起喊道：“6班，加油！”聲音是那么的整齊洪亮，帶著(zhù)必勝的決心和信心，我們邁著(zhù)自信的步伐走向賽場(chǎng)。

　　“預備……”班上兩位甩繩的立刻搖起了長(cháng)繩�！伴_(kāi)始！”第一個(gè)沖進(jìn)了繩，緊接著(zhù)是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒(méi)有別的東西，只有一根快速搖動(dòng)的'長(cháng)繩，耳朵里已經(jīng)過(guò)濾掉了其它的噪聲，只聽(tīng)到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響�！斑�有30秒！”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了，繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線(xiàn)，發(fā)出呼呼的響聲，汗水一滴滴從我的額上滑落，刺痛了我的雙眼，又順著(zhù)我的脖子掉進(jìn)衣服，卻沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間去抹�！笆�、九、八、七……”當倒計時(shí)響起時(shí)，繩子也越搖越快，我的心中只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我們一定會(huì )贏(yíng)的！

　　哨聲終于響了，我們20名選手早已累得想要趴下，瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過(guò)來(lái)：“猜猜你們跳了多少個(gè)？328個(gè)！你們太棒了！”“什么？328個(gè)，不可能吧！”顧不上渾身的酸痛，我立馬站了起來(lái)。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng)，成了一片歡樂(lè )的！

　　那一刻，我感受到了痛并快樂(lè )著(zhù)！那一刻，我知道了團結就是力量！那一刻，我明白了團結就是人生的一大法寶，掌握了它，你就掌握了成功的真諦！

團結就是力量作文12

　　盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，這一天來(lái)了，出游的腳步近了。我們個(gè)個(gè)懷揣著(zhù)激動(dòng)的心踏上大巴，在一群朝氣蓬勃的孩子們所散發(fā)的歡聲笑語(yǔ)中我們到了！

　　我們在陽(yáng)光下，參加著(zhù)莊嚴而隆重的開(kāi)營(yíng)儀式，盡管教官在臺上盡顯威嚴，也壓抑不住我這一顆活潑的心。

　　巨人腳步

　　開(kāi)營(yíng)儀式結束后，飛鳥(niǎo)教官帶我們去參加第一個(gè)項目——巨人腳步。飛鳥(niǎo)教官告訴我們：你們要分成兩隊，在腳脖系上繩子，先練習十五分鐘，然后才能去挑戰迷宮。我和王梓萌不知不覺(jué)就到了女生隊，裝備穿好，就開(kāi)始了！毫無(wú)經(jīng)驗的我們果然不出所料，摔了個(gè)狗啃泥，身為隊伍的領(lǐng)頭人，我出了個(gè)計策——喊口號。我去和王梓萌商量好，然后又整裝待發(fā)�！耙欢�、一二”干脆有力的口號劃破了那潔白的云朵。我們整齊走過(guò)了一段，可好景不長(cháng)，蒼天又一次重重地拍向了我。究竟是怎的？人高馬大的徐子焱拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小伙，不行啊�！鳖D時(shí)我的不屈被點(diǎn)燃，這次不光是我們兩人喊，其它女生也要貢獻一已之力。這次我的雙腳略顯輕松，我們隊伍的行走路程也變長(cháng)了。我們不禁信心大增，我們剛向教官展示時(shí)，全隊突然人仰馬翻，矮小的劉子菲這時(shí)站了出來(lái)說(shuō)“我認為應該喊左右、左右，不然我就可能會(huì )忘掉�！睍r(shí)光如白駒過(guò)隙般流去，為了我們大家共同的勝利，只能這樣試最后一次了……飛鳥(niǎo)教官一聲令下，”左右、左右“口號緊隨其后，此時(shí)此刻，我的腳如日常散步般輕松。速度逐漸上升，與第一次簡(jiǎn)直天壤之別。終于，我們如愿拿到了勝利者專(zhuān)屬圣水。

　　水到渠成

　　隨后，我又跟著(zhù)雷霆教官去參加第二個(gè)項目——水到渠成。雷霆教官講完規則后，我們迫不及待地嘗試了一遍�？沙鰩煵焕�，成功繞開(kāi)了終點(diǎn)。我們隊的勢氣如霜打的茄子一樣大打折扣�！翱爝^(guò)來(lái)呀！”陳樂(lè )軒一句話(huà)好像把我們的魂又拉回來(lái)了。我們抱著(zhù)決心，可終是事與愿違。教官走來(lái)，滿(mǎn)臉得意地說(shuō)了一個(gè)字：慢！于是，又一輪開(kāi)始了！機會(huì )在我們手中減少，信心在時(shí)間的消磨下變得垂喪。不能再失敗了！我們個(gè)個(gè)提起精神，渠道放平，球放慢，人跑快。視線(xiàn)隨著(zhù)球流入桶中。王梓萌一聲激動(dòng)地“耶”令我信心大增�！摆s緊，下一個(gè)啦！”陳樂(lè )軒如姨母似的.催促�！皟蓚�(gè)、三個(gè)、四個(gè)”桶中的球愈來(lái)愈多，自信心也愈來(lái)愈高……

　　淋著(zhù)夕陽(yáng)，告別了一天精彩的旅程，拋掉了一切傷心的記憶，看著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)上幾個(gè)在今天印過(guò)的大字，令我對“團結”有了更深的領(lǐng)悟。

　　團結一心，齊力斷金！

團結就是力量作文13

　　可能是今天踢球好累，不知不覺(jué)我迷迷糊糊的就睡過(guò)去了。

　　正當我睡得很香的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)房間里有人在說(shuō)話(huà)。天哪，我的心里咯噔一下，誰(shuí)。我借著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的月光，在房間里瞪大眼睛到處看，原來(lái)是我書(shū)桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇的揉揉眼睛，不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對話(huà)。

　　只見(jiàn)鉛筆揚起尖尖的腦袋，驕傲的掐著(zhù)腰對著(zhù)橡皮說(shuō)：哼，這次我們的小主人考得還不錯，我的功勞最大，沒(méi)有我，他學(xué)得再好，那也得交白卷，最后得到個(gè)大鴨蛋。

　　橡皮聽(tīng)了以后相當的不服氣，別看他又矮又粗，可是氣勢上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對著(zhù)鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說(shuō)：你以為你寫(xiě)出的東西都是對的呀，如果沒(méi)有我橡皮給你擦掉改正，你寫(xiě)的都是錯的，都要扣分，還不如大鴨蛋呢。

　　鉛筆也不服氣：我寫(xiě)錯了，我可以把錯的地方劃掉重新寫(xiě)呀，反正沒(méi)有我鉛筆就是不行。

　　橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，不以為然的說(shuō)：哼，你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的，老師都沒(méi)法批了，寫(xiě)對了也給你算錯

　　我驚訝的聽(tīng)著(zhù)他倆的.對話(huà)，下巴都掉了。這可怎么辦呢？如果他倆這么不聽(tīng)話(huà)，我明天可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？

　　就在這時(shí)尺子走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間，又細又長(cháng)的身子高高豎起：我說(shuō)兩位老弟這么晚了，你們吵吵啥呢？其實(shí)你們剛才的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了。你們知道在我們尺子界里有一句話(huà)叫尺有所短，寸有所長(cháng)嗎？

　　鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子，誰(shuí)知道你們尺子界的這些話(huà)是什么意思呀？

　　尺子清了清嗓子，掐著(zhù)腰低下頭看著(zhù)鉛筆和橡皮說(shuō)：這句話(huà)的意思呀，就是每個(gè)人都有自己的重要性，也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái)，才能完成工作。如果只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，鉛筆你的錯誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢？如果只有橡皮沒(méi)有鉛筆，橡皮，你又去改正誰(shuí)的錯誤呢？所以呀，小主人一張干凈整潔的試卷，是你們兩個(gè)人共同努力的結果，缺一不可呢！你們說(shuō)對不對呀？

　　鉛筆看看橡皮，橡皮看看鉛筆，一起點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要，只是大家分工不同，團結起來(lái)才能把工作做得很完美，如果不團結，那么什么工作也做不出來(lái)�！�

　　聽(tīng)到這里我懸著(zhù)的心放下了，驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了，我爬回床上繼續睡覺(jué)，迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)我的房間里有人在說(shuō)話(huà)。

團結就是力量作文14

　　寒風(fēng)蕭瑟，刺骨的寒風(fēng)卻仍然吹不熄運動(dòng)員們內心的熱火。一位位運動(dòng)員摩拳擦掌，手執接力棒，邁著(zhù)堅定的步伐步入場(chǎng)內，準備就緒，只聽(tīng)得一聲槍響劃破天際，各個(gè)運動(dòng)員沐浴在陽(yáng)光之下，追逐風(fēng)兒的影子，奔跑在場(chǎng)上。

　　只一眼望去，場(chǎng)外的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都翹首以待，盼望著(zhù)自己班級的選手的那一抹疾影出現在賽道之上。終于，盼來(lái)了萬(wàn)眾期待的那個(gè)熟悉的身影，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都一邊扯破嗓子大喊道：“加油！加油！”，一邊激動(dòng)地蹦蹦跳跳，仿佛是自己在參賽一般緊張。

　　在一片吶喊助威之中，送去了運動(dòng)員們愈奔愈遠的身影。他們拼盡全力奔到終點(diǎn)，將那根紅白相間的接力棒傳遞到下一個(gè)人的手中。一根輕輕的接力棒，卻承載著(zhù)所有選手們心底里那一份最最沉重的希望和情誼。

　　人群中忽然之間出現一陣騷動(dòng)，場(chǎng)外的人們一個(gè)個(gè)急得跟熱鍋上的螞蟻一般。細細一看，原來(lái)一位運動(dòng)員不慎傳錯了棒，將棒傳給了其它班級的參賽選手。

　　好容易才將接力棒成功傳遞到下一個(gè)人的手上，那位運動(dòng)員退出場(chǎng)外，目光卻如同攝影師的相機一般死死地定格在自班選手的'身上，眉頭皺得擰在一起，卻是一言不發(fā)，好似在沉思著(zhù)什么事情一般。

　　只見(jiàn)那個(gè)接錯棒的運動(dòng)員咬緊下唇，拼盡全力，邁出最大的步子努力追趕著(zhù)。近了，更近了，到達終點(diǎn)了，她成功將接力棒遞給下一個(gè)人。

　　這是最后一圈了，最后一棒的選手沖他笑了笑，仿佛在說(shuō)道：“辛苦你們了，接下來(lái)就看我的了�！�

　　不必要過(guò)多的言語(yǔ)，只一個(gè)眼神的默契，就好似在回復道：“加油！我相信你！”

　　只見(jiàn)她咬緊牙關(guān)，用盡畢生之力一個(gè)勁兒地往前沖刺。額上若隱若現的青筋仿佛在吶喊。果然，不負眾望，她一躍領(lǐng)先，堅持沖到終點(diǎn)，成功斬獲小組第一。她們都不約而同地跳了起來(lái)，歡呼雀躍。

　　我鎖定了她們的身影，穿過(guò)人群，對她們進(jìn)行了采訪(fǎng)。結束后，我又私底下詢(xún)問(wèn)了她們：“如果說(shuō)是因為剛剛有一個(gè)人傳錯棒而讓你們錯失第一，那么你們會(huì )責怪她嗎？”

　　“當然不會(huì )啊，這是集體的項目，不應該將錯誤歸咎于一人身上，”她們不約而同地答道，“接力賽的每一棒都至關(guān)重要，每一個(gè)人的力量都非常關(guān)鍵，正是這種力量，才有了今天的第一�！�

　　是的，正是每個(gè)人拼搏的力量，才有了最后的勝利，這種力量，大概就是老生常談的團結了吧。

團結就是力量作文15

　　今天，我們和往常一樣練習跆拳道動(dòng)作，休息的時(shí)候，教練問(wèn)我們想玩什么游戲，大家有的說(shuō)玩摸瞎子，可以增加耳朵的靈敏度，還可以訓練身體的靈活性；有的說(shuō)玩丟手絹兒，可以鍛煉跑步速度，還可以鍛煉人的反應能力；有的說(shuō)玩拔河，可以增加友誼，體現團隊精神……教練被我們亂哄哄的回答搞暈了頭，站起身大喊一聲“停！”，然后說(shuō)：“你們這樣吵下去也不是辦法，不如……”我們異口同聲地問(wèn)道：“不如什么？”教練不緊不慢地坐下，說(shuō)：“不如舉手表決吧，哪個(gè)游戲得的'票數最多，就玩哪個(gè)游戲！”經(jīng)過(guò)大家的舉手投票，多數人贊成拔河，“少數服從多數！”教練一錘定音。然后，教練把全體隊員叫到一起，宣布分隊方法“兩個(gè)人剪刀石頭布，贏(yíng)的一隊，輸的一隊，不參加的隊員作為拉拉隊給大家加油助威�！贝蠹曳趾藐牶�，教練宣布比賽規則“比賽三局兩勝，輸的一方罰三十個(gè)仰臥起坐。比賽開(kāi)始！”

　　第一局開(kāi)始了，我緊緊地握住粗繩，穩穩地站住腳跟，身體向后傾斜……雙方僵持著(zhù)，全場(chǎng)的氣氛開(kāi)始緊張起來(lái)，那條紅標志在這段時(shí)間內，幾乎一動(dòng)不動(dòng)。忽然，我感覺(jué)那條長(cháng)繩在一步一步地往我隊移動(dòng)，我一陣歡喜。這時(shí)場(chǎng)外的隊員打破了沉默的場(chǎng)面，吶喊著(zhù)“加油！”“加油……”不知是喊聲的威力，還是得到了一種神奇的魔力，紅標志離開(kāi)了我隊。我睜大眼睛，拼命往回拉……就這樣，繩子晃來(lái)晃去，怎么也不肯邁出任何一方的河界，場(chǎng)上氣氛緊張而激烈。終于，在對方體力欠佳的一瞬間，我們配合默契，猛地用力一拉，紅標志移向了我方！我們勝利了！

　　雙方交換場(chǎng)地后，緊接著(zhù)第二局開(kāi)始了！這一局是決定勝負的關(guān)鍵一局。我們一張張臉蛋都漲的紅紅的，一張張嘴都閉得緊緊的，一雙雙手都緊緊握住繩子。雙方運動(dòng)員都使出了全身力氣，紅標志忽左忽右，勝負難料。這時(shí)，場(chǎng)下響起了拉拉隊此起彼伏的加油聲：“一二！加油！一二！加油！……”在拉拉隊的鼓勵下，我方運動(dòng)員咬緊牙關(guān)屏住呼吸，拼命往后拉。紅標志慢吞吞的走向我們。隨著(zhù)結束哨聲的響起，我們以2：0勝出。全場(chǎng)一片歡騰，我們有的隊員高聲歡呼，有的隊員熱情擁抱。

　　我，雖然早已筋疲力盡，但是勝利的喜悅使我忘記了一切疲勞。這次比賽使我明白了：只有團結一致，努力奮斗，才能走上勝利之路！

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