團結之旅作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的團結之旅作文，希望能夠幫助到大家。
團結之旅作文1
“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水。兩只青蛙……”這看似簡(jiǎn)單的口訣卻隱藏著(zhù)不小的道理呢！
在寫(xiě)作文之前，果凍老師帶我們玩了這個(gè)游戲：“一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿，撲通一聲跳下水�！崩蠋熥屛覀儼错樞蛞来谓育�，一人說(shuō)句子的一部分，看看我們能接到幾只青蛙。我估計最少接到十只青蛙，而朱森濤卻覺(jué)得至少也可以接到一百只，簡(jiǎn)直是信口開(kāi)河！可老師的說(shuō)法更讓我大跌眼鏡——最多接到三或四只青蛙！老師話(huà)音剛落，同學(xué)們便紛紛表示不可能。
游戲開(kāi)始不久，我們就失敗多次，有獨眼蛙，雙嘴蛙，獨腿蛙……我們大笑不止。而在游戲之后，我也明白了一個(gè)道理：團結的力量大。我們之所以失敗多次，就是因為我們不夠團結，大家各自為戰，沒(méi)有團結起來(lái)。
每當發(fā)生森林火災時(shí)，那林中上億只的螞蟻將如何逃出森林呢？它們會(huì )抱成一個(gè)巨大的黑球，朝森林外面滾去，一路上發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，那是最外層的螞蟻被燒焦的聲音。當一只又一只螞蟻葬身火海時(shí)，它們把生的希望寄托給里層的螞蟻們。而最后也會(huì )有許多螞蟻活下來(lái)。
如果它們不團結，自私自利，那全部的螞蟻必死無(wú)疑。但是，團結的話(huà)，就會(huì )有更多的螞蟻活下來(lái)。
……
從今天的游戲中，我懂得了一個(gè)道理：團結力量大。團結在一起就會(huì )收獲成功、樂(lè )趣、友情……從今天開(kāi)始，我們團結起來(lái)！
團結之旅作文2
我的.家鄉在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個(gè)民族團結的大家庭。
記得在一年級的時(shí)候，在一次語(yǔ)文課上，我忘了帶鉛筆盒，當時(shí)的我萬(wàn)分著(zhù)急，我的同桌是一個(gè)不善言語(yǔ)的回族小男孩，他知道了我沒(méi)帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著(zhù)說(shuō)：“拿著(zhù)用吧！”當時(shí)我感動(dòng)極了。
至今仍然記得他那天真無(wú)邪的笑容。這就是我的第一位少數民族同桌馬海瑞，一個(gè)樂(lè )于助人的小朋友。
去年放寒假的時(shí)候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團結一家親的對子，我便邀請他倆來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心，并且給他們準備了禮物，他們也給我準備了禮物，我們在一起聊天、畫(huà)畫(huà)，其樂(lè )融融，那開(kāi)心的畫(huà)面現在還時(shí)常在我腦海中蕩漾。
在三年級的時(shí)候，有一次我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽，吳老師選了幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒(méi)被選上，但我可以當拉拉隊員來(lái)為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團結起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當時(shí)甭提有多高興了。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話(huà)告訴我們要團結，不管你是哪個(gè)民族，只要大家團結一心，就會(huì )取得勝利。我為生活在這樣一個(gè)溫暖，有愛(ài)的班級而自豪。我愛(ài)我的班級，我的學(xué)校，我的國家，因為我們不同民族的同學(xué)親如一家人。
團結之旅作文3
今天我們六年級去廣州笑翻天樂(lè )園秋游，真期待呀！風(fēng)拂過(guò)我的臉，逗得我不禁笑了。
坐上大巴許久還沒(méi)到達目的地，終于，坐在后排的小蓓?yè)尾蛔×�，“哇”的一下吐了。坐在她周�(chē)耐瑢W(xué)和導游連忙噓寒問(wèn)暖，還有人遞上了膠袋，她舒了一口氣，換過(guò)勁兒來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”。不久，她又吐了幾回，大家為她送上紙巾、膠袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起來(lái)，祝她旅途愉快哦。大家多么團結呀！
下了車(chē)，隊伍來(lái)到“山谷區”，這里有許多攀爬設施，下面是一張大網(wǎng)，以防掉下更深一層的土里。雖說(shuō)有保護網(wǎng)，但我想，瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的空隙怎么辦呢？來(lái)到“天羅地網(wǎng)”，大家都上躥下跳地鉆過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)，在前面的小芯有點(diǎn)怕了，小芊便一個(gè)勁兒地鼓勵她，雖然我看到保護網(wǎng)下的土和小溪也會(huì )一驚，但我也喊道：“加油！努力！不要放棄！”在我們的鼓勵下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于，我們團結一心地闖過(guò)了這個(gè)地方，大家都會(huì )心地笑了。
接著(zhù)，隊伍前往“水上區”，這里的設施比先前“山谷區”的還險，稍不留神就會(huì )掉進(jìn)水里。班里的一群女生，包括我，看見(jiàn)小鈞準備前進(jìn)，他猶豫了一下，我們立刻喊：“加油！”他終于邁出了第一步，蹦跳著(zhù)躍到了下一個(gè)平臺。這是一座傾斜的橋，簡(jiǎn)直是：踩在左傾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌進(jìn)水，踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過(guò)時(shí)我為他捏了一把汗，但他聽(tīng)見(jiàn)不絕于耳的鼓勵聲，便沖過(guò)了搖搖晃晃的“橋”。當他成功時(shí)，我們都為他鼓掌，掌聲在樂(lè )園里回蕩……
團結讓旅行充滿(mǎn)了快樂(lè )的色彩！
團結之旅作文4
不知大家有沒(méi)有看過(guò)意大利作家安德里亞。波寫(xiě)的一本書(shū)《恐龍湖怪》，這本書(shū)告訴我們一定要團結，才能有無(wú)比強大的力量！
這本書(shū)最令我驚奇的是“人們能和善良的的幻龍合作，而且還能戰勝霸主霸王龍”接下來(lái)讓我們來(lái)看一看這本書(shū)的主要內容吧：原先恐龍和人同住在一個(gè)世界上，當時(shí)，恐龍認為人是骯臟的，人也畏懼這些恐龍。但有一天，幻龍的村莊被霸王龍米勒占領(lǐng)了村莊，好在還有一只小幻龍逃了出來(lái)求救。但找了很久卻只找到了一些孩子，孩子們知道了小幻龍們的苦衷后決定幫一幫他們。但他們用了很多方法，可還是被霸王龍一一化解。而孩子們也都被霸王龍抓住了。只有一個(gè)躲在海螺里的孩子成為了霸王龍的漏網(wǎng)之魚(yú)。偶然間，遇到了一位足智多謀的幻龍小姐。
最后恐龍小姐利用霸王龍怕辣的弱點(diǎn)，想出了一個(gè)好招。小姐先去調戲霸王龍，他很生氣，就在他嗷嗷叫時(shí)，小孩把一串辣椒射入丁霸王龍嘴里。他頓時(shí)擊退了。從此，大家和諧相處了。
有一次，體育課上在玩兩人三足的游戲。我發(fā)現我們班很多人都摔跤啦，可是我和我的朋友一起喊著(zhù)1212踏步，后來(lái)都能跑了呢。我們很默契，我們很團結，所以我們做出了與其他人不同的成果。
是呀，團結力量才能勝過(guò)他人，不然人與幻龍怎么能打敗兇殘無(wú)比的霸王龍呢？
【團結之旅作文】相關(guān)文章：
外婆之旅作文02-14
風(fēng)之旅作文12-21
幸福之旅作文01-25
臺灣之旅作文07-21
盧浮宮之旅作文08-21
歐洲之旅作文01-17
歐洲之旅作文07-26
仙都之旅作文02-25
特別之旅作文02-23
勞動(dòng)之旅作文12-31