有關(guān)團結作文(精選15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)團結作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)團結作文1

　　每個(gè)人的童年都有無(wú)數的發(fā)現，我也不例外！它們就像昏暗的月光，也像昏暗的歌曲，在我腦海中若隱若現。

　　螞蟻被稱(chēng)為大力士！但是因為太小，很難移動(dòng)到它嘴唇上的美味。但令人驚訝的是，——螞蟻有團結的力量。

　　我以前很討厭螞蟻，因為它們總是吃我們家最美味的東西。然而在我6歲的時(shí)候就變了。

　　那天早上，我餓了，就跑到廚房拿了一塊蛋糕，津津有味地嘗了起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現一只螞蟻爬到了我不小心掉下的蛋糕上，迫不及待地想把它移走�？上�沒(méi)有成功，爬走了。我驕傲地想：憑你的本事，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)，你才能舉起這塊蛋糕。

　　我以為螞蟻退縮了，沒(méi)想到螞蟻帶了五六個(gè)伙伴！他們爬上去，討論如何移動(dòng)食物。幾分鐘后，他們開(kāi)始忙碌起來(lái)。有的蹲在蛋糕下面，有的爬到蛋糕上�？粗�(zhù)這有趣的一幕，我的興趣越來(lái)越濃。這時(shí)，一個(gè)奇怪的現象發(fā)生了。隊伍突然停了下來(lái)。食物太重了�！瓣犻L(cháng)”派“士兵”去搬“救兵”。果然，“援軍”來(lái)了，他們把食物運到了山洞。在路上，他們筋疲力盡，但為了得到這份美味，他們勇敢地前進(jìn)。最終，這支“運糧大軍”滿(mǎn)載而歸。

　　多么激烈的搬運活動(dòng)！小螞蟻就有這樣的團結精神。生活中，大家都認為演藝實(shí)力很小，搬一粒比登天還難。今天，在我目睹了所有這些公告后，我意識到螞蟻的力量是不可抗拒的。是他們的團結精神克服了困難。如果我們人類(lèi)能像螞蟻一樣勇往直前，團結一致，有什么困難是克服不了的？

有關(guān)團結作文2

　　今天，我們上了語(yǔ)文書(shū)的14課《學(xué)會(huì )合作》，使我感觸頗深。在以前，我可能還不知道合作的好處，每次都是自私自利，現在，我才知道合作的重要性。

　　這篇課文是一篇演講稿，以“合作”為話(huà)題，列舉了兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明如何進(jìn)行卓有成效的合作。一是交響樂(lè )團的成功演奏，說(shuō)明合作要有統一的目標和協(xié)作精神；二是七個(gè)孩子依次從小口瓶里取出自己的彩球，說(shuō)明合作還要有自我犧牲的精神。

　　我回想這以前有沒(méi)合作呢？答案是否定的。前幾天，我們班的蔣同學(xué)因為在跳繩中摔傷了左手，左手不能動(dòng)了，她的值日區就這樣晾在那里，我的值日區就在她上面，看到瓷磚上有一層的灰，也沒(méi)有去擦掉，只是完成我的任務(wù)后便回了教室。我們同樣是為班級的更好做努力，見(jiàn)到屬于班級的一角臟了，我并沒(méi)有用手中的抹布擦拭干凈，可見(jiàn)我沒(méi)有自我犧牲精神。

　　現在呢？答案是肯定的。今天中午，唐老師讓我把18份調查問(wèn)卷收齊。，王同學(xué)走了過(guò)來(lái)笑著(zhù)說(shuō)道：“我幫你吧，我收一、二大組的，你收三、四大組的怎么樣？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，就動(dòng)工了。一份、兩份……不到一會(huì )兒功夫，調查卷就收起了。原來(lái)一個(gè)人需要十多分鐘的事情，在兩個(gè)人的共同合作下很快便完成�？梢�(jiàn)，這就是合作的好處。這讓我想到了一句話(huà)：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作，就沒(méi)有成就。

　　我們只有學(xué)會(huì )與別人合作，才能取得成功。

有關(guān)團結作文3

　　動(dòng)物學(xué)校開(kāi)學(xué)了，很多小動(dòng)物都去上學(xué)了。其中也有小狗。上課了，小鴨沒(méi)帶橡皮，對小狗說(shuō)：“小狗，我沒(méi)帶橡皮，你能把橡皮借我用一下嗎？”小狗像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，理也不理小鴨。小鴨又問(wèn)了一遍，小狗生氣了，大聲叫道：“我不借你，誰(shuí)讓你不準備了，這是媽媽新給我買(mǎi)的�！毙▲喴宦�(tīng)眼淚都快流出來(lái)了。過(guò)了一會(huì )兒，小豬又對小狗說(shuō)：“我沒(méi)帶格尺，麻煩你借我一下好嗎？”

　　小狗又生氣了：“這可是爸爸新給我買(mǎi)的，我誰(shuí)也不借�！毙∝i一聽(tīng)，邊走邊說(shuō)：“到時(shí)候，你沒(méi)帶格尺，我才不借你呢！”果然有一天，小狗沒(méi)帶鉛筆，他紅著(zhù)臉說(shuō)：“我又沒(méi)帶鉛筆，你借我用一下好嗎？”小鴨生氣地說(shuō)：“上回我向你借橡皮的時(shí)候，你都沒(méi)借我，這次還想讓我借你？”小狗傷心地走了。他又來(lái)到小象的座位，說(shuō)：“小象，你借我用一下鉛筆好嗎？”小象爽快地答應了，還說(shuō)：“以后要團結友愛(ài)�！�

　　小狗回答：“當然�！睆哪且院�，無(wú)論誰(shuí)有困難，小狗都熱心幫助，成了人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

有關(guān)團結作文4

　　今天小豬樂(lè )樂(lè )和小豬點(diǎn)點(diǎn)剛學(xué)習了杠桿原理，知道了：坐在翹翹板上重的那端會(huì )掉下去，輕的那端會(huì )被翹上去。貓老師還給它們發(fā)了一根木頭讓它們回家試一試。樂(lè )樂(lè )和點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習了知識，又抬著(zhù)木頭，有些餓了，便想找點(diǎn)兒東西吃，它們走到了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的草地上，那里草長(cháng)得綠油油的，花也五顏六色的。樂(lè )樂(lè )和點(diǎn)點(diǎn)想：太好了！這里說(shuō)不定會(huì )有草果樹(shù)呢！

　　點(diǎn)點(diǎn)和樂(lè )樂(lè )走了一會(huì )之后，果然看見(jiàn)了一棵高大的蘋(píng)果樹(shù)，可是卻有一條小河擋住了點(diǎn)點(diǎn)和樂(lè )樂(lè )的去路，這下它倆可犯愁了，點(diǎn)點(diǎn)左思右想之后說(shuō)：“今天我們不才學(xué)了杠桿原理嗎？你比我重，你站在木頭的這邊，我在那邊摘果子，摘好了就和你一起吃，不過(guò)你可千萬(wàn)別把腳給移開(kāi)!”“好！一言為定！”樂(lè )樂(lè )點(diǎn)頭同意。點(diǎn)點(diǎn)把木頭放下來(lái)，讓樂(lè )樂(lè )站上去，自己便去摘蘋(píng)果。

　　點(diǎn)點(diǎn)摘到了蘋(píng)果后，看著(zhù)那紅彤彤的蘋(píng)果，忍不住吃了一口，真好吃！點(diǎn)點(diǎn)正想再咬一口的時(shí)候，忽然身后傳來(lái)了樂(lè )樂(lè )憤怒的聲音：“騙子！”樂(lè )樂(lè )立馬過(guò)來(lái)教訓點(diǎn)點(diǎn)。

　　可還沒(méi)打在點(diǎn)點(diǎn)身上，木頭卻因為前重后輕而倒了下去，“��！救命��！話(huà)音未落，它們倆就掉進(jìn)了小河。

有關(guān)團結作文5

　　5月31號，我和一完小的三十多名少先隊員一起去團結完小參加手拉手活動(dòng)。

　　早上7:10，我和媽媽吃完早餐或，匆匆忙忙地趕到學(xué)校集合。我本以為是到得最早的，可是，當我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)眼前的局面，大吃一驚！人都已經(jīng)來(lái)了一半了，等人來(lái)齊了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，有序地上了大巴車(chē)，我們一完小的鄧校長(cháng)也參加了這次活動(dòng)。我們的車(chē)子一到團結完小的大門(mén)，學(xué)校的孩子們都在大聲喊：“歡迎你們，一完小的同學(xué)們！”我們高高興興地去參觀(guān)了他們的學(xué)校，我一看他們宿舍，真的有點(diǎn)不敢相信，他們竟然是睡木板床。老師要我們到各自的年級去，我們去了四年級，到四年級教室，我看見(jiàn)有位男同學(xué)坐得很好，學(xué)習很認真，所以，我跟胡敏軒一起跟他成了朋友。他的名字叫袁杰華，他跟我一樣也喜歡打乒乓球。后來(lái)，我跟他在學(xué)校打了乒乓球，我總是讓他幾個(gè)球。過(guò)了一會(huì )，我們背著(zhù)桌子放在禮堂觀(guān)看演出，兩個(gè)主持人是我校的劉東辰、黃穎。在這些節目中我最喜歡的，還是最后一個(gè)節目，那是我們和自己的好朋友手拉手，一邊唱歌一邊跳舞，我右手牽著(zhù)鄧校長(cháng)的手，左手牽著(zhù)好朋友的手，高聲齊唱《我和你手拉手》！

　　活動(dòng)結束了，我們即將離開(kāi)團結完小，每個(gè)人都不想走，但是，我們也覺(jué)得開(kāi)心，因為我們交到了自己喜歡的朋友！

有關(guān)團結作文6

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻很有團結精神，我半信半疑，于是我在家里開(kāi)始尋找螞蟻來(lái)觀(guān)察�？墒墙�(jīng)�？吹降奈浵伣裉靺s成了稀有之物，終于我在一個(gè)墻角邊找到了一只螞蟻，我把它放到盒子仔細觀(guān)察。

　　我看見(jiàn)螞蟻分為頭、胸、腹三部分，它的六只又細又長(cháng)的腳都長(cháng)在胸上，頭上還有一對觸角可以用來(lái)傳遞信息，還能試探食物的危險程度呢！偷偷地告訴你們螞蟻的毛也可以傳遞信息，這是我在《百科全書(shū)》里面看到的，因為我想研究一下螞蟻的奧秘所以就買(mǎi)了一本。

　　為了看它們是否團結，我做了一個(gè)實(shí)驗，我先找來(lái)一塊餅干然后放在地上，又把那只螞蟻放出來(lái)，螞蟻先碰了碰餅干發(fā)現沒(méi)有危險，就回去了。原先我以為螞蟻不喜歡餅干，等我要撿起的時(shí)候約四十只螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍浩浩蕩蕩地走到餅干前，開(kāi)始搬運這塊“龐然大物”我這才明白我捉的螞蟻是偵察兵，實(shí)驗的時(shí)候我把它放出來(lái)，看見(jiàn)有一塊餅干就回去報告總部，它們使勁搬運著(zhù)，可是餅干絲毫沒(méi)有動(dòng)，于是就搖了搖觸角好像在說(shuō)：“請快來(lái)增援�！辈痪�，很多很多只螞蟻就趕來(lái)了，它們使勁搬運著(zhù)，餅干越推越快，不久就到洞口了。

　　你瞧，螞蟻多團結呀！

有關(guān)團結作文7

　　“我找到了，快看！”原來(lái)我們在玩一個(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。

　　今天，lucky老師把我們叫到前臺，讓我們玩一個(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。我一聽(tīng)玩游戲，一跳三尺高。我一看提示語(yǔ)：救火專(zhuān)用設備�？赐旰笪覕蒯斀罔F地說(shuō)：“找救火專(zhuān)用設備�！苯M員一聽(tīng)像脫韁的野馬跑去。只見(jiàn)，有的像大青蟲(chóng)一樣匍匐前進(jìn)，有的像拆遷隊一樣一個(gè)一個(gè)的翻�？墒俏覀儼焉虉�(chǎng)都翻遍了也沒(méi)找到，我心急如焚，正在這時(shí)，有個(gè)隊員說(shuō)：“這還有一條提示語(yǔ)——學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道靈光從我腦海里閃過(guò)。這說(shuō)的不就是習而樂(lè )嗎？只見(jiàn)，我剛說(shuō)完，有兩個(gè)小伙伴飛奔了過(guò)去。我一把拿過(guò)紙條，那興奮勁就別提了，仿佛勝利就在眼前。

　　擦擦口水，我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是電梯……垃圾桶，對了！是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去，隨手一翻就發(fā)現垃圾桶里有A、B、C、D、E組的提示語(yǔ)，我太興奮了，我想直接把A組的紙條拿出來(lái)，就不用找了。這時(shí)，lucky老師說(shuō)：“別人扔下的不算�！痹谖遗d奮時(shí)，lucky老師一盆冷水澆下來(lái)，想到這心情就糟糕透了，就在這時(shí)，我在放蓋子時(shí)，就找到了。

　　之后我們一路披荊斬棘。玩過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：人心齊，泰山移。

有關(guān)團結作文8

　　有一次，我們利用課間來(lái)跳大繩。有人一跳壞，我們就互相埋怨，結果因為老是埋怨而不鼓勵彼此，導致一節課間10分鐘里，誰(shuí)都沒(méi)跳好，誰(shuí)都沒(méi)有好心情，誰(shuí)都是垂頭喪氣的。每個(gè)雙號的人的腦袋里都只有一個(gè)問(wèn)題：“雙號今天這是怎么了，怎么連九個(gè)都過(guò)不了了?”

　　上完課后，背上書(shū)包，走在回小飯桌的路上，我們雙號的人聚集到一起商量了一下，有的說(shuō)：“我們應該不要互相埋怨”;有的說(shuō)：“我們應該集中精力”;有的說(shuō)：“我們應該多多練習”;還有的說(shuō)：”我們應該全部都往中間跳，這樣才不會(huì )斷“……，好多的建議。最后，有一個(gè)人統一規定了一下：”我們應該全部都往中間跳;跳壞了不要埋怨彼此，要鼓勵對方;跳得破記錄了，不要驕傲，不要自滿(mǎn)，這樣才能調得更多。而且跳的時(shí)候要安靜。如果要數數的話(huà)，在心里默默地數，不要數出聲來(lái)�！叭缓笪覀儚南挛玳_(kāi)始，就按照這個(gè)計劃而行。如果看到隊友跳壞了，實(shí)在憋不住要出聲，就說(shuō)一句：“沒(méi)事兒，接著(zhù)跳!”就這樣，我們又打破了一次歷史記錄。

　　團結就是力量，團結的力量是無(wú)限大的。這種力量是永遠都不能被打破的力量，也是友誼的力量。

有關(guān)團結作文9

　　在每一片土地旁，草地旁，都有那一列列小蟲(chóng)子正在搬運著(zhù)食物，看著(zhù)它們細小而烏黑的身體，緊張地爬動(dòng)而有條不紊的形態(tài)，有人說(shuō)：“這不是螞蟻嗎？”“嗯，說(shuō)了個(gè)正著(zhù)，就是螞蟻�！�

　　螞蟻，一種隨處可見(jiàn)的動(dòng)物，它們很溫和。如果是紅蟻與白蟻，光顏色就覺(jué)得兇神惡煞的，更別說(shuō)性格了；拿子彈蟻，威力——那叫兇猛；巨型螞蟻，光它那名字都讓人毛骨悚然。而黑螞蟻?lái)敹嗑褪桥郎夏愕氖种�，撓撓癢而已，它有兩根觸角，一節一節的身體，每節形狀不同，頭部像子彈；顏色純黑，樣子雖引人發(fā)笑，可是不僅只有溫和，更可貴的是，他們有一顆懂得團結的心。

　　在街上，時(shí)不時(shí)有人隨手將瓜皮扔在濕滑的路面上，還有那一點(diǎn)點(diǎn)鮮紅的瓜瓤露在外面，一只螞蟻出來(lái)，對于他們來(lái)說(shuō)這可是個(gè)了不得的發(fā)現，將它吸引住了，于是跑回洞中，大概一分鐘后，無(wú)數只螞蟻陸陸續續的出來(lái)，發(fā)現了瓜瓤：鮮紅鮮紅的，散發(fā)著(zhù)誘人的光。仔細一看，這是個(gè)什么東西？經(jīng)過(guò)“首領(lǐng)”的指揮各自走岔路去尋找小物品。一只打道回府的螞蟻，去時(shí)一無(wú)所有，回來(lái)時(shí)發(fā)現了米粒，碰見(jiàn)迎面而來(lái)的螞蟻，用觸角碰了碰，似乎在爽快的擊掌，以示祝賀。大部分都準備就緒，所有螞蟻，有秩序的將物品搬運到瓜瓤上面，沒(méi)有一忽擠的念頭。

　　“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！蔽浵侂m小，精神卻閃耀著(zhù)團結這束不可磨滅的光。它是蟲(chóng)蟲(chóng)界的佼佼者，更是一支懂得合作的社團。

有關(guān)團結作文10

　　這個(gè)“服務(wù)隊”可不是一般的隊伍。我們的口號是：“服務(wù)！服務(wù)！服務(wù)的大門(mén)永遠向您敞開(kāi)！”小雷鋒有：我、妹妹、妹妹的好朋友、表弟……“gogo向社區出發(fā)！”我們“小雷鋒服務(wù)隊”戴上帽子，穿好衣服出發(fā)了。妹妹是一個(gè)性格開(kāi)朗，有上進(jìn)心的人。她比較細心，所以在隊伍里起關(guān)健作用。妹妹的好朋友叫史一帆，跟妹妹差不多大小，她可是我們隊的“偵探兵”，只要有什么困難，找她就行。我呢，因為在隊伍里年齡最大，是她們的隊長(cháng)。我們的`服務(wù)暗號為“來(lái)了”，假如在一個(gè)人看見(jiàn)前面老爺爺的東西掉了，看見(jiàn)的人喊一聲：“來(lái)了”，其他的人就一起上前去幫助這位老爺爺。

　　有一天，我們的“小雷鋒服務(wù)隊”在社區里轉來(lái)轉去，沒(méi)有事做，忽然我看見(jiàn)有兩個(gè)小孩在樹(shù)上摘果子�！皝�(lái)了”，我一招呼，隊員們都跑上前來(lái)去制止他們，妹妹大聲嚷嚷道：“樹(shù)兒可能有生命的！趕快下來(lái)！”我們一喊，那兩個(gè)小孩子自己都不好意思了，爬下了樹(shù)走了�！斑@樣不行，咱們得做個(gè)牌子，不然還會(huì )有人上樹(shù)上的�！蔽姨嶙h道。

　　還有一次，我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶蹲在地上只顧著(zhù)挑菜，把籃子和錢(qián)包都放到一邊忘記了，被小偷看見(jiàn)，正要下手的時(shí)候妹妹眼疾手快，一把給籃子奪了過(guò)來(lái)。奶奶迷過(guò)來(lái)后，拉著(zhù)妹妹的手一個(gè)勁地道謝：“真是個(gè)好孩子喲！”

　　團結向上是我們小隊的“盾”，熱心幫助是我們小隊的“矛”，我們就是這樣一個(gè)團結向上，熱心幫助別人的小團隊，你想加入我們嗎？

有關(guān)團結作文11

　　一個(gè)和尚挑水喝， 二個(gè)和尚抬水喝， 三個(gè)和尚沒(méi)水喝。

　　一只螞蟻來(lái)搬米，搬來(lái)搬去搬不起， 兩只螞蟻來(lái)搬米，身體晃來(lái)又晃去， 三只螞蟻來(lái)搬米，輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里。

　　兩首童謠，敘述了兩種截然不同的結果�！叭齻�(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為不負責任，互相推諉；“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，是團結合作的結果。

　　一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會(huì )讓人生之路更平坦。 其實(shí)，在生活中團結的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(cháng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團結在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰勝一切！新中國的成立靠的是什么？靠的是全國人民一條心；抗洪搶險的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！優(yōu)秀的名校、班級靠的是什么？靠的是全體師生的團結努力。

有關(guān)團結作文12

　　在一個(gè)荒島上有一把魚(yú)桿和一籠魚(yú)，這個(gè)荒島被人稱(chēng)為死亡之島，只要進(jìn)去的人，就沒(méi)有辦法出去，這個(gè)島死了許多勇敢的人。

　　有一天，來(lái)了兩個(gè)人。還沒(méi)來(lái)幾天，他們的食物都吃完了，他們走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)了一個(gè)魚(yú)桿和一籠魚(yú)，一個(gè)人拿了一籠魚(yú)就走了，另一個(gè)人這則拿著(zhù)魚(yú)桿走了。他們都很滿(mǎn)意自己選的東西，拿著(zhù)魚(yú)的人，只要一餓就吃掉一條魚(yú)，最后，他的結果可想而知，被餓死了。而拿著(zhù)魚(yú)桿的人走啊走，還沒(méi)走到河邊，就餓死了。上天看了看，唉了一聲，就把魚(yú)桿和一籠魚(yú)返回了原處。

　　又有一天，再次來(lái)了兩個(gè)人，這兩個(gè)人也見(jiàn)到了那魚(yú)桿和一籠魚(yú)。他們不像前面兩人各奔東西。而是兩個(gè)人一起拿著(zhù)魚(yú)桿和一籠魚(yú)，他們一直走，餓了就吃一條魚(yú)。終于走到了岸邊，魚(yú)也寥寥無(wú)幾了。他們開(kāi)始以打魚(yú)為職業(yè)，幾月過(guò)來(lái)有了房子，又過(guò)了幾月，有了孩子，幾年過(guò)來(lái)，他們的生活越來(lái)越甜蜜。上帝看了，開(kāi)心的笑了。

　　這倆個(gè)人是靠著(zhù)團結才生存下來(lái)，第一次的人就是靠著(zhù)：“我會(huì )占便宜的�！毙睦锊艜�(huì )這樣的，所以我們一定要團結互助，互相幫忙，不徇私情，大公無(wú)私，我們不能只為了自己的個(gè)人利益，不能有占便宜的心理。讓我們的子子孫孫都銘記在心。

　　團結的力量是偉大的，是堅不可摧的，是不可戰勝的，是永恒的！

有關(guān)團結作文13

　　一天，天氣晴朗，藍藍的天空像被水洗過(guò)一樣，萬(wàn)里無(wú)云。小猴、長(cháng)頸鹿、小熊貓和小兔相約去海灘游玩。忽然，小動(dòng)物們看到一片碩果累累的椰樹(shù)林，饞得直流口水。小兔子說(shuō)：哥哥姐姐們，能幫我把樹(shù)上的椰子摘下來(lái)解解渴嗎?這時(shí)，小熊貓昂首挺胸地走了出來(lái)：我先來(lái)!小熊貓使出九牛二虎之力去搖椰子樹(shù)，可是椰子在樹(shù)上紋絲不動(dòng)。

　　小動(dòng)物們很傷心，忽然小猴子自告奮勇地走了出來(lái)，它為了能讓小兔子吃到新鮮的椰子，開(kāi)始爬樹(shù)，小猴子努力地爬著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗了。等小猴子爬得氣喘吁吁了，也才爬到一半，它實(shí)在爬不動(dòng)了，就滑了下來(lái)。小動(dòng)物們看見(jiàn)小猴子也失敗了，它們更加傷心了。

　　這時(shí)，小兔子靈機一動(dòng)，說(shuō)：我們應該齊心協(xié)力才能吃到椰子!它覺(jué)得長(cháng)頸鹿和小猴配合好一點(diǎn)，因為長(cháng)頸鹿有長(cháng)長(cháng)的脖子，而小猴子機靈，會(huì )爬樹(shù)。長(cháng)頸鹿伸長(cháng)脖子，可是還是不夠高。這時(shí)，小猴來(lái)幫忙了，它們齊心協(xié)力，終于把椰子給摘下來(lái)了。

　　小動(dòng)物們津津有味地喝起了椰子汁，大家都開(kāi)心極了，連聲感謝長(cháng)頸鹿和小猴!長(cháng)頸鹿和小猴說(shuō)：不用謝，這是我們應該做的!

有關(guān)團結作文14

　　清明節的時(shí)候，我去野外玩，“哎呀！”我的小餅干掉到了地上。

　　慢慢地，一只小螞蟻爬了上來(lái)，在餅干上爬著(zhù)，好像在找什么東西。我心想：小螞蟻會(huì )迷路嗎？就在我疑惑的時(shí)候，小螞蟻走回來(lái)，走了。

　　我靜靜地等著(zhù)小螞蟻回來(lái)，但很久都沒(méi)有看到它們。就在我失望的時(shí)候，一群螞蟻浩浩蕩蕩的來(lái)了。

　　看，穿著(zhù)黑色盔甲的螞蟻，擺動(dòng)著(zhù)兩條觸須，正在向餅干走來(lái)。我心想：原來(lái)小螞蟻要回家聚友了！

　　很快，很快，小螞蟻包圍了餅干。餅干密集包裝，勤勞的小螞蟻非常忙碌。有些鉆到餅干下面；有些躺在餅干上；其他人在前面指揮。我心想：螞蟻能舉起餅干嗎？

　　小螞蟻們一起工作，舉起餅干。但是餅干又滑落了�！凹佑�！”小螞蟻團結起來(lái)，再次舉起餅干。我發(fā)現小螞蟻團結友愛(ài)，不管是什么，都會(huì )團結。

　　團結的力量是無(wú)窮的。小螞蟻邁了一大步把餅干抬起來(lái)，但餅干重重地掉了下來(lái)。小螞蟻們舉起餅干，時(shí)間過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

　　太陽(yáng)落山時(shí)，小螞蟻們披著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，終于讓餅干進(jìn)屋了。小螞蟻們一定很開(kāi)心吧！

　　我忘不了這件事，螞蟻合一的形象重新出現在我的眼前。

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　　上學(xué)期，年段舉行男女生跳長(cháng)繩比賽，可一向有優(yōu)勢的男生居然敗給劣勢的班級，這不僅給男生沉重的打擊，也讓我們女生信心繼續下降�？墒菫榱税演數姆謹祳Z回來(lái)，我們女生還是頑強地參加一次又一次的測試，沒(méi)有一個(gè)人當逃兵。我們有笑也有哭，有喜也有悲，這些我們都經(jīng)歷過(guò)了。就是弱小的小周、小鈺都沒(méi)有退卻過(guò)。果然，功夫不負有心人，我們在比賽中跳了220多下，大家很高興，逐個(gè)擊掌。那一刻我感到很溫暖，感到所有人的心都是擰成一股繩的……

　　可……可是今天……今天呢？當那位同學(xué)吐了一地的時(shí)候大家的反應卻……他的前后桌都捂著(zhù)鼻子，往四周靠，臉上遮蓋不住厭惡的表情。遠處的同學(xué)也捂著(zhù)鼻子觀(guān)看，有的甚至在那里喊叫。那一刻，我瞬間覺(jué)得團結的力量消散到遙遠的地方去了。當然，我也一樣。

　　團結是什么？老師的話(huà)讓我明白了，團結不應該是一時(shí)的而應該是永遠的。團結不僅僅存在于爭奪班級的榮譽(yù)時(shí)，也存在于平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。

　　懂得這個(gè)道理，我們班一定能夠成為團結的集體。

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