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在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的螞蟻團結作文8篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻團結作文 篇1
一想到大力士，你的腦海里肯定會(huì )浮現出那些肌肉暴突的健美男士的照片。但是今天我要說(shuō)的大力士，卻是一只小小的螞蟻。
太陽(yáng)脫掉了他的棉衣，使勁全身力氣讓自己變熱，想要告訴人們春天來(lái)了。那時(shí)我正躺在沙發(fā)上無(wú)聊極了，我的腦子在想有什么事情可以干。思來(lái)想去，卻想不出什么可以玩，想著(zhù)想著(zhù)就不自覺(jué)地走到外面去了。
忽然，我看到椅子上有一塊餅干，餅干上還有一只小螞蟻。哦，我可以把餅干放到地上，看看小螞蟻搬不搬得動(dòng)那塊餅干。我小心地把那塊方方正正的餅干放到地上，靜悄悄地等候著(zhù)小螞蟻的過(guò)來(lái)。我等啊等，等了好久，也才來(lái)了兩三只螞蟻。我等不及了，直接把餅干放到了有很多螞蟻的地方�？墒俏浵伿冀K不到餅干上去。我就奇怪了，心想：螞蟻怎么不過(guò)去呢？想啊想，怎么也想不通。慢慢地，我感覺(jué)困了，一連打了好幾個(gè)哈欠，眼睛半睜半閉，我不想睡，可是眼皮像有幾噸重，不一會(huì )兒就睡著(zhù)了。
我醒來(lái)時(shí)，看了看時(shí)鐘，已經(jīng)過(guò)去一個(gè)小時(shí)。再看看那塊餅干，哇！好多螞蟻，我心想，原來(lái)你們害羞��！不敢從我眼皮底下搬餅干。我又恢復了精神，興致勃勃地看，餅干慢慢動(dòng)了。小螞蟻用盡全身力氣舉起了比它們重好幾倍的餅干，最后美美地飽餐了一頓。
在這個(gè)微風(fēng)徐徐的下午，小螞蟻告訴我了我一個(gè)深刻的道理：團結就是力量！
螞蟻團結作文 篇2
一個(gè)晴朗的早晨，綠油油的草地上有一只螞蟻在尋找食物。他走著(zhù)走著(zhù)，忽然他發(fā)現了一根又大又長(cháng)的骨頭。
小螞蟻開(kāi)心極了，他想：這么大的骨頭，要是搬回去給同伴們嘗嘗該多好呀！他連忙跑上去就要搬骨頭，可是骨頭太大太重了，小螞蟻用盡了全身的力氣也沒(méi)能搬動(dòng)。
他想：我一個(gè)人力氣這么小，當然搬不動(dòng)，但是只要有足夠的螞蟻兄弟一起來(lái)幫忙，就一定能把這塊骨頭搬回去，不如回去報告大王請他出兵。
于是，小螞蟻回去把情況告訴了大王。大王聽(tīng)后可高興了，他馬上傳令派一百萬(wàn)螞蟻士兵去搬骨頭。
這只小螞蟻帶著(zhù)士兵們來(lái)到骨頭旁邊。一聲令下，螞蟻士兵在骨頭兩旁一字排開(kāi)，有的用手抬，有的用肩扛，大家齊心協(xié)力，邁著(zhù)整齊的步伐，完好無(wú)損地把骨頭搬回了螞蟻洞穴�？�，這就是螞蟻的團結精神。
螞蟻團結作文 篇3
一天早晨，小螞蟻貝貝出去尋找食物。走著(zhù)走著(zhù)，貝貝聞到了一股撲鼻的香味。貝貝順著(zhù)香味向前走去，突然發(fā)現草叢中有一根大骨頭。
大骨頭的香味把貝貝給饞得口水直流。它拍拍手臂，用盡力氣把骨頭搬回去給大家分享。
可是，貝貝想了許多辦法，想把骨頭給搬起來(lái)�？韶愗惖牧馓×�，搬了半天也搬不動(dòng)，骨頭仍然“躺”在草叢中一動(dòng)不動(dòng)的�！鞍ァ@下可怎么辦呀！光靠我一人的力量是搬不動(dòng)的，怎么辦，怎么辦呀？”貝貝一直在心里犯嘀咕……
貝貝坐在草地上急得抓耳腦撓腮，一直在想辦法。四周空無(wú)一人，沒(méi)有人在幫忙呀！貝貝想啊想，忽然，靈機一動(dòng)：“哈哈，有辦法了！”貝貝樂(lè )得一蹦三尺高。它急忙跑回去，找來(lái)了其它小螞蟻們來(lái)運骨頭。
小螞蟻們用力地抬起大骨頭，喊著(zhù)口號：“一二三，加油！一二三，加油！……”
小螞蟻們齊心協(xié)力，終于把大骨頭給抬起來(lái)了，但小螞蟻們還來(lái)不及高興，而是努力地把大骨頭運回家中。它們小心翼翼地抬著(zhù)大骨頭往家中運，生怕把骨頭摔碎。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，小螞蟻們終于把骨頭運到了家中。它們大大地松了一口氣，把骨頭搬到餐桌上，開(kāi)始津津有味地享用自己的“美餐”。
“人心齊，泰山移�！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)有錯，只要大家團結友愛(ài)，堅持到底，再大的困難也能解決。貝貝心里想著(zhù)這句話(huà)，樂(lè )得美滋滋的。
螞蟻團結作文 篇4
今天，我去觀(guān)察了螞蟻，螞蟻是一個(gè)團結合作的集體。
螞蟻有各種各樣的顏色，有白的，紅的，黑的，我觀(guān)察過(guò)的螞蟻只有紅色和黑色，螞蟻見(jiàn)過(guò)白色的螞蟻，聽(tīng)說(shuō)被螞蟻咬一口很疼，會(huì )長(cháng)出來(lái)一個(gè)小包。
今天我觀(guān)察了螞蟻，它們正在搬運一只蝴蝶的尸體，準備回家吃一頓蝴蝶大餐呢！
螞蟻還可以入酒，酒香撲鼻。哇！原來(lái)螞蟻還有這樣的用處��！
螞蟻團結作文 篇5
在一個(gè)綠油油的小丘上，生活著(zhù)200多只螞蟻，它們過(guò)著(zhù)平靜的生活。
突然，一句叫喊的話(huà)把所有的螞蟻村民都驚呆了，“著(zhù)火了，著(zhù)火了”當‘村民’們準備逃跑的時(shí)候，村長(cháng)站了出來(lái)，村長(cháng)拿著(zhù)一個(gè)喇叭，說(shuō)“村民們，請你們不要慌，聽(tīng)我說(shuō)，像這樣的大火，匆匆跑出去肯定是不行的，不如讓我們這些大人犧牲自己，把生命留給孩子們，行嗎？”“好！好！好！”村民們的贊同聲籠罩了整個(gè)村寨，“我們的辦法是這樣的'，我們圍成一個(gè)球形，而且，大人在外，小孩在里，這樣就算是我們都死了，那豈不是也能活一只小生命嗎？大家說(shuō)呢”�！昂�，我們馬上照您的辦法做！”
不一會(huì )，一個(gè)黑壓壓的球星的螞蟻團成型了，“準備好了嗎？”“好了”“好，開(kāi)始出發(fā)”螞蟻球出發(fā)了，但他們沖到大火外面的時(shí)候，只剩下了一只弱小的螞蟻。當螞蟻得知自己是怎么活下來(lái)的時(shí)候，他立下了一個(gè)愿望，那就是“要創(chuàng )造一個(gè)美好的和諧的村寨”這只螞蟻每天都在忙碌著(zhù)，勤奮的學(xué)習。當這只螞蟻21歲那年，他果然創(chuàng )造了一個(gè)美好和諧的村寨！
團結就是力量，如果不是螞蟻們的團結，能有如此美好和諧的村寨嗎？
螞蟻團結作文 篇6
萬(wàn)人同心，其力斷金。螞蟻雖然小小的，但也是這樣的，令我十分佩服。
有一天下午，我走進(jìn)小院子喂魚(yú)，一個(gè)不留神，魚(yú)食撒了三粒在地上，我趕快蹲下去撿，這時(shí)一只小螞蟻爬了過(guò)來(lái)，它好奇地聞了聞，嘗了一小口，發(fā)現挺好吃，便搬動(dòng)三粒魚(yú)食回家，它用兩只比針還細的手推了起來(lái)，推不動(dòng)，再使勁兒，推不動(dòng)，這只螞蟻就走開(kāi)了，但它并沒(méi)有放棄，去找了另一只螞蟻來(lái)幫忙搬。
兩只螞蟻開(kāi)始一起推魚(yú)食，它們一起搬動(dòng)了一粒魚(yú)食，搬了一小段兒，倒回去搬剩下的魚(yú)食，搬一小段兒，再倒回去搬它們手忙腳亂，不一會(huì )兒就搖搖晃晃的，支撐不住了，它們又去找了一只螞蟻，繼續搬運，三只不夠四只，四只不夠五只，五只不夠六只終于，一小群螞蟻開(kāi)始了搬運工程。
我十分好奇，又放了幾粒兒玉米粒兒在地上，一大群螞蟻匯聚了過(guò)來(lái)，一只一只貢獻出自己的力量，搬運大隊向前移動(dòng)著(zhù)，搬著(zhù)玉米粒和魚(yú)食，有時(shí)一兩只螞蟻會(huì )進(jìn)來(lái)幫忙，5分鐘，10分鐘，15分鐘20分鐘，從最開(kāi)始的1厘米，到后來(lái)的10厘米，20厘米，30厘米，40厘米搬運工程結束，螞蟻們把食物搬回了它們的家，在一個(gè)角落，一大群螞蟻好像嘰嘰喳喳的在說(shuō)：這個(gè)很好吃的，是呀，收獲真大。
螞蟻們是團結的，它們向著(zhù)同一個(gè)目標努力奮斗，它們雖然小，但只要團結就能成功。我們也應該像螞蟻一樣團結，在生活中，許多事情都需要團結，比如拔河等等，不團結，拔河就不會(huì )贏(yíng)，所以相信團結的力量吧，像螞蟻一樣，向同一個(gè)目標努力，萬(wàn)人同心，其力斷金。
螞蟻團結作文 篇7
一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著(zhù)，看到一個(gè)小姑娘手上拿著(zhù)放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過(guò)去瞧了一瞧。
走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽(yáng)光和放大鏡來(lái)烤螞蟻呢！沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現了前方的情況不對勁，而打算回頭�？墒�，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些螞蟻繼續向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營(yíng)”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團結的故事，她雖然似懂非懂的，但還是聽(tīng)了我的勸告，停了手。
最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬(wàn)苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺(jué)得更應當去尊重這樣一種情義。
螞蟻團結作文 篇8
今天我因為身體原因，體育課請了個(gè)假，我坐在籃球桿下，百般無(wú)聊中，我發(fā)現了一個(gè)新朋友。
它只有米粒那么大，一身烏黑，爬行速度也算快的，它們在干什么呢？我的目光被它們吸引住了，它們在搬運東西，——食物，它們將面包餅干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一個(gè)大部隊，它們整齊地排著(zhù)隊，是要去參軍嗎？不對，它們是發(fā)現了一塊面包屑，見(jiàn)到面包屑它們再也不像之前那么整齊了，則狼吞虎咽的吃起來(lái)，有的咬起一塊往家里跑，有的自己先吃飽再咬起一塊回家，都在爭搶著(zhù)，漸漸的我看迷了，仿佛我也在爭搶之中。接下來(lái)我又看到了，一只樂(lè )于助人的，它看到了一只被踩傷的螞蟻，它立即將它扶在背上背著(zhù)它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放學(xué)的螞蟻們，我在它們的面前放了一片，它們被這突如其來(lái)的“墻”嚇了一跳，驚慌失措，四處亂跑。我向它們伸出魔抓，指向了一群正在開(kāi)“下午茶”的螞蟻們，我向它們那里倒了一些水，它們迅速反應，立即從水中爬出來(lái)，跑回了家里。
下課了，我也該回教室了，因為要上課了，小螞蟻們還在忙碌中，干著(zhù)自己的事情，我與它們告別，我整理好東西回教室了。
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