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團結就是力量作文15篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的團結就是力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
團結就是力量作文1
團結就是黑暗里的一盞燈，只有人們共同努力才能形成永久的光明，團結就是只要大家齊心協(xié)力就一定能打敗黑暗。
一次，我在公園里玩，看到有20個(gè)小學(xué)生在公園里拔河。他們分為兩組，每組10個(gè)人，第一次比的時(shí)候是第一個(gè)小組贏(yíng)了，第二次的也是第一個(gè)小組贏(yíng)了。第二個(gè)小組的一個(gè)女孩想說(shuō)："是不是我們一直都沒(méi)有團結起來(lái)，而他們卻團結在一起了?"他們都贊同這個(gè)小女孩的話(huà)，接下來(lái)的.比賽中第二組的人都團結一致使出全身力氣，終于他們贏(yíng)得了第三輪比賽。
記得有一次，我們學(xué)校舉行了一個(gè)乒乓球投籃比賽，比賽之前老師選了兩個(gè)女生和兩個(gè)男生團結就是力量一年級作文。陳老師對他們說(shuō)："你們一定要團結，只有齊心協(xié)力才能得到第一名。"到了比賽那天，他們果然團結在一起，配合默契，果不其然他們獲得了第一名，為我們班贏(yíng)得了榮譽(yù)。
團結的力量真是偉大啊，它可以讓我們打敗困難，走向勝利。
團結就是力量作文2
從前有個(gè)小男孩，他的聽(tīng)力、視力、嗅覺(jué)、口舌都很好。小男孩耳聰目明，聰明活潑，每天快快樂(lè )樂(lè )。但是有一天，五個(gè)器官吵得不可開(kāi)交。
耳朵說(shuō)：“我的功勞大大的，每天要幫主人聽(tīng)八方，太辛苦了�！笨谏嗦�(tīng)了很生氣，反駁道：“才不是。應該是我們倆的`功勞最大才對！我們幫主人嘗美味佳肴�！毖劬φf(shuō)：“要不是我，主人才不會(huì )看見(jiàn)這么美的世界�！北亲诱f(shuō)：“明明是我的功勞最大，因為沒(méi)有我，主人就聞不到花和食物的香味！”“才不是�！薄皯{什么呀？”“你走開(kāi)！”“明明是我的功勞最多，最偉大！”大家七嘴八舌地叫起來(lái)。身體見(jiàn)到了，說(shuō)：“你們不要吵了，你們只有團結，主人才會(huì )得到快樂(lè )�！彼f(shuō)完，大家紛紛看向它齊聲說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀？我們才不聽(tīng)你的！”于是他們繼續吵了起來(lái)。吵了一天，它們再也沒(méi)有出來(lái)工作過(guò)。
小男孩變得沉默寡言，健康一天比一天差。有一天，小男孩出去散步，因為沒(méi)有了光明，摔了好幾跤。因為沒(méi)有鼻子，他聞不到他最喜歡的茉莉花香。他聽(tīng)不到朋友們清脆的聲音。小男孩郁郁寡歡，五個(gè)器官終于知道了一個(gè)道理：團結就是力量，只有團結才能使人變強大。
從那以后，五個(gè)器官又和和氣氣地生活在一起了。那個(gè)機靈活潑的小男孩又回來(lái)了。
團結就是力量作文3
一天，小螞蟻樂(lè )樂(lè )進(jìn)來(lái)漫步，它似乎沒(méi)有愉快的模樣。果為它淘氣剛被媽媽道了一頓，心境很沒(méi)有爽。
它邊走邊念：我甚么時(shí)刻能少下、少年夜呢？它走呀，走呀，走到一個(gè)草叢中，它一向往前走，忽然它愣住了足步，本來(lái)前里有一塊超等年夜的'骨頭。它念：哇，多很多多少年夜的骨頭呀，我要把它拿回家來(lái)，媽媽必定會(huì )稱(chēng)贊我的。但是我該怎樣運歸去呢？我太小了，怎樣辦？好吧，我只好用頭腦念一念，再念一念！
樂(lè )樂(lè )忽然念到了甚么：一切人、植物沒(méi)有皆道“聯(lián)結力氣年夜，聯(lián)結便是力氣！”我沒(méi)有是能叫同伙們去一路協(xié)助嗎？那個(gè)主張太棒了！我如今便來(lái)，免得一會(huì )女被他人拿了。
它立時(shí)跑歸去，跑回洞里。它對媽媽道：“媽媽?zhuān)夷茏尵艂�(gè)兄弟姐妹戰我一路進(jìn)來(lái)嗎？”“好的，您來(lái)吧�！睒�(lè )樂(lè )立時(shí)戰它們跑到草叢里，搬起骨頭往家走，它們皆同心合力天搬骨頭。將近走回家時(shí)，樂(lè )樂(lè )道：“減油，立時(shí)便抵家了，減油！”回抵家里，年夜家個(gè)個(gè)乏的謙頭年夜汗，但皆很快活，很愉快！
樂(lè )樂(lè )明確了一個(gè)事理：聯(lián)結力氣年夜，聯(lián)結便是力氣。
團結就是力量作文4
可能是今天踢球好累，不知不覺(jué)我迷迷糊糊的就睡過(guò)去了。
正當我睡得很香的時(shí)候，我忽然聽(tīng)見(jiàn)房間里有人在說(shuō)話(huà)。天哪，我的心里咯噔一下，誰(shuí)。我借著(zhù)窗外射進(jìn)來(lái)的月光，在房間里瞪大眼睛到處看，原來(lái)是我書(shū)桌上的鉛筆盒里傳出的聲音。簡(jiǎn)直太不可思議了，我驚奇的揉揉眼睛，不敢相信我看到的一切。原來(lái)是我的鉛筆和橡皮還有尺子在對話(huà)。
只見(jiàn)鉛筆揚起尖尖的腦袋，驕傲的掐著(zhù)腰對著(zhù)橡皮說(shuō)：哼，這次我們的小主人考得還不錯，我的功勞最大，沒(méi)有我，他學(xué)得再好，那也得交白卷，最后得到個(gè)大鴨蛋。
橡皮聽(tīng)了以后相當的不服氣，別看他又矮又粗，可是氣勢上卻一點(diǎn)都不輸給鉛筆。他對著(zhù)鉛鉛筆嗡聲嗡氣的說(shuō)：你以為你寫(xiě)出的東西都是對的呀，如果沒(méi)有我橡皮給你擦掉改正，你寫(xiě)的都是錯的，都要扣分，還不如大鴨蛋呢。
鉛筆也不服氣：我寫(xiě)錯了，我可以把錯的地方劃掉重新寫(xiě)呀，反正沒(méi)有我鉛筆就是不行。
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，不以為然的說(shuō)：哼，你劃掉以后那個(gè)卷子亂七八糟的，老師都沒(méi)法批了，寫(xiě)對了也給你算錯
我驚訝的.聽(tīng)著(zhù)他倆的對話(huà)，下巴都掉了。這可怎么辦呢？如果他倆這么不聽(tīng)話(huà)，我明天可怎么寫(xiě)作業(yè)呀？
就在這時(shí)尺子走了過(guò)來(lái)，他來(lái)到鉛筆和橡皮的中間，又細又長(cháng)的身子高高豎起：我說(shuō)兩位老弟這么晚了，你們吵吵啥呢？其實(shí)你們剛才的話(huà)我都聽(tīng)見(jiàn)了。你們知道在我們尺子界里有一句話(huà)叫尺有所短，寸有所長(cháng)嗎？
鉛筆和橡皮瞪大眼睛看了看尺子，誰(shuí)知道你們尺子界的這些話(huà)是什么意思呀？
尺子清了清嗓子，掐著(zhù)腰低下頭看著(zhù)鉛筆和橡皮說(shuō)：這句話(huà)的意思呀，就是每個(gè)人都有自己的重要性，也都有自己的缺點(diǎn)和不足。只有大家齊心協(xié)力配合起來(lái)，才能完成工作。如果只有鉛筆，沒(méi)有橡皮，鉛筆你的錯誤誰(shuí)來(lái)給你改正呢？如果只有橡皮沒(méi)有鉛筆，橡皮，你又去改正誰(shuí)的錯誤呢？所以呀，小主人一張干凈整潔的試卷，是你們兩個(gè)人共同努力的結果，缺一不可呢！你們說(shuō)對不對呀？
鉛筆看看橡皮，橡皮看看鉛筆，一起點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是這樣的呀。工作不分高低貴賤誰(shuí)比誰(shuí)重要，只是大家分工不同，團結起來(lái)才能把工作做得很完美，如果不團結，那么什么工作也做不出來(lái)�！�
聽(tīng)到這里我懸著(zhù)的心放下了，驚掉的下巴合上了。我的困勁又上來(lái)了，我爬回床上繼續睡覺(jué)，迷迷糊糊間我做了一個(gè)夢(mèng)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)我的房間里有人在說(shuō)話(huà)。
團結就是力量作文5
十一月，秋日的陽(yáng)光灑滿(mǎn)校園，迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，伴著(zhù)收獲的喜悅，我們迎來(lái)了沈一小第XX屆秋季運動(dòng)會(huì )。
星期三上午，同學(xué)們穿著(zhù)清一色的校服，陸陸續續地走進(jìn)校園——今天是學(xué)校運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)高昂的'《運動(dòng)員進(jìn)行曲》，旗隊邁著(zhù)整齊的步伐走進(jìn)田徑場(chǎng)，彩旗隊和花束隊緊隨其后，最后是運動(dòng)員入場(chǎng)，一個(gè)個(gè)整齊的方陣邁過(guò)主席臺，一聲聲響亮的口號貫徹云霄，我們班的運動(dòng)員高昂著(zhù)頭，雄赳赳氣昂昂的踏入田徑場(chǎng)，喊著(zhù)“努力拼搏，永不放棄”的口號，校長(cháng)和主持人在臺上笑著(zhù)向我們點(diǎn)頭。
短暫的開(kāi)幕式過(guò)后，就是團跑比賽了。音樂(lè )響了起來(lái)，我們班的馬晨昱穿著(zhù)鮮艷的運動(dòng)服，帶領(lǐng)我們跑入田徑場(chǎng)，我們隨著(zhù)音樂(lè )跑動(dòng)起來(lái)，腳步整齊劃一，雙手有力地揮動(dòng)著(zhù)，四十四個(gè)同學(xué)仿佛合為一體，每個(gè)人臉上都掛著(zhù)笑容，嘴里喊著(zhù)“一二三四，一二三四”。一圈，兩圈，三圈，呀，有個(gè)同學(xué)堅持不住了，腳步也漸漸慢了下來(lái)，我不禁為她擔心起來(lái)，旁邊的同學(xué)輕聲鼓勵她，她仿佛得到了力量，又重新振作起來(lái)，揮動(dòng)雙手，合上我們的節拍，四十四個(gè)同學(xué)在最后一圈的時(shí)候，高喊道“五一五一，我愛(ài)五一，團結一心，共創(chuàng )佳績(jì)！”喊聲如雷貫耳，觸動(dòng)著(zhù)每個(gè)人的心。
在大家的汗水與笑聲，運動(dòng)會(huì )接近了尾聲，短暫的三天就要結束了。團跑比賽給我留下了很深的印象，生活中我們都應該團結合作，互幫互助，團結就是力量。
團結就是力量作文6
如果把每個(gè)人比作一滴水，那么只有大家合在一起時(shí)，才能形成滔滔不絕的江河。
那次，我去上課外興趣班，因為大家表現良好，老師竟大發(fā)慈悲，帶著(zhù)我們來(lái)到樓下的鍛煉廣場(chǎng)上玩耍。
廣場(chǎng)旁的草坪上，明顯有了春的足跡，就連那調皮可愛(ài)、無(wú)處不在的小野花也都在春風(fēng)的撫摸下睜開(kāi)了惺忪的睡眼。
春風(fēng)像一位調皮的孩子，將我披在肩頭的長(cháng)發(fā)不斷反復地挑起，那輕輕在風(fēng)中飛揚的不僅僅是我的頭發(fā)，還有我那愉快、放松的心情。
在春風(fēng)中，老師連打了幾個(gè)噴嚏，叮囑我們不要亂跑后，便急忙上樓泡藥去了。
游戲間，一位同學(xué)大叫起來(lái)：“我的.手鏈上的掛墜不見(jiàn)了，剛剛下樓時(shí)還有的呢，那可是我媽媽送我的生日禮物，我可喜歡它了，現在可怎么辦呀！”說(shuō)著(zhù)，她一下坐在了一旁的椅子上，悶悶不樂(lè )地嘟著(zhù)嘴，撐著(zhù)頭嘆息著(zhù)。
“沒(méi)事的，大家一起來(lái)幫你找找�！币晃煌瑢W(xué)拍了下她的肩膀安慰著(zhù)。
“這事可不能讓老師知道，她身體不好，知道了肯定會(huì )幫著(zhù)我們一起找的，那她的身體就會(huì )更不好的�！绷硪晃煌瑢W(xué)補充道。
“那大家現在就趕快開(kāi)始找吧，你們倆去找那一塊，你們倆找這一塊，我們三去找那一塊！”一位年紀較高的同學(xué)在一旁指揮著(zhù)。
一瞬間，原本吵吵鬧鬧的人群立刻安靜了下來(lái)，大家散了開(kāi)來(lái)，分別去各自的負責區域找掛墜了。
“我找到了！”大家的目光都被吸引了過(guò)去，可那位同學(xué)一看，原本洋溢著(zhù)驚喜的笑容又收了回去，看來(lái)不是這個(gè)呀，大家又繼續埋頭尋找。
功夫不負有心人，又過(guò)了兩分鐘，大家成功地找到了躲在野草叢中和我們玩捉迷藏的小掛墜。
顆顆石子填滿(mǎn)汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石，在老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家都明白了一個(gè)道理——團結就是力量！
團結就是力量作文7
今天的空氣格外清新，時(shí)不時(shí)傳出大家的歡笑聲，正是在這美好又陽(yáng)光的日子里，學(xué)校組織我們到寧鄉“稻花香里農耕文化園”開(kāi)展研學(xué)活動(dòng)。
剛到文化園，我就嗅到了大自然的氣息，聞到稻田里發(fā)出的幽幽清香。那些在稻田里用稻草編制的惟妙惟肖的稻草人和耕牛給這幅鄉村畫(huà)卷增加了一絲生機�？吹奖贿@些稻草人和耕牛所驚嘆的我們，導游便跟我們解釋這些稻草人和耕牛的來(lái)歷：“這些稻草人之所以要放到稻田里是因為當收割的麥子放到曬谷坪上時(shí)，總有一些鳥(niǎo)會(huì )來(lái)偷食。所以人們就把那些稻草編織成正在鋤草的人和耕地的牛。這樣那些鳥(niǎo)就不再來(lái)啄食了�！甭�(tīng)了這番解釋?zhuān)也唤袊@道：“原來(lái)小小的稻草人都有這么深的來(lái)歷，看來(lái)還有許多豐富的文化知識等著(zhù)我去吸取呢！”
接下來(lái)就是活動(dòng)環(huán)節了，其中令我印象最深刻的就是“瘋狂獨輪車(chē)”了。
這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單：將男女分成兩組比賽，一個(gè)人坐在獨輪車(chē)上，一個(gè)人則推，在這中間要經(jīng)過(guò)崎嶇的“山路”。并在五分鐘之內，看哪組推運的人數最多，就獲勝。游戲開(kāi)始了，我們這組先派出李欣怡座，程嘉敏負責推，再看看對方，他們分別派出張子軒和喻蘊錦鴻�！坝螒蜷_(kāi)始！”老師大聲說(shuō)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們這組進(jìn)行得十分順利，可是“山路”坑坑洼洼，一不小心，我們的獨輪車(chē)就掉到坑里去了，再加上大家的心情十分急，都想把獨輪車(chē)弄出來(lái)，動(dòng)作又十分笨拙，所以，花了好久的時(shí)間才把獨輪車(chē)從坑里弄出來(lái)，可看看對方，他們已經(jīng)運到第二個(gè)人了，我們急得就像熱鍋上的螞蟻，氣氛十分緊張。就在這緊張的時(shí)刻，我們隊又出現了一個(gè)大漏洞：有一些女生因為我們比男生落后了，所以就將我們大家的過(guò)錯怪給另一個(gè)女生……最終還是老師過(guò)來(lái)調解，并給我們總結失敗的原因。原來(lái)我們失敗的原因有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)是我們總是把獨輪車(chē)的把手往上推，這樣會(huì )使我們的.車(chē)經(jīng)常掉進(jìn)坑里，所以要將把手往下壓；第二點(diǎn)是因為我們這個(gè)團體并不團結，有人互相數落、指責，使我們就像一盤(pán)散沙。根據老師說(shuō)的，我們改掉自己的漏洞后，不出所料，我們的速度果然趕上了男生，獲得了平局。
這一次的研學(xué)活動(dòng)使我受益匪淺，我也收獲了一個(gè)道理：團結就是力量，就像一滴水匯不成大海；就像一朵花集不成花壇；就像一棵樹(shù)組不成森林……一個(gè)人的力量再大，再強，也沒(méi)有集體的力量大，也沒(méi)有集體的智慧多。團結，是一種龐大的力量，只有團結才能戰勝困難，戰勝自己。
團結就是力量作文8
“團結就是力量！”相信誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)，也明白其中蘊含的道理。但想要真正了解這句話(huà)必須要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才行。而今天這堂綜合實(shí)踐課讓我深受啟迪。
下午同學(xué)們拿出自己早已準備的制作材料，而我卻只有一幅“苦瓜臉”因為自己連最需要用的泡沫都沒(méi)帶，真是讓人傷腦筋！上課了，趙博綸走向講臺，結結巴巴地說(shuō)道：“今天我們要學(xué)會(huì )做樹(shù)脂請大家翻開(kāi)勞技書(shū)的42頁(yè)，看一看樹(shù)木的做法，好了，同學(xué)們，快開(kāi)始制作吧�！�
我感到十分詫異，什么這樣就算開(kāi)始制作了？我可是一頭霧水，什么都不會(huì )呀！萬(wàn)事只能靠自己，只好自己想怎么做了，趙老師實(shí)在太不靠譜了。張鵬拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小樹(shù)枝其他兩位也各自拿出材料，左看看右看看，原來(lái)我們組還是缺少泡沫，我呼喚了一聲好朋友的名字，她立即拋給我一塊泡沫我又向前面的蔡婷借了一些，他扳了一大塊給我，就這樣慢慢的積累起來(lái)，我們一組的泡沫變多了。溫翠可是我們組的“高手”，似乎沒(méi)有什么他不會(huì )的，但一個(gè)人又忙不過(guò)來(lái)，于是，我們分工合作。我先用塑料刀切下一小塊紫紗泥，揉成一團一團的。溫翠平將形狀各異的泡沫剪成球形。張鵬將潔白的泡沫插在樹(shù)枝的一頭，再把樹(shù)枝的另一頭戳進(jìn)揉好的紫砂球中，白色的樹(shù)我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以，我們小組四人給樹(shù)木分別天上顏色，深綠、淺綠都混合一起，模擬小樹(shù)木終于勉強做好了。再看看其他小組的樹(shù)，高低錯落，“顏色各異”，其中我敬佩的還是李緣一小組，他們不僅各自分配好帶哪些材料，還合理的按照每個(gè)組員的.特長(cháng)進(jìn)行工作，這是我們其他小組所要學(xué)習的地方。
雖然我們小組帶的材料不夠充分，也沒(méi)有分配好自己的工作，但是讓我懂得了團結合作的重要性，必須要為團體著(zhù)想，放在心上，只有我們團結合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
團結就是力量作文9
在我家門(mén)前的草叢里，有一群可愛(ài)的小螞蟻。
上午 ，出于好奇，我來(lái)到草叢旁觀(guān)察螞蟻�？傻攘撕镁�，我卻沒(méi)看見(jiàn)一只螞蟻。為了把小螞蟻引出來(lái)，我向媽媽要了一塊面包。
輕輕掰了一小塊面包渣，我悄悄扔在離蟻穴大約三十厘米的地方，然后靜候一旁。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了——還沒(méi)見(jiàn)螞蟻出來(lái)�！翱礃幼�，今天是看不成了！”就在我正要失望地離去時(shí)，我看到了一大一小，兩只螞蟻從蟻窩從容不迫地出來(lái)了。小螞蟻小得只有米粒那么大，全身是黑色的；大螞蟻卻足足有小螞蟻的兩倍大，它的頭部有點(diǎn)兒紅。
它們先在蟻穴旁轉了幾圈，好像是在“偵察敵情”。后來(lái)，不知道是碰巧要路過(guò)那里，還是嗅到了面包的'香味，它們快速地朝面包渣的方向趕過(guò)去。兩只螞蟻先在面包的周?chē)D了一兩圈，然后小螞蟻用鉗狀的嘴直接咬住食物,在前面拖，大螞蟻則用頭部頂著(zhù)面包屑，使勁在后面推——它們就這樣團結一心地把食物運走了�？吹剿鼈冞@么輕松地就把面包渣運了回去，我有點(diǎn)吃驚：小小的螞蟻竟然是“大力士”，可以搬走比它們大兩倍的食物，如果換成我，早被壓扁了。 “這次便宜了你們！”
“看招！”我不甘心，又弄了一個(gè)更大的面包塊下去——足足比剛才的大好幾倍，“看你們怎么把這個(gè)大家伙扛回去”。做完這些后，我躺在椅子上靜待螞蟻“接招”了。
過(guò)了一會(huì )兒，又有一只螞蟻出洞了。它比剛才的那兩只螞蟻更大點(diǎn)，也更黑些——估計是它們的兄長(cháng)�？吹搅艘淮髩K食物就在不遠處，它快速地爬到面包塊旁，用腳碰了碰面包塊，想把面包塊運回家�？墒�，不管它怎么使勁，面包塊還依然是紋絲不動(dòng)。
折騰了好一會(huì )兒，它無(wú)奈地回家了。就在我想螞蟻是不是放棄了時(shí)，一大群螞蟻從蟻窩涌了出來(lái)了，黑壓壓連成一片，就像一塊黑布一樣在地上移動(dòng)。一到目的地，“黑布”很快就被撕破了。散開(kāi)的螞蟻，一小群在面包塊的前面，一小群在后面，左邊和右邊也分布了幾只。它們在前面的拉，在后面的推，在底下的抬，還有一兩只螞蟻擠不進(jìn)，急得在一旁打圈圈。就這樣，面包塊很快就被“擱”上了“黑布”，緩緩地向螞蟻窩那邊挪動(dòng)起來(lái)，一直搬回蟻窩……
團結就是力量！小小的螞蟻就是靠這種精神，把超過(guò)自己幾十倍，甚至上百倍大小的東西穩穩地運回自己的家。
教師點(diǎn)評：“倆螞蟻搬面包屑——螞蟻群搬大面包塊——感悟”，習作按內容不同順序講述了螞蟻充分發(fā)揮團結就是力量，戰勝困難的故事，給人以深刻的啟迪。
團結就是力量作文10
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理，我感受到了團結的力量。
拔河比賽開(kāi)始了，我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著(zhù)，好像在暗暗較勁�！坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動(dòng)員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線(xiàn)朝我們這邊移動(dòng)著(zhù)。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強大的力量向我們這邊涌來(lái)，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。
我們的'情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣�！凹佑�!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著(zhù)口號。在他們的鼓勵下，我們十個(gè)運動(dòng)員又找回了自信，團結一心地向后拉著(zhù)，雙腳一步步向后退著(zhù)，仿佛有一股堅定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對方仍勇猛無(wú)畏地堅守著(zhù)陣地，跟我們勢均力敵。突然，五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機不可失!我們奮力一拉，對方亂作一團，我們再使勁一拉，他們就被連人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運動(dòng)員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，還使我明白了：只有拼搏才會(huì )有成功!
團結就是力量作文11
老師正在宣布一件事情，正當說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢？因為要去秋游！這次去秋游的主題是：安吉的熊出沒(méi)樂(lè )園。
還沒(méi)到那里的時(shí)候，我們一直在幻想熊出沒(méi)樂(lè )園是什么樣的：里面是不是有很多好玩的東西呢，還是有很多的表演節目呢，還是要我們做很多的'活動(dòng)，就像軍訓一樣呢。我還在想，門(mén)口是不是因該（“因該”改為：應該）有兩只可愛(ài)的熊大和熊二呢？這得等到我們到了才能知道。
來(lái)到熊出沒(méi)樂(lè )園，映入眼簾的是門(mén)口那兩只巨大的熊，那就是著(zhù)名的熊大和熊二。進(jìn)入園內，我們來(lái)到了瘋狂廣場(chǎng)；
團結就是力量作文12
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一群小螞蟻出來(lái)找食物，當他們回去的時(shí)候遇到“攔路虎”了！深不見(jiàn)底的懸崖攔在它們的面前，只有一根細細小小的木枝搭在懸崖上�！昂艉簟蔽浵侁犻L(cháng)，吹了幾聲口哨，一聲令下，“你們待在原地不動(dòng)等我發(fā)號施令再行動(dòng)，我去試試那根獨木枝”。螞蟻隊長(cháng)試了試，感覺(jué)還不錯，又走到中間，用力跳了跳，“呼，可以通過(guò)了，過(guò)來(lái)吧！”隊員們齊齊走上小木枝�！斑青�，咔嚓”，“怎么有一種不祥的預感，哎呀”，螞蟻隊長(cháng)大叫一聲，“快……快快……后退！”可能是因為事情太突然了，螞蟻隊長(cháng)連話(huà)都說(shuō)不清楚了。螞蟻們又退回了原地。
螞蟻隊又想著(zhù)辦法，它發(fā)現遠處有一張報紙，轉身對隊員們說(shuō)：“來(lái)吧，我們折一架飛機，好嗎？”“好”。隊員們左拱右推，��？推出來(lái)了一個(gè)烽火臺，不，我要的是紙飛機，隊員們馬上爬下頂，��！一只大象，不，不，我要的'是紙飛機。一次兩次三次，經(jīng)過(guò)無(wú)數次實(shí)驗，一輛嶄新的飛機完成了�！拔覀冏巷w機就開(kāi)回家啦”！小螞蟻們無(wú)比激動(dòng)，但是……
飛機沒(méi)有想象中那么美好，而是直直地向下摔去�！鞍�，救命��！我恐高��！”但想象中的死亡并沒(méi)有如期來(lái)臨，而是乘著(zhù)一陣清風(fēng)飛上了天。螞蟻們猶如獲得重生一般，高興壞了。
但在他們還沒(méi)回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，飛機就一頭撞上了石頭。站在石頭上的螞蟻們再看看飛機，已經(jīng)掉在水里，不成樣子了�！斑@個(gè)飛機怎么看起來(lái)像一艘船��？”“船？對呀！”螞蟻們馬上開(kāi)工終于做成一艘“諾亞方舟”�！拔覀兛梢曰丶伊��！蔽浵亗冏狭舜孙L(fēng)而去。
是啊，只要我們團結就充滿(mǎn)智慧，只要團結一切困難都可以克服！
團結就是力量作文13
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，甚是愜意，在這愜意的下午，迎來(lái)了我們盼星星盼月亮的——運動(dòng)會(huì )！
運動(dòng)場(chǎng)上，個(gè)個(gè)運動(dòng)員摩拳擦掌，展示出一副生機勃勃、生龍活虎的畫(huà)面，我第一次參加，也做了個(gè)運動(dòng)員，心里難免會(huì )有些緊張與忐忑。
運動(dòng)會(huì )的比賽開(kāi)始了，我的心好似有小鹿沖撞，手心出滿(mǎn)了汗，腿也微微的顫抖著(zhù)。隨著(zhù)發(fā)令員的聲音響起＂各就各位，預備，跑�。⑽业耐任⑽澢�，聽(tīng)到發(fā)令槍聲音，像箭一樣就沖了出去，同學(xué)們對我的鼓勵與呼喊，我屏住呼吸，拼盡全力，想為班級爭光。不知何時(shí)，我的腿突然疼了起來(lái)，不行，我必須拿前三，這樣才能入決賽為班級爭光，不能對不起為我吶喊的老師和同學(xué)��！想到這兒，我屏息凝神，祝最后的沖刺機會(huì )進(jìn)入了決賽，不知何時(shí)淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，公布名單時(shí)我早已激動(dòng)地淚流滿(mǎn)面。
60米的比賽也即將開(kāi)始。只見(jiàn)我班的丁源創(chuàng )同學(xué)早已舒活筋骨，準備迎戰了。只聽(tīng)裁判員舉起發(fā)令槍?zhuān)⒏骶透魑�，預備，跑�。㈦S著(zhù)槍聲的響起，丁源創(chuàng )好似火箭升空的速度向前跑，可是，出了特殊情況——丁源創(chuàng )摔倒了！我不由擔心了起來(lái)，她有沒(méi)有摔疼，不會(huì )摔傷了吧？希望她沒(méi)事。我看見(jiàn)她那白皙的膝蓋上流下了鮮血，我不由心疼了起來(lái)，但她還是頑強的站起來(lái)，繼續奔跑。雖然沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我覺(jué)得她已經(jīng)很棒了，可她，哭了，她因沒(méi)進(jìn)決賽感到拖累了我們，我走到她身邊對她說(shuō)＂身體第一，比賽第二，沒(méi)關(guān)系想奮斗過(guò)了就行，重在參與。＂我很是佩服她，摔倒了還能再站起來(lái)，這是一件多么不容易的事��！
就因為有這樣的`同學(xué)存在，我們一般這個(gè)大集體也變得越來(lái)越強盛，從而我們七一班拿到了第一！
運動(dòng)會(huì )，是考驗同學(xué)們的團結合作的精神；運動(dòng)會(huì )，是考驗同學(xué)互幫互住的精神；運動(dòng)會(huì )，是考驗同學(xué)友愛(ài)互助的精神！
團結就是力量作文14
記得在秋天的一個(gè)下午，老師為了讓我們鍛煉身體，增強我們的凝聚力，在操場(chǎng)上舉行了一次拔河比賽。
比賽前，老師簡(jiǎn)單地說(shuō)明了一下比賽規則：全班分成四組，一共有三場(chǎng)比賽，一組對二組，三組對四組，獲勝兩組，進(jìn)入總決賽，爭奪冠軍。
比賽開(kāi)始了，第一場(chǎng)，我們的對手是二組。我們組隊員雙手緊緊抓著(zhù)繩子，身體微向后“躺”，使出渾身力氣向后拉，而對方也不甘示弱，也使勁拉。就在紅布條移向對方時(shí)，忽然對方有一位男同學(xué)摔了一跤，我們組就趁機用力一拉，紅布條就快速地向我們移過(guò)來(lái)了。第一場(chǎng)，我們一組勝利了。第二場(chǎng)是三組對四組，原本三組快贏(yíng)時(shí)，但領(lǐng)頭的那個(gè)女生因用力過(guò)度，手不小心被繩子擦破皮流血了，四組隊員趁她手松時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢，猛地把繩子拉了過(guò)去而贏(yíng)了。
最后一場(chǎng)總決賽開(kāi)始了，最激動(dòng)人心的一刻到了！我們一組對四組爭奪冠軍。雙方隊員一個(gè)個(gè)雙手緊拉繩子，雙腳蹬地，身體向后傾，拼命向自己方拽繩子，失敗的隊伍也在一旁充當起了啦啦隊，給自己喜歡的隊伍助威。繩子被拉來(lái)拉去，紅布條一會(huì )兒向一組移過(guò)來(lái)，一會(huì )兒向四組移過(guò)去。兩隊的力量旗鼓相當，相持不下。我們組員緊張得嘴巴張大，發(fā)瘋般地叫著(zhù)、喊著(zhù)、吼著(zhù)，那架勢“力撥山兮氣蓋勢”，好像這樣身體更充滿(mǎn)能量，撼動(dòng)繩子往后拉。隨著(zhù)“拉拉隊”的喊聲，我們一組穩穩地抓住繩子，沒(méi)有一絲一毫的松懈，紅布條慢慢地移向了我方，最后終于取得勝利。我們歡呼雀躍，互相擁抱著(zhù)，大聲喊叫著(zhù)，慶祝勝利。
團結就是力量，成功不是一個(gè)人的.力量，它是團隊合作的力量。
團隊合作的精神像一股繩，匯集了大家的凝聚力，激勵我在未來(lái)的路上，克服困難，全力以赴，永不言敗。
團結就是力量作文15
常聽(tīng)大人們說(shuō)“團結就是力量”。但是我一直不明白為什么“眾人拾材火焰高”？直到那天發(fā)生的那件事，我才突然明白了這句話(huà)的涵義。
那天風(fēng)和日麗，院子里的小伙伴都一起在玩耍。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“看呀，天下奇觀(guān)”。于是大家在好奇心的驅使下一窩蜂似的圍了上去，我費了九牛二虎之力，終于擠到前面，這才看見(jiàn)：原來(lái)是一只已經(jīng)死了的大馬蜂。這馬蜂足有一片槐樹(shù)葉那么大，在它的周?chē)�圍著(zhù)許許多多的螞蟻士兵，里三層外三層的把這只馬蜂未了個(gè)水泄不通�！斑@些小螞蟻要干什么呢？”小伙伴們發(fā)出疑惑的聲音�！拔蚁�，是小螞蟻應該在想辦法把這只馬蜂移回洞中吧”，我自信地說(shuō)�！翱墒撬鼈冊趺窗堰@個(gè)比它們大很多的家伙挪回洞呢？”帶著(zhù)好奇心，大家都專(zhuān)心致志的看了起來(lái)。只見(jiàn)那些小小的螞蟻鉆到馬蜂的身子下面，密密麻麻的都是，然后一起站立起來(lái)了，��！這么大的馬蜂竟被小小的.螞蟻太了起來(lái)，并被輕而易舉的抬到了洞里。
通過(guò)這次的觀(guān)察，我才懂的“人多力量大”、“團結就是力量”的道理，一個(gè)人干不了的事，只要大家團結起來(lái)，就沒(méi)有干不成的事。
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