民族團結手拉手小學(xué)生作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的民族團結手拉手小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇1
我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )的生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，大約占全國總人口的91。59%。其他55個(gè)民族人口流量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，從我國東北烏蘇里江流域到西北的帕米爾高原，從海南島的椰樹(shù)林到內蒙古的大草原，都是居住著(zhù)我們的少數民族兄弟姐妹。
我國少數民族集中居住的地方主要分布在內蒙古、廣西、西藏、寧夏、新疆、甘肅、青海、云南、貴州、四川、等省、自治區。這些地方大都位于祖國的邊疆，戰略地位非常重要，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。
偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。
為了促進(jìn)一些少數民族地區的經(jīng)濟發(fā)展，讓各民族同胞共同走向富裕，國家把西部少數民族地區的豐富資源與東和部地區的資金、技術(shù)和人才優(yōu)勢結合起來(lái)，實(shí)施了西部大開(kāi)發(fā)的計劃。
青藏鐵路、西氣東輸、西電東送等重大的建設項目已經(jīng)全面展開(kāi)，在西部地區全面實(shí)施了免費義務(wù)教育，有利促進(jìn)了西部少數民族地區經(jīng)濟和文化教育的和諧發(fā)展。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇2
民族團結是社會(huì )穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在�！叭暮弦恍�，黃土變成金”。
團結是力量，團結是財富，團結是生產(chǎn)力，團結是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎�！�5·12”四川汶川特大地震，使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園，災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不塌，大災有大愛(ài)。
地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛(ài)國主義精神，紛紛伸出援助之手。這是改革開(kāi)放30年的偉大成果，是黨富民強國大政方針的生動(dòng)寫(xiě)照，充分展現了中華民族團結一心、風(fēng)雨同舟的強大力量。
高舉維護國家統一、維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結的旗幟，像愛(ài)護自己的眼睛一樣珍愛(ài)民族團結，像保護自己的生命一樣保護民族團結，自覺(jué)捍衛各族人民的根本利益，捍衛中華民族的最高利益，嚴厲打擊民族分裂主義，堅決粉碎境內外敵對勢力的分裂破壞圖謀。
沒(méi)有民族的和睦相處，就沒(méi)有社會(huì )的安定團結；沒(méi)有社會(huì )的安定團結，就沒(méi)有國家的繁榮發(fā)展；沒(méi)有國家的繁榮發(fā)展，就沒(méi)有各民族的興旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心連心，團結一致，才能眾志成城，抵抗自然災害，應對金融危機，在風(fēng)云突變的國際局勢中立于不敗之地，實(shí)現中華民族的偉大復興。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇3
中國是一個(gè)有56個(gè)民族的大國家，在這個(gè)大家庭里，56個(gè)民族團結一心，互幫互助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。正所謂那句耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)：“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族也離不開(kāi)漢族�！辈煌拿褡咫m然有著(zhù)不同的語(yǔ)言、不同的生活環(huán)境、不同的宗教信仰，但卻有著(zhù)同一個(gè)信念：維護民族團結。
反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動(dòng)。
各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會(huì )主義社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(cháng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國的大好山河，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在社會(huì )主義現代化的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結一致，形成強大的合力，共同推進(jìn)中國的現代化進(jìn)程。民族團結作文300字
只有民族之間團結一心，祖國的明天才會(huì )更加美好；只要民族團結一心，祖國昨天的悲慘現象才不會(huì )發(fā)生；只要民族團結一心，祖國才會(huì )走向國際社會(huì )，走向真正的輝煌！56個(gè)民族用不一樣的語(yǔ)言，說(shuō)著(zhù)一樣的話(huà)：“中華民族團結一心，互幫互助，永遠向前！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇4
五十六個(gè)民族五十六朵花五十六族兄弟姐妹是一家……”聽(tīng)著(zhù)這熟悉而又和諧的旋律，便想起了我們偉大的祖國。
我們偉大的祖國母親，有著(zhù)56個(gè)優(yōu)秀兒女，在遼闊富饒的祖國大地上快樂(lè )地生活著(zhù)。其中，漢族人口最多，其他55個(gè)民族人口數量雖較少，但他們居住的地域范圍卻非常廣闊，少數民族人民世代為保衛祖國邊疆、建設邊疆而奮斗不息。偉大祖國的56個(gè)兄弟民族，在漫長(cháng)的歷史發(fā)展中和睦相處，團結互助，用自己辛勤的勞動(dòng)，共同開(kāi)拓了祖國的大好河山，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì )的進(jìn)步。
在唐朝時(shí)期，就有吐蕃兩代贊普先后迎娶漢族皇室的文成公主和金城公主為妻，密切了藏漢族人民的往來(lái)。臺灣高山族與漢族人民積極參加鄭成功收復臺灣的戰斗，趕走了荷蘭殖民者。
就在2008年5月12日汶川發(fā)生了8、0級大地震，頃刻間山崩地裂，數十萬(wàn)人傷亡，舉國悲痛，所有的人都在擔憂(yōu)著(zhù)同胞的安危�！耙环接须y、八方支援�！币恢еР筷�，一隊隊志愿者，一支支醫療隊，在第一時(shí)間從四面八方涌向災區；志愿者趕赴災區救助災民，市組織車(chē)隊給無(wú)家可歸者送食品、醫藥和生活必需品；獻血的人排起長(cháng)隊；個(gè)人和企業(yè)捐款總額高達百億……
正是因為我們各民族人民的團結才使得我們的祖國在國際舞臺上從容彰顯大國風(fēng)范，讓世界真正為我們喝彩！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇5
我們的民族團結是國家繁榮富強的根本前提。一個(gè)強大的國家，必然是一個(gè)統一的國家；一個(gè)強盛的民族，必然是一個(gè)團結的民族。四分五裂，斷難成為世界一流強國；一盤(pán)散沙，絕無(wú)希望躋身世界先進(jìn)民族行列。
在中國歷史上，凡是國力強盛、經(jīng)濟發(fā)達、文化繁榮的時(shí)期，無(wú)一不是國家統一的時(shí)期。西漢文景之治、唐代貞觀(guān)之治、清代康乾盛世，都是在民族團結、社會(huì )安定的情況下出現的。新中國成立以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國的綜合國力不斷增強，國際地位顯著(zhù)提高，各族人民在黨的領(lǐng)導下，共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展，中華民族的偉大復興展現出寬廣而美好的前景。
民族團結是各民族發(fā)展進(jìn)步的重要保障。國家的統一，民族的團結，為各民族發(fā)展進(jìn)步提供了穩定的社會(huì )政治環(huán)境，密切了各民族間的經(jīng)濟文化聯(lián)系，極大地推動(dòng)了各民族的發(fā)展進(jìn)步。
新中國成立以來(lái)，處于不同社會(huì )發(fā)展階段的各少數民族，經(jīng)過(guò)民主改革和社會(huì )主義改造，走上了社會(huì )主義道路。各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習氣相互促進(jìn)，共同發(fā)展、共同進(jìn)步。各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)生了天翻地覆的變化，取得了舉世矚目的成就。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，中華民族煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇6
在我們祖國的土地上，養育著(zhù)五十六個(gè)不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。
你知道其他的民族為什么是少數民族呢？
是因為——原因一：人數少，最多的才有幾萬(wàn)人。原因二：民族的風(fēng)情不一樣的，他們信佛、神之類(lèi)的。你到少數民族拜訪(fǎng)他們的時(shí)候一定要尊重少數民族的風(fēng)情，不叫說(shuō)什么就不說(shuō)什么。
絢麗多彩的服飾在少數民族里，我們肯定常見(jiàn)吧。每個(gè)民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）。
我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它吊在水面和山腰，好像空中的樓閣一樣。
元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬(wàn)年歷》，在全國頒布實(shí)行；馳名中外的云南白藥，是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。
五十六個(gè)民族，五十六朵花，這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛(ài)自己的祖國。
中華人民共和國成立以來(lái)，各民族更加團結一致，共同奮斗，創(chuàng )造了一次次的飛躍和輝煌。
在我國，各個(gè)民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開(kāi)春，五十六個(gè)民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會(huì )和全國政治協(xié)商會(huì )議，共同商議國家大事。
我堅信無(wú)論在什么時(shí)候，五十六個(gè)民族會(huì )緊緊相依在一起的。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇7
亙古綿延的群山上，長(cháng)城，在這里，抒寫(xiě)雄壯。
廣袤無(wú)垠的原野上，長(cháng)江，在這里，凝聚力量。
潔白神圣的高原上，珠穆朗瑪峰，在這里，演繹輝煌。
這一切，都在同一塊版圖上，用千百年的時(shí)間，勾勒著(zhù)同一幅畫(huà)——中國。
中國，盤(pán)踞于世界東方的巨龍，經(jīng)久不息，不斷繁榮富強。正是一個(gè)56的集合體，創(chuàng )造了這樣的奇跡！正是56個(gè)民族的合力，創(chuàng )造了這樣的奇跡！正是民族團結的力量，創(chuàng )造了這樣的奇跡！
民族團結——在五千年的歷史長(cháng)卷中積淀了這樣的一個(gè)詞語(yǔ)。在和平年代，我們感受了這個(gè)詞語(yǔ)的魅力，文成公主、金城公主和親促進(jìn)了唐朝和吐蕃的關(guān)系，昭君出塞密切了西漢王朝與匈奴的聯(lián)系，孝文帝遷都洛陽(yáng)促進(jìn)了民族融合……
在歷史的烽煙里，我們更領(lǐng)略了這個(gè)詞語(yǔ)的力量，苗族豪俠項從周率領(lǐng)漢族、苗族、壯族等少數民族人民英勇抗擊法國侵略者；回族愛(ài)國將領(lǐng)馬福祿率領(lǐng)回族騎兵在北京外圍與八國聯(lián)軍激戰；壯漢兩族組成黑旗軍抗法援越，以及左宗棠收復新疆時(shí)的寸土必爭、鄭成功收復臺灣時(shí)的無(wú)畏無(wú)懼……這一切，都詮釋了同一個(gè)主題——民族團結。
我們也許來(lái)自不同的民族，也許我們的語(yǔ)言不同、文字不同、信仰不同，但我們共同屬于一個(gè)國家——中國！
展望未來(lái)，仿佛，盤(pán)踞在世界東方的那條巨龍更加強大，五星紅旗在更高的上空飄揚，而這一切，都源自于同一個(gè)信念——民族團結！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇8
“五十六個(gè)星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華！”一支支民族團結的歌曲，唱出了我們共同的追求、共同的理想、共同的心聲。在我心中，民族團結是一束花，我們新疆就有四十七個(gè)少數民族，民族服飾色彩斑斕，民族兄弟多才多藝。
今天我就給大家講講我身邊的民族團結小故事。
我的哈薩克族小伙伴蘇尼婭是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女生，我和她第一次見(jiàn)面是在我媽媽的單位，蘇尼婭的媽媽是我媽媽的同事，一次偶然的機會(huì )我們倆從不相識到相識，從陌生到了熟悉，從那以后我們便成為了形影不離的好朋友。
那是一個(gè)烈日炎炎，陽(yáng)光明媚的上午，我和蘇尼婭來(lái)到十八區星月廣場(chǎng)打羽毛球，我倆打球技術(shù)都不太好，我發(fā)球不好，她接球不好，所以該我發(fā)球時(shí)就讓蘇尼婭發(fā)球我接球。有一次，我破例想試一下能不能發(fā)球成功，結果出師不利不偏不斜地砸進(jìn)了離我們不遠的水坑里，看著(zhù)本來(lái)潔白的羽毛球現在變成了沾滿(mǎn)泥巴的羽毛球，我和蘇尼婭都“咯咯咯”地笑出了聲。
事后我便想，作為比她大一歲的姐姐，我應該多多練習發(fā)球，不讓羽毛球又一次成為“泥巴球”。我下定決心，好好練習羽毛球。
雖然這是一件小事，但卻非比尋常，只有一件件小事積累起來(lái)才能變成一件大事。同學(xué)們讓我們用真摯的情感來(lái)共同維護民族團結，讓民族團結的種子在我們的心中生根發(fā)芽，讓互幫互助的行動(dòng)吹響民族團結的號角，讓我們都爭做民族團結的好少年！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇9
五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，正如這首歌中所唱，中國是一個(gè)擁有五十六個(gè)民族的泱泱大國，民族團結是一條重要的發(fā)展大計。
新疆更是一個(gè)多民族的聚集區，在這里民族團結顯得非常重要。之后，三個(gè)離不開(kāi)成了這里的發(fā)展之大計。漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間相互離不開(kāi)。
是啊，只有各民族團結一心，祖國才會(huì )有今天的輝煌！只有民族團結了，經(jīng)濟才能更迅速的發(fā)展；只有民族團結了，才不會(huì )發(fā)生昨天的悲��；只有民族團結了，人民才會(huì )安居樂(lè )業(yè)。我們中華民族才能真正地，走向社會(huì )主義的偉大復興。
縱觀(guān)千百年來(lái)的民族發(fā)展史，我國自古以來(lái)就是一個(gè)多民族的國家，共有56個(gè)兄弟民族，生活在這片遼闊而富饒的土地上。各民族都有悠久的歷史和豐富的文化，各有自己的文化傳統、語(yǔ)言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習慣。盡管各民族之間，在歷史上曾經(jīng)存在著(zhù)矛盾與不和，發(fā)生過(guò)沖突和戰爭，但各民族之間的經(jīng)濟文化交流和友好往來(lái)，一直是歷史的主流。中華民族之所以能夠融合成為團結的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，正是因為我們的'祖輩們如此團結，如此有凝聚力。
昭君出塞，文成公主和親入藏，土爾跋扈族在渥多錫帶領(lǐng)還鄉……這些事例雖然來(lái)自離我們非常遙遠的古代，但至今仍然廣為流傳。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇10
“土家土家，白虎之后；四（3）四（3），勇?tīng)幍谝�！”你瞧，我們正帶�?zhù)自信的笑容，喊著(zhù)響亮的口號，邁著(zhù)矯健的步伐，向主席臺走去，參加運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式表演。我們每個(gè)班級代表一個(gè)民族，傳遞著(zhù)民族大團結。
快看——我們身穿繡著(zhù)漂亮花紋的土家族服飾，在藍天白云下隨著(zhù)土家族的鼓點(diǎn)音樂(lè )翩翩起舞。我們就像土家族人民一樣，把藝術(shù)、健身、生活融入到擺手舞中。我們轉身，側踢腿，再轉身，彎腰，手掠過(guò)地面，仿佛勤勞的土家少女在打掃；然后又側身，彎腰，雙手交替插向地面，像農家大伯在田里插秧……緊接著(zhù)傳來(lái)一陣陣極具節奏感的拍手聲，原來(lái)是我們班男生站成三個(gè)小隊，在拍手鼓舞呢！“啪，啪，啪……”，我們拍出了音符，拍出了節奏，更是拍出了土家族人民無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活……精彩的表演贏(yíng)得了評委們的熱烈掌聲。
留給我印象最深的是五（2）班布朗族的表演。他們身穿布朗族的傳統服飾，手拿著(zhù)彩色的拉花和火把，隨著(zhù)音樂(lè )不斷地變換著(zhù)拉花的顏色：粉色、藍色、黃色、紫色……五彩繽紛，讓人眼花繚亂。他們高舉著(zhù)火把，變換著(zhù)陣型，喊著(zhù)口號，把現場(chǎng)氣氛推向了高潮。表演結束，他們放飛了帶著(zhù)國旗的氣球，那氣球似乎承載著(zhù)我們的夢(mèng)想，越飛越高……
五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇11
在我們祖國的土地上，養育著(zhù)五十六個(gè)不同的民族。其中，漢族人口最多。其他都是少數民族的。
你知道其他的民族為什么是少數民族呢？
是因為。原因一：人數少，最多的才有幾萬(wàn)人。原因二：民族的風(fēng)情不一樣的，他們信佛、神之類(lèi)的。你到少數民族拜訪(fǎng)他們的時(shí)候一定要尊重少數民族的風(fēng)情，不叫說(shuō)什么就不說(shuō)什么。
絢麗多彩的服飾在少數民族里，我們肯定常見(jiàn)吧。每個(gè)民族都有不同的服飾，回族旗袍（女）袖袍（男）
我國南方比較濕熱，居住在這的少數民族，都喜歡居住在吊腳樓里。吊腳樓屬于干欄樓房，是山水之間的一種獨特建筑。這種房子雖然不是很高。但它“吊”在水面和山腰，好像空中的樓閣一樣。
元朝回族人扎馬魯丁，制定了《萬(wàn)年歷》，在全國頒布實(shí)行；馳名中外的“云南白藥”，是清代彝族人曲煥章根據民間秘方研制而成的。
“五十六個(gè)民族，五十六朵花�！蹦氵�記得這個(gè)曲子叫什么名字么？對，叫《我愛(ài)中華》。這個(gè)曲子是讓我們中華民族和諧更愛(ài)自己的祖國。
中華人民共和國成立以來(lái)，各民族更加團結一致，共同奮斗，創(chuàng )造了一次次的飛躍和輝煌。
在我國，各個(gè)民族的地位都是平等的，各民族人民共同參與國家大事的管理。每年開(kāi)春，五十六個(gè)民族的代表相聚在北京，參加全國人民代表大會(huì )和全國政治協(xié)商會(huì )議，共同商議國家大事。
我堅信無(wú)論在什么時(shí)候，五十六個(gè)民族會(huì )緊緊相依在一起的。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇12
“56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)兄弟姐妹是一家……”我每次聽(tīng)到這首歌，心里都有說(shuō)不出來(lái)的感慨。在新疆，各個(gè)民族團結、和睦地共同生活。我們就像一個(gè)花園開(kāi)的各式各樣的花，一起成長(cháng)，一起綻放。
說(shuō)到這里，我很想說(shuō)說(shuō)讓我難忘的一個(gè)故事。
有一天，我和媽媽一起去奶奶家，由于我們出門(mén)急，在路上媽媽把錢(qián)包弄丟了，錢(qián)包里有我們一家三口一個(gè)月的生活費。我媽媽很著(zhù)急，不停地說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”突然，一位漢族阿姨來(lái)到我們身邊說(shuō)：“怎么了，需要幫忙嗎？”媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“我的錢(qián)包丟了，這個(gè)月怎么過(guò)呀，這是我們家一個(gè)月的生活開(kāi)支呀，我真糊涂�！�
這位阿姨說(shuō)：“不著(zhù)急，我幫你找找�！痹谶@位阿姨的熱情幫助下，媽媽終于找到了錢(qián)包。
這件事，讓我很難忘。那些素不相識的哥哥姐姐，我們以前都不認識，但他們心里充滿(mǎn)愛(ài)，是團結的愛(ài)，是幫助的愛(ài)。我很想對他們說(shuō)：“謝謝你們！因為你們在，所以世界美麗，而多彩！”
我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的祖國，我愛(ài)生活在祖國大地上的每個(gè)民族。
雖然我還小，但我知道，只要我們一起手拉手，心連心，我們的家鄉會(huì )越來(lái)越美，美得像一個(gè)花園：那是一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)各種花、各種植物的，有蝴蝶、蜜蜂的花園，在那兒我們一起玩耍，一起學(xué)習，一起成長(cháng)！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇13
我的家鄉在新疆烏魯木齊，這是一座多民族的城市，現在的我就讀于56中的四年級八班，它就是一個(gè)民族團結的大家庭。
記得在一年級的時(shí)候，在一次語(yǔ)文課上，我忘了帶鉛筆盒，當時(shí)的我萬(wàn)分著(zhù)急，我的同桌是一個(gè)不善言語(yǔ)的回族小男孩，他知道了我沒(méi)帶橡皮，立即從他鉛筆盒里拿了一塊新橡皮給我，笑著(zhù)說(shuō)：“拿著(zhù)用吧！”當時(shí)我感動(dòng)極了。
至今仍然記得他那天真無(wú)邪的笑容。這就是我的第一位少數民族同桌馬海瑞，一個(gè)樂(lè )于助人的小朋友。
去年放寒假的時(shí)候，我、馬煒皓、徐怡楠成了民族團結一家親的對子，我便邀請他倆來(lái)我家玩，我非常開(kāi)心，并且給他們準備了禮物，他們也給我準備了禮物，我們在一起聊天、畫(huà)畫(huà)，其樂(lè )融融，那開(kāi)心的畫(huà)面現在還時(shí)常在我腦海中蕩漾。
在三年級的時(shí)候，有一次我們舉行了一場(chǎng)拔河比賽，吳老師選了幾個(gè)力氣比較大的同學(xué)參加，我雖然沒(méi)被選上，但我可以當拉拉隊員來(lái)為他們加油，我們班不同民族的同學(xué)團結起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，最終獲得了勝利，當時(shí)甭提有多高興了。
“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”這句話(huà)告訴我們要團結，不管你是哪個(gè)民族，只要大家團結一心，就會(huì )取得勝利。我為生活在這樣一個(gè)溫暖，有愛(ài)的班級而自豪。我愛(ài)我的班級，我的學(xué)校，我的國家，因為我們不同民族的同學(xué)親如一家人。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇14
因為有你們，心中多了份溫暖；因為有你們，身邊多了份快樂(lè )。
在宿舍，共有七人，我們在一起生活了快三年了。我們之間互相關(guān)愛(ài)，一起參加生活學(xué)院的活動(dòng)，一起經(jīng)歷“風(fēng)雨”。
制作新年賀卡前，趙老師說(shuō)：你們也快中考了，到時(shí)候將會(huì )面臨各種學(xué)科的復習�？梢猿槌鐾暾囊簧衔缁蛞幌挛绲臅r(shí)間很少，所以趁現在，為身邊的朋友或老師做一個(gè)新年賀卡。他們給我們了很多幫助和回憶，為身邊的珍貴的人送上一份自己的感恩。
開(kāi)始動(dòng)手制作，卡紙在手中變換著(zhù)樣子，會(huì )議在腦海里回放，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)有了那么多的回憶：小A在宿舍人都生病時(shí)，給我們挨個(gè)挨個(gè)的說(shuō)多喝點(diǎn)水，衣服多穿點(diǎn)，小C你別只要風(fēng)度不要溫度；小B多吃些飯，不要因為體重而什么都不吃……這時(shí)一杯熱水端來(lái)，我們看著(zhù)她忙碌的背影，心像手中的溫水一樣，溫人心脾。
賀卡制作還在繼續，不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的去請教別人，材料不夠的相互去借。我們邊做邊聊說(shuō)：“打算送給誰(shuí)�！毙說(shuō)：“她吧�！薄八�？是誰(shuí)？”我們驚訝地問(wèn)道�！澳銈兌颊J識的人�！薄半y道是小D？”“不是，這是個(gè)秘密�！蔽覀兤咦彀松嗟夭轮�(zhù)，也試圖從她嘴里套出點(diǎn)話(huà)�？伤淖煜袷鞘^，撬也撬不開(kāi)。
結束后，我們所有人看著(zhù)她拿著(zhù)她親手做的賀卡，去拍了那個(gè)人�！芭�，原來(lái)是她�！薄澳銈冞�以為是誰(shuí)？如果不是她借我那條漂亮的裙子，我還不知道怎么辦呢�！�
民族團結在身邊，愛(ài)在心中盛開(kāi)。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇15
中國是由五十六個(gè)民族組成的。全國各處盛開(kāi)著(zhù)民族團結之花，新疆，這個(gè)位于中國西北部的一個(gè)美麗城市也不例外。民族團結之花在新疆綻放，這朵花兒格外美麗和絢爛。
新疆是一個(gè)多民族聚集居住的地方，有許多少數民族。每一個(gè)人，每一個(gè)民族都團結起來(lái)，組成了美好的新疆。民族團結在一起是多么和諧美好的畫(huà)面呀！在新疆也有許多感人的民族故事，在寒假里我讀了一本書(shū)，名字叫做《大河百川》。這本書(shū)主要講了不同歷史時(shí)期民族團結的故事，猶如涓涓細流，匯聚成各民族團結的滾滾洪流，是新疆各族人民團結進(jìn)步的寶貴財富和源泉動(dòng)力�！洞蠛影俅ā纷屛腋惺艿搅恕叭碎g真情”，許許多多的人幫助了新疆，各民族團結在一起……在《大河百川》這本書(shū)里有著(zhù)所有的故事。我剛到新疆的人團結在一起的力量，我也感到很震撼。無(wú)數的人，無(wú)數的少數民族為新疆無(wú)私的奉獻，不同民族的人雖然語(yǔ)言不通，但阻止不了各民族之間的友誼，各民族之間的關(guān)系非常友好。
在現實(shí)生活中，我和班上的民族同學(xué)關(guān)系也非常的好，有時(shí)幫幫他們。在我后面坐著(zhù)一個(gè)維吾爾族同學(xué)，有時(shí)我幫他講解一些不會(huì )的題，有時(shí)他也借我文具用一用……和民族同學(xué)的關(guān)系很好。
我現在覺(jué)得新疆是如此美麗、如此和諧。各族人的關(guān)系也非常融洽。我希望民族團結像人的拳頭一樣，五個(gè)手指不一樣長(cháng)，但握在一起去特別的有力量。讓新疆的團結之花開(kāi)得更加美麗和絢爛。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇16
新疆自古以來(lái)就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國的懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——中國！我們團結友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢？地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當然，民族情感是離不開(kāi)民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情！因為我知道，這片土地，有56顆愛(ài)國心！中國是一個(gè)多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大！各民族之間的團結和情感是不會(huì )被任何困難所打倒！
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園！讓我們從這一秒起！團結互助，伴著(zhù)濃厚的民族情感！一起進(jìn)步！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇17
“五十六個(gè)民族，五十六支花。五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中國人民經(jīng)歷了多少苦難，還是那么團結。
1931年日本帝國主義侵略我中華大地，中國人民團結奮戰最終把日本侵略者趕出了中國，老話(huà)說(shuō)的好“一根筷子易折斷，十根筷子難折斷�！边@句話(huà)說(shuō)出了一個(gè)道理，那就是團結就是力量。
2008年5月12日四川省汶川縣發(fā)生了8級大地震。在陣陣的轟鳴聲中一棟棟房屋高樓在轉眼之間都崩塌。許多的人都在頃刻之間失去了家園和親人。是團結讓汶川站了起來(lái)，各大廠(chǎng)家紛紛捐出水和食物，許多明星和慈善家都捐出資金。為汶川人民建設醫院、學(xué)校和家園就這樣又讓汶川人民過(guò)上了幸福的日子。
云南發(fā)生百年不遇的嚴重旱災。地里的莊稼完全絕收，甚至于很多地方就連人們正常飲水都出現了問(wèn)題。當地的人們不論老少為了解決飲水問(wèn)題，不惜艱難跋山涉水到有水源的地方背水、挑水、馱水回家。這一情況后來(lái)被記者叔叔阿姨報道出來(lái)后，全國人民紛紛向災區群眾捐款捐水，以解決災區人民生存問(wèn)題。這真是印證了一句話(huà)“一方有難，八方支援”。就這樣靠大家和災區人民的自救方式，旱災最終在全國人民的幫助下得到了解決，災區人民又恢復了正常的生活。
這么多的見(jiàn)證都說(shuō)明了中華民族是個(gè)團結的大家庭，誰(shuí)有了困難大家都會(huì )向他伸出援手。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇18
在世界的東方，有很多勤勞的人民，這個(gè)地方就是我們偉大的祖國——中國！
中國有5000年的歷史，在這個(gè)悠久的人生道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，可是，這些對祖國是一件微不足道的小事兒，因為，在我們個(gè)民族之間有一種誰(shuí)也破壞不掉的團結力量！他們都肩并著(zhù)肩，心連著(zhù)心�？朔朔N種困難，終于創(chuàng )造了現代的新中國！
看吧！如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)。加入WTO，申奧成功，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達我激動(dòng)的心情。這些也來(lái)自我們中華人民共和國的大團結呀！
媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自祖國，祖國哺育每一個(gè)人的媽媽”。老師教導我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個(gè)孩子每一個(gè)家�！敝腥A的歷史告誡我們：“沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，落后就要挨打！我的心告訴了我：”只有我們56個(gè)民族團結起來(lái)，就會(huì )有個(gè)平安、幸福、快樂(lè )的大家庭。
我很自豪也很驕傲我是一個(gè)中國人，因為，這里的人民愛(ài)好和平。因為，這里的人民有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的團結力量。所以，我相信祖國的今天、明天永遠是強大、繁榮、美麗的！
加強民族團結從我做起。因為，我是一名共青團員！我即將用我的熱忱、才能、忠誠、智慧、勇氣和自豪去擁抱我國民族團結事業(yè)更加輝煌燦爛的明天！用我的青春和熱血譜寫(xiě)新世紀大團結的新輝煌！
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇19
在中華民族五千年的文明史里，有勤勞勇敢的人民、也有許多愛(ài)國志士、為了祖國]他們寧死不屈……正是因為有了他們，我們才有如此美好的今天。
弘揚民族精神應該以愛(ài)國主義為核心、一個(gè)國家的建設不僅僅靠一個(gè)人，要靠全國人民的雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的諺語(yǔ)嗎?連三個(gè)皮匠的智慧都可以勝過(guò)諸葛亮，這不就說(shuō)明人多力量大么?在我們身邊也有這樣的例子：在1988年的奧運會(huì )上我國乒乓球隊員們戰勝了對方，為我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌。隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們的學(xué)習環(huán)境得到了很大的提高，所以，青少年弘揚民族精神的責任占全國人民的三分之二，民族團結是一種思想整合力量，一種追求。它關(guān)系到中國的生死存亡，關(guān)系到國家的安危和各族人民的根本利益。它是國家統一、繁榮的前提和保證，加強民族團結，維護祖國統一是中華民族最高利益，也是各族人民的共同愿望!
而我們，身為少先隊員，應當幫助同學(xué)，身為班干部，應當為集體服務(wù)、身為班級的一員，應當有集體榮譽(yù)感，這樣才能做到團結，才不愧當21實(shí)世紀的接班人!
中國是一個(gè)多民族的泱泱大國，只有56個(gè)民族團結一心，互幫互助，才能使中國更繁榮，更富強!
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇20
說(shuō)起民族團結，生在邊疆少數民族地區的我對它的感受異常深刻�？梢哉f(shuō)，在我的生活中，民族團結之花處處都在開(kāi)放。
民族團結在我們祖國有著(zhù)非同尋常的重要性。人們常說(shuō)：漢族離不開(kāi)少數民族，而少數民族也離不開(kāi)漢族。我就舉個(gè)例子吧：我們學(xué)校有很多的少數民族同學(xué)，由于他們漢語(yǔ)基礎較差，經(jīng)常把漢語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)。在學(xué)習中，經(jīng)常遇見(jiàn)不懂的題和語(yǔ)文書(shū)中的詞句�；蛘卟焕斫忸}目的要求，在作業(yè)中常常出現文不對題、詞不達意的情況。這時(shí)就需要我們漢族同學(xué)來(lái)幫忙了。各種習題漢族同學(xué)都會(huì )熱心解答，讓少數民族同學(xué)能漸漸熟悉漢語(yǔ)、理解漢語(yǔ)。使這些少數民族同學(xué)能夠準確流利地使用漢語(yǔ)，學(xué)習成績(jì)提高很快。啊，少數民族真是離不開(kāi)漢族。假如你對音樂(lè )和舞蹈感興趣，不妨讓我們學(xué)校的少數民族朋友們來(lái)教教你吧：像冬不拉、民族舞等很多種民族樂(lè )器和舞蹈，每一種都蘊含著(zhù)濃厚的民族特色，那可真美啊，我們真象一個(gè)大家庭��！
俗話(huà)說(shuō)“五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家�！边@句話(huà)正點(diǎn)明了我們中華民族五十六個(gè)民族團結又友愛(ài)。只有我們心心相連、手手相牽，五十六個(gè)民族才會(huì )融為一個(gè)直正的大家庭，如果我們各民族和睦相處、共創(chuàng )和諧，我們一定能建設好我們的祖國。
民族團結手拉手小學(xué)生作文 篇21
在群星璀璨的宇宙中，有一個(gè)美麗的藍色星球——地球，在地球古老的東方地區，有一條龍，它就是中國，這個(gè)國家是由56個(gè)民族組成的，我就住在這強盛的國家。
我有夢(mèng)，你有夢(mèng)，他有夢(mèng)……每個(gè)中國人千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想匯集在一起，就成了中國人的夢(mèng)，中國夢(mèng)！而我的夢(mèng)想是成為一位保家衛國的女特種兵，為祖國安保事業(yè)做一份貢獻。我夢(mèng)想的緣由就是2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震。
那一剎那，地動(dòng)天搖，所有建筑物都轟然倒地，來(lái)不及逃走的人們被埋在廢墟下，一方有難，八方支援，祖國母親聽(tīng)到了兒女們痛苦的呻吟聲，于是，她就集結分散在各地的中華兒女們，讓他們團結一心，共同解救生在水深火熱的同胞們，中華子民不負眾望，成功救助了存活的人民，是什么使結局這么美滿(mǎn)的？是56個(gè)民族那團結一心的精神，解救人們于水深火熱之中的。民族團結是多么的重要，擁有一顆解救祖國危機又是多么的重要！
聽(tīng)，時(shí)代在召喚我們；瞧，祖國母親及56個(gè)中華民族在為我們加油。56朵鮮花競相開(kāi)放，中國蒸蒸日上。作為接班人的我們該用怎樣的鋼筋鐵骨支起共和國的大廈？我們要用團結之心和屬于自己的中國夢(mèng)來(lái)創(chuàng )建屬于自己的時(shí)代。有夢(mèng)就有希望，有希望就有信念，有信念就有力量。讓我們的夢(mèng)和團結來(lái)開(kāi)辟一片新天地！
【民族團結手拉手小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
民族團結手拉手作文08-19
手拉手小學(xué)生作文01-04
手拉手小學(xué)生作文9篇02-22
民族團結小學(xué)生作文500字09-17
小學(xué)生手拉手200字作文03-26
關(guān)于手拉手活動(dòng)的小學(xué)生作文03-07
民族團結作文07-19
民族團結作文07-19
民族團結作文08-08