同桌的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的同桌的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌是個(gè)戴著(zhù)黑框眼鏡的男孩，一頭濃密又亂蓬蓬的黑發(fā)，總是令我想起哈利。波特，都已經(jīng)到了六年級了，他還是過(guò)份的天真跳脫，真是令人又好氣又好笑。

　　前天，他剛到老師那里交完作業(yè)，就開(kāi)始得意忘形，一蹦三尺高，忘記腳下還有凳子書(shū)包啥的，一下子就鉤住人家的書(shū)本，自己也失去平衡，“咚”的一聲摔倒在地。眾目睽睽之下，他悠然起身，摸摸鼻子說(shuō)：“唉！我還沒(méi)成仙��？”這都是哪兒跟哪兒��！

　　還有一節自修課上，我們對一道題的解法起了爭執，他馬上舉高了手去問(wèn)老師，最可氣的'是他做對了就尾巴翹到了天上，在講臺上就沖我大做鬼臉，還故意扭著(zhù)小碎步，一顛一顛地跑到座位上，那臉上得意的表情啊，太可惡了。直到下課，他還用那奶聲奶氣的語(yǔ)調不停地說(shuō)：“這道題啊，吧啦吧啦吧啦，你看我多厲害�！蔽伊ⅠR做出嘔吐的樣子，心想這個(gè)同桌真是幼兒園大班生，做對這一道題就炫耀成這樣。

　　畢竟他是個(gè)調皮的男生，每天總會(huì )犯點(diǎn)小錯誤，犯錯之后他總是忽閃著(zhù)大眼睛裝出無(wú)辜天真的模樣向身為紀律委員的我求情，唉，我總要為放不放他一馬傷腦筋，還沒(méi)等我想明白呢，邊上的男生一招呼，他倒好，有說(shuō)有笑的沒(méi)事人一樣玩兒去啦！

　　有了這么個(gè)稚氣未脫的同桌，我可要多費點(diǎn)心管著(zhù)他，要不然，保不準明天他就出點(diǎn)小紕漏，讓人哭笑不得了。

同桌的作文 篇2

　　我的同桌調皮又可愛(ài)，是我們班的一顆開(kāi)心果，有時(shí)，他的一句話(huà)可以讓你開(kāi)懷大笑，也會(huì )讓你哭笑不得，讓人拿他沒(méi)辦法，他就是我的同桌——陳蒙。

　　有一次，老師去開(kāi)會(huì )讓我們上自習課。老師一走，陳蒙便跑到教室門(mén)前，左瞅瞅，右看看，沒(méi)有發(fā)現老師的蹤跡，便跑到講臺，拿起一個(gè)拖把，一邊揮舞著(zhù)，一邊還大聲喊到：“妖怪，吃俺老孫一棒！”他惟妙惟肖的樣子逗得我們哈哈大笑，正在喝水的我連水都噴出來(lái)了。就在這時(shí)，老師回來(lái)了，站在門(mén)口，臉上的表情十分嚴肅。教室里一下子安靜了下來(lái)。因為他背對著(zhù)老師，所以不明白怎么回事。于是，一邊學(xué)著(zhù)孫悟空撓頭，一邊說(shuō)：“都怎么啦？怎么不說(shuō)話(huà)啦？是不是被俺老孫的金箍棒嚇壞啦！”我強忍住笑，指了指身后的老師，他扭頭一看，嚇了一跳，可馬上又假裝鎮定地學(xué)著(zhù)孫悟空的樣子說(shuō)：“看來(lái)俺還是逃不出如來(lái)佛的手掌心了，俺老孫去也！”說(shuō)完，便扔下拖把，跑回了座位。這時(shí)，大家再也忍不住了，都哈哈大笑起來(lái)，就連緊繃著(zhù)臉的'老師都笑了起來(lái)。

　　還有一次課間，他和另一位同學(xué)正在搶一個(gè)玩具，只見(jiàn)那位同學(xué)吼道：“敢和我搶玩具，你算老幾？”大家一聽(tīng)，便知道這場(chǎng)架非打不可了。只見(jiàn)陳蒙笑嘻嘻地說(shuō)：“我媽就生我一個(gè)，你說(shuō)我是老幾？”大家一聽(tīng)，都大笑起來(lái)，那位同學(xué)也說(shuō)：“笑死我了，算了，不和你搶了，給你吧！”這一場(chǎng)紛爭就解決了。

　　這個(gè)“開(kāi)心果”不僅給我們緊張的學(xué)習生活我們帶來(lái)了歡樂(lè )，還讓我們的課堂更加有趣，所以雖然他調皮，但大家都喜歡他。

　　我的調皮同桌_500字

　　我的同桌，是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”--敖宗駿。

　　搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的，但敖宗駿是我們班最“肥”的一個(gè)人，它的體重可超過(guò)了120斤。他有著(zhù)一雙小小的眼睛，一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子，他的鼻子聞起東西來(lái)，可比狗鼻子還靈，就算美食在千里之外，他都能聞到。

　　有一次上自習課，他在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了兩包薯片，他一回到教室，就開(kāi)始“收買(mǎi)”我，硬塞給我一包零食，說(shuō):“鄧艷瑜，我給包薯片你，等下上自習課，你可別告訴老師!”我聽(tīng)了他的話(huà)，昂高了頭，說(shuō):“哼，我才不要!”上自習課時(shí)，他趁老師不注意，拿起幾片薯片，不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來(lái)，不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密，你的薯片就被老師收入懷中了。

　　有一次上語(yǔ)文課時(shí)，我正認真地盯著(zhù)老師講課�？蛇@個(gè)調皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí)，把我的鞋帶拆開(kāi)，再把鞋帶緊緊綁在桌腿上，等到下課時(shí)，我一站起來(lái)，桌子就跟我一起，“跌倒”下去，全班同學(xué)看到這場(chǎng)面，都捂著(zhù)肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒(méi)有了。我當時(shí)已起來(lái)，臉上的表情就拉下了，立馬追著(zhù)敖宗駿滿(mǎn)教室跑，他一邊跑一邊吶喊著(zhù):“女俠，別追了，我以后不敢了!”最后，他還是被我狠狠地打了一頓。

　　你看，這就是我們班的搗蛋大王--敖宗駿。

　　我調皮的同桌3

　　期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)!走進(jìn)教室，我的新同桌低頭捂著(zhù)臉一直在笑，我沒(méi)在意，一下就坐在了椅子上，這時(shí)我的同桌猛的一回頭，天哪!怎么是孫悟空?就這時(shí)候，我發(fā)現我被粘在了椅子上，我明白了，一定是孫悟空干的好事!

　　費了九牛二虎之力，我終于離開(kāi)了椅子，氣的我滿(mǎn)操場(chǎng)追著(zhù)孫悟空，跑著(zhù)跑著(zhù)，他突然停了下來(lái)，一回頭，就噴了我一臉的水，可惡!我繼續追著(zhù)他跑，他突然又停了下來(lái)，嘿嘿，這次我可不想讓你再?lài)娢乙荒標�，我用一只手檔著(zhù)臉，另一只手一把抓住了孫悟空，咦，好像不對，手移開(kāi)一看，啊!這一次他變成了炸彈!

　　“叮鈴鈴”，上課了，我跑回教室，看了看椅子上沒(méi)有膠水，我才坐在椅子上，咦?鞋底怎么會(huì )有鐵的聲音?我把鞋子抬起來(lái)一看，鞋底扎滿(mǎn)了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見(jiàn)了?仔細找了找，竟然飛到了講臺上，我到講臺拿回了我的課本，轉頭回我座位的時(shí)候，孫悟空一直拍著(zhù)他自己的大腿在笑，氣死我了，孫悟空，你等著(zhù)!

　　下課后，我來(lái)到操場(chǎng)上，一個(gè)人在散步，突然，我踩到了一個(gè)香蕉皮，摔倒了，頭跟香蕉皮距離很近，我感覺(jué)有點(diǎn)不對，仔細看看香蕉皮，上面竟然還有字呢，“哈--哈--哈”，孫悟空，可惡的孫悟空!

　　又上課了，我飛奔回教室，一下子找到了孫悟空，氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事，他不回答，只是指了指我的柜子，天哪，怎么會(huì )有那么多小狗?

　　老師，我受不了了，我要換同桌!

　　老師笑著(zhù)說(shuō):“我早就知道你會(huì )來(lái)要求換同桌的，看!你的新同桌，豬八戒!”

　　天哪……饒了我吧!

同桌的作文 篇3

　　我的同桌，姓李名**。他的頭發(fā)黑油油的，眼睛圓溜溜的，嘴巴紅通通的，四肢胖乎乎的。

　　他的字寫(xiě)得很好。有一天，徐老師讓我們換一種方法寫(xiě)字：先在自己的本子上寫(xiě)兩個(gè)字，再讓同桌寫(xiě)一個(gè)字，然后自己接著(zhù)往下寫(xiě)，后面的字一定要比同桌寫(xiě)的`字好。于是，我就和同桌寫(xiě)字PK。等到徐老師批改我的本子時(shí)，說(shuō)：“李**和呂溢含寫(xiě)的字都很漂亮�！币�知道，我可是練過(guò)兩年多的書(shū)法了！真不知道他練了幾年了？

　　他很樂(lè )于助人。有一次，上數學(xué)課的時(shí)候，我突然發(fā)現自己忘帶筆了，我就像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。李**得知我的情況后，馬上毫不猶豫地借了一支筆給我，這可真是雪中送炭��！

　　他還非常熱情好客。一個(gè)星期三的下午，李**邀請我到他家作客。到了他家，他就一會(huì )給我吃糖，一會(huì )給我玩他的點(diǎn)讀機……后來(lái)，還讓他媽媽給我做了豐盛的晚餐。飯后，他又讓他爸爸開(kāi)車(chē)送我回家。

　　我喜歡我的同桌。

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