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寫(xiě)團結的作文

時(shí)間:2022-06-15 17:02:54 團結 我要投稿

寫(xiě)團結的作文合集8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)團結的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)團結的作文合集8篇

寫(xiě)團結的作文 篇1

  這天陽(yáng)光明媚,蔚藍的天空萬(wàn)里無(wú)云,看著(zhù)這樣的天氣我們的心情格外好多了。

  不像前幾天下著(zhù)綿綿春雨,似乎老天爺也知道我們要比賽三人四足就呈現出這樣的天氣。

  然后我們趁這樣好的天氣就奔向操場(chǎng)練習三人四足,漸漸地,我們發(fā)現這種游戲不僅要運用體力,還要運用腦力——如果你們沒(méi)有規律地走,就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。

  我們練習好走路就開(kāi)始練跑步,不一會(huì )兒我們自學(xué)成才。

  令人期待的比賽開(kāi)始了,比賽是這樣的:玩接力賽,男生四組,女聲三組,組成一只隊伍來(lái)爭奪冠軍,不一會(huì )兒就到了五年級組的爭奪賽,我們各自站在自己的“崗位”,準備迎戰……老師一聲令下:“開(kāi)始!”五年級組的三個(gè)班都開(kāi)始這“戰場(chǎng)”上大顯身手,展現自己的實(shí)力。

  開(kāi)始時(shí),因為我們班的其中一組同學(xué)絆倒了所以比別人慢了一些,頓時(shí),我們班死氣沉沉,似乎一些冰冷的水倒在我們熊熊大火的心上,不一會(huì )兒熄滅。

  霎那間我們班的老師吶喊加油!不能放棄!堅持就是勝利!頓時(shí)我們重燃希望的火苗。

  后來(lái)我們趕上來(lái)了,冠軍離我們只有一步之遙,這是發(fā)生了一件意外的事情,最后一組奔向終點(diǎn)的男生組跌倒,眼看別的班級就要趕上來(lái),我們鼓勵他們,他們迅速爬起來(lái)沖向終點(diǎn),我們勝利了!

  從這一次比賽中,我悟出了一個(gè)道理:團結就是力量,堅持不懈就可以勝利。

  從這堂“課”我們學(xué)了不少的知識!

寫(xiě)團結的作文 篇2

  這星期我校第十屆運動(dòng)會(huì )在北大操場(chǎng)上隆重地舉行了,本次運動(dòng)會(huì )分個(gè)人比賽和集體比賽。

  個(gè)人比賽項目包括跑步、跳高、跳遠、投壘球等,集體項目包括團體操比賽和拔河比賽。

  在這么多的項目中,最讓我難忘的是拔河,我也是其中的一名運動(dòng)員。

  這一次,我們的對手是強大的三(1)班。

  對手雖然強大,但我們也不是好欺負的。

  比賽開(kāi)始了,我們班的運動(dòng)員精神飽滿(mǎn)地來(lái)到操場(chǎng)上,排成了兩列,分別站在繩子的兩邊,站好后我們雙手緊緊抓住繩子,身子微微下蹲,后一名隊員的腳牢牢抵住前面人的腳,作好了充分的賽前準備。

  “噓……”裁判的哨聲拉開(kāi)了比賽的帷幕。

  “加油,加油……”老師和沒(méi)參加的同學(xué)拼命地喊著(zhù)。

  我咬緊牙,使出了吃奶的力氣往后拉。

  可此時(shí)的繩子仿佛有千斤重似的,怎么拉也拉不動(dòng)。

  但我依然堅持著(zhù),不敢放手。

  這時(shí),我耳邊的加油聲更響了“加油,加油!”“一二三,加油!”,我聽(tīng)了,像吃了興.奮劑一樣。

  其他隊員也是,我們拼命地拉啊拉,終于我們的隊伍往后挪移了,我們繼續努力拉,漸漸地他們被我們征服啦!

  “我們贏(yíng)了……”大家歡呼起來(lái)。

  我看看自己的手,紅紅的,還有點(diǎn)疼,可心里是美滋滋的。

  比賽雖然結束了,但從中我悟出了一個(gè)道理:我們是個(gè)集體,團結了才有力量,光靠一個(gè)人是遠遠不夠的,只有大家齊心協(xié)力,才會(huì )有取勝的希望!

寫(xiě)團結的作文 篇3

  我們每一個(gè)人,不僅僅是一個(gè)家庭的一員,不僅僅是一個(gè)班級、一個(gè)學(xué)校的一員,也是我們這個(gè)國家、這個(gè)世界的一員,是這個(gè)社會(huì )的一份子。建設美好和諧的社會(huì ),與我們每一個(gè)人的素質(zhì)養成又息息相關(guān)。我們每一個(gè)小學(xué)生,應該從我們生活中的小事培養良好的品格,從“孔融讓梨”學(xué)起,知禮而善于待人;從《傷害與幫助》的小故事得到啟發(fā),與同學(xué)、朋友真誠相待;向朱德、等偉人學(xué)習,愛(ài)自己的家人……

  為建設更加美好的和諧社會(huì ),作為一名小學(xué)生,我們還應該做我們力所能及的事,影響我們所能影響的人,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。每一個(gè)交通紅綠燈,每一次給老人讓座,每一回尋找垃圾箱,每一次上課積極發(fā)言,每一次的勞動(dòng)值日,每一次的家庭作業(yè)……這些都是生活中的小事,這些事做起來(lái)也都不難,但這些小事都是和諧社會(huì )的一個(gè)個(gè)重要的組成部分。我們不是偉人,但我們卻可以用我們的行動(dòng)為美好的社會(huì )做好屬于我們自己的那一份,也可以影響我們身邊的人。

  和諧社會(huì )并不難,只要我們每個(gè)人都從我做起,多一些身體力行,少一些牢騷埋怨,多一些理解寬容,少一些指責謾罵,我們這個(gè)社會(huì )大家庭就會(huì )變得更加和諧、安定,相信只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界將變成美好的人間。

寫(xiě)團結的.作文 篇4

  陽(yáng)光明媚,天高云淡,這天氣真適合戶(hù)外運動(dòng)呀。恰巧,我們班今天要舉行一場(chǎng)龍爭虎斗的拔河比賽。只見(jiàn)體育老師拿來(lái)一根又粗又長(cháng)的麻繩和四個(gè)標志碟放在地上。兩隊隊員精神抖擻,氣勢洶洶,紛紛摩拳擦掌,正準備和敵軍一決高下。

  首戰即將打響,我們隊的隊員們扎著(zhù)穩當的馬步,身子微微向后傾斜,腳恨不得死死地釘在地上。哨聲響起,激烈的拔河比賽開(kāi)始了。我方隊員和敵方個(gè)個(gè)面紅耳赤,瞪大眼睛,緊緊地咬著(zhù)牙,似乎要把牙齦咬碎。在我們的全力出擊下,只見(jiàn)麻繩上的紅布條逐漸向我方移來(lái)。但對方奮力追擊,比賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化階段,領(lǐng)頭羊竭盡股肱之力,吶喊著(zhù):拉,快用力拉!只見(jiàn)我方隊員們像一頭猛虎似的拼盡全力往后拉。不出所料,我們隊用了九牛二虎之力戰勝了敵方,我們高興地跳了起來(lái),臉上洋溢著(zhù)喜悅的笑容。但我們不能輕敵,因為下一局還是未知數。

  溫暖的陽(yáng)光照在我們臉上,顯得更加神采飛揚了。很快,第二局開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)剛才激烈的角逐,我們已經(jīng)筋疲力竭,沒(méi)有什么戰斗力了,所以被敵軍一拉就輸了。頓時(shí),我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣,懊惱極了。但我們很快又重整旗鼓,相互鼓勵,并立下決心,下一局要贏(yíng)回來(lái)!

  決勝局即將開(kāi)始。勝利的希望就在這最后一搏了,雙方隊員皆決心背水一戰。我們團結一致,用盡全力往后拉,不達目的誓不休。經(jīng)過(guò)我們的奮力一搏,最終我們取得了勝利!操場(chǎng)上瞬間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我們看著(zhù)自己磨紅、磨破的雙手,開(kāi)心地笑了,因為這是榮譽(yù)的象征呀!

  在這勝利的喜悅中,我更是深刻領(lǐng)會(huì )到老師常對我們說(shuō)的團結就是力量這句話(huà)的意義。我相信,經(jīng)過(guò)這一次比賽會(huì )讓我們班更加地團結,如同麻繩,緊緊擰成一團!

寫(xiě)團結的作文 篇5

  運動(dòng)會(huì )讓我們團結

  本校第六屆校運會(huì )于20xx年9月27日開(kāi)幕,這次的開(kāi)幕式比以往的要精彩得多,此所謂:良好的開(kāi)端是成功的一半。果然運動(dòng)會(huì )的結果也是很喜人的。

  開(kāi)幕式上,個(gè)個(gè)學(xué)生方隊精神抖擻的經(jīng)過(guò)司令臺,喊出自己的精神、喊出自己的激情,當然旁邊還有任勞任怨,在烈日下指導學(xué)生的老師。開(kāi)幕式上,連信鴿都跑來(lái)助陣了,翩翩的向廣闊的藍天飛去,向世界宣布徐教院附中的運動(dòng)會(huì )就在此時(shí)此刻舉行?赡苁菉W運會(huì )的余熱還沒(méi)過(guò),火炬接力是一項流行的傳遞精神的方式,十幾位火炬傳遞手代表了附中的形象,雖然只有短短的80米左右,但大家都把這個(gè)項目當作是展現自己的舞臺,臉上洋溢著(zhù)自信的笑容,紛紛向“觀(guān)眾”回收致敬。

  開(kāi)始是非常好,非常精彩,接下來(lái)的比賽可謂是激烈,大家你追我趕,勇奪第一,充分展現了“更高、更快、更強”的理念。大家拼死拼活地為班級取得榮譽(yù)。

  此次運動(dòng)會(huì )讓我們學(xué)會(huì )了團結,大家都知道只要自己做得不好,整個(gè)班級就會(huì )受到牽連,運動(dòng)會(huì )讓我們心連心,共同享受運動(dòng)會(huì )之后帶給我們榮譽(yù)的光芒,更重要的是,運動(dòng)會(huì )讓我們享受到了團結的力量是多么的大,我們七(2)班就是經(jīng)過(guò)團結之后,出奇的拿到了方隊第一的優(yōu)異成績(jì),并且取得了女團、總體的第一,還取得了精神文明獎,這個(gè)禮物與我們全體同學(xué)和老師的辛勤付出是離不開(kāi)的。

寫(xiě)團結的作文 篇6

  別人都說(shuō),螞蟻是體積很小的動(dòng)物。不錯,螞蟻的確很小,但是它能搬動(dòng)體積比它大幾十倍的東西。如果實(shí)在搬不動(dòng),它會(huì )讓伙伴們一起來(lái)搬。

  有一次,我閑著(zhù)沒(méi)事,就出去玩,突然看到一只螞蟻從樹(shù)上掉了下來(lái),一只小螞蟻急匆匆地爬過(guò)去,使勁兒地撕咬毛毛蟲(chóng),可毛毛蟲(chóng)紋絲不動(dòng)。小螞蟻急了,就跑回洞里,用它的“發(fā)報機”給伙伴們發(fā)信號。不一會(huì )兒,螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)發(fā)起進(jìn)功:咬腿的咬腿,咬頭的咬頭,毛毛蟲(chóng)被螞蟻們折騰得奄奄一息了。不過(guò),毛毛蟲(chóng)翻了個(gè)身,很多螞蟻就被壓在下面了,毛毛蟲(chóng)有點(diǎn)得意洋洋。結果,這“剛剛到手的肥肉”轉眼間又沒(méi)了,原來(lái)啊,螞蟻的領(lǐng)隊換了種方式:不從旁邊進(jìn)攻,改從下面進(jìn)攻。于是,被壓在毛毛蟲(chóng)底下的螞蟻使勁兒咬毛毛蟲(chóng)的背,毛毛蟲(chóng)疼得翻來(lái)覆去,可在它身上的螞蟻還在很努力地咬著(zhù),突然,毛毛蟲(chóng)整個(gè)身體全趴在了地面上,徹底沒(méi)了氣息,噢!大青蟲(chóng)一命嗚呼了。

  看到這種情景,我慢慢地領(lǐng)悟到了一點(diǎn)啟發(fā):團結力量大。我們在這個(gè)大社會(huì )里,人人都要團結,這樣就沒(méi)人敢欺負我們了。

寫(xiě)團結的作文 篇7

  我和朋友安靜地坐在草地上看書(shū),草地上的螞蟻讓人覺(jué)得渾身不舒服,讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書(shū),忍無(wú)可忍了,我一個(gè)指頭按下去,恰好按在螞蟻身上,待我松開(kāi)手時(shí),螞蟻的腿已經(jīng)瘸了,我繞有興致地看著(zhù)它,不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì )去哪里。

  正在這時(shí),又一只螞蟻出現了,它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁,兩人攙扶著(zhù)向前走去,一溜煙就消失在我眼前。

  我的心在被震撼著(zhù),我都做了什么啊,去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責的同時(shí),我的內心深處,被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻,一個(gè)微不足道的小生靈,卻給了我莫大的啟迪。人生中,充滿(mǎn)了競爭,人們都在爭先恐后地想成為強者,但是,面對朋友的失敗,面對別人無(wú)人幫助的痛苦,你會(huì )怎么做呢?是嘲笑?是不理睬?還是伸出手,對他說(shuō)句“加油!還有我幫你呢!”?無(wú)論是一個(gè)微笑,或是一句話(huà),都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助!

  螞蟻雖小,但它們有一種互幫互助的精神,他們就是偉大的;有的東西雖大,但他們不幫助,不團結,它們就是渺小的。偉大和渺小,你愿做哪一種呢?

寫(xiě)團結的作文 篇8

  在我的腦海中有許多令我難忘的事,它們像潔白而細碎的浪花時(shí)隱時(shí)現。但有一件事讓我終生難忘,它讓我明白了團結就是力量。

  去年,爸爸媽媽給我報了跆拳道班,我興致勃勃,非常愿意練跆拳道,但是韓國教練的嚴厲卻出乎我的意料。我們白帶初學(xué)者共有十幾人,如果一個(gè)人做錯動(dòng)作、沒(méi)力氣或聲音不響亮,大家都會(huì )受連累一起受罰。我心里很疑惑:我沒(méi)有做錯,為什么還要跟著(zhù)受懲罰?為此,我對跆拳道打起了退堂鼓。

  但是,有一件小事讓我改變了想法。

  記得那一天我和爸爸媽媽出去野炊。我正吃著(zhù)面包,突然發(fā)現在我的腳下有一只小螞蟻,好像對我掉在地上的面包渣產(chǎn)生了興趣。它仔細地圍著(zhù)那個(gè)在它眼中儼然是“龐然大物”的面包渣轉了幾圈。我并沒(méi)有理會(huì )它。過(guò)了一會(huì )兒,我無(wú)意中低下了頭,天!在那面包渣周?chē),聚集了一群螞蟻,我想,一定是剛才那只螞蟻通風(fēng)報信的吧!它們好像正準備把那個(gè)面包渣抬走,只見(jiàn)它們彎著(zhù)腰,低著(zhù)頭,非常吃力,讓我聯(lián)想到纖夫拉船的樣子。它們好不容易把面包渣抬出一段距離,我腦子里突然冒出一個(gè)怪念頭,淘氣的把面包渣又放回原位。我幸災樂(lè )禍地看著(zhù)它們,原以為它們會(huì )就此放棄,可沒(méi)有想到的是它們又匯聚在一起,毫不猶豫地再次抬起面包渣……于是,我開(kāi)始重新認識它們了,那小小的身軀代表的不是渺小與無(wú)能,而是代表著(zhù)毅力、堅強和團結。

  也就在那一瞬間,我明白了教練的良苦用心:我們是一個(gè)集體,應該發(fā)揚團隊精神。從那以后,不管哪位同學(xué)出現了問(wèn)題,我們不再埋怨,而是互幫互助,共同克服困難。

  小小的螞蟻讓我明白了團結就是力量的道理。一滴水珠只有融入大海才不會(huì )被蒸發(fā),一朵花裝扮不出美麗的春天。當我們遇到困難時(shí),獨自一個(gè)人的力量是很微弱的,只有團結一致,同心協(xié)力,才會(huì )形成無(wú)窮無(wú)盡的力量,最終戰勝困難,取得成功!

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