團結讓我感到溫暖作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的團結讓我感到溫暖作文，希望能夠幫助到大家。
我一直認為自己會(huì )孤獨的度過(guò)一生，直到遇到他們——一群樂(lè )觀(guān)、團結友愛(ài)的同學(xué)。他們用溫暖的心融化了我常年凍結的心。他們總是這樣：在我尷尬時(shí)，善解人意的為我解圍；在我急需幫助時(shí)，及時(shí)向我伸出援手；在我失意時(shí)，他們既不謙也不避，還想盡辦法逗我開(kāi)心。反之，我也會(huì )報之桃李�，F在想來(lái)，那段時(shí)光，還真是快樂(lè )呢。
記得有一次星期一，我忘了帶筆。正巧老師又叫我們做筆記，可上課又不能講話(huà)，這可怎么辦呢？眼看時(shí)間快到了，我焦急萬(wàn)分，恰好老師走過(guò)來(lái)，了解了情況后便說(shuō)：“誰(shuí)有多余的筆可以借給她一只？”大家都紛紛舉手，七嘴八舌地說(shuō)：“借我的吧�！薄拔医杞o她”“要不要我的？”最后，我在老師欣慰的目光下收下十幾只筆，輪流交換著(zhù)寫(xiě)。
一般來(lái)說(shuō)，早上做清潔的若慢了，時(shí)間是來(lái)不及了。于是有的就干脆不吃了，餓著(zhù)肚子上課�？赡阒榔渲械奈：�？不僅注意力會(huì )被饑餓轉移，而且長(cháng)久之下，還會(huì )得胃病呢。而我們班卻不會(huì )發(fā)生這種事，因為大家都爭著(zhù)幫他們做清潔。沒(méi)能留下來(lái)幫忙的，還很不甘心哩，還在做最后的力爭：“要不我留下來(lái)，幫幫忙？”“不用了，人夠多了�！笨粗�(zhù)大家堅定的神情，他們只好另想他法。思慮了一會(huì )，他們就像飛一般奔向食堂。打好了飯菜，又似乎嫌肚子上沒(méi)有個(gè)拉鏈，可以一下子把食物全倒進(jìn)肚子里。途中別班的同學(xué)看到他們嘴角殘留的'飯粒，便問(wèn)：“咋這么高興，有什么喜事嗎？”“沒(méi)啥，只是幫忙做清潔�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，聲音在原地。
一旁聽(tīng)到這話(huà)的同學(xué)，喃喃道：“幫忙做清潔，有啥好高興的？又苦又累。難不成好了撿到錢(qián)？”
走到寢室門(mén)口，便能聽(tīng)到我們的“爭吵聲”：“可不可以把這地讓給我掃？”“不可以。我還沒(méi)有興奮完哩�！薄鞍パ�，我掃就行了，你不能搶工作！”“別吵了，誰(shuí)先做完就給誰(shuí)�！薄笆露甲鐾炅�，我做什么呀？”別的班同學(xué)聽(tīng)了，不管，大感世間不公：為啥同是初中的，差別就這么大？你瞧瞧這班團結友愛(ài)，積極勞動(dòng)，為了幫別人做清潔，竟然飯都沒(méi)扒幾口，甚至還買(mǎi)面包犒勞他們，垃圾也是爭著(zhù)倒。再看看自己這班，倒個(gè)垃圾、幫個(gè)忙也要斤斤計較，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下嘛。
類(lèi)似的事情幾乎每天都在上演，數不勝數。我想：正是因為這樣吧，以后就算分開(kāi)了，大家也不會(huì )忘掉這份情，將心永遠緊貼在一起。
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