以團結就是力量為話(huà)題的作文(4篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的以團結就是力量為話(huà)題的作文，歡迎閱讀與收藏。
以團結就是力量為話(huà)題的作文1
我們每個(gè)人都必須學(xué)會(huì )團結。團結就是成功。有了團結，我們今天過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的生活。所以團結就是力量。如果每個(gè)人都不團結，只關(guān)心自己，它就不會(huì )做任何大的事情。只有我們每個(gè)人，團結一心，才能克服任何巨大的困難。即使是一項困難的任務(wù)也可以完成。
學(xué)習軍農四日下午，我們第一次進(jìn)行了許多人的前進(jìn)，其中我明白了平時(shí)容易忽視的原則，即團結的力量總是大于個(gè)人的力量。
那天，我們在多人板上面可以一起進(jìn)行行走的時(shí)候，明明應該是讓左腳前進(jìn)的，但由于有許多人都把左腳踩在板上，導致了板壓根兒無(wú)法發(fā)展前進(jìn)。第一次參加比賽時(shí)，因為對于我們教師隊伍建設中有好多人沒(méi)能及時(shí)跟上時(shí)代節拍，導致了整個(gè)組的失敗。組長(cháng)在前面喊左的時(shí)候，只要這其中每一個(gè)人都把左腳同時(shí)不斷向前邁出一步，這樣企業(yè)整個(gè)管理隊伍能力就能解決前進(jìn)方向一步。別看這一個(gè)小小的問(wèn)題一步，只要學(xué)生當中有一個(gè)人不配合，沒(méi)有中國集體教學(xué)觀(guān)念，這一步就永遠也走不了。順利地走完全程只需要“團結”二字，由此分析可見(jiàn)，團結是十分具有重要的。
在生活中我們會(huì )遇到很多，很大的困難，只要我們團結一心，再困難的事情，再糟糕的集體，都會(huì )走向成功。
萬(wàn)眾一心，集體的力量會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的，聚集在一起，積少成多，無(wú)論你做什么都會(huì )成功沒(méi)有集體它像一個(gè)混亂的共同努力，你怎么什么都不成功。
以團結就是力量為話(huà)題的.作文2
小明有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著(zhù)許多文具。這一天，三個(gè)重量級的人物爭吵起來(lái)。
鉛筆自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，我又細又長(cháng)，很苗條，并且肚子里有一種叫石墨的礦物，如果沒(méi)有我，小明休想寫(xiě)字�！�
橡皮不服氣地說(shuō)：“我的作用也不小，小主人還夸我干凈呢，如果缺少了我，別想把你寫(xiě)的錯字擦掉�！�
一直沒(méi)說(shuō)話(huà)的轉筆刀不耐煩地說(shuō)：“你們都別爭了，鉛筆你的芯用完了，沒(méi)有我給轉上幾圈，你還能繼續再寫(xiě)嗎？所以說(shuō)我的用處不言而喻了�！�
“我的功勞最大，我的本領(lǐng)最強……”它們互不相讓?zhuān)车妹婕t耳赤，最后，也沒(méi)分出高低，干脆誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
上課了，小明要做作業(yè)了，他打開(kāi)了作業(yè)本，拿出了鉛筆，此時(shí)，鉛筆十分得意�！翱�，還是我作用大，瞧，我多風(fēng)光！”寫(xiě)了一會(huì )兒，出現了一個(gè)錯字，沒(méi)辦法，鉛筆只好向橡皮求救：“橡皮老弟，幫幫忙，幫幫忙……”橡皮表面上去擦錯字，可是心里不這樣想。它故意把字擦得不干凈，作業(yè)本上烏七八糟。又寫(xiě)了一會(huì )兒，鉛筆芯變短了，轉筆刀也愛(ài)理不理的應付了一下。由于鉛筆的驕傲，橡皮、轉筆刀不配合，小明的作業(yè)受到了老師的批評。這還是第一次挨批評，要知道他可是班上的學(xué)習委員。
晚上，文具盒里沒(méi)有了吵鬧。鉛筆首先說(shuō)：“都是我的錯，不應該驕傲自滿(mǎn)，害得小主人受到了老師的批評�！薄笆俏也粚Α毕鹌�、轉筆刀爭先恐后地說(shuō)。
現在，它們終于明白了，它們每個(gè)人的作用都是不可忽視的。只有齊心協(xié)力，團結起來(lái)，才能把事情做好。從此以后，它們再也不吵架了，而是一個(gè)心思為小明服務(wù)！
以團結就是力量為話(huà)題的作文3
生活中的一些細小的東西，往往能告訴我們一些生活的道理。
有一天，我不小心把吃的餅干屑撒在了地上。沒(méi)過(guò)多久，一只小小的螞蟻爬了過(guò)來(lái)，用觸角在餅干周?chē)崃藥紫�，然后試圖將餅干屑搬起來(lái)。但是，小小餅干屑對于一只微小的螞蟻來(lái)說(shuō)，又顯得不小了，它當然無(wú)法搬起它。于是，這只可憐的小螞蟻沮喪地離開(kāi)了。
我當時(shí)以為它放棄了餅干屑，但沒(méi)想到，過(guò)了十幾分鐘，那只螞蟻又回來(lái)了，并且后面還跟著(zhù)長(cháng)長(cháng)一串的螞蟻。他們圍住了那餅干屑，開(kāi)始了搬運工作。一只螞蟻抬這頭，另一只螞蟻抬那頭，最后一起將餅干屑抬了起來(lái)，高興地把它運回了蟻窩。
這一件小事，使我想起團結就是力量的這一道理，若你不信，我就給你舉兩個(gè)例子吧：
前一段時(shí)候，我們學(xué)校舉行了年級的三人籃球賽。我們班上場(chǎng)隊員和非隊員團結一心，使比賽成績(jì)一直名列前茅，到最后一場(chǎng)比賽時(shí)，我們的運動(dòng)員與啦啦隊更是“里應外合”。比賽開(kāi)始了，運動(dòng)員們認真配合，啦啦隊員們大聲吶喊助威：“加油！加油！”由于場(chǎng)內場(chǎng)外心往一處想，勁往一處使，最終我們班取得了年級第一名的好成績(jì)。
記得另一次，學(xué)校搞宿舍美化大賽，老師說(shuō)宿長(cháng)出主意，全宿舍人員一起努力布置宿舍�？墒腔氐剿奚岷�，其他的成員一言不發(fā)，袖手旁觀(guān)。舍長(cháng)“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無(wú)名。
現在，你相信了吧！團結一心的集體會(huì )迸發(fā)出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協(xié)力集體猶如一盤(pán)散沙，做什么則什么都不成！
以團結就是力量為話(huà)題的作文4
轉眼間就是20xx年了，我和幾個(gè)同伴來(lái)到了非洲的東非大裂谷。
我們來(lái)這里不是旅游，而是來(lái)找巨蜥蛋的。因為第三期冰河世紀馬上來(lái)臨，現在就差巨蜥沒(méi)去避難了。為了找到巨蜥的巢穴，我們不得不和巨蜥們“親密接觸”。我們都想自己親手捧回巨蜥蛋，所以自己各自為陣，只知道找到蛋后，讓自己名揚天下�？墒�，面對兇猛至極的巨蜥，一個(gè)人的力量微不足道，根本無(wú)法靠近巨蜥，我們的小對常常被巨蜥搞得七零八落的。
經(jīng)過(guò)討論，大家覺(jué)得自己的行為太自私了，這樣下去無(wú)濟于事，大家應該齊心協(xié)力，各司其責，一起尋找巨蜥蛋。我們千心萬(wàn)苦跟蹤巨蜥，幾天后，巨蜥終于把我們帶到它的“家門(mén)口”，讓我們“登門(mén)拜訪(fǎng)”，我們先讓機器人“洛克”打頭陣，可不到二十秒，洛克在巨蜥的重掌下粉身碎骨。這招不行，干脆“引蛇出洞”，我們在離洞口四五米遠的地方，放了一只羚羊，這招果然有效。幾只巨蜥流著(zhù)口水快速地爬出來(lái)，爭搶美食，趁他們不注意，我和兩個(gè)同伴在其他人的掩護下，溜進(jìn)洞里，打開(kāi)手電筒，幾個(gè)白花花的巨蜥蛋就在眼前，我和同伴站成一排，很快把巨蜥蛋傳送到洞外。
我們正要返回機艙，幾只巨大的巨蜥包圍了我們，大家非常冷靜，我從包里摸出煙霧彈，仍向巨蜥，借著(zhù)煙霧的掩護，大家相互合作，努力想飛機的地方跑去，“還有幾步就到了！”我大喊，“快！”
“叮呤呤！”“叮呤呤！”我的夢(mèng)又被鬧鐘吵醒了，不知道我們后來(lái)怎么樣了？不過(guò)我明白一個(gè)道理：團結就是力量。
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