民族團結是中國人民的心聲作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的民族團結是中國人民的心聲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。五十六種語(yǔ)言匯成了一句話(huà)：愛(ài)我中華，愛(ài)我中華，愛(ài)我中華�！边@首宋祖英的《愛(ài)我中華》表達了我們所有中國人的心聲：民族團結。
記得我在沒(méi)有轉到三小學(xué)校時(shí)，我和一個(gè)哈薩克族小女孩——德麗娜爾是身份要好的朋友。她有著(zhù)大大的眼睛，那雙美麗的眼睛里總閃著(zhù)純真的笑。德麗娜爾還有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，第一次遇見(jiàn)她，她背后那束黑亮的頭發(fā)編成了一股麻花辮，映得她的笑容更加明媚。我和她相互學(xué)習，相互幫助，團結友愛(ài)。
記得有一次，語(yǔ)文小測驗，我打開(kāi)筆袋，在筆袋里來(lái)回翻找，卻仍然沒(méi)有見(jiàn)到鉛筆的蹤影。眼看著(zhù)考試寶貴的時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我還一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)，不由得急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，我前座的德麗娜爾轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)道：“你怎么不寫(xiě)呢？”我的手還沒(méi)閑著(zhù)，邊在書(shū)包里翻著(zhù)鉛筆邊回答道：“我沒(méi)帶鉛筆�！彼宦�(tīng)，立刻轉過(guò)身把筆袋翻了個(gè)遍后，從里面拿出一支鉛筆。我看了看她手中的鉛筆，以為她要把手中的鉛筆給我，正要道謝，卻發(fā)現原來(lái)只有她正在用的'那支鉛筆是削好的。只見(jiàn)她把那只削好的鉛筆遞給我，我忙搖了搖頭，又把鉛筆放在了她的書(shū)桌上。德麗娜爾笑著(zhù)把鉛筆塞到我手中，說(shuō)：“拿著(zhù)吧，趕緊寫(xiě)，不然一會(huì )兒就下課了。我沒(méi)關(guān)系，我馬上就寫(xiě)完了�！蔽乙矊λ龍笠砸粋�(gè)同樣明媚的微笑，輕聲說(shuō)：“嗯，謝謝�！本挖s緊寫(xiě)了起來(lái)。心中更是對她這個(gè)朋友的感激與敬佩。
如果人與人之間，都用一顆真摯的心，用一種平和的心態(tài)去對待彼此。那么我想，世界上一定會(huì )充滿(mǎn)和平。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！眾^進(jìn)的號角已吹響，讓我們整裝待發(fā)，用最燦爛的笑去迎接明天的太陽(yáng)。團結起來(lái)吧！五十六個(gè)民族手拉起手，共迎一個(gè)更加美好的明天！
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