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以我的同桌為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的以我的同桌為話(huà)題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的同桌為話(huà)題的作文1
我的同桌是一個(gè)特別“精彩”的人，他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。
他的頭高，平時(shí)總是一副吊兒郎當的打扮。他穿著(zhù)一件黑色的短發(fā)，稍胖娃娃臉，依舊蒼白，皮膚細膩，看上去非�？蓯�(ài)。他的眉毛有痣，這是他的“簽名的象征�！痹跐鉂獾拿济�，一雙黑色的眼睛機靈，仿佛蒙上一層淡淡的薄霧，像寶石般美麗。他有一個(gè)非常鼻子，紅潤的嘴唇，只是看他的樣子，沒(méi)有人會(huì )認為他是一個(gè)超級“二貨”。
他的思維方式可以這樣說(shuō)是天馬行空，和他聊天時(shí)，我常常要提心吊膽，說(shuō)出的.每一個(gè)字進(jìn)行都要通過(guò)仔細思考斟酌，生怕學(xué)生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在寫(xiě)作業(yè)，他陰險地笑著(zhù)沒(méi)有問(wèn)我：“我們來(lái)玩個(gè)游戲，怎么樣？”“好�！蔽翌^也不抬，他這點(diǎn)“奸計”能騙到我？“游戲的規則是，”他頓了頓，接著(zhù)說(shuō)，“我說(shuō)一個(gè)學(xué)習單詞，你就按字母表的順序說(shuō)一個(gè)不同字母。我先說(shuō)——pig！”“A（哎）！”我想也沒(méi)想就脫口而出，話(huà)音剛落，我立馬就后悔了——這不是一種變相中國承認我是豬嘛！剛想罵他，就聽(tīng)到他高亢的大笑聲：“哇哈哈！終于整到你了！”我無(wú)奈地搖頭，打那以后，我就再也不敢“說(shuō)話(huà)就是不經(jīng)過(guò)大腦了”。
雖然他總是不認真，但成績(jì)出奇的好，在班里當班長(cháng)，還是我的競爭對手。但我也要感謝他，沒(méi)有他，我沒(méi)有壓力也沒(méi)有動(dòng)力；沒(méi)有他，我的小學(xué)生涯就不會(huì )有那么多的快樂(lè )��！
以我的同桌為話(huà)題的作文2
對于本人同桌之王晨宇，我不得不贈送一個(gè)字給他——娘。
之所以這么叫是有原因滴，你看他那忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，上面還嵌入又長(cháng)又密有黑的睫毛(絕對是真的，我拉過(guò)，拉不下來(lái))，再加上一張櫻桃小嘴，那模樣比姑娘家的還水靈，再加上那一雙讓每一個(gè)女孩都羨慕不已的芊芊細腿，而且那清純甜美的嗓子絕對讓你無(wú)語(yǔ)。
雖然他的優(yōu)點(diǎn)微乎其微，但至少還是有優(yōu)點(diǎn)的，那就是小到幾億年來(lái)從未被人發(fā)現，大到一發(fā)現便哄動(dòng)全世界的.“轉書(shū)”。每當他那一轉，全班瞬間變成他的觀(guān)眾(當然包括我啦)，那書(shū)與他好像是天作地和的一樣，是他最好的助手，他的手指微微轉動(dòng)，而書(shū)東搖西擺好似一位優(yōu)雅的舞者，擺動(dòng)著(zhù)身軀，那舞蹈讓所有人都陶醉了，久久不愿醒來(lái)。我相信自古盤(pán)開(kāi)天辟地以來(lái)就從未有人超越過(guò)他，所以他封得了個(gè)王教練的美譽(yù)。正所謂物以稀為貴，每每下課他的‘弟子’都來(lái)拜師學(xué)藝，擠得我小小的座位水路不通，我幾次向法官(班主任)提出要求，卻依舊無(wú)濟于事。
那一次我們的王教練課吃到了苦頭，我正聚精會(huì )神的埋頭苦寫(xiě)，王教練潛入我的地盤(pán)想嚇我一跳，可正所謂出其不意必自斃(貌似不是這樣背的吧)，我暗暗低頭，露出九陰白骨爪，猛一擊，便在他手上留下我的戰功。這都不出乎我的意料，可接下來(lái)讓我無(wú)語(yǔ)了，他竟讓可憐兮兮的說(shuō)：“嗚嗚，好痛，我要死了�！蔽翌D時(shí)滿(mǎn)臉黑線(xiàn)道：“仁兄，人生自古誰(shuí)無(wú)死，早死晚死都得死啊�！闭O，沒(méi)救了，讓“天然呆”也驚羨了。
雖然這位同桌那個(gè)了點(diǎn)，但始終還是同學(xué)，我還是“假惺惺”的祝愿他學(xué)業(yè)有成。
以我的同桌為話(huà)題的作文3
“嗚嗚”聽(tīng)著(zhù)，是我的同學(xué)魯西恩哭了，我真的沒(méi)有得到她的方式。
同桌扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，瓜子臉上長(cháng)著(zhù)一雙可以大大的眼睛，可能一個(gè)長(cháng)著(zhù)這雙眼睛沒(méi)有天生存在就是我們用來(lái)哭的。
同桌是哭鬼。有一次，她寫(xiě)了老師的精美作業(yè)，因為作業(yè)太難看，被組長(cháng)撕了。我抓住它說(shuō)：“我不會(huì )給你的.！”她一說(shuō)完，就放聲大哭起來(lái)。我伸出舌頭把作業(yè)還給了她。結果，她把作業(yè)扔了回去。這次我會(huì )把它撕碎的。我向她開(kāi)玩笑說(shuō)她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我被她弄糊涂了，只好把作業(yè)交到她手里。但她把作業(yè)撕成兩半。老師問(wèn)她要作業(yè)，她說(shuō)我撕了她的作業(yè)。哦，天哪！這不關(guān)我的事！因此，老師沒(méi)有懲罰她而是懲罰我，生氣我的牙齒癢，真的想扁她。
雖然同桌哭了，非常有幫助。有一個(gè)數學(xué)考試，我開(kāi)了一家文具，發(fā)現沒(méi)帶米尺，眼看文件送我，我急得像熱鍋上的螞蟻。魯西恩看見(jiàn)了，問(wèn)我怎么了，我還沒(méi)來(lái)得及回答，她說(shuō)：�！芭�，是米尺忘記”然后，她把手中的一米半的規則：“在這里，你可以使用一半，我用一半�！蔽冶桓袆�(dòng)眼泛淚光。
同桌學(xué)生喜歡自己看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、跳舞....但我最不喜歡她一點(diǎn)，就是我們當了班長(cháng)就囂張，我多么重要希望她能把這些缺點(diǎn)進(jìn)行改正，做一名中國負責任的好班長(cháng)。
這是我的同桌——路西恩，有點(diǎn)喜歡她，有點(diǎn)討厭她。
以我的同桌為話(huà)題的作文4
我們班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，無(wú)論是在學(xué)習上還是在心理素質(zhì)上。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，有事沒(méi)事常搖了搖頭，手或整齊的劉海，使他的頭發(fā)看起來(lái)更加分散，形成了自己獨特的風(fēng)格。
他學(xué)習能力方面的“奇”表現在：上課過(guò)程中不時(shí)轉轉頭、和前后位同學(xué)可以說(shuō)說(shuō)小話(huà)，以致于學(xué)生每節課都被罰站�？赡苁且环N習慣了吧，被叫起來(lái)時(shí)臉不紅，心不亂，平靜生活得很，依然我行我素的樣子。平時(shí)他不怎么需要好好努力學(xué)習，臨近國家考試，按照社會(huì )常理也該臨時(shí)抱抱佛腳了�？墒撬�，就像個(gè)沒(méi)事人一樣，好像沒(méi)有考試與他無(wú)關(guān)。按照自己這種發(fā)展情況，考試工作成績(jì)管理應該就是不怎么好才對，可是他的考試進(jìn)行成績(jì)照樣能排到一個(gè)班級前十，老師也拿他沒(méi)轍。
除了學(xué)習方面的“怪”，他表現出的精神品質(zhì)也是“怪”。
前幾天的運動(dòng)會(huì )，他信心滿(mǎn)滿(mǎn)，卻只在訓練肌肉拉傷。如果你是別人，你會(huì )痛苦地呲牙，但他必須參加，他的腿不是他的.。班主任擔心身體，申請放棄比賽。沒(méi)想到他居然偷偷上了三級�？粗�(zhù)他一瘸一拐，我不知道是為他強大的精神加油，還是擔心他的身體。
在人緣方面，他更是神通廣大，朋友圈幾乎可以遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息內容都是中國第一部分時(shí)間需要知道。
他就是這樣一個(gè)平凡而又充滿(mǎn)驚奇的人。
以我的同桌為話(huà)題的作文5
我的同桌，她的成績(jì)不是怎么理想，但是這并不影響我們的友誼。我們之間沒(méi)有太大的隔閡，整天一道學(xué)校就是形影不離，我們雖是一個(gè)班級的，但是我們的年齡卻有一段距離。
她長(cháng)的真是沒(méi)得說(shuō)，長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，大而有神的眼睛，高高的鼻子，嘴呢，目前還是不知道怎么形容，但是個(gè)子沒(méi)我高，反正是漂亮，我也不會(huì )用優(yōu)美的詞來(lái)形容，也只能說(shuō)個(gè)大概，我想她也不會(huì )喜歡我太夸她，因為我們之間不會(huì )用太多的語(yǔ)言來(lái)修飾對方，不知怎的.，第一天來(lái)到這個(gè)班級就對她有一種想要做好朋友的感覺(jué)，結果，隨我心愿，我們成了一對好朋友，而且還是同桌，我們在上課的時(shí)候那真是什么樣都有，我聽(tīng)課，她也聽(tīng)課，我不聽(tīng)課她也不聽(tīng)課，呵呵，但是這是少數，我們非常喜歡唱歌，沒(méi)事的時(shí)候我們就一起高歌一曲，唱過(guò)之后，在開(kāi)懷大笑一場(chǎng)，我們之間可沒(méi)有那么多的忌諱，什么淑女不淑女的，只要開(kāi)心就好。
可是現在，我們之間出現了一點(diǎn)的矛盾，因為她有很多的朋友，但是有一些是不好的朋友，我不想她不好，所以我就勸她不要和品德不好的人在一起，這樣會(huì )害了你，一開(kāi)始她很聽(tīng)話(huà)，就和她的那些朋友走得很遠，可是時(shí)間一長(cháng)就不是這樣了，她又開(kāi)始和她們接觸，我也不知道為什么，很是難過(guò)，就這樣我們的矛盾就長(cháng)生了，沒(méi)辦法，我是一個(gè)自尊心很強的人，不好意思開(kāi)口和她說(shuō)和好，就一直這么等，現在很是后悔，也不知道怎么做。哎呀，其實(shí)我的同桌也沒(méi)錯啦，只是我不想她也學(xué)壞，在盡力幫她，可是，越幫越忙。反倒不好了。
真希望我們能夠和好，我只在這里說(shuō)一句：“人一生的知己沒(méi)有幾個(gè)，我不后悔，只希望我們能夠和好�！敝挥性谶@里和你說(shuō)一句：“對不起，我們和好吧。
以我的同桌為話(huà)題的作文6
我的同學(xué)叫楊平，她中等個(gè)子，滿(mǎn)臉通紅的臉像一彎新月。在彎彎的眉毛，一雙杏眼閃爍著(zhù)清波，總是面帶微笑，友好的，好玩的，甜的，簡(jiǎn)單模糊的感覺(jué)。喲嘴角掛著(zhù)一雙圓圓的小酒窩的，與嘴形變化，而當深度淺，時(shí)隱時(shí)現，如桃花花瓣。
我的'同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野..
有一次，我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評理，那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負就罵她是我們女生社會(huì )敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說(shuō)理，然后又通過(guò)跟他自己打了他們起來(lái)。老師把他倆叫到學(xué)校辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)對于男生，那個(gè)方面男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良的人也是有根據的，那是個(gè)下雨天，我由于學(xué)生跑到太快了，摔倒是因為她把我扶了老人起來(lái)，把我送到了一個(gè)教室。我們的友誼又增進(jìn)了中國一步。
他能明辨能力是非，我一點(diǎn)我們也沒(méi)有進(jìn)行夸張，因為沒(méi)有那一次我和好學(xué)生朋友之間鬧了別扭，只是我的同桌可以和我自己玩得好一些。那些人讓我不要再和楊萍玩了，否則就是她們就不跟楊萍玩了，楊萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，楊萍知道我沒(méi)做錯事，她就和發(fā)展那些為了好朋友鬧了別扭。到最后成為她們只好和楊萍和我一起玩了。
怎么樣，我的同桌比較不錯吧。
以我的同桌為話(huà)題的作文7
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時(shí)候認識的，雖然一開(kāi)始我們不太熟，但是過(guò)了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著(zhù)我，雖然有時(shí)我也會(huì )惹她生氣，但是一會(huì )兒就沒(méi)事了。
她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時(shí)我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個(gè)同桌�？墒撬齾s不認為自己漂亮，總說(shuō)自己黑，沒(méi)有我白，還說(shuō)我們倆是黑白結合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的表現，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來(lái)越漂亮，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著(zhù)，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學(xué)習的道路上共同奮斗。
我的同桌是薛忠華。她一個(gè)女生，她的臉亮是橢圓形的他的性格很暴躁有一次我做著(zhù)語(yǔ)文樂(lè )園她問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題我裝著(zhù)不會(huì )做可是她還是問(wèn)我那道題怎么做，我還是不告訴他。所以她生氣了，就說(shuō)：“趕緊說(shuō)，我還要做題呢！”我有一個(gè)暴躁的同桌。
他的`愛(ài)好是玩游戲，他每次都和梁碧絢、劉亞奇、王欣怡在一起玩，她們玩過(guò)家家，老鷹捉小雞，等等等等……
他的優(yōu)點(diǎn)是經(jīng)�？家话俜�，缺點(diǎn)是愛(ài)跟同桌講話(huà)，經(jīng)常問(wèn)他們問(wèn)題，還不告訴她她發(fā)火。
我不知道她理想，但是我一直不明白她理想是什么，如果你知道那就告訴我吧！
他課堂表現很好，有一次他考試考了一百分還加了三分。但是他做作業(yè)做得很慢。每一次他都做到我們組最后一名。起碼我比他做得快。我給我的同桌起了個(gè)外號叫做：“暴躁女生�！�
以我的同桌為話(huà)題的作文8
“哈哈哈哈哈哈哈哈...... ......”是誰(shuí)這么高興呀？
原來(lái)我們學(xué)校今天要舉行一場(chǎng)演出。我的同桌潘岳深情地觀(guān)看了演出。舞臺上精彩的節目使他笑了。他今天帶來(lái)了很多好吃的小吃，讓人垂涎欲滴。他終于可以吃很多了！你說(shuō)，他能不高興嗎？
在演出開(kāi)始前，Panyue有點(diǎn)不耐煩。他看了看舞臺。舞臺兩旁放著(zhù)兩個(gè)大的、閃閃發(fā)光的燈籠氣球。旗幟上有“縣立東小學(xué)迎接新年文藝節”的字樣�！翱h東小學(xué)藝術(shù)節正式開(kāi)始！”小主持人的聲音剛落下來(lái)，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。Panyue為了表達他的喜悅而發(fā)出了一個(gè)聲音。第一個(gè)節目是由學(xué)校的“小新苗”表演的“小冠軍夢(mèng)”，在全市獲得一等獎。演員們有一個(gè)“左勾拳”，一個(gè)“右勾拳”。有很多行動(dòng)。演員們表演得淋漓盡致。潘岳邊吃零食邊笑。他把嘴里的食物都吐出來(lái)了。
有表現力的是一個(gè)孩子在一年級的第一堂課上彈的.電子鋼琴，鈴鐺，鈴鐺。工作人員小心翼翼地把一個(gè)電子琴搬到舞臺上。然后演員向觀(guān)眾鞠躬，熟練地表演�！斑溥涠�，咪咪做”悅耳而美妙的鋼琴聲使潘越來(lái)越著(zhù)迷。我看見(jiàn)他搖著(zhù)頭，為演員拍打！
……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，綜藝節目圓滿(mǎn)結束。但是，這些精彩的節目永遠留在鍋里的心。演出結束后，潘同臺仍意猶未盡。如今，他可真幸福��！
以我的同桌為話(huà)題的作文9
我有一個(gè)暴力的同桌，我們一起坐了半年多了。這六個(gè)月來(lái)，我離不開(kāi)他的毆打，讓我受苦。
我記得有一次，我們做了一個(gè)班級測驗。他有一個(gè)他做不到的問(wèn)題，所以他很快抓住我的報紙，抄下了答案。我有點(diǎn)害怕，所以我讓他抄下答案。但我沒(méi)想到報紙會(huì )出來(lái)。我的回答錯了。這讓他很生氣，卷起袖子，盯著(zhù)我看，然后捏在我胳膊上�！卑�-傷害我，你在干什么？”我把胳膊揉錯了，叫道。誰(shuí)叫你寫(xiě)錯了問(wèn)題，這使我抄錯了？”嘿，你不該問(wèn)我的問(wèn)題。再說(shuō)，我錯了嗎？”我開(kāi)始和他爭論。但我沒(méi)想到他不講理。在我說(shuō)完之前，我的手臂又開(kāi)始灼傷，然后變成了劇痛。他的有力的手又在我的手臂上。我痛得大叫，向她道歉。他踢了我一腳，大搖大擺地走了，這是我的默認道歉。
在那之后，我和她的關(guān)系變成了“一個(gè)愿意戰斗，一個(gè)愿意受苦”，但我卻被迫受苦。他經(jīng)常把耳朵拉得又紅又大，胳膊和大腿上的瘀傷都捏在一起，幾乎所有被他踢到的都掉到地上。更殘酷的是夏天。當我穿很薄的衣服時(shí)，他越努力，我的'痛苦就越深。天氣很熱。我得擔心是否該穿涼鞋。因為每次我穿涼鞋上學(xué)，他都會(huì )用腳后跟重重地踩我的大腳趾，這讓我哭了。如果我不穿涼鞋，他會(huì )在我的運動(dòng)鞋上留下臟腳印。好吧，我還得穿涼鞋，忍受他踩在我腳上的痛苦。
這些日子什么時(shí)候結束？
以我的同桌為話(huà)題的作文10
我的同學(xué)叫姜凱板栗，他是快樂(lè )的，是不是很漂亮，但很可愛(ài)，雖然有多長(cháng)。他的大腦袋似乎充滿(mǎn)知識的，很小但很神，不管眼睛什么我的小秘密可以在他身上找到。以及他的小鼻子，小嘴巴，這似乎是一個(gè)高大的男人與他很不相稱(chēng)。
雖然他個(gè)子高，但是他飯量很小，很挑食，每天我們中午學(xué)生都會(huì )進(jìn)行剩下一些飯菜，除非是吃米飯。只要一個(gè)中午一吃米飯，他就會(huì )發(fā)展飛快的跑過(guò)去，坐在自己座位上狼吞虎咽的'往嘴里扒，生怕因為有人可以跟他搶。不一會(huì )一碗米飯就被他吃光了，而且能夠保證企業(yè)做到：粒粒皆辛苦，不浪費時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)。
蔣凱馬和我不僅僅是同桌是好朋友，課間十分鐘經(jīng)常上廁所，上廁所的過(guò)程就是考驗我們的友誼過(guò)程。
有一次，我們使用的方式來(lái)比賽的廁所。我們兩個(gè)人站在一起，我剛剛完成了“跑”，他的劍（箭）通常跑到前面去了，我緊緊跟在后面。突然前面有人擋住了我的路，所以我過(guò)去來(lái)了個(gè)急轉彎左右，驚悚啊，差點(diǎn)撞上一個(gè)好主意。最后，男廁所在前面，我們相視而笑。在回來(lái)的比賽繼續進(jìn)行的方式，團隊遇到了大量的回到教室此時(shí)，當姜凱栗拉我走出人群時(shí)，下課鈴剛剛起步。兩個(gè)廁所課間十分鐘，真是驚險刺激，如戰爭。然而，我的同志們好。
這就是我的同桌，一個(gè)非�？蓯�(ài)又仗義的小男孩。
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