團結一心作文（通用24篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的團結一心作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　團結一心作文 篇1

　　在校園里，在我們身邊有許多不同的民族，大家一起認真學(xué)習，傷心時(shí)互相安慰，下課時(shí)一起嬉戲玩耍，遇到困難時(shí)一起努力思考。俗話(huà)說(shuō)得好；“事成于和睦，力生于團結�！�

　　還記得那天放學(xué)路上，我和朋友張云菲有說(shuō)有笑的走著(zhù)，我們互相追逐玩鬧著(zhù)，不知怎么，她摔了一跤碰到路邊的石頭上，我趕緊跑去扶她，沒(méi)想到她滿(mǎn)腿是血，我也嚇的哭起來(lái)，路邊叔叔阿姨見(jiàn)到趕緊把她送到醫院。沒(méi)過(guò)兩天，老實(shí)告訴我們：“張云菲要住院，暫時(shí)不能來(lái)上課了。

　　”我聽(tīng)完這句話(huà)，恨不得立馬去醫院看她。到了周末，我和媽媽買(mǎi)了好吃又有營(yíng)養的水果給她吃，一進(jìn)病房，我看到她那憔悴的樣子我就非常心疼，急忙詢(xún)問(wèn)她的情況，她慢慢地說(shuō)；“謝謝你來(lái)看我，醫生說(shuō)我要做手術(shù)，我好害怕，我害怕我的腿從此以后就再也不能動(dòng)了，我再也不能像以前那樣蹦蹦跳跳的了，你說(shuō)我該怎么辦？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她便大哭了起來(lái)。我在一旁安慰著(zhù)：“別哭別哭，你別胡思亂想，你一定會(huì )好起來(lái)的，你一定要堅強起來(lái)，我會(huì )一直陪著(zhù)你的！”

　　從那以后我每天去醫院探望她，害怕她一個(gè)人會(huì )無(wú)聊，就給她經(jīng)常帶些好吃，好玩的，給她講笑話(huà)，我還幫她把當天老師們上課的重點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)教會(huì )她，和她一起學(xué)習，讓她又回到以前那個(gè)愛(ài)笑的女孩，因為，爸爸媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“我們是一家人，就要像兄弟姐妹一樣，愛(ài)護對方�！睕](méi)過(guò)多久，張云菲手術(shù)后恢復很好，醫生同意她可以出院了，我聽(tīng)到這個(gè)消息非常開(kāi)心，終于可以跟往常一樣一起玩耍學(xué)習了，她聽(tīng)完也非常興奮，笑容如陽(yáng)光般的燦爛。

　　過(guò)了不久，我發(fā)現她總是省吃?xún)�用，從來(lái)不買(mǎi)一些孩子們喜歡吃的小零食。一開(kāi)始我以為她不想浪費錢(qián)，后來(lái)我漸漸發(fā)現了，原來(lái)她是因為家里很困難。知道這個(gè)事后，媽媽帶我來(lái)到她們家想給叔叔阿姨一些錢(qián)的，但她們不肯收下這些錢(qián)。當然我也不會(huì )放棄，雖然不能給錢(qián)，但我會(huì )把我的一些好看的書(shū)送給她看，我也經(jīng)常讓她來(lái)我家吃飯，我們互相幫助對方。從那以后，我們形影不離，成了一對不是親人，卻勝似親人的好姐妹。

　　民族之間要互相幫助，各個(gè)民族一家親。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族。這幾句話(huà)，看似平常，但在我心里，它就像火焰般熊熊燃燒。

　　團結一心作文 篇2

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，成群結隊的螞蟻在林中覓食。它們費盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了鮮嫩多汁的綠葉。飽餐一頓后，它們就高高興興地走上了回家的路。

　　可沒(méi)高興多久，螞蟻們就遇到了一個(gè)大難題。它們剛走到了懸崖邊，就發(fā)現原來(lái)的小木橋被破壞了，只剩下一條又細又窄的小樹(shù)枝。樹(shù)枝看起來(lái)太脆弱了，螞蟻隊長(cháng)拿不定主意，只好大著(zhù)膽子率先走上前。它小心翼翼地走著(zhù)，見(jiàn)樹(shù)枝沒(méi)什么動(dòng)靜，便指揮道：“快，上橋！”螞蟻們便馬上沖上了橋�？蓻](méi)走到一半，橋就“咔”的一聲裂開(kāi)了。螞蟻隊長(cháng)趕緊大聲叫道：“火速撤退！”它們剛回到懸崖邊，又聽(tīng)到“咔”的一聲，樹(shù)枝便掉進(jìn)了谷底。螞蟻們都嚇出了一身冷汗。

　　螞蟻隊長(cháng)轉了轉眼珠子，突然看見(jiàn)一張報紙。它心想：今天，我要讓大伙兒一起坐一次飛機！螞蟻們聽(tīng)到后很開(kāi)心，就齊聲說(shuō)：“好！”螞蟻隊長(cháng)指揮道：“折飛機！”結果螞蟻們七手八腳地把報紙折成了大象。螞蟻隊長(cháng)哭笑不得，又下了一道指令：“拆了再折！”可螞蟻們卻像喝醉了酒似的，暈乎乎地折出了一只信鴿。這下，螞蟻隊長(cháng)火冒三丈，它大叫道：“聽(tīng)我指令，先把報紙的兩個(gè)角對齊，往里折，然后再往外對折……”就這樣，大伙兒聽(tīng)著(zhù)指令，終于造出了一架大飛機。

　　螞蟻隊長(cháng)坐在駕駛室里，螞蟻們坐在后面的座位上，只有一只兵蟻在后面推飛機。推到懸崖邊的時(shí)候，它便輕輕一跳，坐上了飛機。眼看飛機就要掉落谷底了，忽然一陣大風(fēng)吹來(lái)，飛機就像一輛過(guò)山車(chē)一樣轉啊轉。它們飛上云霄，在云層中繞圈，又穿過(guò)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，很快就要到家了�？娠L(fēng)卻仿佛一個(gè)調皮的孩子似的，轉來(lái)轉去，飛機也跟著(zhù)開(kāi)始360度旋轉。最終，飛機撞上一塊巨石，墜落在湖中央的孤島上，零件都摔壞了。

　　螞蟻隊長(cháng)心急如焚，卻怎么也想不到應對的方法。于是，它讓螞蟻們集中討論。它們七嘴八舌地獻計獻策，很快就想出了妙計——折一條小船回家。由于剛才折飛機時(shí)已經(jīng)積累了不少經(jīng)驗，它們這回一下子就折出了小船。最后，它們劃著(zhù)船順流而下，不一會(huì )兒就回到了家。

　　這個(gè)故事告訴我們，只有團結才能產(chǎn)生智慧，只有團結才能戰勝一切艱難險阻。

　　團結一心作文 篇3

　　一年一度的運動(dòng)會(huì )終于來(lái)了。星期四的早上，我們穿著(zhù)整齊的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。

　　不一會(huì )兒，運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕式開(kāi)始了，各班邁著(zhù)矯健的步伐，向主席臺走來(lái)。

　　開(kāi)幕式一結束，比賽就正式開(kāi)始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，60m預賽，趣味活動(dòng)，跳繩比賽等幾個(gè)項目同時(shí)進(jìn)行，操場(chǎng)上啦啦隊的加油聲此起彼伏。

　　我覺(jué)得我們年級最精彩的是拔河比賽。一條粗壯的大繩平放在地上，一塊顯眼的金牌系在大繩中間，他可是確定我們勝利的標志。我們六一班的隊員一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，斗志昂揚的進(jìn)入場(chǎng)地。經(jīng)過(guò)抽簽后，我們班先和六三班比賽。雙方隊員都手握長(cháng)繩，平緩呼吸，過(guò)了十幾秒后，莊老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)大家鼓足了勁，拼命往后退，向后倒。同學(xué)和老師們在旁為運動(dòng)員們加油鼓勁。我大聲吶喊著(zhù)：”加油！加油！“漸漸的，我們班占了上風(fēng)，一聲清脆的哨響，”耶！我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了！“我高興的叫了起來(lái)，此時(shí)的我簡(jiǎn)直比運動(dòng)員們還要興奮!

　　休息了幾分鐘后，運動(dòng)員們再次進(jìn)入了賽場(chǎng)，這次的對手是六二班。雖然他們班個(gè)個(gè)都是胖子，但是我們班看后絲毫不退縮，隊員們手握手，肩并肩反而更有信心了。隨著(zhù)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，雙方隊員都卯足了勁，大繩像被施了魔法一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)場(chǎng)上的局面，我和幾個(gè)拉拉隊員不免緊張起來(lái)，我們班剛剛進(jìn)行了一輪拼搏，體力清耗了不少，如果在僵持下去，一定會(huì )輸的，只能速戰速決才有奪冠的可能。我拼命的叫喊著(zhù)，兩個(gè)班為了最后的勝利，每個(gè)人都使出全身力氣。不知怎么的，對手六二班突然往后一仰，是我班亂了陣腳。有些人還摔了一腳，這使我更緊張了，心都揪成了一團。突然，一聲哨響！“嗚，我們輸了！”此時(shí)，我和在場(chǎng)的幾個(gè)運動(dòng)員不禁流下了眼淚。

　　在這次拔河比賽中，我們笑過(guò)，激動(dòng)過(guò)，緊張過(guò)，同樣，我們也哭過(guò)。這次比賽，我們雖然輸了，但是，我們始終記著(zhù)，我們是團結一心的！

　　團結一心作文 篇4

　　清晨的陽(yáng)光灑在九中的跑道上。隨著(zhù)老師的宣布，一個(gè)個(gè)班級邁著(zhù)整齊的步伐，斗志昂揚地走過(guò)升旗臺，吶喊著(zhù)班里的口號，充滿(mǎn)自信地迎接著(zhù)三天的校運會(huì )。

　　校運會(huì )最激動(dòng)人心的4x100米接力賽中，我們班的四位男生已經(jīng)做好了充足的準備，蓄勢待發(fā)，而我們的拉拉隊已經(jīng)做好了吶喊的準備。隨著(zhù)一聲槍響，一個(gè)個(gè)運動(dòng)員如離弦的箭，飛快的向前沖刺。同學(xué)們的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，傳到第二棒的肖丁文同學(xué)時(shí)，他的速度令人驚訝，我們奮力的喊叫著(zhù)加油。傳到第三棒的陳智鵬同學(xué)時(shí)，我們已經(jīng)是第一了，盡管后面的運動(dòng)員緊追不舍。而接第四棒時(shí)，因為陳志鵬沖的太快，沒(méi)有剎住車(chē)，撞到了王洋，導致他摔倒，眼看著(zhù)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員超過(guò)了他，我們也開(kāi)始擔憂(yōu)起來(lái)，卻不停地喊著(zhù)加油，他立刻爬起來(lái)使勁地追趕，卻已經(jīng)來(lái)不及了。

　　到了女子的接力賽，雖然我們知道是勢在必得，可是我們依然賣(mài)力地喊著(zhù)破紀錄，在第二棒時(shí)，差距明顯的增大，到了第四棒，楊藩維那飛人的速度，讓我們不禁地尖叫起來(lái)，看著(zhù)她沖刺到了終點(diǎn)，我們都歡呼著(zhù)。

　　最后一次校運會(huì )，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束。盡管在男子接力賽中有些遺憾，但是我們看到了班級同學(xué)團結一心，頑強拼搏，永不言敗的精神。失敗了一次并不代表什么，只要盡了自己最大的努力，就是為班級爭光。那在跑道上勇于挑戰的運動(dòng)員，那場(chǎng)內陪跑送水的志愿者，那場(chǎng)外奮力叫喊的拉拉隊......

　　只有團結一心的班級，才是一個(gè)真正的好班級！

　　團結一心作文 篇5

　　前幾天，我讀了一本書(shū)《伊索寓言》。這本書(shū)中的故事可多了，其中，給我印象最深的是《魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)竿》這一篇文章。

　　文章講的是魚(yú)鉤、魚(yú)線(xiàn)和魚(yú)竿一起去釣魚(yú)。魚(yú)鉤鉤住了一條大魚(yú)，就對魚(yú)線(xiàn)大聲叫道：“快往上拉，我釣著(zhù)了一條大魚(yú)！”。魚(yú)線(xiàn)聽(tīng)了，很不高興，說(shuō)：“怎么能說(shuō)是你釣著(zhù)了一條大魚(yú)？明明有我的一份功勞嘛！”魚(yú)鉤連忙說(shuō)：“對不起！”魚(yú)線(xiàn)得意洋洋地對魚(yú)竿說(shuō)：“快往上拉，我釣著(zhù)了大魚(yú)啦！”。魚(yú)竿一聽(tīng)，沒(méi)好氣地說(shuō)：“怎么能說(shuō)是你釣著(zhù)了一條大魚(yú)？”

　　魚(yú)線(xiàn)也連忙改口說(shuō)：“好，是……是你釣著(zhù)了一條大魚(yú)�！�

　　魚(yú)竿一聽(tīng)，抖擻精神，使勁往上一拉，結果什么也沒(méi)有。大魚(yú)早就掙脫魚(yú)鉤跑了！

　　讀到這里，我為它們互相爭功，錯失良機而遺憾。只有團結一心，才會(huì )顯示出集體的力量和智慧；如果遇到事情，各不相讓地爭搶功勞，就會(huì )失去成功的機會(huì )，結果后悔也來(lái)不及。

　　在我們平常的學(xué)習生活中，也會(huì )遇到此類(lèi)事情。比如學(xué)校每周一次頒發(fā)的流動(dòng)紅旗，要求班級在日常行為規范中不扣一分，才能獲得。這一周，我們班上沒(méi)有得到，原因之一就是同學(xué)們不能做到團結一心，總是互相抱怨。

　　我認為，班級同學(xué)應該做事齊心協(xié)力，團結互助，讓我們班各方面都能成為全年級最棒的。這樣，鮮艷的流動(dòng)紅旗才能天天掛在我們班上。

　　團結一心作文 篇6

　　當我們坐在寬敞的教室里跟著(zhù)老師在知識的海洋里自由的遨游時(shí)，我們會(huì )不會(huì )感到一絲幸福呢？當我們在家里吃著(zhù)媽媽做的香噴噴的飯菜時(shí)，我們會(huì )不會(huì )感到一絲香甜呢？當我們和小伙伴一起去游樂(lè )園玩耍時(shí)，我們會(huì )不會(huì )感到一絲快樂(lè )呢？你也許可能認為這些不值得一提，可是這些又是多么的來(lái)之不易呀！今天，我演講的題目是：“團結一心，共創(chuàng )美好家園�！�

　　下面我們一起去看看南非的情況吧：這是我在一本書(shū)上看到的。一位黑人母親帶著(zhù)她的孩子去逛公園。孩子一不小心踩了一位白人的腳。那個(gè)白人卻罵他是：豬，是：黑鬼。像這樣種族歧視的例子屢見(jiàn)不鮮。如此這般人們怎能生活的開(kāi)心呢？這是說(shuō)的別的國家的例子，現在我們一起去看看我們國家的情況吧！

　　同學(xué)們你們不記得汶川大地震了嗎？它來(lái)的那么猛烈那么突然，多么洶狠呀！一瞬間，高樓大廈變成廢墟，大橋挎了下來(lái)。不一會(huì )，整個(gè)汶川成了一堆廢墟。聽(tīng)到這個(gè)消息，領(lǐng)導們坐著(zhù)飛機來(lái)到了汶川。我們有錢(qián)的出錢(qián)，沒(méi)錢(qián)的出力。最后，終于把在廢墟下的人救了出來(lái)，現在新的汶川又站立起來(lái)了。學(xué)校/醫院高樓大廈站立起來(lái)了。孩子們又能坐在教室里學(xué)新的知識，他們又能像我們一樣能在知識的海洋里遨游。當時(shí)，如果我們不團結一心，和諧相處怎么能戰勝這樣天大的災難？如果我們不上下一心，共抗災難，新的汶川怎能閃電般觸起？

　　大家看，一個(gè)民族團結一致，再大的災難也會(huì )在他們的面前低頭。一個(gè)民族內爭不停。別說(shuō)歷經(jīng)風(fēng)雨，就是風(fēng)平浪靜也會(huì )危機四伏呀。讓我們都團結一心，攜手共創(chuàng )美好家園吧！

　　團結一心作文 篇7

　　盼星星，盼月亮，盼到了這次來(lái)石燕湖拓展訓練的機會(huì )。

　　只見(jiàn)主席臺上的軍官?lài)烂C地將一條紅頭巾交到班長(cháng)手里頭。

　　“帶上，現在我正式任命你為營(yíng)長(cháng)！”軍官命令道。

　　隨后，我們就在營(yíng)長(cháng)的帶領(lǐng)下開(kāi)始我們的第一個(gè)任務(wù)——定向越野。

　　石燕湖有著(zhù)一座座連綿起伏的山脈，我們到底應該選擇哪條路才能找到那些標志呢？正當我們拿著(zhù)一幅看不懂的地圖，迷蒙地站在交叉路口時(shí)，“紅頭巾”出現了。她帶領(lǐng)我們向前走去，在大山里頭無(wú)數的叉路口處，她果斷地判斷出路線(xiàn)，盡管我們誰(shuí)也不能確定正確的路到底在哪兒，但我們卻毫無(wú)保留地相信了“紅頭巾”。在那酷熱的天氣，汗水一滴滴流下，嘴角卻一點(diǎn)點(diǎn)翹起，我們的臉上浮現了笑容，終點(diǎn)已離我們不遠了，我們看到了前方的主席臺，我們的第一個(gè)在規定時(shí)間內完成了！

　　緊接著(zhù)第二個(gè)任務(wù)是劃龍舟我們分成三個(gè)隊，比賽誰(shuí)是龍舟冠軍。我們的笑聲夾著(zhù)船頭潺潺的激水，在石燕湖中漫延開(kāi)來(lái)。

　　第三個(gè)任務(wù)是爬越生命墻。這回難度更大。由兩個(gè)男生（胖子）站在底下，一位同學(xué)踩在他們手上，由他們往上抬，上面的同學(xué)握住這位被抬同學(xué)的手，扯上生命墻。待吃飽喝足的我們正好有精神爬越生命墻，女生們卻有些膽怯了，逃竄著(zhù)，不敢爬�？蛇@時(shí)，“紅頭巾”又再次現身了，她鼓勵著(zhù)我們，叫我們別怕，而這時(shí)，又有幾位女生站出來(lái)，主動(dòng)提出來(lái)爬墻。我們被團結的精神所鼓舞，一個(gè)個(gè)接著(zhù)翻越了生命墻。

　　石燕湖拓展訓練伴隨著(zhù)我們的汗水結束了，天邊的夕陽(yáng)徐徐落下，心中的感動(dòng)堆滿(mǎn)了腦海。

　　這次訓練，不僅讓我們體會(huì )到了團結的力量，也讓我們更加擁護我們的“紅頭巾”了！

　　團結一心作文 篇8

　　前幾天連續的暴雨造成了很多地方的洪災，夾雜著(zhù)黃泥沙的洪水，翻滾著(zhù)像一只大老虎一樣，把鄭州給吞沒(méi)了。

　　我在電視上看到洪水把車(chē)子都沖跑了，有一位阿姨出去買(mǎi)菜，左手里拉著(zhù)一個(gè)小孩子，水已經(jīng)到阿姨的腿部了，可想而知水就到小朋友的腰部了，突然阿姨的孩子被洪水沖散了，這位阿姨手足無(wú)措，急忙大聲呼救，這時(shí)一位不知名的'叔叔，毫不猶豫的直接跳進(jìn)了翻騰的洪水中，在激流中廢了九牛二虎之力，才把小朋友救了上來(lái)，阿姨非常感激，連忙道謝。我真捏了一把汗：那可是一條活生生的生命啊，如果沒(méi)有那位陌生的叔叔，小朋友早已被大水沖跑了，我們不應該感謝這位不知名的叔叔嗎？他們不就是最可愛(ài)的人嗎？

　　還有一個(gè)地鐵里的救人事件，也非常感人，在鄭州地鐵里，水已經(jīng)到了大人們的胸口，當救援人員到來(lái)時(shí)，有些人都因為缺氧暈倒了，由于情況緊急，大伙都一致同意：讓小朋友人和女士先走，這時(shí)連情侶也松開(kāi)了彼此的手，如此舍己為人的場(chǎng)面怎能不令人動(dòng)容？在場(chǎng)的男士們不也是我們學(xué)習的榜樣嗎？

　　人生在華夏，何其有幸，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯，一方有難，八方支援，這次洪災多虧了中國人民團結一心，風(fēng)雨同舟，才讓洪水的災害降低到最低，此刻，我想對他們說(shuō)：你就是我的驕傲，是你讓我們感受到了人間溫暖！

　　家長(cháng)寄語(yǔ)：我們永遠不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)，所以珍惜當下，珍惜眼前人，經(jīng)歷了這次洪災，孩子們看到了很多感人感動(dòng)的畫(huà)面，知道了，真正的英雄，孩子很欣慰，看到你的成長(cháng)，希望在以后的學(xué)習生活中繼續努力，加油！

　　老師寄語(yǔ)：風(fēng)雨中我們學(xué)會(huì )了堅強，磨難中我們學(xué)會(huì )了團結，一個(gè)有大愛(ài)的民族能戰勝一切困難，相信自己！

　　團結一心作文 篇9

　　我覺(jué)得，總有一種感情高于生活，凌駕于生活之上，正如一首歌唱到的：團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼！對，這種力量是偉大的，是純潔的，那便是團結的力量。

　　在一片呼喊聲和一雙雙期待的眼神中，我們十個(gè)人沖向終點(diǎn)。我們相互擁抱，共同歡呼，我們終于贏(yíng)了！一個(gè)星期以前，我們接到通知，下周學(xué)校要舉行趣味運動(dòng)會(huì )。對于這次比賽，我們已經(jīng)等待許久，只差東風(fēng)了。于是，我很快報名參加了綁腿跑項目。

　　這是一個(gè)高難度運動(dòng)，在這十個(gè)人當中，倘若有一個(gè)人出了一個(gè)微不足道的差錯，那么則會(huì )全盤(pán)皆輸。所以我們必須像兄弟一般，手足連心，團結一致。訓練很快開(kāi)始了，時(shí)間緊迫，我們所踏出的每一步都可能關(guān)系到班級的榮譽(yù)問(wèn)題。責任重大，唯有背水一戰了！起初我認為綁腿跑對我而言是張飛吃豆芽——小菜一碟，但就在綁上腿的那一刻起，我可真錯了，我們每走一步都十分困難，一步一摔，狼狽至極，雖然練了一個(gè)下午，但收效甚微，我們不禁嘆息，幾乎有一些絕望。很快到了比賽的日子，還有20分鐘就要上場(chǎng)了，望著(zhù)其他班級正緊張地訓練，我們真有些羞愧。

　　這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)道：既然馬上就要上場(chǎng)了，那么從現在起我們就做兄弟吧！那一刻，所有人都愣了，但隨即而來(lái)的是雄心壯志20分鐘后，我們幾乎瘋了一般。走上場(chǎng)后所有人為之一愣，他們不得不感嘆我們凝結在一起的心，比賽結果不言而喻。很多時(shí)候，我總在想，是什么促使我們有如此大的力量？

　　在幾乎一瞬間讓我們的心緊緊凝結，讓失敗的局面重新萌發(fā)出新的希望。我想這應該就是團結吧！這無(wú)價(jià)的團結會(huì )永遠為我的人生指引前進(jìn)的道路，讓我走向燦爛的明天。

　　團結一心作文 篇10

　　曾經(jīng)有一位哲學(xué)家提出一個(gè)問(wèn)題：“一滴水滴在哪里才不會(huì )干涸？”而雷鋒就說(shuō)出了答案：“一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì )干涸�！边@說(shuō)明團結、合作如此之重要，就像螞蟻搬運東西，一只螞蟻不可能抬動(dòng)一個(gè)比它們龐大得多的東西，所以它們需要團結，團結就可以把那沉重的東西搬運走，它們用團結的力量，搬開(kāi)了沉重的東西，讓我們深知：齊心協(xié)力！力量就更大。

　　在瑞典皇家醫學(xué)院，因為弗洛里、弗萊明和錢(qián)恩三人齊心合力，發(fā)現一種綠色霉菌，還把它的分泌物命名為青霉素。在1940年，弗洛里等人完成了最初的青霉素制品，又找到了高產(chǎn)的優(yōu)良菌種，進(jìn)一步研究和改進(jìn)提取方法，最終使青霉素得以大量生產(chǎn)和廣泛運用，這都離不開(kāi)團結，團結合作可以獲得成功。戰爭時(shí)代，一個(gè)國民黨士兵在打仗時(shí)被俘虜了，但最后又被放了回來(lái)，國軍總司令問(wèn)他看到了什么，士兵說(shuō)：“我看到他們在喝水，他們的嘴唇都干裂了，但只剩下一壺水，一壺水傳完了所有的士兵，水卻沒(méi)喝完半壺，最后，他們把那大半壺水給我喝了�！眹�軍總司令聽(tīng)完后，立即下令撤退。士兵不明白為什么，但司令顧不上回答，帶著(zhù)部隊匆忙撤走了。其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因為團結力量大。

　　想起那次集體拔河中，我們班也曾獲得過(guò)女子拔河第一名獎，那是因為我們用團結的力量贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。

　　眾人拾柴火焰高，團結的力量就像五根手指握成拳頭，那這五根手指的長(cháng)處和力量就融為了一體。我們的集體獎狀和錦旗就是我們班同學(xué)共同出力獲得的。

　　在《古今賢文》中，有許多團結合作的名言警句，例如：“人心齊，泰山移”、“水漲船高，柴多火旺”，團結如此重要，因此，我們要學(xué)會(huì )——團結合作。團結就是力量！

　　團結一心作文 篇11

　　有一位維吾爾族老大媽?zhuān)�收養了十幾個(gè)孤兒，這是幾個(gè)孩子中有漢族、維吾爾族、哈薩克族等多個(gè)民族，雖然他們民族不同，但他們卻親如一家人。他們兄弟姐妹十幾個(gè)人，都不知道其中誰(shuí)是親生的，誰(shuí)是領(lǐng)養的。因為他們的媽媽給了孩子們相同的待遇，給了他們同樣的愛(ài)，給了他們同樣的關(guān)心照顧，給了他們同樣的細心呵護。這位偉大的母親十分心疼自己的孩子，有一段時(shí)間家里十分窘迫，維吾爾族大媽就給別人在河邊洗羊腸子貼補家用。而且一洗就是一天，非常辛苦。河水冰涼刺骨，而且這種洗羊腸子的粗活都是男人干的事情。大媽當時(shí)有孕在身，不能碰涼水，也不能長(cháng)時(shí)間蹲著(zhù)或者站著(zhù)。但她仍然義不容辭為了她的大家庭，出來(lái)干這樣的粗活，每天的收入是很微薄的，但她咬著(zhù)牙堅持，她不想讓孩子們其中任何一個(gè)受餓。他把每個(gè)一個(gè)孩子都視為她的親骨肉，對十幾個(gè)孩子無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，還教會(huì )孩子們如何做人。長(cháng)大后孩子們也會(huì )懂得感恩。每逢周末節假日都會(huì )回來(lái)陪陪他們的媽媽。

　　維吾爾族大媽的精神十分可貴，也是常人無(wú)法做到的。因為人人都會(huì )有自私心，在這位維吾爾大媽眼里無(wú)論是什么民族，大家本來(lái)就是一家人，還何必分親生和不親生呢?大媽的無(wú)私奉獻精神讓我十分佩服。

　　假若民族之間不團結，那么怎會(huì )有和諧的社會(huì )?假若民族之間不團結，今日的生活不就成了泡影嗎?假若民族之間不團結，就不會(huì )有和諧的生活，假若民族之間不團結，那不就會(huì )有更多血的教訓嗎?假若民族之間不團結，新疆就無(wú)法快速發(fā)展，并且人心渙散，經(jīng)濟也不會(huì )提高。

　　團結一心作文 篇12

　　螞蟻，這個(gè)動(dòng)物世界的“小不點(diǎn)兒”，也許鮮為人知。螞蟻個(gè)兒的確很小，但卻能舉起比它自身大數倍的物體，這是多么了不起��！這還不說(shuō)，螞蟻還有許多人們意想不到的特殊本領(lǐng)，如觸角傳遞信息等。但我這里所要介紹的是——螞蟻團結一致的精神。我想螞蟻能給我們一些啟發(fā)，有人也會(huì )因此改變對小螞蟻的看法吧！現在，還是讓我先敘述一件我親眼所見(jiàn)的普通平常的小事吧！

　　記得那是一個(gè)炎夏，我在大樹(shù)下看見(jiàn)一只大甲蟲(chóng)被兩只小螞蟻緊緊地咬著(zhù)，可是力量太懸殊了，兩只小螞蟻要對付眼前這個(gè)“龐然大物”顯然是“雞蛋碰石頭”。在這種情況下，只見(jiàn)一只螞蟻用觸角碰了碰另一只螞蟻，然后便匆匆忙忙地離開(kāi)“戰場(chǎng)”。另一只螞蟻會(huì )意的繼續頑強地與大甲蟲(chóng)搏斗，那只小螞蟻干什么去了呢？原來(lái)，他去搬救兵了。只見(jiàn)他來(lái)到離大甲蟲(chóng)不遠的一塊大石頭下，不一會(huì )兒，一群群，一隊隊的螞蟻就像軍人似的，他們來(lái)到“戰場(chǎng)”時(shí)，一直與甲蟲(chóng)搏斗的那只小螞蟻已經(jīng)奄奄一息了。

　　這時(shí)，只見(jiàn)“螞蟻部隊”就像有人命令似的，忽地像潮水般涌上前去。大甲蟲(chóng)在這番猛烈進(jìn)攻下慌了手腳。螞蟻真是好樣的，他們在“戰場(chǎng)”上個(gè)個(gè)英勇作戰，沒(méi)有一個(gè)畏縮不前的，黑黑厚厚的一層全是螞蟻，直到大甲蟲(chóng)再也不能掙扎為止。螞蟻戰士最終得勝了，戰后，他們埋葬了戰斗犧牲的同伴，又邁著(zhù)整齊堅定的步伐走了�？窗�，這就是集體的力量，這就是團結的力量！

　　從上面這件小事中，你難道看不出“團結就是力量”的真理嗎？你難道還不為螞蟻勇士的這種無(wú)畏精神喝彩嗎？他們，是一種具有多么高貴品質(zhì)的動(dòng)物��！我喜歡他們，但我更喜歡他們的那種頑強不屈的精神！

　　團結一心作文 篇13

　　團結就是力量，團結就是力量。這首團結是我們在軍訓期間學(xué)的第一首歌也是唱得最頻繁的一首歌，也是唱得最頻繁的一首。這力量是鐵這力量是鋼……我想這股團結的力量就是如此，比鐵還硬，比鋼還強。在訓練過(guò)程中，我發(fā)現很多動(dòng)作都需要腳跺地的厚重聲。一個(gè)人也許跺不出，但是我們這一個(gè)大整體一起做，那聲音是十分震撼人心的。也正是這種力量，驅使著(zhù)我，不管訓練過(guò)程中有多酸疼，多難受，業(yè)余同學(xué)們一起咬牙堅持，堅持到最后一刻。

　　還記得第二天的訓練，一大早就下著(zhù)雨，但是天氣在軍人的眼里就是一�；覊m，我們仍然訓練。但是，教官是體恤我們的，讓我們躲避在樹(shù)蔭下，而自己只能站在雨里，不顧一切，只是專(zhuān)心耐心的教我們每一個(gè)動(dòng)作和細節。

　　第三天，我們鐘教官的嗓子啞了，連一句話(huà)都很難說(shuō)出來(lái)，但是他沒(méi)有逃避，還是盡職盡責地按時(shí)進(jìn)行訓練，雖然無(wú)法很有力，很大聲的喊出口令，或是講解細節，但是他會(huì )盡自己所能講出來(lái)，無(wú)法做到每一位同學(xué)聽(tīng)到，就一排一排的講，甚至是一個(gè)一個(gè)講。這種恪盡職守的精神是令人敬佩的，也深深的打動(dòng)了我。

　　在整個(gè)軍訓過(guò)程中，我了解了軍人及軍人的日常生活。我們這幾天所受的苦與累根本不及他們，他們所要承受的應是我們的幾十倍乃至幾百倍。要經(jīng)過(guò)多慘酷的訓練，才能練出像13位教官一樣訓練有素的隊伍！我想這種生活是我能想而不能及的！

　　這幾天，我感受到了團結的力量，軍人的力量。以后，沒(méi)有教官盯著(zhù)我們訓練，我們也要自覺(jué)加強鍛煉，增強體質(zhì)，不僅僅是為了自己，而更是為了將來(lái)能夠為國家多出一份力！

　　鐘教官，謝謝您，您辛苦了！

　　團結一心作文 篇14

　　一個(gè)集體，如果沒(méi)有了團結，就失去了它原本的光芒。

　　今日，學(xué)校組織我們初一年級全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng)，跟“定向越野”差不多的賽制，只不過(guò)不能離開(kāi)團體單獨行動(dòng)，也不可以跑步。

　　這完全考察團隊精神，指導員叔叔最開(kāi)始就這樣說(shuō)，奈何天公不作美，剛開(kāi)始行動(dòng)，我們就撞槍口上了，團隊中出現了分歧——一批人想先研究地圖，搞清路線(xiàn)再行動(dòng)，而其他人想先走再看地圖，為此，大家浪費了5分鐘的時(shí)間在這上面，最終，大家折中想了個(gè)辦法，先看好第一個(gè)目標的路線(xiàn)，剩下的邊走邊看。

　　可惜，剛走就走錯了路，且那條路上有著(zhù)特意用來(lái)灌澆花木的機器，大家都被淋濕了一點(diǎn)，又因走錯路而原路返回，不過(guò)，正因為如此，大家的關(guān)系開(kāi)始“欣欣向榮”了，一路上有說(shuō)有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。

　　或是“塞翁失馬，焉知禍�！�。我們一次失敗后，竟越挫越勇，武巖和劉增本來(lái)看地圖指揮，我們走得順風(fēng)順水，大家不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑，搶個(gè)零食，調侃兩句同學(xué)，氣氛滿(mǎn)是融洽。

　　吹著(zhù)海風(fēng)，望著(zhù)天空，少年們衣衫飄舞，一路歡歌笑語(yǔ)。這一幕，我想我將銘記終生，作為最美好的記憶珍藏起來(lái)。

　　這是一場(chǎng)比賽，可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商，一旦有人累了，要自己提出休息，不用因為怕拖團隊后腿忍著(zhù)。

　　翹翹板，蕩秋千，風(fēng)火輪，大家沿途休息玩耍。真好，我一直這樣想。

　　這次活動(dòng)，我明白了團隊的力量和友誼的強大，自己動(dòng)手，豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì )到的。

　　在尋找的沿途中，我們遇到了許多與隊友失散的人。不過(guò)還好，只要我回一回頭，你們都在。

　　團結一心作文 篇15

　　開(kāi)學(xué)第一天，媽媽就給了我一本《那些花開(kāi)的日子》，我迫不及待地拿起這本書(shū)，高興地看起來(lái)，別樣的團結。這本書(shū)是陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的，主人公有宜沁,諾云，水娜……這本書(shū)不僅講了許多有趣的故事，還告訴了我們一個(gè)道理。

　　這本書(shū)主要講了花開(kāi)小學(xué)六年級的男生想要把女生打敗，斗下去，女生們也不甘示弱，在一起組建了一個(gè)團隊，團長(cháng)是宜沁，副團長(cháng)是諾云。一起來(lái)打敗男生，最終，她們成功了。陽(yáng)光姐姐僅僅是要告訴我們遇事要不甘示弱嗎？不是，這本書(shū)是要告訴我們要團結，不能埋怨對方，才能永遠勝利。

　　我看了這本書(shū)，不由地想起了發(fā)生在自己身上的事。

　　那件事發(fā)生在四年級時(shí)的一次趣味運動(dòng)會(huì )上，我報了“阿拉丁飛毯”，就是兩個(gè)人拿著(zhù)一個(gè)墊子，上面放一個(gè)球，走到終點(diǎn)，再返回。比賽時(shí)，我不夠團結，總是在球掉了的時(shí)候，滿(mǎn)懷怒氣對同伴說(shuō)：“哎呀！你干什么，快把球撿起來(lái)，快!快!”其他同學(xué)看見(jiàn)了，都對我說(shuō)：“周芷珊，你快往前走，401班要追上來(lái)了，不要埋怨別人，快！”我聽(tīng)了，還是不理不睬的，堅持我的觀(guān)點(diǎn)。在其他同學(xué)比賽時(shí)，我也一樣對他們說(shuō)那句話(huà)，一直埋怨別人，而不是給他們加油。最終，401班贏(yíng)了，老師對我們說(shuō)：“你們要團結，看，401班比賽時(shí)多團結��！你們不要再互相埋怨了，這樣，永遠也獲勝不了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里很愧疚，臉上紅一陣白一陣。從此以后，我只要是團體比賽都沒(méi)有埋怨過(guò)別人了。

　　和宜沁，諾云相比，我顯得沒(méi)有他們團結。以后做什么事我們應該團結，不能互相埋怨，這樣，才能不斷地取得成功。

　　團結一心作文 篇16

　　我的學(xué)校是一所民漢合校，位于團結路。我是一個(gè)維吾爾族女孩，名叫迪麗菲再。我所在的班級甭提有多好了！因為班里同學(xué)之間關(guān)系和諧融洽、熱情，同學(xué)們都很好學(xué)。還有特別、特別愛(ài)我們的班主任—方老師。

　　說(shuō)到我們班的和諧融洽，那是因為我們班不僅有維吾爾族還有漢族、回族。大家每天在一起共同學(xué)習、開(kāi)心玩耍。在我們班有一個(gè)回族女孩叫馬欣睿，是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)、積極向上的陽(yáng)光女孩，她渾身洋溢著(zhù)熱情和活力，很愛(ài)微笑，一笑就露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。

　　我第一次見(jiàn)到她是對他產(chǎn)生了很深刻的影響，“她為什么走路有些一瘸一拐？”后來(lái)再知道小時(shí)候生病后造成的。她很希望和我們一起玩，尤其是體育課上。上體育課時(shí)，看到她獨自一人坐在角落，我心里就不是滋味兒。

　　知道她的情況后，班里的同學(xué)深處援助之手，從各方面去幫助她。在她煩惱時(shí)為她排憂(yōu)解難，逗她開(kāi)心，當她猶豫不決時(shí)，總會(huì )為她作出明確的判斷。比如，上樓梯時(shí)扶著(zhù)她，幫她提沉甸甸的書(shū)包，讓她感到她跟我們一樣，一樣生活在這個(gè)世界上享受一樣的快樂(lè )。

　　有一次，她生病了沒(méi)來(lái)學(xué)校，落了幾天課，等她回來(lái)上課時(shí)我就幫她補習功課。幫助她時(shí)發(fā)現他的病還沒(méi)有完全好起來(lái)，上下樓梯比以前更不方便，我就扶她上樓梯防止她摔倒。輪到她做值日我就幫她干一些活，減少她的負擔、減輕她要干的事情。

　　以后，無(wú)論在學(xué)習中，還是在生活上我都會(huì )幫助她、她有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )給她耐心的解釋?zhuān)�直到她理解、學(xué)會(huì )為止，讓她學(xué)習有進(jìn)一步的提高。

　　慢慢的，在我和同學(xué)們的心中：“要把馬欣睿當成我的親姐妹，關(guān)心她！”成了我們班最默契的信條。同學(xué)們之間更是讓“互相幫助、互相關(guān)心”這朵團結之花盛開(kāi)在我們每個(gè)人的身邊。

　　團結一心作文 篇17

　　在2月13日，萬(wàn)蒼鄉雅莊村老舊大會(huì )堂發(fā)生了坍塌事故。事故發(fā)生后，村民們自發(fā)沖到現場(chǎng)，面對現場(chǎng)的一片狼藉，以及石磚和木頭的碎片，硬是用雙手、鋤頭搶救出被困人員。

　　在救人的隊伍中，有年輕人、老人、婦女，也有自救后救人的。他們挖破了雙手，踩裂了棉鞋，強忍著(zhù)悲痛，卻義無(wú)反顧，沒(méi)有一刻想過(guò)放棄，因為他們心中只有一個(gè)念頭：救人，救人！

　　其中，有著(zhù)許多感人的片段。在事故發(fā)生后的第一時(shí)間，張小達及其妻子、兒子、女兒一家四口，立刻趕到大會(huì )堂救人，在消防戰士趕到并要求大家退出前，他們一家四口一共救了十多個(gè)人。周美芬的家在和大會(huì )堂隔一條街的院子里，大會(huì )堂倒塌后的第一時(shí)間她沖出家門(mén)救人，甚至抬斷了屋梁。與周美芬一樣，住在同一個(gè)院里共有六戶(hù)農戶(hù)十六人，他們全部沖進(jìn)大會(huì )堂，奮力搶救。55歲陳公漢，這次救了八九個(gè)人，當問(wèn)他怎么能救這么多人時(shí)，他的回答令人震撼，“我想走都走不掉，我走了，誰(shuí)來(lái)救他們？”最后，公安武警與消防隊員的火速救援，也增添了許多的生機。

　　除了這些，許多私家車(chē)也行動(dòng)了起來(lái)，將傷員送往醫院。萬(wàn)蒼衛生院，離現場(chǎng)最近的救援場(chǎng)所；第二人民醫院，接好搶救的第一棒；中醫院、縣人民醫院，它們都是傷者生命的守護神。

　　雖然經(jīng)過(guò)了村民、公安人員和消防戰士的共同努力搶救，但還是出現了十人死亡，九十多人受傷的悲劇。不過(guò)，這里面體現出來(lái)的人與人之間的互幫互助，團結互助的精神，在災難面前的無(wú)畏和無(wú)私。

　　在生命面前，有人也許平時(shí)不睦，但他們放下仇怨，挽救生命。有些人素不相識，但他們卻依然幫助對方。因為，在困難和災難面前，團結起來(lái)才能為生命打通最美好的通道！

　　團結一心作文 篇18

　　合作與團結一致俗話(huà)說(shuō)得好，潰于蟻穴潰于蟻下。小螞蟻雖小，但因為它們一起工作，總的目標是一樣的，而且比團結更好，它們使比自己大一千倍的河流腐爛，而且人們的心和泰山的一樣。

　　人為何要合作？要了解絕大多數狀況下一個(gè)人進(jìn)行的事愛(ài)是比較有限的，即便可以保證那還要去花銷(xiāo)許多的活力，殊不知與別人合作才可以合理且迅速的進(jìn)行某件一個(gè)人要做好長(cháng)時(shí)間的事。

　　就廣為人知的《西游記》中的取經(jīng)團隊而言，她們便是一個(gè)合作團隊，假如唐僧不與齊天大圣以及他徒弟合作得話(huà)，那麼他就必須殺怪，擔著(zhù)，化齋，走動(dòng)。

　　何況唐僧柔弱，可以做得到所述的所有事兒?jiǎn)�？假定他不容易碰到妖精，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力什么時(shí)候到得了西天呢？因而如果不建立一個(gè)能夠合作的團隊得話(huà)，可能在做一件事時(shí)，消耗掉絕大多數的時(shí)間，去做這些，無(wú)意義的事還不一定可以進(jìn)行。說(shuō)白了合作，便是能揚長(cháng)補短，進(jìn)而迅速高效率的完成目標。

　　接下去大家說(shuō)說(shuō)團結一致，假如一個(gè)團隊只是保證了合作就可以了嗎？回答是否認的。

　　一個(gè)好的團隊是必須團結一致的，假如一個(gè)團隊中的工作人員每一個(gè)人都沒(méi)去考慮到別人，只了解做好自己的事，那就是沒(méi)法團結一致別人的。假如取經(jīng)時(shí)，悟空只要殺怪一人吃飽了全家人不餓，別人也僅僅做自己的事，那麼唐僧也許走不上西天就餓死。

　　再假定唐僧被妖精逮著(zhù)，每一個(gè)弟子都按自身的情意去營(yíng)救，便會(huì )導致不能預估的不良影響。由于她們都無(wú)論自身的小伙伴，即便解救唐僧若在營(yíng)救全過(guò)程中失去同伴，那麼團隊不詳細接下去如何取經(jīng)。

　　因而合作和團結一致是一個(gè)團隊在辦事時(shí)取得成功的充足且必需的標準，前提條件是總體目標一致。

　　這，便是合作與團結一致！

　　團結一心作文 篇19

　　螞蟻團隊的團結是很好的、有名的，可是有時(shí)候也會(huì )發(fā)生問(wèn)題。

　　有一天，螞蟻團隊發(fā)現了一塊奶酪，它們十分高興，一起用力把奶酪拖回洞中。

　　螞蟻隊長(cháng)叼著(zhù)奶酪的一角，用力拽著(zhù)。用力過(guò)猛，把那個(gè)角拽掉了。它看看那點(diǎn)奶酪渣，心想：這么香甜的奶酪，丟掉多可惜呀！過(guò)一會(huì )兒我把它吃了吧。于是，他對大家說(shuō)：奶酪搬回來(lái)了，我們睡覺(jué)吧。螞蟻們都很累，一會(huì )兒都睡著(zhù)了。螞蟻隊長(cháng)輕手輕腳地來(lái)到奶酪渣旁，大口吃起來(lái)。

　　一只小螞蟻聽(tīng)到動(dòng)靜，揉揉眼睛，發(fā)現螞蟻隊長(cháng)在偷吃，大喊一聲：“你居然偷吃！”大家都醒了，七嘴八舌地數落隊長(cháng)，批評它不守規則。大家認為它不能再當隊長(cháng)了……

　　第二天，螞蟻們起床去運糧，發(fā)現隊長(cháng)不見(jiàn)了。原來(lái)，昨天晚上，螞蟻隊長(cháng)覺(jué)得做了錯事，對不起大家，很丟人，就背起自己的東西，悄悄離開(kāi)了隊伍。

　　“我們要把它找回來(lái)！”全體螞蟻一起出動(dòng)，去找離開(kāi)隊伍的螞蟻隊長(cháng)。

　　螞蟻隊長(cháng)已經(jīng)走了一個(gè)晚上，外面又是風(fēng)又是雨。他想找個(gè)地方躲一躲，可是不小心掉進(jìn)了一個(gè)水洼里�！熬让���！”他一邊叫著(zhù)，一邊在水里掙扎。

　　螞蟻們聽(tīng)到求救聲，發(fā)現隊長(cháng)在泥水里掙扎，趕緊手拉手搭成一個(gè)梯子，把隊長(cháng)拉到岸上。螞蟻隊長(cháng)又慚愧有感激，對大家說(shuō)：“對不起，伙伴們，我不應該偷嘴。以后再也不犯這樣的錯誤�！�

　　雖然螞蟻隊長(cháng)偷嘴吃，但是它承認了錯誤，并且保證不會(huì )再犯，大家也就原諒了它，一起開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　一個(gè)團隊需要團結。相互理解，相互包容。犯了錯誤必須認錯和改正，這樣才能共同進(jìn)步，團隊才有力量。

　　團結一心作文 篇20

　　心靈貼著(zhù)心靈，就好像光明與太陽(yáng)；臂膀挽起臂膀，就好似蜿蜒崎嶇的長(cháng)城；身軀靠緊身軀，就好像連綿起伏的山峰。而中華民族團結的情是永遠凝聚在每個(gè)人心中的愛(ài)……

　　一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，高高的鼻梁，這就是我維吾爾族的小伙伴迪拉熱也是我的結對子的親戚。我跟她已是5、6年的鄰居了，交情也很多�？墒窃谶@么多事情中，我印象最深的是這一件事。

　　事情發(fā)生在一天晚上，那一天，因為迪拉熱一個(gè)人在家害怕，便來(lái)到我家住，我們兩個(gè)便一起玩著(zhù)玩著(zhù)就睡著(zhù)了�？墒峭砩衔彝蝗话l(fā)燒了，當時(shí)我只知道頭疼便想找藥喝，可我準備起來(lái)時(shí)，吵醒了迪拉熱，她起來(lái)后看著(zhù)我說(shuō)：“你臉怎么那么紅，是不是發(fā)燒了？”看我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便把手放在我的額頭上，焦急地說(shuō)：“你發(fā)燒了，現在怎么辦？”說(shuō)罷，她又問(wèn)我：“你家有沒(méi)有退燒藥？”我讓她在冰箱上找一找，但是沒(méi)有找到。她準備去她家拿藥給我，囑咐我，好好在床上躺著(zhù)，等她回來(lái)�？墒遣坏�5分鐘，她就已經(jīng)抱著(zhù)藥回來(lái)了，看到她還在吐著(zhù)粗氣的樣子，真的很想笑。不過(guò)一會(huì )，她喂端來(lái)一杯溫開(kāi)水和拿著(zhù)幾藥，小心翼翼的遞給我，囑咐我慢點(diǎn)喝，生怕我被嗆到。喝完藥后，我就沉沉地入睡了。等我早上醒來(lái)時(shí)，就看到她趴在我的床邊睡著(zhù)了�，F在想一想，我非常感謝迪拉熱在我生病時(shí)幫助我。一幕幕暖心畫(huà)面，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)、跳著(zhù)，讓這份情誼在心中綿延下去。

　　這感人肺腑的故事，難道還不足以代表凝聚在各民族之間的愛(ài)嗎？回答當然是肯定的，因為，我們各民族早已血肉相連。而這溫暖的愛(ài)，也將永遠在民族團結之間流淌。

　　團結一心作文 篇21

　　在世界的東方，屹立著(zhù)一個(gè)由56個(gè)民族組成的國家，這就是我的祖國——中國。

　　中國有5000年的歷史，在這個(gè)漫長(cháng)的道路上，中華人民遇到了種種的酸甜苦辣，歷盡戰火的洗禮，飽受列強的欺辱�？墒�，這些對于我們偉大的民族來(lái)說(shuō)不是打擊而是更加奮進(jìn)的動(dòng)力。因為，在我們

　　各民族之間有一種誰(shuí)也破壞不掉的團結力量！他們肩并著(zhù)肩，心連著(zhù)心。趕走了列強和侵略者，克服了種種困難，終于創(chuàng )造了的新中國！

　　看吧！如今的祖國，經(jīng)濟飛速發(fā)展，科技碩果累累，教育日新月異，體育突飛猛進(jìn)。加入WTO，成功舉辦奧運會(huì )，已表明我們的綜合實(shí)力。此時(shí)此刻，我不知怎樣來(lái)表達我激動(dòng)的心情。這些也是來(lái)自于我們中華人民的大團結呀！

　　媽媽告訴我：“你這么幸福，全來(lái)自于祖國的強大，祖國哺育著(zhù)我們每一個(gè)人”。老師教導我們：“只有祖國富裕和強大，才能保護每一個(gè)孩子每一個(gè)家�！敝腥A的歷史告誡我們：“沒(méi)有祖國就沒(méi)有家，國家不強盛，落后就要挨打！”爺爺告訴我：“只有我們56個(gè)民族緊緊團結在一起，才會(huì )有個(gè)平安、幸福、快樂(lè )的大家庭�！�

　　我很自豪也很驕傲我是一個(gè)中國人，因為，這里的人民愛(ài)好和平。因為，這里的人民有一種無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的團結力量。所以，我相信祖國的明天會(huì )更強大、繁榮、美麗！

　　加強民族團結從我做起。因為，我是一名少先隊員員！我將用我僅有的知識、才能、智慧、勇氣和自豪去為各民族團結事業(yè)貢獻一份力量。愿我們56個(gè)民族緊緊團結在一起開(kāi)辟出民族團結的新篇章！

　　團結一心作文 篇22

　　生活中，有許多東西很微小，看起來(lái)很不起眼，但里面卻蘊藏著(zhù)莫大的關(guān)系，等待著(zhù)人去發(fā)現。只要有心，肯用心，就發(fā)現世界其實(shí)多姿多彩。

　　“人”，很容易寫(xiě)，但做起來(lái)很難，需要互相幫助，這才能做好一個(gè)真正的人。

　　一天，當我做完作業(yè)，發(fā)現有幾只螞蟻在搬我吃小食的時(shí)候掉在地上的餅干碎。我好奇的望著(zhù)它們。它們搬得很慢，我也等不耐煩了，真想幫它們一把!當它們將要搬到墻下，停了，這是咋的?我望了望上面，原來(lái)它們的“家”在上面，因為墻上太陡峭了，所以搬不上……(后來(lái)才知道，是因為怕水流進(jìn)洞里了)我想對于它們來(lái)說(shuō)，這是太艱巨了，它們一定會(huì )放棄!

　　果然，它們放棄了，走了，但沒(méi)過(guò)多久又回來(lái)了….…這一次，來(lái)了很多螞蟻，是剛才的一倍。嘿，原來(lái)是去“CALL”救兵了!這時(shí)，腦海中突然浮現出一幅畫(huà)面：平時(shí)，同學(xué)遇到什么好事，第一時(shí)間就會(huì )想：“噓，別告訴別人�！比缓�，無(wú)論是怎樣困難才可以得到這個(gè)東西，也不會(huì )請別人幫忙，生怕別人會(huì )與他共分，最后，因為有這樣一顆自私的心，事情還是沒(méi)有完成，想得到的還是沒(méi)有得到……

　　雖然很多螞蟻，但它們并沒(méi)有“蟻多手腳亂”，而且很團結。只見(jiàn)它們使勁地一個(gè)勁兒搬，沒(méi)有停頓，有的“路人”看見(jiàn)也幫忙了，看樣子一點(diǎn)也不比人類(lèi)遜色甚至可以說(shuō)，比人類(lèi)還好……你看!它們團結的力量真驚人，一下子就完成了“任務(wù)”了。我想，現在它們一定在共享團結的成果，樂(lè )也融融，或許，它們也在為自己的“團結”而驕傲!

　　這次的觀(guān)察發(fā)現使我知道了生活需要團結，需要互相幫助。因為互助，才能做好事情，無(wú)論是什么事......

　　朋友們，用你的愛(ài)心，幫助你身邊的人，讓你人生更美妙!

　　團結一心作文 篇23

　　清晨，我便透過(guò)窗子向外眺望，雪花紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像碩大無(wú)比的雪簾垂掛在天地之間。地上像鋪了一張柔軟的白地毯。道路兩旁的柳樹(shù)都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊!

　　走進(jìn)校門(mén)，腳踏在厚厚的雪上，風(fēng)夾著(zhù)雪花直往袖管里鉆，好冷啊。上課鈴剛剛響過(guò)，老師便宣布：“我們到操場(chǎng)上去掃雪!”同學(xué)們都興奮地從座位上跳起來(lái)，抄起家伙——鐵鍬、簸箕、臉盆、笤帚、編織袋……箭一般沖出教室。當我們浩浩蕩蕩來(lái)到跑道上時(shí)，雪已經(jīng)沒(méi)到膝蓋了。

　　真幸運!我和“大力士”趙佳邑分在了一組。說(shuō)干就干，“先鋒”趙佳邑真是太聰明了!只見(jiàn)他將木板放在膝蓋下邊，用手扶好，膝蓋向前一拱，木板就向前移動(dòng)，然后司雨陽(yáng)和他一起將雪抬到樹(shù)下。不一會(huì )兒，他倆便殺出了一條“血路”(跑道是深紅色的)道路開(kāi)辟出來(lái)后，我們也不甘示弱，有的用鐵鍬鏟，有的用簸箕收，有的用袋子抬，有的干脆用手扔……你瞧，張哲和肖旭他倆一刻不停地抬雪，累得滿(mǎn)頭大汗也不肯停下來(lái)歇歇。再看王法正，他拿著(zhù)簸箕不停地鏟雪，一簸箕滿(mǎn)了就迅速跑到雪堆旁把雪倒掉，再快速返回，這一連貫動(dòng)作好像是在一瞬間完成，真是快如閃電，不愧是我班的“短跑冠軍”!

　　“哈哈哈……”怎么回事?原來(lái)調皮大王李宏把推板當滑雪板，在他跳上推板時(shí)摔倒了，他那滑稽的樣子逗得大家哈哈大笑。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼三節課過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們的“英勇奮戰”，終于將“雪”敵人一網(wǎng)打盡。雖然我們累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但是在掃雪的過(guò)程中留下了大家的笑臉和開(kāi)心的笑聲。

　　我很感謝這場(chǎng)雪，雖然它給我們帶來(lái)了許多不便，但它讓我們團結一致，讓我們感覺(jué)更親密了。

　　團結一心作文 篇24

　　如果說(shuō)沒(méi)有星星的夜空就不會(huì )明亮；如果說(shuō)沒(méi)有風(fēng)雨的磨難，鮮花就不會(huì )艷麗；那么如果沒(méi)有老師的鼓勵和同學(xué)們的努力，哪還有真正的體育比賽的呢？也是在這比賽的背后，我懂得了團結。所以，讓我們珍惜那一刻的“團結的流星”吧！

　　“六一班的總分第一名，是100分�！蔽夷�默讀著(zhù)公告欄上的“冬季三項”比賽的得分情況�！耙�，我們班是第一！”我高興得幾乎要跳起來(lái)。但興奮過(guò)后，我仔細想了想：如果沒(méi)有同學(xué)們的努力，老師的鼓勵，我們班會(huì )得第一嗎？那天下午，舉行了條大繩的比賽。比賽即將開(kāi)始，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試。當然，甩大繩的我和王子文也得配合。班主任許老師也在旁邊用堅信的眼光看著(zhù)我們，我知道，那是信念�！案骶透魑�，預備，開(kāi)始！”隨著(zhù)裁判老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了：我和王子文兩個(gè)人，協(xié)調性的用右手甩著(zhù)大繩，身體隨著(zhù)大繩的擺動(dòng)，也一起擺動(dòng)。開(kāi)頭的同學(xué)，也踩著(zhù)節奏往前跳去，后面的同學(xué)也連續的跳去。許老師也成為了精神梁柱，用堅信的眼光看著(zhù)我們。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……100個(gè)、101個(gè)、102個(gè)……隨著(zhù)個(gè)數的增加，時(shí)間的流逝。時(shí)間到了，我們以180個(gè)的好成績(jì)取得了第二名。當然，在這之后其他的項目，同學(xué)們全部用自己最大的力量取得最好的成績(jì)！

　　對！鄧中夏曾說(shuō)過(guò)：“五人團結一只虎，十人團結一條龍，百人團結像泰山�！敝灰�我們團結，沒(méi)用什么克服不了的事。也只有團結才能使我們獲得第一名的好成績(jì)。團結就是力量，沒(méi)有團結，世間就沒(méi)有和諧！

　　團結就是力量，讓我們珍惜的“團結流星”吧！在這一刻成功后，我懂得了團結。

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