同桌的作文5篇【精品】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　說(shuō)起她，可真漂亮：水靈靈的大眼，柳葉眉，玲瓏白皙、小巧的臉蛋襯托著(zhù)櫻桃小嘴，苗條高挑的身材，每次考試都名列前茅，真讓人羨慕!真正讓人敬佩的是她高尚的品格。

　　一次英語(yǔ)課，好不容易忍了半節課，我的肚子已是滾山倒海，再也忍不住了，一瞬間，我的'衣服上、椅子上，包括她身上，全是嘔吐物。一股令人作嘔的氣味使同學(xué)們向我投向異常的目光，大部分人捏著(zhù)鼻子連連發(fā)出抱怨聲，我像一只有氣無(wú)力的小雞，眼眶溢滿(mǎn)晶瑩的淚珠。她默默無(wú)言，拿起她最寶貴的手帕仔細清理我身上，我的椅子上的嘔作物�！澳�，你身上的呢?”我小心翼翼的問(wèn)�！皼](méi)關(guān)系”她朝我可愛(ài)的眨眨眼。她手腳麻利靈活，不一會(huì )兒，就清理完了。她從我抽屜拿出水瓶，倒滿(mǎn)熱水咧開(kāi)嘴，露出潔白的牙齒說(shuō)：“喝了會(huì )好很多的�！蔽业男睦锉惶顫M(mǎn)了，暖暖的，一直看到我喝完，她才心滿(mǎn)意足的跑去洗手間簡(jiǎn)單清理自己的衣物。若無(wú)其事、端端正正的坐在我旁邊。

　　她就是我的同桌——黃雪蘭

同桌的作文 篇2

　　今天上午第三節課是英語(yǔ)課。課堂上，同學(xué)們都在積極配合老師進(jìn)行英語(yǔ)對話(huà)，只有我的同桌周致遠走神了。臨上課前他用自己的“私房錢(qián)”買(mǎi)了一大兜子糖。由于離下課的時(shí)間還早，他這個(gè)急性子呀，竟然趁老師不注意的時(shí)候在課堂上偷著(zhù)吃。不一會(huì )兒，老師發(fā)現了，問(wèn)道：“你在干什么？”他吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我在……吃……”還沒(méi)等“糖”字說(shuō)出來(lái)，那塊糖就從嘴里掉了出來(lái)。老師又問(wèn)他：“糖用英語(yǔ)怎么說(shuō)？”他只顧搖頭，答不上來(lái)。老師說(shuō)他：“你可不要光會(huì )吃不會(huì )說(shuō)！”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，過(guò)了一會(huì )兒，又偷偷地打起了“地道戰”。

　　沒(méi)過(guò)多久，周致遠竟擺弄起了自己的水瓶子。他把水瓶子上的標簽揭下來(lái)貼在下巴上裝老翁，又把標簽纏在脖子上當“項鏈“，然后把水瓶子放在書(shū)頁(yè)上抽書(shū)頁(yè)玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，他的水瓶子砸在我的`文具盒上，驚動(dòng)了老師，又招來(lái)一頓批評。

　　大約規矩了3分鐘，周致遠又坐不住了，便開(kāi)始擺弄起凳子來(lái)。他把凳子后面的兩條腿翹起來(lái)，把自己卡在書(shū)桌和凳子之間的那條縫里前后晃動(dòng)，好像在玩翹翹板。

　　快下課了，我把手表從兜里拿出來(lái)放在桌子上，然后隨老師一起念單詞，周致遠趁我不注意把我的表戴在他的手腕上玩，我把手表槍過(guò)來(lái)剛要告訴老師，下課鈴響了，真氣人。

　　放學(xué)了，我一溜煙跑到校門(mén)口，向他媽媽報告：“周致遠上課吃糖，還搶我手表……”還沒(méi)等我說(shuō)完，周致遠早已站在了他媽媽身后。我心想：你就等著(zhù)吃頓寬心面（挨皮帶）吧。

同桌的作文 篇3

　　有這么一個(gè)人，他五官端正，挺拔的鼻梁上架著(zhù)一副黑色的眼鏡，喜歡用手推它，他的名字叫王永奎。上他的課總會(huì )與中考聯(lián)系著(zhù)。

　　就拿他第一次叫我回答問(wèn)題來(lái)說(shuō)吧！他問(wèn)：“這個(gè)句子用的是什么說(shuō)明方法�！蔽一卮鸬溃骸胺诸�(lèi)別”。他推了推眼鏡，認可地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我本以為回答正確，可以放松了，心情由忐忑不安轉為暗暗自喜。但是事情并非如此，他緊接著(zhù)追問(wèn)：“那你知道分類(lèi)別有什么作用嗎？”我被這個(gè)突如其來(lái)的問(wèn)題給嚇懵了�！坝惺裁醋饔�？有什么意義？到底有什么意義呢？”我緊閉雙眼，握緊拳頭，使勁地想著(zhù)，仿佛腦汁都被我榨干了，可還是不行。他見(jiàn)到了此種情景，又推了推一下眼鏡，然后在一旁給我舉了幾個(gè)例子，比如：“在家里，把衣服、褲子、鞋子、襪子分好類(lèi)，這就是分類(lèi)別的作用，反正肯定不能把衣服和鞋子分一類(lèi)……”

　　最終，我長(cháng)呼了一口氣，搖了搖頭，還是放棄了。于是，江山同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“有結構整齊和條理清晰的'作用�！崩蠋熆隙ǖ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。我聽(tīng)后，在心中默默地念著(zhù)分類(lèi)別的作用。他看著(zhù)我說(shuō)：“為了你兩年后的中考，我幫你和不會(huì )這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)補上這個(gè)漏洞。你們記好了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他依舊推了一下眼鏡，便暗示我坐下了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情聽(tīng)完了他的一整節課，總結了他給我們的感覺(jué)——一個(gè)字“爽”。因為他喜歡列舉生活中的有趣例子來(lái)說(shuō)明復雜的問(wèn)題，讓我們既開(kāi)心大笑，又學(xué)到了知識。他還喜歡用自己的簡(jiǎn)潔易記的語(yǔ)言來(lái)揭示所謂的標準答案，他就是這么一個(gè)我喜歡的“�！比�。

　　課后，我仔細地想了一下“分類(lèi)別”這個(gè)詞，便想到江山說(shuō)：“分類(lèi)別有結構整齊和條理清晰的作用�！庇窒氲健芭！崩蠋熣f(shuō)：“整理衣服、鞋子、褲子、襪子分類(lèi)有條理整齊的作用”。老師讓我回答問(wèn)題有備戰中考的作用。這些句子在我腦海中時(shí)常浮現。

　　他就是這么一個(gè)喜歡推眼鏡的人，一個(gè)不是我們的任課教師卻為我們中考而考慮的“�！比�。

同桌的作文 篇4

　　我有一個(gè)活潑可愛(ài)的同桌，她叫錢(qián)貝貝。

　　她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，彎彎的眉毛和水汪汪的大眼睛，鼻子像一個(gè)精致的貝殼，嘴巴笑起來(lái)會(huì )露出一對整齊又潔白的牙齒。她非常的瘦，仿佛風(fēng)一吹她就會(huì )倒似的。她總是穿著(zhù)黃色的衣服，紅色的裙子，可愛(ài)極了！

　　傷心的時(shí)候她會(huì )來(lái)安慰我，我不高興的時(shí)候她會(huì )來(lái)陪我一起玩，遇到困難時(shí)，她會(huì )來(lái)幫助我。

　　她非常調皮，有一次我和她去我婆婆家玩。她偷偷把我家的小狗放在房頂上，害得小狗昏過(guò)去了，而她卻站在一旁哈哈的大笑起來(lái)。

　　她有時(shí)非常討人喜歡，有一次我們坐公交車(chē)去上學(xué)，在車(chē)里發(fā)現一位行動(dòng)不便的老奶奶，她急忙讓座。奶奶摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“小朋友，你坐吧，我馬上就要下車(chē)了”她一把拉住奶奶的手說(shuō)：“您行動(dòng)不便，座位應該讓你給您�！崩夏棠讨缓米�下了。老奶奶還夸她是個(gè)好孩子呢！這樣的`她真是討人歡喜呢！

　　她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次學(xué)校舉行了一次畫(huà)畫(huà)比賽，她拿了第一名。她們班的人都稱(chēng)她為“大畫(huà)家呢”。

　　我有了這善良、活潑可愛(ài)的同桌，她給了我許多快樂(lè )。如果你和她交朋友，她會(huì )給你一個(gè)美好的童年回憶。

同桌的作文 篇5

　　同學(xué)在一起是緣分，同桌倆在一起學(xué)習更是前世修來(lái)的福分。我的同桌韓延璐，長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，水汪汪的.大眼睛，一副眼鏡架在鼻梁上，成天一副笑臉掛在臉頰上。她可是我們班有名的“母老虎”，哪位同學(xué)在她忙碌的時(shí)候招惹她，她可不忍氣吞聲，以迅雷不及掩耳之勢“騰”地站起來(lái)，像風(fēng)一般追上去，不是痛打一頓，就是“河東獅吼”，最終逼得人家連連喊救命，唉，她那招 “河東獅吼”已經(jīng)練到頂峰了，可別小看她，如果你把她惹急了，便會(huì )用大嗓門(mén)，女高音來(lái)殺死你！ 不過(guò)，最講義氣也得數她，如果哪位女生受欺負了，她就會(huì )第一個(gè)沖過(guò)去把那位男生暴K一頓，打得那位男生滿(mǎn)地找牙。潑辣、大膽的她，成了大家的開(kāi)心果，誰(shuí)一傷心，經(jīng)過(guò)她的三言?xún)烧Z(yǔ)，便會(huì )轉苦為笑。怎么樣，我的野蠻、講義氣、開(kāi)心果同桌令人羨慕吧！

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