小學(xué)生作文：團結就是力量
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生作文：團結就是力量，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文：團結就是力量1
“轟隆隆”，雷聲喚醒了正在發(fā)呆的我，我低頭一看，一群小螞蟻映入我的眼簾，原來(lái)它們正在搬家��！
領(lǐng)頭的螞蟻將軍帶著(zhù)整齊的隊列行進(jìn)著(zhù)，蟻將軍的后面跟著(zhù)一小群雄蟻，它們有著(zhù)灰色的身體，就像穿著(zhù)灰色的鎧甲一樣。它們一定是將軍的貼身護衛！
呀，隊伍中間還有一大群工蟻，工蟻們都是大大的身子，小小的腦袋，顯得非常強壯。隊伍最后面是一群兵蟻，它們有大大的牙齒和黑得像黑珍珠一樣的頭，身體也非常強壯。
有一只小工蟻發(fā)現了一塊面包屑，那塊面包屑至少比它的身體大十倍。它試著(zhù)搬了搬，還挺沉的，它搬不動(dòng)，就跑開(kāi)了。我以為它不要面包屑了，如果我是它，也會(huì )如此做的�？墒�，才過(guò)了一會(huì )兒，它又跑回來(lái)了，身后還跟著(zhù)一群同伴，它們一起來(lái)到面包屑前，貼著(zhù)面包屑圍成一圈，一起低下頭，把觸角一起鉆到面包屑下面。它們要干什么？我一下子來(lái)了興致。
似乎有哪一只小螞蟻發(fā)布了命令，所有的小螞蟻們一起用頭頂了一下，那“巨大”的面包屑就動(dòng)了一下，稍稍離開(kāi)地面，但馬上又落下來(lái)。不過(guò)就在這一瞬間，好幾只小螞蟻趁機鉆到了面包屑下面。我一下子緊張起來(lái)，不知道自己在期待什么。
所有的螞蟻幾乎同時(shí)腿一蹬，頭一頂，那面包屑居然就離開(kāi)了地面！我的心中一陣驚喜，這些小螞蟻們揮動(dòng)著(zhù)觸角，邁著(zhù)整齊的步伐，頂著(zhù)戰利品，瀟灑地向家里走去。
小螞蟻真厲害��！雖然它們如此渺小，但它們團結的力量如此偉大。它們搬走了“小山”，也深深地打動(dòng)了我，教育了我。
小學(xué)生作文：團結就是力量2
在平時(shí)的生活中，那小螞蟻只是個(gè)不起眼的小東西，只需輕輕一捏，它就離開(kāi)這個(gè)世界了，可就是這么一個(gè)小東西給了我一個(gè)啟示。
有一次，我掉了一顆糖在地上，碰巧地上有個(gè)螞蟻巢，螞蟻們聞著(zhù)味道紛紛趕來(lái)，齊心協(xié)力地想把糖搬走。剛開(kāi)始，來(lái)了一只強壯的工蟻，只見(jiàn)它碰了碰糖，又用嘴咬了咬，嘿喲！還咂咂嘴，似乎很甜呢！過(guò)了一會(huì )兒，它轉身急匆匆地離開(kāi)了，我十分驚訝，不解地想：不對呀，我的糖那么甜，它怎么走了呢？我想，再看看吧！只見(jiàn)過(guò)了一會(huì )兒，那只工蟻又跑回來(lái)了，可還見(jiàn)它身后跟著(zhù)一大群螞蟻呢！我恍然大悟，原來(lái)它搬救兵去了。它們來(lái)到了糖的面前，用自己的嘴咬住了糖，個(gè)個(gè)憋足了勁，用力往上抬，可還是抬不動(dòng)，怎么辦？我也為它們著(zhù)急，心里想：要不要幫它們一把？正在我猶豫時(shí)，只見(jiàn)那只工蟻又跑進(jìn)巢里，等它出來(lái)時(shí)，后面跟著(zhù)幾個(gè)大家伙呢----兵蟻們，它們都有一個(gè)有力的大腭，我想：來(lái)大力士了，這次一定可以成功。又要開(kāi)始抬了，它們各自找好位置，果然不出我所料----它們用力一抬，慢慢地，糖離開(kāi)了地面正一點(diǎn)一點(diǎn)地在向巢穴移動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，螞蟻兵團就已經(jīng)把糖搬到巢穴里了，應該正在為獲得這樣的“戰利品”慶祝吧！小小的螞蟻竟有這樣大的本事，這使我驚訝不已！
從這個(gè)小螞蟻搬糖的事中，我還悟到了一個(gè)道理：團結，是勝利的源泉。團結的力量竟有這么大呀！生活處處有學(xué)問(wèn)，我要從生活中發(fā)現更多的道理。
小學(xué)生作文：團結就是力量3
“團結就是力量！團結就是力量！這力量是鐵這力量是鋼！比鐵還硬比鋼還強！”我聽(tīng)著(zhù)這首歌，回味在昨日午間管理的游戲中……
“下面我們要進(jìn)行2個(gè)游戲。1是‘風(fēng)火輪’，2是兩人三腳一起走。下面請各個(gè)小組進(jìn)行練習�！崩蠋熞宦暳钕挛覀冃〗M的幾個(gè)人就擁在一起，喊著(zhù)我們“響徹云霄”的口號開(kāi)始活動(dòng)。我們參加的游戲是“兩人三腳一起走”，我們先是兩人一組分開(kāi)練習。我找的可是我的黃金搭檔——林李忱。我選他自有我的理由：1、我和他是姐妹，自然少不了默契。2、我和他的腳長(cháng)超不多，走起來(lái)更方便些。廢話(huà)不多說(shuō)，開(kāi)始練習啦！
我和林李忱“勾肩搭背”的站在起跑線(xiàn)上�！傲掷畛�，我出右腳，你出左腳，以此類(lèi)推。走！”“一！二！一！二！”盡管我們倆怕摔倒眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)雙腳，但從我們的自信當中自然可看出我們默契十足喲！
“第二小隊集中，現在我們開(kāi)始練習十個(gè)人一起走�！蔽覀�10個(gè)人退到起跑線(xiàn)，彎著(zhù)腰，搭著(zhù)肩�！拔蚁瘸鲎竽_，然后你們一右一左的走過(guò)去，懂嗎？”我耐心地說(shuō)著(zhù)�！伴_(kāi)始！”“一！二！一！二！”經(jīng)過(guò)我們長(cháng)時(shí)間的練習，終于走上了真正的起跑線(xiàn)。
“各就各位，預備，跑！”我們幾位女生喊著(zhù)口號，盡管我們沒(méi)男生走得快，但我們還是以“穩”將勝券緊握于手，以為他們在最后關(guān)頭跌倒了，我們又在最后關(guān)頭超了上去。我想，要不是男生跌倒，我們應該還在……所以我們不光要求穩，還要求速度快。在最后一局中，快穩和加，兩隊達成了平局。
在本次活動(dòng)中，我們曾發(fā)生爭吵，也露出笑容。但快樂(lè )永遠比不愉快要多。俗話(huà)說(shuō)：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林�！薄岸送�，其力斷金�！边@就是團結的力量！“團結就是力量！團結就是力量”
小學(xué)生作文：團結就是力量4
“團結就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵……”每當這呼號聲想起，我的心中就感慨萬(wàn)千，涌動(dòng)著(zhù)一股力量。團結是最重要的，從這里的海陸空特種兵夏令營(yíng)中，我深刻地體會(huì )到了這個(gè)道理。
暑假里，我參加了寧波的海陸空特種兵夏令營(yíng)。夏令營(yíng)的第三天是在東海海邊，通過(guò)團結合作完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。其中讓我感觸最深的就是集體扛圓木了。
教官先把我們每四個(gè)人分成一個(gè)組，讓我們踏著(zhù)浪扛著(zhù)圓木從沙灘的這頭跑到另一頭，速度最快的獲勝。輪到我們組了。我們站成一列，教官將一根又長(cháng)又粗的圓木放在我們肩上。我感覺(jué)到肩膀猛地一沉，隨后傳來(lái)一陣疼痛，開(kāi)始了。我死命地用雙手將圓木往上頂，和伙伴們開(kāi)始跑了起來(lái)。但總感覺(jué)圓木在一個(gè)勁地往后傾斜，后面的同伴是不是沒(méi)有使勁��？我轉過(guò)頭來(lái)不滿(mǎn)地嚷嚷：“你們倒是用點(diǎn)勁��！”后面的兩名伙伴也很生氣，和我們前面的三個(gè)吵了起來(lái)。這下好了，步伐也亂了，整個(gè)隊伍都撐不住倒在了沙灘上。
這時(shí)，教官走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們要相信戰友��！這么不團結怎么能完成任務(wù)呢？”我們都有些羞愧，在教官的幫助下，我們重新扛起圓木。這一次，我們調整了步伐，響亮地喊著(zhù)口號“1-2-1”，每個(gè)人都用盡自己最大的力氣扛著(zhù)圓木向前跑，終于到終點(diǎn)了，我們累得倒在沙灘上，抱在一起放聲大笑。
團結就是力量！我相信，只要我們團結一致，充分信任自己的隊友，心往一處想，勁往一處使，不管再大的困難都一定能迎刃而解。
小學(xué)生作文：團結就是力量5
橡樹(shù)倒下之后，樹(shù)上的小麻雀、麻雀媽媽、烏鴉、喜鵲、鳥(niǎo)王孔雀，還有國王、補鍋匠、錫兵、大拇指湯姆、紙作的姑娘、沒(méi)頭腦、不高興……他們全來(lái)了，大家圍在一起……
“大家快救救我�！毕饦�(shù)見(jiàn)大家來(lái)了便喊道。經(jīng)過(guò)那場(chǎng)暴風(fēng)之后，橡樹(shù)有所醒悟，知道自己犯的錯誤了，那場(chǎng)暴風(fēng)將它連根拔起。大家了解了事情的經(jīng)過(guò)后，就你一言我一語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)：“只有你一棵樹(shù)怎么可以頂得住風(fēng)暴呢？”“就是就是�！薄爱敵跽f(shuō)在你周?chē)N多點(diǎn)樹(shù)，和你作伴，你不肯，說(shuō)你自己可以抵擋風(fēng)暴�！薄澳氵@樣做太自私了�！薄挥新槿笅寢尯图堊鞯墓媚餂](méi)有和其他人一起議論橡樹(shù)的不是，等大家說(shuō)完后，麻雀媽媽說(shuō)：現在議論是沒(méi)用的，大家必須想到辦法解決才行�！啊睂�，一定要有辦法解決才行�！凹堊龅墓媚镎f(shuō)。經(jīng)過(guò)大家的討論后決定，一部分人把橡樹(shù)扶起來(lái)，其他人種樹(shù)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力后，大家終于把橡樹(shù)扶了起來(lái)并把樹(shù)種子埋在了森林的每一個(gè)角落。橡樹(shù)被扶起來(lái)之后，它對大家道歉：”對不起，我不能因為自己的自私而害了大家，我終于知道我一棵樹(shù)是無(wú)法抵擋風(fēng)暴的�！按蠹衣�(tīng)到后，都為橡樹(shù)知錯能改的精神感到高興。
又是一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，橡樹(shù)為了彌補自己上次的過(guò)錯，團結它的伙伴們一起奮力抵抗。經(jīng)過(guò)樹(shù)木們和暴風(fēng)的一番激烈搏斗，樹(shù)木們勝利了。暴風(fēng)過(guò)后，大家都出來(lái)了，都對橡樹(shù)這次的表現感到滿(mǎn)意。
從那暴風(fēng)后，橡樹(shù)學(xué)會(huì )了團結就是力量。
小學(xué)生作文：團結就是力量6
太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就沖著(zhù)峰毅拓展訓練來(lái)挑戰自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的，人流不多，今天我們注定成功！
來(lái)到峰毅拓展訓練基地后，我看到了很多我的隊友，大到13歲，小到5歲。今天我們注定成功！
我們今天第一個(gè)項目是“高臺演講”，這個(gè)項目是為了鍛煉我們的膽量，又是想讓我們如何把握時(shí)間。年齡較大的隊友就是小菜一碟！而年齡小的隊友別說(shuō)表達能力好不好了，就連高臺也不敢上。不過(guò)在教練和我們的鼓勵下，我們還是成功了。
第二個(gè)項目是“氣球保衛戰”。年齡小的分為一隊，年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球，又要去踩別人的氣球，最后誰(shuí)的氣球最多就勝利。教練的這句話(huà)迷惑了我們。到最后，有氣球的已經(jīng)微乎其微了。游戲結束，我們才知道這個(gè)不能一心二用，要么保護自己的氣球，要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個(gè)項目是“信任背摔”。顧名思義，當然是要對隊友負責任了。同時(shí)還要挑戰自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下，我站上了高臺。面對高高的臺子，我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網(wǎng)”，還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任，每位隊友都完成了“信任背摔”這個(gè)項目。這里，我要對那些曾經(jīng)在臺下接我的隊友表示感謝！
通過(guò)這次拓展訓練，我明白了在人生的道路上，即使你有勇氣、有膽識、也不夠，還必須要有值得信任的朋友的幫助，你的一生才有可能成功！
小學(xué)生作文：團結就是力量7
東漢末年，曹操突然身亡，曹操有子：曹丕、曹植、曹彰、曹熊，因而立嗣之事令群臣關(guān)注，更令野心勃勃的曹丕饞涎欲滴，奈何曹丕位高權重，他逼走曹彰，逼曹熊自縊，后來(lái)輪到了德才兼備、詩(shī)詞歌賦樣樣精通的曹植，曹植的一首七步詩(shī)這才讓曹丕無(wú)地自容，不得不善罷甘休，最后將曹植貶為安鄉侯。
試想，倘若當年曹家幾兄弟輔佐曹丕理朝政，曹丕又怎么會(huì )像曹操在赤壁敗給周瑜的火一樣敗給了徐盛的火呢？倘若曹家幾兄弟都團結一心，區區司馬家族又怎么會(huì )讓眾人皆知其心呢？倘若曹家兄弟共理朝政，他們父親的“唯才是舉”又怎么會(huì )不繼續？魏又怎么會(huì )不繁榮不昌盛呢？
團結就是力量，“兄弟齊心，其力斷金”，戰國時(shí)期的藺相如和那負荊請罪的廉頗，一位文臣，一名武將，正是他倆齊心協(xié)力輔佐趙王，才使強秦不敢來(lái)犯。03年，當囂張的“非典”病魔在神州大地上肆虐時(shí)，正是各方人士不計回報的辛勤工作，素昧平生的人們之間的互相幫助，才使我們共同擊敗了“非典”病魔。
團結就是力量，“人心齊，泰山移”，太行、王屋兩座山，何其大，可是有寓公在，有寓公的子子孫孫在，太行王屋又何足掛齒？三峽水利工程，何其大，要花費多少人力物力？可是，有同一條心在，這些困難又算得了什么？
團結就是力量，“積水成淵，集腋成裘”，在南泥灣開(kāi)荒時(shí)，在黨中央的'號召下，每位三五九旅戰士都團結合作、一團和氣，這才有了“陜北的江南”。大到國家，小到我們這個(gè)班集體，團結互助的精神不可少。記得去年的運動(dòng)會(huì )，我們班在老師的帶領(lǐng)下，每個(gè)參賽者都盡了全力，發(fā)揮了超常水平，這才讓我們班一舉奪魁。
團結就是力量，“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”，曹操家的自相殘殺早已成為過(guò)去，迎接我們的是我們共同托起的太陽(yáng)！
小學(xué)生作文：團結就是力量8
這是一個(gè)晴朗的早晨，我和往常一樣早早地起了床，出來(lái)散步，走在一條左右都是鮮花的小路上，我高興地唱著(zhù)歌兒，“早晨空氣好，小鳥(niǎo)喳喳叫，見(jiàn)友問(wèn)問(wèn)好—”
咦？那是什么？我看到遠處小路中間似乎一條長(cháng)長(cháng)的黑蛇在扭動(dòng)著(zhù)，蜿蜒盤(pán)旋。我匆匆忙忙地跑了過(guò)去，一看，原來(lái)是一群黑乎乎的，芝麻般的螞蟻，它們在這兒繞來(lái)繞去。哦，原來(lái)在覓食。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻的力量非常大，我今天倒要試試。我從口袋里拿了一顆奶糖，將它放在不遠處，我呆在一旁觀(guān)看。不久來(lái)了一大群“黑芝麻”，我看它們好像很饑餓，有的爬在奶糖上舔著(zhù)，吃著(zhù)，咬著(zhù)，似乎咬不動(dòng)。一只大黑頭好像在旁喊著(zhù)，指揮它們搬到洞里去，好好品嘗�！耙�，二，三”搬不動(dòng)，大半群都返回，應該去叫伙伴們了�？磥�(lái)，我的這顆奶糖螞蟻是奈何不了了。嘿嘿，誰(shuí)說(shuō)螞蟻是大力士？咦，它們怎么又多起來(lái)了。還想試試嗎？看來(lái)有好戲了。漸漸的，小芝麻越聚越多，比剛才的足足多一半。它們圍在奶糖旁邊，似乎在商量著(zhù)，怎么搬走它。忽然，奶糖微微動(dòng)了一下。哦，天哪，它們真的搬動(dòng)了，搬動(dòng)了比它們身體大不知多少倍的奶糖。這么大奶糖，“黑芝麻”，對它們來(lái)說(shuō)真是泰山壓頂��！接著(zhù)，“大力士”們就慢慢地運走了它們的“戰利品”。
這團結的力量真是大啊。往后我有一些小糧食都要喝它們分享些，因為它們值得我敬佩。團結力量真是讓人敬佩��！
小學(xué)生作文：團結就是力量9
去年，金秋送爽，丹桂飄香的日子里，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。那是一場(chǎng)激烈的拔河比賽，我們501班勝了502班。經(jīng)過(guò)這次比賽給了我一個(gè)深刻道理，我感受到了團結的力量。
拔河比賽開(kāi)始了，我們五(1)班和五(2)班的隊員互相對視著(zhù)，好像在暗暗較勁�！坝酢辈门袉T站在繩子中間吹響了哨子。雙方運動(dòng)員立即身體向后傾斜，使出勁兒往后拉。我們一個(gè)個(gè)咬牙切齒，緊握麻繩，“一、二、三!一、二、三!……”啦啦隊有節奏地為我們加油吶喊。繩子中央的紅線(xiàn)朝我們這邊移動(dòng)著(zhù)。眼看就要被拉過(guò)來(lái)了。這時(shí)五(2)班同學(xué)急了，他們一使勁，一股強大的力量向我們這邊涌來(lái)，繩子像被吸鐵石一樣，又被一點(diǎn)一點(diǎn)地吸了過(guò)去。
我們的情況很危急，掙扎在了“死亡”的邊緣�！凹佑�!加油!五(1)班必勝!”我們的啦啦隊聲音喊得更響了!連老師也在一旁大聲地喊著(zhù)口號。在他們的鼓勵下，我們十個(gè)運動(dòng)員又找回了自信，團結一心地向后拉著(zhù)，雙腳一步步向后退著(zhù)，仿佛有一股堅定的信念把我們的心緊緊地困在了一起……
對方仍勇猛無(wú)畏地堅守著(zhù)陣地，跟我們勢均力敵。突然，五(2)班他們最后一個(gè)胖墩墩的同學(xué)摔倒了。機不可失!我們奮力一拉，對方亂作一團，我們再使勁一拉，他們就被連人帶繩地拖了過(guò)來(lái)。我們班勝利了!我們十個(gè)運動(dòng)員歡呼雀躍，心里別提有多高興了……
這次拔河比賽讓我感受到了團結的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，還使我明白了：只有拼搏才會(huì )有成功!
小學(xué)生作文：團結就是力量10
放學(xué)路上，我發(fā)現路邊上有一個(gè)螞蟻洞和洞口的幾只小螞蟻。
它們是一種小昆蟲(chóng)。身體很小，像一粒粒黑芝麻。我用手輕輕地抓了一只較大的螞蟻，分明看到它有三對細小的足，還有一對如同發(fā)絲，卻很靈敏的觸角。
一只長(cháng)約一厘米的黑螞蟻引開(kāi)了我的視線(xiàn)。我便輕輕地放下手中的那只螞蟻，回過(guò)頭來(lái)觀(guān)察那只遠離洞穴的較大螞蟻。只見(jiàn)它往我的左側跑去。我心想：難道我的左邊有什么東西嗎？于是，我便轉過(guò)身去，一看，原來(lái)我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。
這只螞蟻這么小，怎么對付這個(gè)對于它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下來(lái)，打算好好地觀(guān)察個(gè)究竟。
只見(jiàn)，這只螞蟻在蜻蜓四周來(lái)回碰了幾下后，便急急忙忙地跑開(kāi)。我也小心翼翼地跟蹤它。這只螞蟻一路上碰到同伴，都會(huì )用自己的觸角碰碰對方。我猜，它是在傳遞情報呢！
不一會(huì )兒，蜻蜓周?chē)蛧鷿M(mǎn)了差不多大小的螞蟻。它們用各自的觸角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量辦法。過(guò)了一會(huì )兒，其中一只小螞蟻站在了蜻蜓的身上，就像一個(gè)指揮官在發(fā)布命令。又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)它們有的咬蜻蜓的頭，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……幾分鐘過(guò)后這只蜻蜓就被這群小螞蟻們給“五馬分尸”了。隨后，這群小螞蟻們就把這只蜻蜓一塊一塊地搬到洞里去了。
我看得目不轉睛，我想“團結就是力量”這個(gè)名言送給螞蟻是最合適的。
它們這時(shí)候正在洞里細細地享用大餐呢！
小學(xué)生作文：團結就是力量11
“噓——”隨著(zhù)裁判一聲哨響，我立刻把球傳給了小閻，他帶著(zhù)球像風(fēng)一樣向前沖……
這是學(xué)校足球聯(lián)賽比賽現場(chǎng)，我們第一場(chǎng)比賽即遭遇強敵——5。2班。他們真的很強，我們實(shí)力遜于他們，想要獲勝，我們只有華山一條路——拼！
比賽進(jìn)行得如火如荼，雙方的啦啦隊都在拼命給自己班的隊吶喊助威，那聲音響徹云霄……
只見(jiàn)小閻帶球前突，但防守隊員太密，他一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了我，我帶球向前趟了幾步，大力抽射，球打到對方后衛手上，“噓——”裁判哨聲響起。太好了！我創(chuàng )造了一個(gè)禁區前的任意球！小閻主罰，沒(méi)進(jìn)，但他一腳補射，球進(jìn)了！但二班沒(méi)有受到絲毫影響，向我們發(fā)起了凌厲的攻勢，很快便扳回一球。二班啦啦隊立刻沸騰起來(lái)，彩旗紛飛。
被扳平后，我們立刻又向前推進(jìn)，球接近了球門(mén)，小閻一腳抽射，被門(mén)將撲出去了，但球正好到了我這兒，而且門(mén)將還沒(méi)有回來(lái)，球門(mén)近在咫尺，哈哈！真是天賜良機��！我掄起就是一腳，可能太急了，球居然飛上了天。我心中那激動(dòng)的火一下子就被澆滅了，我十分沮喪，在場(chǎng)上呆若木雞，隊友們紛紛過(guò)來(lái)拍拍我的肩，安慰我，“沒(méi)事，下次加油�！蔽移綇土饲榫w，又迅速投入了戰斗。很快，我們又進(jìn)了一球，但在比賽結束前一分鐘又被扳平了。點(diǎn)球大戰！雙方出場(chǎng)的第一位隊員都罰進(jìn)了。該我了，我一定要罰進(jìn)！我看了一眼對方門(mén)將，助跑，射門(mén)，唉！居然偏了，我更失落了，垂頭喪氣起來(lái)。但隊友們不但沒(méi)有埋怨我，還是紛紛鼓勵我。我也向我們的門(mén)將小張揮了一下拳頭，暗示他加油，他果然干得很好，撲出了對方的點(diǎn)球。接下來(lái)幾輪雙方都沒(méi)有罰進(jìn)。最后出場(chǎng)的小賀一蹴而就，5比4，我們勝利了！隊員們在場(chǎng)上瘋狂奔跑，慶祝勝利。
團結就是力量，不管遇到什么困難，我們都要發(fā)揮團隊精神，互相鼓勵，互相幫助，就一定能成功。
小學(xué)生作文：團結就是力量12
春天到了！春天到了！小草小花你不讓我，我不讓你的爭著(zhù)從地下探出頭來(lái)，向世界問(wèn)好，大雁從南方回來(lái)了，原野上，山林里的雪都融化了。
一天，小鴨子正在森林里散步，一不留神，“撲通”一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里，小鴨子做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì )發(fā)生這樣的事，它害怕極了。它嘎嘎嘎的叫著(zhù)，好像在喊救命。喊了好久，小鴨子筋疲力盡，迷迷糊糊睡著(zhù)了。它夢(mèng)到它的面前有一大堆美食，小鴨子狼吞虎咽地吃著(zhù)，但是，由于它吃東西聲音太大，招引來(lái)了獵人，獵人一槍打死了小鴨子，把小鴨子帶回了家，做成了北京烤鴨�？蓱z的小鴨子直冒冷汗，一下就被嚇醒了。
一只小猴子正在森林里尋找食物，突然，發(fā)現了洞里的小鴨子。小猴子眼睛一轉，想出了一個(gè)好辦法，它飛快地找了一根又粗又長(cháng)的竹竿，接著(zhù)爬上樹(shù)，尾巴卷住樹(shù)枝，把竹竿伸進(jìn)洞里，讓小鴨子抓住，可惜竹竿太短了，小鴨子怎么也夠不著(zhù)。小猴子連忙去找小象，小象來(lái)到這里，把鼻子使勁往下放，可是，小象的鼻子也太短，小鴨子夠不著(zhù)。小熊得知消息以后，也來(lái)幫忙，它拿了一桶水，正準備往洞里倒，小象連忙阻止。小象對小熊說(shuō)：“把水桶給我”。小象拿到水桶以后，把里面的水倒掉，它用鼻子鉤住水桶，把水桶伸進(jìn)洞，讓小鴨子跳進(jìn)桶里，再把小鴨子拉上來(lái)。
小鴨子果然得救了！它對小猴子、小熊、小象說(shuō)：“要不是你們，我肯定永遠也出不去了，你們就是我的救命恩人，我會(huì )永遠記住你們的�！�
說(shuō)完，小鴨子、小猴子、小象、小熊一起開(kāi)開(kāi)心心的回家了。從此，它們成了永遠的好朋友。
小學(xué)生作文：團結就是力量13
俗話(huà)說(shuō)：“在家靠親人，出門(mén)靠朋友�！�
一個(gè)人的力量總是有限的，需要團結一致，才能實(shí)現人生目標。
在我的記憶深處，有這樣一件事，它發(fā)生在兩年前的一天下午，學(xué)校放學(xué)了。當時(shí)空中下著(zhù)瓢潑大雨，同學(xué)們都打著(zhù)雨傘離開(kāi)了學(xué)校。唯獨只有我漫無(wú)目的地走在偏僻的小巷中。忽然間，眼前出現了動(dòng)人的一幕：無(wú)情的雨正打在路人的身上。有的人全身洗頭、濕透了，有的小孩躲父母的身后，讓父為他擋住狂風(fēng)暴卷來(lái)的垃圾物。突然有幾個(gè)小學(xué)生走過(guò)，他們身上的衣服都濕透了�？墒�，他們的書(shū)包放在哪兒的呢？
通過(guò)我仔細觀(guān)察，他們幾個(gè)用矮小的身子擋雨，把書(shū)包放在胸口。艱難的走在泥濘的路上，他們過(guò)不去時(shí)，大家就手拉手，慢慢的在淤泥中移動(dòng)。為了不讓同伴倒在淤泥里，他們讓最小的在中間，牽頭的是稍大一點(diǎn)的同學(xué)，就這樣，他們勝利度過(guò)了難關(guān)。這難道不是團結的結果嗎？
有一個(gè)故事，使我了解到團結的重要性。
古埃及的胡夫，他為了修建金字塔，強迫所有埃及人民為他做工。但是，如果這些人都反抗，就不可能修出這么規模宏大的金字塔。
他們用自己的身軀去承受著(zhù)痛苦的煎熬。團結一心，把一塊塊上萬(wàn)斤重的磨光的石塊搬運過(guò)來(lái)，修建出美麗的金字塔。這不就是團結合作的結果嗎？
有了相互合作，事情才能完成得更出色，有了相互合作，才會(huì )有高度文明、高度發(fā)達的今天，可想而知，要成功，不就是靠團結嗎？
所有，我認為：團結就是力量。
小學(xué)生作文：團結就是力量14
有人說(shuō)過(guò)：“你是一顆星，我是一顆星，綴成集體這條星河；你是一顆草，我是一顆草，鋪成集體這塊綠茵；你是一朵花，我是一朵花，鑲成集體這個(gè)花圃……”是啊，集體的力量無(wú)限廣大。是一只只小螞蟻讓我感受到了團結的力量。
今天傍晚，我吃面包時(shí)掉下了一塊。過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現爬過(guò)來(lái)幾只小螞蟻，它們鉆到面包底下，用力的拱啊拱啊，可是面包紋絲不動(dòng)。我想：“面包片對你們小螞蟻來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一座大山，就憑你們幾只小螞蟻，休想搬得動(dòng)�！�
正想著(zhù)，幾只小螞蟻又爬走了，只留下一只守在面包邊。我想：這幾只小螞蟻一定是去搬救兵了。果然，幾分鐘后，幾只小
螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻浩浩蕩蕩地來(lái)了。螞蟻大軍來(lái)到面包片旁邊，有的鉆到面包下面扛，有的在前面拖，有的爬到后面推，可是還是搬不動(dòng)。于是，又有一些螞蟻爬走了，大概又去找幫手了。
夜幕剛剛降臨，更多的螞蟻從四面八方趕來(lái)。它們爬到面包上，咬呀咬，把面包咬成了好多片，然后螞蟻分成了幾隊，拖的拖，拉的拉，扛的扛，分別把面包搬進(jìn)洞里。我耳邊好象奏起了“團結就是力量，團結就是力量……”
螞蟻是眾人所知的最團結的動(dòng)物了：雖說(shuō)一只螞蟻像粒芝麻一樣小，力量也很小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說(shuō)要咬死一個(gè)人了，可是成千上百只螞蟻就可以將一個(gè)人至于死地！
------人心齊，泰山移。
看著(zhù)小螞蟻搬面包的情景，我忽然懂得了：“集體力量大無(wú)比”這句話(huà)的含義。以后我們做任何事情都要學(xué)習螞蟻們團結一心的精神！這樣就會(huì )一舉兩得，雙喜臨門(mén)。從此我對螞蟻有了新的認識，我再也不敢瞧不起它們了！
是的，團結就是力量,團結,一切困難都可以迎刃而解;團結,任何敵人都可以戰勝,一個(gè)集體如果不團結就是一盤(pán)散沙。
小學(xué)生作文：團結就是力量15
那次在公園在看見(jiàn)小小的螞蟻能把那么大的面包渣搬回家，讓我內心深受震撼，至今難以忘懷。
那天下午，我去公園散步，邊走邊啃著(zhù)一大塊面包。就在我快要把面包吃完的時(shí)候，我突然看到一個(gè)螞蟻洞。一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦�！咽Ｏ碌拿姘o螞蟻吃。于是，我把面包撒在了離螞蟻洞不遠的沒(méi)有一棵草的平地上。
不一會(huì )兒，面包渣便被一只螞蟻發(fā)現了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣卻一動(dòng)不動(dòng)�！鞍�，它太小了，面包渣這么大，它肯定搬不動(dòng)的！”我自言自語(yǔ)道�？晌浵仭俺浴毙牟凰�，一晃身子，想把面包渣背起來(lái)，可面包渣就像一座山一樣，螞蟻沒(méi)有辦法，只好悻悻離去。
“唉，畢竟是只螞蟻�！蔽姨嫠械酵锵�。當我準備回家時(shí)，眼前的一幕拉了回來(lái)，剛才的螞蟻卷土重來(lái)，后面跟著(zhù)一大群螞蟻。它們一窩蜂地把面包渣圍成一圈，面包渣開(kāi)始慢慢移動(dòng)，一會(huì )兒工夫，面包渣便被抬進(jìn)了洞。
看著(zhù)地上一點(diǎn)不剩的面包渣，我驚嘆道：“小小的螞蟻居然有這么大的力量。團結力量大，說(shuō)得一點(diǎn)兒都沒(méi)錯�！�
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