團結作文600字錦集8篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的團結作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

團結作文600字 篇1

　　在風(fēng)兒輕拂的花壇旁，一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)總是不停地移動(dòng)著(zhù)，那就是看起來(lái)微不足道的小螞蟻。小螞蟻們雖然是那么小，但它們非常團結，你有困難我就幫助你，我有危險你也來(lái)幫我。

　　下午四點(diǎn)左右，熱氣已經(jīng)退了，只留下幾絲燦爛的云霞照耀著(zhù)大地，金色的光芒照得大地金燦燦的。與此同時(shí)，地上的小螞蟻在忙碌地搬著(zhù)食物，根本無(wú)心欣賞這美麗的景色。原來(lái)，是我放在空地上的一塊小面包被一只螞蟻發(fā)現了。

　　只見(jiàn)那只小螞蟻圍著(zhù)小面包不停地爬著(zhù)，似乎在考察那東西是什么。過(guò)了一會(huì )兒，考察結束了，小螞蟻很快就知道那是美味的面包了。小螞蟻急急忙忙地爬走了，它去干嘛呢？不久，一群螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍匆匆趕過(guò)來(lái)，可人手還不夠，于是，一只小螞蟻又回去叫幫手了。就這樣，一只只螞蟻小隊陸陸續續地趕來(lái)了。一時(shí)間，那兒居然變得熱鬧非凡，無(wú)數只螞蟻像川流不息的車(chē)輛一樣�？�，那兒有只小螞蟻因為沒(méi)跟緊隊伍而迷路了。另一只螞蟻發(fā)現后連忙趕過(guò)去，它倆的觸角一碰，迷路的小螞蟻立刻就恍然大悟，馬上又回到了面包旁。

　　開(kāi)始搬食了。小螞蟻們各自用腳守住自己所管的地方，有的用嘴咬住面包的頂部，有的用足在下面托著(zhù)，還有的在面包兩旁使勁地推著(zhù)。它們齊心協(xié)力，費了九牛二虎之力，面包終于被它們搬到了家們口，塞進(jìn)了家里。

　　看起來(lái)微不足道的小螞蟻居然那樣團結，懂得配合。連它們都知道“人心齊，泰山移�！钡牡览�，那更何況我們人類(lèi)呢？

　　夕陽(yáng)過(guò)去了，夜空上來(lái)了，此時(shí)，螞蟻們正在家里細細地品嘗著(zhù)美味的面包，體驗著(zhù)團結的樂(lè )趣。讓我們向螞蟻學(xué)習，學(xué)習它們那團結的精神！

團結作文600字 篇2

　　在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認真地打掃衛生。開(kāi)始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶(hù)和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺的同學(xué)也開(kāi)始收拾了。掃地的幾個(gè)同學(xué)，有的拿著(zhù)掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來(lái)的`垃圾，有的同學(xué)看見(jiàn)課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開(kāi)課桌，把垃圾掃出來(lái)。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開(kāi)始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會(huì )兒，教室、走廊、清潔區，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來(lái)做的話(huà)，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團結的力量多大啊。

　　記得小時(shí)侯爺爺的老家，院子有一面墻要重修。爺爺請了四人工人來(lái)幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來(lái)給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水泥，并拿過(guò)空桶盛滿(mǎn)。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì )便又接著(zhù)干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對困難，所以大家一定要團結。

團結作文600字 篇3

　　這一天,天陰沉沉的,我們卻在操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)既驚心動(dòng)魄又別開(kāi)生面的拔河比賽。我們班先后輸了四(1)、四(4)、四(5)班,今天我們又要和四(2)班進(jìn)行拔河比賽，這次我們一定不能失敗，因為失敗乃是成功之母。這次我們總結了經(jīng)驗，個(gè)個(gè)同學(xué)精神抖擻，全神貫注。

　　比賽開(kāi)始前,我們正聚精會(huì )神地想著(zhù)對策，不過(guò)，我們早已分好了拉拉隊和運動(dòng)員,拉拉隊隊員排在運動(dòng)員兩邊，準備喊出雷鳴般的加油聲。而運動(dòng)員們個(gè)個(gè)準備使出吃奶的勁來(lái)用力拉。

　　經(jīng)過(guò)十多分的準備，我們開(kāi)始慢慢緊張起來(lái)。突然，哨聲一響，一聲聲震耳欲聾的加油聲從我們班拉拉隊隊員的嘴里喊了出來(lái)，運動(dòng)員們吃力地拉著(zhù)，一步一步拉著(zhù)繩子往后退，我們班成功打贏(yíng)了第一場(chǎng)，不過(guò)第二場(chǎng)輸了。第三場(chǎng)又開(kāi)始比賽了，我們齊心協(xié)力，團結一致，特別是運動(dòng)員中的余家懷同學(xué)，面紅耳赤，像紅蘋(píng)果似的，他使出了全身的力量，雙手緊緊抓住繩子，前腳成弓部，后腳如同一塊大石頭壓在地上。他緊緊地拽住繩子往后退著(zhù)。霎時(shí)，拉拉隊的叫喊聲和運動(dòng)員的吃力聲匯成了一首交響曲。最后，上體育課的韋老師吹了口哨，這是勝利的哨聲，我們班的同學(xué)隨著(zhù)那悅耳的口哨聲歡呼雀躍起來(lái)，別提有多高興。此時(shí)，天空的那一大片陰云也慢慢散開(kāi)了,太陽(yáng)公公露出了笑臉，照亮了整個(gè)大地�！疤鞖庹婧�，”我們異口同聲說(shuō)，“老天也為我們的勝利高興呢！”

　　比賽結束后，我想：這次比賽我們班獲勝了，這都是因為團結力量大呀!難道做別的事情不應該這樣嗎？

團結作文600字 篇4

　　螞蟻團隊的團結是很好的、有名的，可是有時(shí)候也會(huì )發(fā)生問(wèn)題。

　　有一天，螞蟻團隊發(fā)現了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。

　　螞蟻隊長(cháng)叼著(zhù)奶酪的一角，用力拽著(zhù)。用力過(guò)猛，把那個(gè)角拽掉了。它看看那點(diǎn)奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過(guò)一會(huì )兒我把它吃了吧。于是，他對大家說(shuō)：奶酪搬回來(lái)了，我們睡覺(jué)吧。螞蟻們都很累，一會(huì )兒都睡著(zhù)了。螞蟻隊長(cháng)輕手輕腳地來(lái)到奶酪渣旁，大口吃起來(lái)。

　　一只小螞蟻聽(tīng)到動(dòng)靜，揉揉眼睛，發(fā)現螞蟻隊長(cháng)在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地數落隊長(cháng)，批評它不守規則。大家認為它不能再當隊長(cháng)了……

　　第二天，螞蟻們起床去運糧，發(fā)現隊長(cháng)不見(jiàn)了。原來(lái)，昨天晚上，螞蟻隊長(cháng)覺(jué)得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開(kāi)了隊伍。

　　“我們要把它找回來(lái)！”全體螞蟻一起出動(dòng)，去找離開(kāi)隊伍的螞蟻隊長(cháng)。

　　螞蟻隊長(cháng)已經(jīng)走了一個(gè)晚上，外面又是風(fēng)又是雨。他想找個(gè)地方躲一躲，可是不小心掉進(jìn)了一個(gè)水洼里�！熬让���！”他一邊叫著(zhù)，一邊在水里掙扎。

　　螞蟻們聽(tīng)到求救聲，發(fā)現隊長(cháng)在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個(gè)梯子，把隊長(cháng)拉到岸上。螞蟻隊長(cháng)又慚愧有感激，對大家說(shuō)：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤�！�

　　雖然螞蟻隊長(cháng)偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會(huì )再犯，大家也就原諒了它，一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　一個(gè)團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進(jìn)步，團隊才有力量。

團結作文600字 篇5

　　寒假的第一天，我們就來(lái)到了馬來(lái)西亞。我們在馬來(lái)西亞有一個(gè)家，每次來(lái)馬來(lái)西亞，我們就住在那里。

　　今天早上，我發(fā)現了一件怪事：我們家客廳竟然進(jìn)了一群螞蟻！

　　螞蟻是群居動(dòng)物，一窩螞蟻數量大的驚人。我對客廳里螞蟻的數量做了粗略的估計。10只為一堆，我看了看，大概有10堆，也就是100只。100只，天哪！光是客廳就有100只，還不加上陽(yáng)臺那一群！

　　我們家到底有多少只螞蟻呢？唉，想數過(guò)來(lái)也難��！我們家經(jīng)評選得出了我家里有三多：螞蟻多，蚊子多，植物多。螞蟻真是當之無(wú)愧��！

　　螞蟻除了數量多，也很團結協(xié)作。在我們家數不清的螞蟻里，我看到了一些螞蟻讓我深受感動(dòng)�？蛷d中央，有兩只螞蟻正在搬一只對于螞蟻來(lái)說(shuō)巨大無(wú)比的死蟲(chóng)子，但幾乎搬不動(dòng)。不過(guò)慢慢地，有幾只螞蟻前來(lái)援助。隨著(zhù)這個(gè)“隊伍”的前進(jìn)，助手們也越來(lái)越多。到最后，已經(jīng)有近10只螞蟻搬這只蟲(chóng)子了�？烧媸侨硕嗔α看蟀�！

　　與此同時(shí)，另外兩只螞蟻在搬運一只死蚊子。這時(shí)，另一只螞蟻爬了過(guò)來(lái)，在一只螞蟻那兒停了幾秒，好像在說(shuō)：“你辛苦了，讓我來(lái)幫你吧！”隨后，這只螞蟻就馬上讓開(kāi)，讓新來(lái)的螞蟻接替它的工作。這可真是一只樂(lè )于助人的小螞蟻呀！

　　不光是這樣，螞蟻們還給我們增添了許多樂(lè )趣呢！因為螞蟻數量實(shí)在太多，避免不了在回螞蟻窩的路上有些擁擠。于是，弟弟就充當小警察，一邊做著(zhù)手勢，一邊對螞蟻們說(shuō)：“Go，go，go！我是橙子警察！”“那我是什么呢？”我問(wèn)弟弟�！班拧�…是警車(chē)！”我們兩個(gè)笑啊笑，開(kāi)心得不得了。

　　螞蟻真是一種值得我們學(xué)習的昆蟲(chóng)��！這真是一個(gè)充滿(mǎn)歡笑的清晨��！

　　我喜歡螞蟻，更喜歡它那強大的團隊精神！

團結作文600字 篇6

　　“噢耶，我們贏(yíng)啦！”同學(xué)們歡呼著(zhù)。今天中午我們和六（2）班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球賽。

　　開(kāi)球了，（2）班先發(fā)球，我作為上場(chǎng)隊員，剛開(kāi)始的時(shí)候心還蹦蹦直跳，因為在我平時(shí)的觀(guān)察中，認為（2）班的整體水平和我們班不相上下。在水平相當的情況下，團結就顯得尤為重要。兩隊打得十分激烈，很快，比分到了4比4。

　　現在輪到我們發(fā)球，周潤凱把球傳給了我，其他隊員都向前沖了，我向前運球，眼睛掃視著(zhù)隊員的位置。錢(qián)梓豪盯著(zhù)我不放，我無(wú)奈，于是把球傳給了黃啟元，黃啟元剛想突破進(jìn)去，卻被（2）同學(xué)擋住了，黃啟元只好退出了三分線(xiàn)，重新組織。

　　黃啟元的個(gè)人水平很好，無(wú)論是速度、傳球過(guò)人、投籃都相當的優(yōu)秀。只見(jiàn)他迅速的把球傳給了周潤凱，這時(shí)周潤凱的位置正好空著(zhù)。周潤凱急忙上籃，球在籃筐上不停的轉著(zhù)圈圈，在場(chǎng)所有人的心都像掉在了一根弦上，大家屏住呼吸，注視著(zhù)籃球。這籃球真淘氣，滾了幾下卻掉了出來(lái)。站在籃球架下的洪辰早已焦急萬(wàn)分，他迅速的伸出手臂，籃球被他接住了，他馬上再投籃，又沒(méi)有進(jìn)，只見(jiàn)球落在了王譯文的手中，繼續投籃，哎呀！還是沒(méi)有進(jìn)。（2）班的倪志楊搶到球后馬上傳給了方田，方田快攻被王譯文擋住了，沒(méi)有投進(jìn)。球賽還在緊張的進(jìn)行著(zhù)。

　　后來(lái)，王啟元進(jìn)了一球后，（2）班也不甘示弱，又把比分追到了6比6。最后周潤凱2次進(jìn)攻，其他隊員都一一盯死（2）班的每一個(gè)隊員，為周潤凱開(kāi)辟了一條“綠色通道”，結果兩次都進(jìn)了球。我們班比分領(lǐng)先。

　　這次比賽我們以10比6的比分艱難地戰勝了（2）班，還是在關(guān)鍵的時(shí)候我們班團結的拼搏精神使我們勝出了。團結就是勝利！

團結作文600字 篇7

　　今天下午，學(xué)校組織全校師生觀(guān)看電影——《恐龍》。我一聽(tīng)到“恐龍”這個(gè)名字，就知道這是一部很早以前的影片。于是我聚精會(huì )神地看著(zhù)，目不轉睛地盯著(zhù)電視屏幕。

　　這部電影主要講的是恐龍艾力達和一群猿猴團結一心打敗了兇惡的食肉龍。這究竟是怎么回事呢，讓我們一起來(lái)看一看。

　　很久很久以前，猿猴們拾到了一只出生不久的小恐龍，名叫艾力達，它們看這只恐龍很可憐，便把它留在了自己家里。過(guò)了幾年，艾力達長(cháng)大了，和這群猿猴一起到野外獨立生活。不久，它們就遇上了可怕、兇惡的肉食恐龍——食肉龍。但它們毫不畏懼，團結一致，聯(lián)合打敗了食肉龍。正是它們團結互助，才能打敗兇猛的食肉龍。俗話(huà)說(shuō)：團結就是力量！在生活中有很多事情都需要團結合作才能夠完成，要是沒(méi)有集體精神，那這件事情就完成不了了。

　　記得有一次，流動(dòng)紅旗被三班給奪走了，就是因為我們班有一些人比較調皮，沒(méi)有集體榮譽(yù)感，一直在拖班級的后腿，才沒(méi)能拿到流動(dòng)紅旗。而過(guò)了一個(gè)星期，那些一直害班級扣分的同學(xué)在老師和同學(xué)們的幫助下，吸取了上次的教訓，改掉了壞習慣，和同學(xué)們手拉手，心連心，終于奪得了這次“五有五無(wú)”評比的流動(dòng)紅旗。這不正是團結后的收獲嗎？

　　團結的例子在生活中無(wú)處不在，我們班奪得流動(dòng)紅旗的事情就是一個(gè)很好的例子，生活中事事都需要團結，我們應該向艾力達和那群猿猴學(xué)習，以它們同心同德的團結精神為榜樣，只要大家團結一心，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，再難的事情也能做到最好。

　　愿團結就是力量的精神永存！

團結作文600字 篇8

　　記得在五年級的時(shí)候，我們的教室在走廊的盡頭，門(mén)的旁邊就是一個(gè)水池，老師洗碗什么的都在那里�？墒亲罱�好像有點(diǎn)漏水，那些水順著(zhù)我們班門(mén)口，自然而然就留到班上來(lái)了。

　　這下子，靠近門(mén)口的前兩排同學(xué)可慘了，課桌椅子都被水淹了2、3厘米深，上課時(shí)，只能把腳翹在課桌腿的架子上。

　　看到這情景，老板陳老師下令：

　　只許同學(xué)們接水和老師洗碗，不準其他班上的學(xué)生來(lái)洗手和洗拖把。

　　這之后，五班的壞小子們仗著(zhù)有老班撐腰，開(kāi)始裝著(zhù)膽子，把正在洗手的女同學(xué)打開(kāi)的水龍頭明目張膽的關(guān)上了，還說(shuō)：“是我們班主任說(shuō)的！不準用水！你看，都留到我們班上了�！�

　　硬是把那位同學(xué)趕走了。

　　既然趕跑了第一次，就會(huì )第二次，第三次，第四次······

　　時(shí)間漸漸長(cháng)了，壞小子們越加“猖狂”，就連上陳老師的課，看到外面有人在用水，也奮不顧身的沖出去，不讓別人用水。其他班的同學(xué)也領(lǐng)教了壞小子們的口齒之毒，都沒(méi)有再來(lái)用水。雖說(shuō)方法粗暴了點(diǎn)，但也的確帶來(lái)了福利，班上已經(jīng)好久都沒(méi)再淹過(guò)。

　　不過(guò)有一天，4班的幾個(gè)男生不信，偏偏要把拖把拿到水池這里洗，黑水不斷的往外涌，漸漸“侵犯到了我班的班土”。

　　“桃子”一馬當先，果斷沖出教室，關(guān)掉了水龍頭。說(shuō)：“你不能在這里用水！水都流到我們班上去了！”

　　其中一個(gè)4班的男生說(shuō)：“憑什么！這又不是你家的！”

　　“是啊，為什么不讓用？！”

　　“快讓開(kāi)！”

　　其他幾名男生也呼應道。

　　桃子一人招架不住，便高喊：“有人用水呀！兄弟們快出來(lái)！”

　　話(huà)音剛落，全班男生幾乎全部沖出了教室，還有小部分女生也跑了出去。

　　大家都吼道：“不準用水！留到我們班上的水你們來(lái)拖��！”

　　“回去！”

　　“自私小人！”

　　“滾回你的老家吧！”

　　······

　　那幾名男生一看這陣勢，跑了。

　　同學(xué)們都笑了。

　　雖然這只是我們校園生活中的一件小事，但這是證明我們團結的機會(huì )，我們要一直銘記住團結的重要性······

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