團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字
在學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字1
星期三,我報名參加了一個(gè)活動(dòng)。剛下車(chē),一陣香味撲鼻而來(lái),我不禁贊嘆道:“好香哇!”尋著(zhù)香味,我們走進(jìn)了這一次活動(dòng)的目的地——丹喜面包后廚。
開(kāi)展活動(dòng)之前,老師跟我們反復強調注意事項,就是要注意講究衛生,因為廚房是生產(chǎn)面包的地方,食品衛生是首要事項。丹喜的吳主管還為每位參觀(guān)的同學(xué)戴了一頂帽子用來(lái)防止頭發(fā)掉落。在好奇心的帶動(dòng)下,我們隨著(zhù)瑩老師進(jìn)入了面包店的廚房,面包的香味越來(lái)越重,使人垂涎欲滴,恨不得拿起一個(gè)就吃。
首先,我們來(lái)到了西餅區,里面的環(huán)境顯得一塵不染,制作西餅的阿姨叔叔們各個(gè)衣冠齊整。他們正在制作一款名叫“丹麥芝士”的西餅,只見(jiàn)他們一只手摁住面團,一只手拿著(zhù)模具,用模具往下一壓,瞬間就完成了一個(gè)西餅的制作,然后迅速將面圈套在手指上,到一定數量后就統一擺放到托盤(pán)中。其他人就將制作好的西餅初胚兩個(gè)合二為一,便完成了西餅的初步制作。整個(gè)制作過(guò)程中無(wú)不體現出叔叔阿姨們的團結協(xié)作和高效率。
接著(zhù),我們又來(lái)到了面包區,只見(jiàn)每名制作的叔叔阿姨都正專(zhuān)注地制作著(zhù)面包,他們一手搭在面團邊上,一手拿著(zhù)搟面杖壓在面團上來(lái)回滾動(dòng),一個(gè)個(gè)面包的初胚就在他們手中漸漸形成,動(dòng)作是那么熟練輕快,干凈利落。
最后,我們走進(jìn)了包裝區,這是制作面包西餅的最后一道加工環(huán)節,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)擺放整齊的箱子,叔叔阿姨將它們按照不同品種分門(mén)別類(lèi)地擺放好,所有的面包西餅都要經(jīng)過(guò)包裝好才能售賣(mài)。四個(gè)負責包裝的阿姨形成了一條流水線(xiàn):第一個(gè)人把烘焙好的面包從盤(pán)子里快速拿到機器上,站在對面的阿姨迅速擺放整齊,第三個(gè)人將手伸到機器下方確認是否包裝好,最后一個(gè)人負責將包裝好的面包擺放進(jìn)箱子當中。在她們的團結協(xié)作下,一切顯得井井有條,整齊而高效。
參觀(guān)面包店,我看到叔叔阿姨們工作中的有條不紊和團結協(xié)作,深刻感受到了團結就是力量的真諦。學(xué)習上、生活中,如果我們能團結合作,就能事半功倍!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字2
說(shuō)起團結,很多人覺(jué)得沒(méi)什么。但是,一個(gè)人終究也完成不了什么,但大家的力量加在一起就可以完成很多大事,正如鄧中夏所說(shuō)的“五人團結一只虎,十人團結一條龍,百人團結像泰山”。
說(shuō)起螞蟻,很多人都覺(jué)得它們小小的,只要人的一根手指頭就能把它輕輕捏死,但是,我并不這樣覺(jué)得。那次,我在家門(mén)口無(wú)意間發(fā)現了一個(gè)螞蟻洞,我蹲下一看,眼前的一幕激發(fā)了我的好奇心,螞蟻們抬著(zhù)一塊比自己還要大還要重的食物,于是,我從家中拿來(lái)了一小塊餅干,放在了洞口,等了很久,螞蟻都沒(méi)有出來(lái),就在我要準備離開(kāi)的時(shí)候,突然有一只螞蟻出來(lái)了,我靜靜地蹲在那里觀(guān)察,看看螞蟻會(huì )怎么做。它像人一樣,來(lái)回徘徊,猶豫了很久,好像在思考著(zhù)到底要不要搬這塊食物,終于,它靠近了,但可惜的是它發(fā)現僅憑自己的力氣根本搬不動(dòng)。于是,它爬進(jìn)了洞中,我猜想它肯定是回洞里找自己的同伴出來(lái)幫忙,果然我想的沒(méi)錯,它領(lǐng)著(zhù)一大群螞蟻出來(lái),終于,在它們一起的努力下,把餅干抬回了洞里去。這時(shí),讓我想起來(lái)了一句話(huà)“齊心的螞蟻吃角鹿”。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)人,記得那是在一個(gè)周末,媽媽臨走的時(shí)候叫我把家里的衛生打掃一遍。于是,我早早地起了床,拿著(zhù)抹布費了我九牛二虎之力才把全部的房間擦了一遍,剩下的還有拖地和打掃廚房、衛生間,因為我體力不夠,打算叫弟弟下來(lái)幫我一起,但弟弟一聽(tīng)見(jiàn)打掃衛生這幾個(gè)字,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。幸虧我有絕招,我一說(shuō)是媽媽說(shuō)的,他就立馬跑了下來(lái),我分好了工,弟弟拖地,我打掃衛生間和廚房,很快,在我們姐弟倆的合作下衛生都打掃好了。媽媽回來(lái)檢查衛生之后,還夸了我和弟弟一句“二人同心,其力斷金”。
我說(shuō)的這兩個(gè)故事,都說(shuō)明了團結就是力量。正如一句話(huà)說(shuō)得好“三人省力,四人更輕松,眾人團結緊,百事能成功”,只要所有人都知道團結了,不管做什么事情都會(huì )成功的!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字3
“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……!泵慨斘衣(tīng)到這首振奮人心的歌時(shí)就會(huì )想起五年級時(shí)的一次拔河比賽。
那一年,學(xué)校舉行拔河比賽,讓我們五年級和六年級的同學(xué)們比賽。六年級選出來(lái)的隊員一個(gè)個(gè)人高馬大,又胖又壯,而我們班的選手“苗條”的占多數,跟人家站在一起,瞬間就有了壓力,有的同學(xué)們有點(diǎn)泄氣地說(shuō):“一看人家這塊頭,我們班就不是個(gè)兒!毙iL(cháng)也覺(jué)得力量懸殊,于是讓我們班多出兩名選手,老師看出了我們的心思,鼓勵我們說(shuō):“不怕,團結就是力量。我們雖瘦了些,但我們的力氣不比他們小,況且人數還比他們多兩個(gè)呢!”于是同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
比賽要開(kāi)始了,我們緊緊的抓住繩子,身體下蹲。聽(tīng)哨聲一響,我們就奮力向后拉。同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲響了起來(lái)!凹佑!加油!┉┉”我們一個(gè)個(gè)鼓足信心,眼看著(zhù)中間的紅繩向對方偏過(guò)去,也不放棄。大家嘴里不約而同的喊著(zhù):“一、二、一、二┉┉”我們一邊喊,一邊有節奏地努力向后拉。我們看見(jiàn)六年級同學(xué)開(kāi)始拉得吃力起來(lái)。我們的口號聲越來(lái)越大,“一、二、一、二┉┉”
當校長(cháng)喊出“停!”宣布五年級同學(xué)獲勝時(shí),我們高興地把繩一扔,緊緊地抱在一起。激動(dòng)地大聲說(shuō):“我們贏(yíng)了!”這時(shí),老師對我們說(shuō):“別高興的太早,還有一輪呢!下一輪不要驕傲,記住,團結就是力量!
我們一鼓作氣,在第二輪比賽中,又一次將六年級的同學(xué)打敗了。聽(tīng)到獲勝的消息,全班同學(xué)都沸騰起來(lái)。
直到現在,每當我想起這件事時(shí)還特別高興。因為這件事讓我們堅信“團結就是力量!敝灰獔F結,不管對手多強大都會(huì )被我們戰勝。
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,陽(yáng)光照射在一片翠綠的草原上,這里有五顏六色的花朵,蜜蜂在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。藍天白云下,小鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔!還有小兔子、狐貍、小猴……好多小動(dòng)物,連大樹(shù)也開(kāi)始舞蹈。風(fēng)兒輕輕地吹著(zhù),吹在身上感覺(jué)非常舒服……
過(guò)了一個(gè)月,一年一度的才藝表演開(kāi)始了,小兔子、狐貍、和小猴被分到了一組。小兔子看著(zhù)它們兩個(gè),覺(jué)得它們笨手笨腳的,怕它們連累自己,不由自主地說(shuō):“你們倆,笨手笨腳的,別拖我的后腿,你們瞧瞧我,很敏捷,一跳就跳到天上去了,不像你們倆,跳不高!边@時(shí),小猴不服氣了,情不自禁地說(shuō):“小兔子,你還說(shuō)你跳得厲害,那你有我厲害嗎?無(wú)論多高的樹(shù),我只要幾秒就能爬到頂,所以我最厲害!焙偮(tīng)了它們倆說(shuō)的話(huà),也不服氣了,“你們倆就只有這點(diǎn)我小伎倆?我智商高,不管有多難的題,只要我反復思考,就能把它做出來(lái),看看你們,一道題半天做不出來(lái),不像我,心里就像是有一個(gè)萬(wàn)能的百度,所以你們倆根本就不厲害,我才是最厲害的!”就在這時(shí),一只小山羊走了過(guò)來(lái),對他們說(shuō):“你們再這樣吵下去,是不會(huì )取得勝利的,只有團結一致,各自發(fā)揮自己的長(cháng)處,才能取得勝利!彼麄兟(tīng)了小山羊的話(huà),都不好意思地看著(zhù)對方,好像在說(shuō):“對不起,我錯了,我不該炫耀自己的長(cháng)處,應該取長(cháng)補短!
要比賽的時(shí)候,他們各自發(fā)揮了自己的長(cháng)處,小兔子獲得了跳高冠軍,小猴子獲得了爬樹(shù)冠軍,狐貍獲得了珠心算冠軍,它們是獨一無(wú)二的“三勝”之組。
比賽結束后,動(dòng)物們都為他們豎起了大拇指。但贏(yíng)得比賽不是它們今天的最大收獲,而是小山羊說(shuō)的道理——取長(cháng)補短,團結就是力量!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字5
望著(zhù)剛被暴雨洗禮的操場(chǎng),我的內心就像打翻了的調味瓶,更多是酸與苦,無(wú)限的無(wú)奈都隱藏在一句句重重的嘆氣中!難以想象,幾分鐘前,我還在心里高呼:“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!”當然,暴風(fēng)雨是更猛烈了,然而卻換來(lái)了沉重的代價(jià),就是在室內站軍姿!要知道,全部一百幾十號人全都密密麻麻地擠在剛下過(guò)大雨的室內,是什么心情。又悶又熱的環(huán)境,真是令人快窒息了!這時(shí)的我,可真是可以用大汗淋漓,汗流浹背來(lái)形容了。整個(gè)大廳,死一般的寂靜,好像一百多人都在比,看誰(shuí)敢先打出報告。
漫長(cháng)的站軍姿時(shí)間終于結束,我們被帶到操場(chǎng)上練習跑步。跑步對于我們班來(lái)說(shuō),真是一項極大的挑戰。教官看了直搖頭,我們自己也自責地撇撇嘴,同樣的動(dòng)作、抬手、小跑、站立,我們一下午都在反復,可就是不齊!鞍!”教官輕嘆一氣,抹了把汗,拿下帽子又重新戴了一遍,一排一排來(lái)吧!
前面三排男生跑過(guò)去了,輪到我們這排女生了!岸加!跑步——走!”“叭嗒——叭嗒——”這排的腳步凌亂且懶散。我們停住,前前后后竟全沒(méi)有在同一條線(xiàn)上!肮!”“哈哈!”對面一陣笑聲,傳進(jìn)耳朵里有些刺耳。一邊的小陳忍不了了,沖著(zhù)對面那群笑的正歡的男生一頓大喊:“笑什么?笑什么!你們跑的很好了是嗎?”回應的是一片沉默!
教官這次把男女生分開(kāi)來(lái),我們女生自己多練。起初,還是有些不齊的,不甘使我們又打起精神,那幾位沒(méi)走齊的女生也有些懊惱,我們也不斷指正,告訴她什么時(shí)候該走慢,什么時(shí)候邁大步。走了幾個(gè)回合下來(lái),效果還不錯。突然,有人提議:“誰(shuí)來(lái)喊個(gè)口號吧!”
“我來(lái)我來(lái)好了,我嗓門(mén)兒大!”我自告奮勇地舉手。
“來(lái),都有!跑步——走!”“一二一,一二一……立定!一二!”這次,我發(fā)現,我們七個(gè)女生好像有魔力般的,齊刷刷地在一條線(xiàn)上!“再來(lái)再來(lái),看他們還笑不笑!”有人說(shuō)道,語(yǔ)氣中,全都是自信與興奮!
“一二一,一二一……”操場(chǎng)上,是七個(gè)女孩肩并肩努力的身影,口中都念著(zhù)有魔力的口令。我把它稱(chēng)為團結與堅持!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字6
一年一度的運動(dòng)會(huì )又開(kāi)始了!我們懷著(zhù)激動(dòng)的.心情報了各自的項目。我報的項目是400米和60米。寫(xiě)下項目后,我們各自開(kāi)始緊張地操練起來(lái)。我努力的在操場(chǎng)上揮灑汗水,就是為了有朝一日能取得優(yōu)異的成績(jì)。
經(jīng)過(guò)數十天的努力,當常校長(cháng)宣布校運會(huì )開(kāi)始時(shí),我知道,苦練的成果即將展現!凹佑!”我在心里暗暗地想。
第一天的比賽開(kāi)始了!我參加的是4×100米接力,我是第四棒。等待比賽的時(shí)候,我感覺(jué)我的心臟都要蹦到嗓子眼了。我的媽媽一直在安慰我。我看了看別的班,鐘德高、朱金豪、張鼎富……個(gè)個(gè)都不是等閑之輩,我咽了一口口水,結結巴巴地問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭ァツ晡摇覀兪强偡值谝,……那今……今年我們還能得……得第一嗎?”媽媽笑著(zhù)說(shuō):“肯定行!”我放心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“文外四(5)班,第五道!辈门行。我大步流星地走向起跑線(xiàn)。我故作鎮定,其實(shí)內心特別緊張。場(chǎng)邊的媽媽比了一個(gè)勝利的手勢,我信心大增,一手在前,一手在后,像豹子一樣準備捕捉獵物!芭!”起點(diǎn)處那邊隱隱約約傳來(lái)一聲發(fā)令槍的槍響,我知道,比賽開(kāi)始了!仿佛只是瞬間,第三棒宋來(lái)城猶如一匹脫韁的野馬一般飛奔過(guò)來(lái),并對我大喊道:“跑!”我跑了起來(lái),在交接區內交接了棒子,我拿著(zhù)棒子,不顧一切地向前沖,終點(diǎn)近在眼前!我用盡全身力氣向前沖,沖過(guò)了終點(diǎn)!拔覀兪堑谝幻!”當我聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà),眼淚差點(diǎn)流下來(lái),一切的勞累似乎都不存在了,所有的付出都是值得的!
當我拿到“團體總分第一名”的錦旗時(shí),我腦海中浮現出這樣一句話(huà):“只要你們團結一心,沒(méi)有你們打不敗的對手。因為團結就是力量!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字7
經(jīng)過(guò)了這次比賽,我發(fā)現我們班的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我們班是一個(gè)團結的大家庭,我在這個(gè)大家庭里生活將近一個(gè)月了,我以經(jīng)和這些來(lái)自各地的同學(xué)產(chǎn)生了感情,我們一起實(shí)現自己的夢(mèng)想,一起奮斗,我們一起在成功的道路上互相鼓勵,互相幫助。是一個(gè)溫暖的大家庭。
我們有一個(gè)班長(cháng),每當我哭的時(shí)候,她都會(huì )來(lái)安慰我,我的內心好溫暖,終于有個(gè)人會(huì )關(guān)心我,不光是班長(cháng),還有陸佚凡。在比賽當天,我們都在為班級出謀劃策,盡心盡力地做的更好。當班長(cháng)比賽時(shí),因為在這幾天的訓練當中,腳上長(cháng)了許多水泡。在比賽時(shí),疼得不得了,但是她為了我們班的榮譽(yù),她還是堅持把比賽完成,在快要離終點(diǎn)的時(shí)候,她快要堅持不住了,當我們看到時(shí),我們心里唯一的念頭是:我們想為她跑完全程,可我們現在只能高聲的為她加油,她媽媽看到了知道女兒不想放棄比賽,所以就陪著(zhù)她一起跑。在后面一邊跑一邊鼓勵自己的女兒,就這樣她們跑向了終點(diǎn),班長(cháng)在我們的鼓勵和加油下項重點(diǎn)跑了過(guò)去,她像小鳥(niǎo)一樣飛向終點(diǎn)。雖然這次我們沒(méi)贏(yíng),但是我們擁有了意志力,得到的這個(gè)獲得比贏(yíng)了這場(chǎng)還要珍貴,這次的教訓等于迎接下一次的勝利,我們這次雖然輸了,但我們的意志力還沒(méi)有輸,我們等待著(zhù)下一次的勝利!瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹!边記得這首歌嗎?我們一定會(huì )等待下一次的勝利,在比賽的場(chǎng)地留下我們的不朽的身影。我們會(huì )努力,努力,在努力。
我們的斗志回想我們的口號一樣,我們是一個(gè)集體,我們的團結就像一根鏈條,只要掉了任何一環(huán),就會(huì )像一盤(pán)散沙,風(fēng)一吹就散了。我們要組成一個(gè)堅硬不摧的銅墻鐵壁,無(wú)堅不摧,我們要互幫互助,互相團結,在成長(cháng)的道路上一起迎難而上,成為困難的主人。讓我們?yōu)檫@個(gè)目標而努力,而奮斗吧!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字8
周末,我到奶奶家玩,拿起奶奶給我準備的美味餅干,就到院子里玩去了。邊吃邊玩時(shí),餅干掉下來(lái)了很多渣子。不一會(huì )兒,一只小螞蟻聞到了餅干的氣味,就爬向餅干渣。我被這只小螞蟻吸引住了。它長(cháng)著(zhù)一對纖細靈動(dòng)的觸角,黑芝麻似的身子上長(cháng)著(zhù)六條如同頭發(fā)絲一般細的腿。它的身體很輕,風(fēng)一吹就會(huì )飄得無(wú)影無(wú)蹤。
這只小螞蟻見(jiàn)了有食物,就費盡了全身力氣來(lái)搬這些餅干渣,渣子卻絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。只見(jiàn)它在渣子周?chē)D了轉,似乎想找一個(gè)好地方搬。但忙活了半天,依然沒(méi)有辦法。我真為它著(zhù)急!過(guò)了一會(huì )兒,它便離開(kāi)食物,找同伴幫忙去了。我緊跟在后面,想看一看它是怎樣把有食物的消息告訴其它同伴的。
它找到了同伴,把觸角和別的螞蟻的觸角碰了碰,那個(gè)同伴像被受控制似的,跟著(zhù)它的后面走。我恍然大悟:原來(lái),螞蟻是用觸角交流的呀!接著(zhù),許多螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍向有食物的地方爬去。
它們開(kāi)始分工合作:有的是兩只搬一小塊渣;有的是一只搬一點(diǎn)小沫沫;還有的是四五只一起搬一塊稍稍大一點(diǎn)的渣子。
搬完了食物,它們又排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍爬向洞口?粗(zhù)它們都有了食物,我心中別提有多高興。
一個(gè)惡作劇的念頭在我腦海里閃現,“對呀,我可以給它們增加難度呀!”我急匆匆地跑上樓,拿了一瓶礦泉水,飛奔下樓,找到了那群螞蟻。我打開(kāi)瓶蓋,瓶里的水像洪水一樣涌出來(lái),把螞蟻們沖進(jìn)了泥土里。頓時(shí),螞蟻們陷入了泥漿里。有的螞蟻擺動(dòng)六肢,奮力掙扎;有的像水泥地上移去;還有的都已筋疲力盡,快奄奄一息了?粗(zhù)這些可憐巴巴的小螞蟻被我折磨成這樣,得意的笑了。
那些逃離危險的螞蟻并沒(méi)有離開(kāi),而是不顧危險,又向那些需要幫助的螞蟻移去。
受傷的螞蟻們被同伴扶著(zhù),一蹶一拐的消失在我的眼前……
我被小螞蟻團結友愛(ài)、互相幫助、舍己為人的精神感動(dòng)了,這種精神將永駐我心間!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字9
從前,在意大利一戶(hù)富貴人家里面的廚房里,左邊的墻角有一個(gè)老鼠洞,洞里住著(zhù)三只小老鼠,它們分別是:大哥:湯姆,二哥:斯達克,三弟:史丹利,它們的爸爸媽媽因在中國暫時(shí)住下,它們兄弟三個(gè)便找到這個(gè)地方住下了。
一天,天空烏云密布,三個(gè)小伙伴還在外面“趕集”,湯姆稍微感覺(jué)到了一陣冷冰冰的涼風(fēng),警惕的對兩個(gè)弟弟說(shuō):“我感覺(jué)到要下雨了,咱趕快回家吧!笔返だf(shuō):“沒(méi)事,我剛撿到一件大雨衣,不怕他三七二十一,管他下不下呢!”湯姆大聲制止:“NO!NO!我看這次下雨又閃電,閃電的力量那可是天下聞名呀!”斯達克說(shuō):“聽(tīng)大哥的吧!反正咱們已經(jīng)有三塊臘腸和八塊奶酪了,還有兩杯檸檬汁了!笔返だf(shuō):“二哥說(shuō)得對,我還撿到三里拉呢!”然后,它們三人披著(zhù)雨衣,慢慢的回家。
誰(shuí)知調皮的史丹利非要走“水路”,讓三人摔了一跤,誰(shuí)知前面剛好有個(gè)井,井蓋不知道上哪兒了,仨人一起掉入井里,斯達克說(shuō):“哎呦呦呦,我的小PP呀!笔返だf(shuō):“都怪我,要走水路,唉,大哥,快點(diǎn)想辦法吧!睖氛f(shuō):“咱們有尖銳的爪子,爬上去吧,誰(shuí)知倒霉的史丹利剛爬一步,又重重的跌落了,把史丹利摔了個(gè)四腳朝天。湯姆左思右想,又想出個(gè)主意,對兩個(gè)弟弟說(shuō):“咱把雨衣放上去,咱拽著(zhù)雨衣爬上去!笔返だS躍欲試,誰(shuí)知到了第三步,“嗖”的一聲,掉了下來(lái),又把史丹利摔了個(gè)頭破血流。湯姆二計不成,斯達克胡思亂想,大聲喊道:“咱們把臘腸拴起來(lái),挨個(gè)爬上去!边@次,史丹利不去了,斯達克親自試試,可誰(shuí)知到,那尖銳的爪子一抓到臘腸就拔不出來(lái)了,斯達克被吊在了上面。誰(shuí)知,史丹利來(lái)了靈感,說(shuō):“咱們這樣,我在最底下,二哥在上,大哥在最上面,大哥上去了把二哥拉上了,二哥上來(lái)了和大哥一起把我拉上來(lái)!彼鼈內齻(gè)齊心協(xié)力,終于上去了,然后它們高興的回家了。
這個(gè)故事告訴我們,我們大家都是一家人,只要互幫互助,一定會(huì )克服一切困難,讓我們想到一個(gè)俗語(yǔ):三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字10
深秋到了,天氣越來(lái)越冷了,食物越來(lái)越少了,被派出尋找的食物的小螞蟻安特兒又是空手而歸。
當他又準備勒緊褲腰帶過(guò)日子時(shí),奇跡出現了,一塊面包從天而降,安特兒先是嚇得退了幾步,當他看清楚這是一塊面包時(shí),還沒(méi)有放松警惕,向前走了幾步,發(fā)現這塊面包周?chē)鷽](méi)有危險時(shí),才敢大步向前。這塊面包又大又圓,像一個(gè)皮球。顏色金黃金黃的,又像一堆金子。他又在面包上咬了一口,一個(gè)字:嫩;四個(gè)字:又嫩又香;六個(gè)字:又嫩又香又甜。那甜,一直甜到了他心里頭。安特兒想:這準是上帝給我的恩賜,這么大,夠我吃?xún)赡炅,我可不能浪費。于是,他爬到面包上面,正準備大吃一頓時(shí),又轉念一想:家里的同胞們還餓著(zhù)肚子呢,我可不能獨吞!于是,他鉆到面包下面,一身子一抬,“啊— —”可是動(dòng)也不動(dòng)。他又試了一次,可是這面包像一座大山,紋絲不動(dòng)。()他試了一次又一次,豆大的汗水從他臉上滴落,可面包卻不領(lǐng)情,連1納米也不肯向前挪動(dòng)。安特兒想:面包是不是成心和我作對?
忽然,安特兒眼睛一亮,好像想到了什么。他從旁邊摘了幾棵草,鋪在面包上,又做了個(gè)記號,然后,他又轉身,往西北方向跑去。不一會(huì ),安特兒回來(lái)了,身后跟著(zhù)一大隊螞蟻兵。安特兒說(shuō):“同胞們,就是這兒了,大家把它搬回去,這個(gè)冬天就不用挨餓了!”整列隊伍鉆進(jìn)去了,在大家的努力下,面包終于挪動(dòng)了一步。安特兒大聲地喊道:“大家都看見(jiàn)了吧?我們能讓面包走一步,就能讓它走第三步!”一路上,那面包的香味直往他們鼻子里鉆,但他們沒(méi)有一個(gè)人去吃,他們只想著(zhù)快點(diǎn)與年幼的弟弟、生病的老母親會(huì )合。當他們走得汗流夾背時(shí),他們想著(zhù)回家吃面包的情形,又咬牙堅持到最后。終于,面包被他們搬回了家。
當他們在津津有味地吃著(zhù)面包時(shí),也明白了一個(gè)道理:團結就是力量!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字11
團結就是力量。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮。偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上,是一個(gè)個(gè)平凡的付出,卻造成了偉大的傳奇。愛(ài)迪生因發(fā)明電燈而流芳于世,但他的發(fā)明離不開(kāi)全身沾滿(mǎn)土灰的工人,中國社會(huì )主義制度的建立也離不開(kāi)那些為新中國事業(yè)頑強奮斗的人。
而我們,從現在起更應該明白合作的重要,前面的路或許布滿(mǎn)荊棘,你走過(guò)去需要的不僅是個(gè)人的智慧,還需要眾人的幫助。山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村,你有信心向前嗎?
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你,別忘了團結就是力量,合作會(huì )讓你充滿(mǎn)活力與信心。
團結就是力量。一根筷子輕輕被折斷,一把筷子卻不易折斷;一只螞蟻很易被燒死,但一群螞蟻抱在一起就能逃過(guò)熊熊大火;一滴水很容易被蒸發(fā),但一滴滴水都被匯到大海里時(shí),生命卻得到了永恒……這,就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的,但是要許多人在一起合作時(shí),卻能有無(wú)群的潛力,這就像一句俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國是一個(gè)多國參與的解決世界性問(wèn)題的組織。正是因為國與國之間的合作,使得我們的社會(huì )與世界充滿(mǎn)了和平與愛(ài)。正是因為國與國之間的合作,我們互相研討,解決了世界性的環(huán)保、衛生、資源等等的問(wèn)題。這不僅增進(jìn)了國際間的友誼,又使各方面問(wèn)題得到統一解決。促進(jìn)了世界文化的交流,這等等的好處都是合作帶來(lái)的,足以說(shuō)明,合作是百利而無(wú)一害的。
在四川汶川大地震中,我們充分體現了一個(gè)民族萬(wàn)眾一心的合作精神。救援隊在救災一線(xiàn)上的合作,全國人民之間的合作,無(wú)不彰顯了全國上下萬(wàn)眾一心的合作精神,這不僅僅是單純的合作,這是心與心之間的合作,是心與心之間的碰撞。就是因為這樣的合作,那么多的人才會(huì )得救,那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng),合作是生命,合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作,體現了人與人之間的交流;合作,體現了人們無(wú)私奉獻的品質(zhì);因為有了合作,世界才有那么多的不可能化為可能;因為有了合作,才會(huì )出現那么多的美麗的神話(huà)。團結就是力量,讓我們?yōu)楹献骱炔?
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字12
盼望已久的足球賽終于到了!我們班的足球小將們一切準備就緒,整裝待發(fā)。管理班的時(shí)間到了,我們巴不得飛到“風(fēng)雨操場(chǎng)”,觀(guān)看這場(chǎng)精彩的演出。
隊員們帶上自己的護腿板,自信地看著(zhù)自己的隊友。他們首先排成整齊的一列,走到場(chǎng)地中間,對觀(guān)眾們鞠躬,然后,各自走到球門(mén)前討論了一下戰術(shù)。最后,他們把手放在一起,大喊:“三群,加油!”
隊員們各就各位。哨聲一響,上半場(chǎng)比賽開(kāi)始了!首先是我方發(fā)球。13號前鋒一個(gè)漂亮的弧線(xiàn)把球傳給了9號前鋒。對手們火速包抄過(guò)來(lái)。9號跑到敵方后衛的位置,用手勢示意13號傳球給自己。敵方發(fā)現了我們傳球的意圖,把球斷了下來(lái)。好可惜!然后13號前鋒一個(gè)鏟球把球傳給了9號。9號抬腳射門(mén),卻被對方守門(mén)員成功攔截!把我急得直跺腳!對方守門(mén)員一個(gè)大腳把球開(kāi)給了
我方后衛。我們也不是好惹的——后衛把球轉給我方守門(mén)員,守門(mén)員扔出一個(gè)完美的拋物線(xiàn),把球傳給了9號前鋒。由于9號的位置并不利于射門(mén),于是,他又把球傳給了13號。13號一腳打門(mén),球進(jìn)了!與此同時(shí),中場(chǎng)哨聲響了,上半場(chǎng)結束。
場(chǎng)外的啦啦隊沸騰了!我們歡呼著(zhù)沖入場(chǎng)內,擁抱我方隊員。教練員利用中場(chǎng)時(shí)間點(diǎn)評了一下上半場(chǎng)各個(gè)隊員的表現,并且調整了一下下半場(chǎng)上場(chǎng)人員名單。
下半場(chǎng),對方火速扳回一球,比分打成1比1平。場(chǎng)外的我們都捏了一把汗。此時(shí),場(chǎng)內最精彩的射門(mén)來(lái)了——13號的“掃堂腿”首次亮相,一舉中的!2:1,我們贏(yíng)了!回想起三年級時(shí),我們被對方踢成6:0的慘象……此時(shí)的我們甭提多開(kāi)心了!
此次比賽,我們之所以能贏(yíng),是因為隊員們齊心合力。事實(shí)證明——團結就是力量!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字13
團結就是力量,團結就是力量耳邊回響著(zhù)這首歌,好多天過(guò)去了,但想起來(lái)就感覺(jué)鏗鏘有力。這是我們初次相見(jiàn),軍訓時(shí)唱著(zhù)的歌《團結就是力量》。
這個(gè)學(xué)期我們經(jīng)歷了好幾件重大事件,什么合唱比賽啊,運動(dòng)會(huì )啊,跑操比賽啊,春游啊。但最讓我印象深刻的是趣味運動(dòng)會(huì ),因為它體現了我們團結合作的精神。
那天合唱比賽結束后,我和錢(qián)晨、梁辰幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)上看拔河比賽。輪到我們班了,我的心情很激動(dòng),沒(méi)開(kāi)始之前我以為我不會(huì )緊張,但等到真正輪到我們上場(chǎng)了,我的心就莫名的激動(dòng)了起來(lái),心臟怦怦的不斷加快速度,渾身上下的血液都不斷地在往腦子里涌,讓我都不知道該想些什么了。等到各位參賽的同學(xué)站到自己的位置上,只聽(tīng)到一聲哨響,豁然開(kāi)朗,我的腦子只有一個(gè)念頭,我要使出吃奶的力氣。我的耳邊回響著(zhù)同學(xué)們的加油聲,但是我就像聽(tīng)不見(jiàn)一樣,一心只想著(zhù)往后使勁,臉熱的就像發(fā)燒一樣燙。我們都用盡自己最大的努力拉著(zhù)繩子向后拔去,觀(guān)戰的同學(xué)為也在為我們使勁地加油,加油聲一聲比一聲響,好像要讓全世界聽(tīng)見(jiàn)似的。
隨著(zhù)時(shí)間的臨近,比賽已經(jīng)接近尾聲,大家的力氣也快用盡,但是越是這個(gè)時(shí)候越不能放松,因為我們知道,只要一放松,我們的所有努力都會(huì )白費,所有的參賽同學(xué)都在老師和同學(xué)們的加油聲中堅持著(zhù),堅持,再堅持一下,突然我們班的同學(xué)就像小宇宙爆發(fā)一樣,繩子的中心一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們靠近,靠近,再靠近,只聽(tīng)到哨聲一吹!耶!我們勝利了!我們終于勝利了!我們大家都高興的又是蹦又是跳,不斷的歡呼著(zhù)!第一名,第一名!哎呦!我現在才想起來(lái),我的腳在這之前已經(jīng)扭傷了,但是一想到比賽,我早就把疼痛忘到九霄云外去了!
最后,經(jīng)過(guò)大家的團隊協(xié)作,我們班奪得了第一名的好成績(jì)!雖然我的手拉的很疼,我的腳很疼,但是這都不是事兒這就是團隊的力量!
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字14
毛主席曾經(jīng)說(shuō):團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會(huì )向我們投降。
螞蟻是我們眾所周知非常團結的一種生物,它們是渺小的,它們的力量也是很小的,一只螞蟻舉不起來(lái)一塊糖果,但是它們組織有序團結一致,就可以舉起來(lái)這塊糖果。我們經(jīng)常見(jiàn)到螞蟻把大自己幾倍的東西舉過(guò)頭頂,就可以看出它們有多么團結。
一個(gè)人的力量也是很渺小的。當一個(gè)人做一個(gè)大項目的時(shí)候,他可能很長(cháng)時(shí)間都找不到方向。然而,一群人來(lái)做這個(gè)大項目時(shí)候,每個(gè)人都會(huì )找到屬于自己的歸屬感。會(huì )找到屬于自己的位置,適合自己的工作。這樣,大家團結合作提高了工作的效率,也有利于提高隊員工作的積極性。
我們都知道合作和競爭是相輔相成的。只要有合作,就會(huì )有競爭,團隊內部人員相互合作,相互競爭,只要合理的控制。就會(huì )發(fā)揮他們最大的作用提高團隊整體的戰斗力。人類(lèi)只要有了欲望才會(huì )有向上的動(dòng)力,這并不是錯的,而是人們的天性,所以合理的控制人類(lèi)的欲望,團結合作才是正確的。
有時(shí)一個(gè)優(yōu)秀的人會(huì )帶動(dòng)整體的積極性。當一個(gè)好學(xué)生,考取了全班第一,他可以跟成績(jì)差的同學(xué)分享自己學(xué)習的技巧。如果一個(gè)班級只有一個(gè)人優(yōu)秀,而其他同學(xué)并不突出,那么這個(gè)班級算不上是一個(gè)優(yōu)秀的班級,所以當一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)帶動(dòng)了全班的積極性,那么這個(gè)班級整體水平就會(huì )提高。人無(wú)完人,成績(jì)好的同學(xué)也有出錯的時(shí)候。
如果把每一個(gè)人比作一滴水滴,一個(gè)人是形不成大江大河的。只有所有的水滴聚在一起,大家朝同一個(gè)方向,努力,才會(huì )形成一股強大的水流。進(jìn)而形成驚濤駭浪的大河大海。
團結就是力量。一個(gè)人的力量維持不了多久,只有團結互助才會(huì )擁有無(wú)窮的力量。
團結就是力量以團結為話(huà)題的作文650字15
在生活中,我們有過(guò)許許多多的第一次:第一次養走路,第一次上學(xué),第一次看書(shū)……這一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印,印在我們成長(cháng)的道路上。我最難忘的是那次觀(guān)察大雁飛行并弄清了其中的緣由。
記得那天,秋高氣爽,我趴在田野上欣賞周?chē)娘L(fēng)景,突然,一群大雁排成“人”字形從我頭頂上一掠而過(guò),直奔南方。哇,好壯觀(guān)啊!我癡癡的看著(zhù)。它們?yōu)槭裁匆懦伞叭恕弊中文?一個(gè)疑問(wèn)瞬間閃過(guò)。
我趕快回家請教爺爺,他笑呵呵的夸我問(wèn)的好,并耐心的給我講道:大雁南飛通常要排成“人”字形或“一”字形,原因大概有這樣幾種。一種是編隊飛行,整齊劃一,不容易掉隊。如果這兒飛飛,那兒飛飛,就會(huì )掉隊,掉隊了它就很難飛到南方了。另一種是說(shuō)當遇到敵方時(shí)可以迅速散開(kāi),逃生,不致于相互碰撞受到傷害,排成“人”字形對此效果最好。第三種恐怕是最主要的原因了,它們要飛很遠的路,單純依靠自己本身的體力是很難完成的,那就需要團結協(xié)作。于是它們就排成”人“字形飛行,飛在前面的頭雁拍打翅膀就會(huì )在旁邊產(chǎn)生一股上升的氣流,后面稍偏一點(diǎn)的大雁就可以利用這股上升氣流在空中滑翔,從而讓兩旁的省力。避免其它大雁不停地拍打翅膀耗費體力,它們一個(gè)接一個(gè),一個(gè)傳一個(gè),這樣依靠群體的力量最終飛向南方。
啊!大雁飛行居然還包含著(zhù)這樣深刻的道理,這是我以前所不知道的,我撲在爺爺的懷里不禁陷入了沉思……
是的,大雁飛行給了我深刻的啟迪:在生活中,我們時(shí)刻都會(huì )遇到失敗的考驗,但是只有敢于拼搏的人才是最終的勝利者。在山窮水盡的絕境里,只要團結就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴寒里,只要團結就能迎來(lái)溫暖的春風(fēng);在無(wú)邊無(wú)際的大海上,只要團結起來(lái),乘風(fēng)破浪,就會(huì )到達勝利的彼岸……讓我們永遠記住一句話(huà)——只要精誠團結,堅持不懈,就會(huì )戰勝生活中的任何困難。
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