小學(xué)生作文：螞蟻團結
聽(tīng)爸爸說(shuō)螞蟻是團結的，剛開(kāi)始我不相信但是現在我信了。
我們家樓下有好多螞蟻窩。一天，我在樓下玩，一個(gè)螞蟻群引起了我的注意，我仔細地觀(guān)察，這群螞蟻身體的顏色是呈紅色，腳上長(cháng)了大約六七根細毛，他們長(cháng)著(zhù)六條細小的腿，一個(gè)像鉗子似的嘴，和兩只靈敏的觸角，聽(tīng)爸爸說(shuō)它的觸角是用來(lái)感覺(jué)周?chē)h(huán)境和尋找食物的。還有幾只比其它的螞蟻還要大幾倍，應該是當官的吧。正在這時(shí)突然我發(fā)現從旁邊又跑來(lái)了一只螞蟻，也不知道這只螞蟻向大家說(shuō)了些什么，這群螞蟻的大部隊就一起朝著(zhù)一個(gè)方向進(jìn)軍了，好奇的我蹲在地上想看個(gè)究竟。
原來(lái)這只跑來(lái)的螞蟻發(fā)現了一個(gè)毛毛蟲(chóng)，它是來(lái)搬救兵和這只毛毛蟲(chóng)搏斗的。一群螞蟻和毛毛蟲(chóng)的搏斗進(jìn)行的非常激烈�？梢钥闯雒x(chóng)也用盡了渾身解數，他一翻身壓在了很多螞蟻身上，正在這時(shí)突然又來(lái)了一群螞蟻，把受傷的螞蟻給背進(jìn)了洞，然后又出來(lái)迎戰。最后毛毛蟲(chóng)終于被這群團結的螞蟻嚇住了，就想要逃跑，結果卻被螞蟻攔住，這下毛毛蟲(chóng)被團團圍住，進(jìn)退兩難，再也逃不過(guò)螞蟻群了。
后來(lái)被螞蟻四分五裂，每只背了一塊帶回家。 我想：我們人類(lèi)，為什么連一只小小的螞蟻都不如呢?如果我們的同學(xué)之間，也能像螞蟻一樣團結友愛(ài)，遇到困難共同想辦法克服，那么，我們的生活會(huì )更快樂(lè )!
老師點(diǎn)評： 這篇文章觀(guān)察細致，中心突出，小作者很細心，描寫(xiě)螞蟻的外形和螞蟻與毛毛蟲(chóng)搏斗的情景描寫(xiě)的很細致。結尾也升華了文章主題，突出了螞蟻的團結。
【小學(xué)生作文：螞蟻團結】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文：團結的螞蟻07-13
團結的螞蟻_螞蟻作文06-23
敬重團結的螞蟻小學(xué)生作文10-12
團結的小螞蟻小學(xué)生作文06-03
★團結的螞蟻作文01-16
螞蟻團結作文07-13
作文團結的螞蟻07-21
螞蟻的團結作文07-13