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我的同桌作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著(zhù)兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)時(shí)，眼睛瞇會(huì )成了一條縫，當他睜開(kāi)眼時(shí)，那真是炯炯有神，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的'大嘴。和他成為同桌沒(méi)多久，我就發(fā)現他是一個(gè)樂(lè )于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來(lái)的時(shí)候都快遲到了，所以我沒(méi)顧得上吃早飯就趕到了學(xué)校。進(jìn)了教室，我的肚子開(kāi)始咕咕叫。當我走到座位時(shí)，看到張嵐帶的雞肉餅時(shí)，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽(tīng)到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時(shí)問(wèn)：“那你吃啥？”他說(shuō)：“我在家吃飽了，不餓了�！闭f(shuō)著(zhù)把餅子往我手里一塞。我說(shuō)了好幾聲謝謝，接著(zhù)三口兩口就把一個(gè)肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見(jiàn)了，可作業(yè)偏偏寫(xiě)錯了幾個(gè)字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說(shuō)：“快擦吧，一會(huì )兒就下課了�！币皇窃谡n堂上，我真想給他來(lái)個(gè)熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂(lè )于助人的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌名字叫薛皓辰，今年8歲了。他有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下有著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的'眼睛，生氣的時(shí)候，氣鼓鼓的，就會(huì )很紅，非�？蓯�(ài)。
他很喜歡滑滑板，幾乎每天都滑滑板。
有一次，我們放學(xué)回到家，他很快就寫(xiě)完作業(yè)了。然后，他就拿起滑板開(kāi)始在小區里滑了。不一會(huì )兒，我也寫(xiě)完作業(yè)了，就下樓找他，當我走到單元樓門(mén)口的時(shí)候，感覺(jué)好像有一個(gè)東西“嗖”的一下就滑過(guò)去了，等那個(gè)東西停了下來(lái)我才知道，原來(lái)是薛皓辰。這時(shí)候，我心里有點(diǎn)害怕了，滑這么快摔倒了一定很疼，我就對他說(shuō)：“你滑滑板慢一點(diǎn)，別受傷了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我以前可是練過(guò)的�！�
他也很樂(lè )于助人。有一次，我家也買(mǎi)了滑板，那時(shí)候我還是新手，我滑了一下，“咚”的一下就摔倒了。這時(shí)，他出現了，看見(jiàn)我摔倒了，就飛快地從家里拿出消毒水幫我消毒，消毒時(shí)我覺(jué)得很疼，眼淚都快出來(lái)了。他看到后，手上的動(dòng)作放慢了一些，問(wèn)我：“還疼嗎？”我說(shuō)：“好多了�！比缓笏桶盐曳龅郊依锪�。
你們羨慕我有這樣的同桌嗎？
我的同桌作文3
我的同桌叫趙常昊，是有名的“耗子”，對人說(shuō)話(huà)老是吐唾沫。
她的額頭突出，眉毛向下彎，眼睛平常，嘴角向上翹，不太愛(ài)笑，他和班里的幾個(gè)男生組成了一個(gè)叫“畫(huà)王三劍客”的組合，個(gè)同學(xué)們帶來(lái)了不少樂(lè )趣。
他，有一點(diǎn)女人味，說(shuō)起話(huà)來(lái)和說(shuō)相聲一樣，一個(gè)字不差。還喜歡吹牛。
有一次，我們在上語(yǔ)文早自習，趙常昊便開(kāi)始吹牛：“你會(huì )打鼓嗎？”太不在乎的說(shuō)了一句，“不會(huì )�！蔽艺f(shuō)�！鞍�，連打鼓都不會(huì )，還不如我呢，我都上過(guò)鼓號隊了�！闭f(shuō)完他便露出了自豪的表情，“不就上個(gè)鼓號隊嗎，至于這樣驕傲嗎？”我不再理他，開(kāi)始寫(xiě)我的家庭作業(yè)，他看見(jiàn)我不理他，便開(kāi)始向后面的同學(xué)吹。這時(shí)的.趙常昊，讓人討厭。同桌的好壞，影響著(zhù)你的一生。直到有一次，我才對他改變了想法。
那一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧。一不小心，左腳絆了右腳一下，頓時(shí)，整個(gè)身體都趴在了地上，來(lái)了個(gè)狗啃泥，我馬上哭了起來(lái)，別的同學(xué)馬上把我扶了起來(lái)，架到了醫務(wù)室，醫生給我擦了點(diǎn)藥，就沒(méi)大礙了�；氐浇淌�，這時(shí)候的趙常昊，好像變了一個(gè)人一樣，處處讓著(zhù)我，讓我感到不安。我開(kāi)玩笑讓他幫我記一下家庭作業(yè)，沒(méi)想到他真的幫我記了，然后他又幫我拿了奶給我喝，我有點(diǎn)想哭了，我馬上對他改變了態(tài)度。
對呀，同桌就是你心靈的窗戶(hù)，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯！
我的同桌作文4
我的同桌叫徐一川，長(cháng)了一副書(shū)生相。他長(cháng)長(cháng)的睫毛，圓圓的'臉蛋，鼻梁上還架著(zhù)一副小眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。但我提醒你，千萬(wàn)別被他的外表迷惑了。他可是我們班的“搞笑大師”。
有一次美術(shù)課上，老師讓我們捏一個(gè)動(dòng)物。我正低頭拿橡皮泥，徐一川突然把他那張圓圓的臉湊過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳！他問(wèn)：“你要捏什么？”“我要做章魚(yú)！”我痛快地告訴他。他“哦”了一聲，就埋頭捏他自己的橡皮泥去了。
沒(méi)過(guò)幾分鐘，徐一川笑著(zhù)問(wèn)我：“你做好了沒(méi)有？”我一邊打扮著(zhù)我手里的章魚(yú)妹妹，一邊說(shuō)：“好了，給你看！”我把我的章魚(yú)妹妹捧在手里，遞到他的眼皮底下。
徐一川嘿嘿地笑著(zhù)，也把他的作品遞給我，我一看，真心不怎么樣，好歹能湊合著(zhù)看出是一個(gè)架子。我問(wèn)：“是什么東西？”“燒烤架，怎么樣？”徐一川得意地回答。我嘴一撇：“你捏得又不像，得意什么呀！”他一臉壞笑地說(shuō)：“不像沒(méi)關(guān)系，這不影響我把你做的章魚(yú)烤來(lái)吃！”“徐一川……”我大喊一聲，隨即忍不住笑了起來(lái)。
怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)活潑可愛(ài)、幽默詼諧的“搞笑大師”！
我的同桌作文5
大家好！你討厭你的同桌嗎？啊，你好。你不討厭嗎？我尤其討厭我的同桌！同桌的昵稱(chēng)是“臭寶。，鼻涕都要掉下來(lái)了，還很煩人！什么？你相信我嗎？那么讓我以今天為例。
當我們今天必須參加一個(gè)測試時(shí)，我想王小明今天會(huì )稍微平靜下來(lái)。然而，他又在搗亂了。中午，我在玩橡皮筋跳繩。然而，美好的時(shí)光并沒(méi)有持續多久。突然，王子喜來(lái)報告：劉小明踩到你桌子上了！”“什么，還來(lái)嗎？這次我會(huì )還給你十次！“我迅速跑回老師身邊，拿起王小明的鉛筆盒，用他的鉛筆盒擦了擦我的.桌子，然后把它還給他。但他還是一直打擾我。例如，當我玩橡皮筋跳躍的時(shí)候，他到處走。我對他說(shuō)了幾句話(huà)，但他實(shí)際上說(shuō)了：哦，老太太生氣了！”我非常生氣，打了三場(chǎng)仗。我只是把他的衣服扔在地上，然后重重地踩在上面，不理他。
你看，他真煩人，真煩人。我想你也不想讓他成為你的同桌！我希望你不要遇到像他這樣的人，也不要和他同桌。我想那時(shí)你會(huì )和我一樣生氣。��！哈哈！這是我的同桌。
我的同桌作文6
說(shuō)到獅子王，大家腦海中浮現的一定是那個(gè)動(dòng)畫(huà)片中個(gè)歷經(jīng)生、死、愛(ài)、責任等生命中種種的考驗，最后終于登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧！可我今天要講的是：《我的同桌是班長(cháng)》———女“獅子王”蔡一心。
為什么要叫她“獅子王”呢？因為一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、愛(ài)做小動(dòng)作的的男生楊自熱是這么評價(jià)他的：她雖然是個(gè)女的，可是不僅個(gè)頭高，而且力氣大，并且她的嗓門(mén)出奇的高，吼叫起來(lái)活像是一頭母獅，因此班長(cháng)就得到了一個(gè)“美稱(chēng)”———獅子王。
因為楊自熱和蔡一心同桌，他感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng)，結果搞得班里雞飛狗跳，不得安寧……
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧：楊自熱多次想作弄蔡一心，但都沒(méi)有成功。
有一次，他看見(jiàn)同桌桌板下面的電子表，想出了一個(gè)絕妙的主意……
這一次的.報復計劃終于成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何讓班主任沒(méi)收了班長(cháng)——蔡一心的電子表？他的計劃到底什么，他又是如何成功的？
請看《我的同桌是班長(cháng)》之“不祥的聲音”。
我的同桌作文7
我的同桌叫周彥東，他平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但很有正義感，在我心中他真是個(gè)小小男子漢。
星期一早上，我來(lái)到了教室發(fā)現大家都在認真的朗讀課文。我就趕快坐下來(lái)，一看我的同桌周彥東海也沒(méi)來(lái)呢！我往桌抽屜里放書(shū)包時(shí)，發(fā)現他課桌抽屜里塞滿(mǎn)了垃圾，我很不情愿的幫他清理掉了。而且我給他寫(xiě)了一各紙條。上面寫(xiě)著(zhù)：周彥東你真是個(gè)邋遢鬼，怎么還能遲到呢？
不一會(huì )兒周彥東來(lái)到了教室，他把書(shū)包放在桌子上，低頭一看抽屜里面的垃圾沒(méi)有了，卻有一張紙條。他莫名其妙的打開(kāi)一看，臉唰的一下通紅，我見(jiàn)狀忙裝作若無(wú)其事的'樣子讀起書(shū)來(lái)。
放學(xué)了我排著(zhù)路隊走，有幾個(gè)大哥哥把我給擋住了，我同桌看見(jiàn)了，二話(huà)不說(shuō)沖上去說(shuō)：“你們以大欺小，羞不羞�！彼麄兛吹街軓〇|不甘示弱的樣子，還有圍觀(guān)的許多同學(xué)對他們不滿(mǎn)的神色，紅著(zhù)臉灰溜溜的走了。
此時(shí)，我愧疚的走到他跟前說(shuō)：“周彥東，謝謝你，早上那紙條是我寫(xiě)的，對不起！”他聽(tīng)后不好意思的說(shuō)：“是我不對，謝謝你幫我清理掉了�！�
從此，我同桌在我心中就是個(gè)男子漢了。因為他知錯就改，經(jīng)常助人為樂(lè )。
我的同桌作文8
我的同桌皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)兩只小眼睛，對人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著(zhù)試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面同學(xué)的背，小聲說(shuō)：“借根鉛芯好嗎？”她擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周同學(xué)借，可周同學(xué)頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有�！睕](méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的`螞蟻。正當我心急火燎時(shí)，同桌說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧�！蔽覒岩傻卣f(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧�？�，拿著(zhù)！”話(huà)說(shuō)著(zhù)，同桌把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。
我的同桌作文9
上個(gè)星期，我們班調整了座位。他成了我的新同桌，我們從讀幼兒園就同班，是一起成長(cháng)的小伙伴。但我們平時(shí)很少一起玩，也從來(lái)沒(méi)有同桌過(guò)，所以我們是老同學(xué)，新同桌。
他個(gè)子高挑，戴著(zhù)一副藍色外圈的圓形眼鏡，配上額頭上的三角形劉海，顯得彬彬有禮。他的興趣廣泛，喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字等等，特別是他一看起書(shū)，就像書(shū)蟲(chóng)掉進(jìn)了知識的海洋無(wú)法自拔，誰(shuí)找他玩都不理。唯一的缺點(diǎn)就是上課的時(shí)候喜歡開(kāi)小差，老是偷偷說(shuō)話(huà)。
今天上品德課時(shí)，他回答完老師的提問(wèn)后就對著(zhù)我說(shuō)話(huà)，說(shuō)的都是一些莫名其妙的'話(huà)，那時(shí)候我真想用膠布封住他的嘴巴，但是他還是說(shuō)的滔滔不絕，還不時(shí)的把聲音提得很高�？墒�，一下課，他又把優(yōu)點(diǎn)表現出來(lái)。下課時(shí)，我們都跑出教室外玩耍，他卻在教室里聚精會(huì )神地看書(shū)，看得非常入迷，當他看搞笑的地方時(shí)就情不自禁地哈哈大笑，當他看到傷心的情節時(shí)就微微地皺眉頭。
我的同桌雖然上課時(shí)愛(ài)偷偷講話(huà)，但是他看書(shū)專(zhuān)注的精神還是很值得我學(xué)習。希望他能改掉壞毛病，讓我們一起在老師的教導下快樂(lè )成長(cháng)。
你知道他是誰(shuí)嗎？
我的同桌作文10
大孟是我的同桌。我們倆是發(fā)小，四歲時(shí)我們就是同學(xué)。我們小時(shí)候上同一個(gè)幼兒園，在一個(gè)班里，后來(lái)上學(xué)了，我們又是同一所學(xué)校、同一個(gè)班級，還是同桌！一起入少先隊，我身后的男生就是大孟。我特別愛(ài)穿毛絨絨的衣服。我們剛上小學(xué)，大孟在上課時(shí)，趁老師寫(xiě)板書(shū)的.時(shí)候，他就把手伸到我身上，摸我衣服上絨毛……
大孟有鼻炎，每次上課時(shí)他打噴嚏，一打就打十幾個(gè)或者更多。他每次要打噴嚏時(shí)，我就說(shuō)：“左！后！”大孟立馬明白我的意思，馬上側頭朝他的右邊和后邊“阿嚏…阿嚏…阿嚏……”右邊和后邊的同學(xué)就只能躲“雨”了，有的同學(xué)把腰迅速低下，把頭縮起來(lái)；有的同學(xué)用手擋著(zhù)；還有的同學(xué)用本子當“雨傘”……
他從來(lái)不對著(zhù)我打噴嚏。大孟特別熱心助人。每次老師問(wèn)：“誰(shuí)能幫班級復印卷子？”時(shí)，大孟總是舉手要求復印，基本每個(gè)學(xué)期他都要幫班級復印三四次卷子。我經(jīng)常去排練，大孟記作業(yè)時(shí)，總要幫我把作業(yè)也記上。有時(shí)快放學(xué)了，我還沒(méi)回來(lái)，大孟就幫我拿作業(yè)本和練習冊。有一次在校門(mén)口沒(méi)有見(jiàn)到我，他就去找我媽?zhuān)覌層秩フ椅伊�，大孟就在外面等，直到我們出�?lái)，就為了能讓我及時(shí)完成作業(yè)。
我的同桌作文11
說(shuō)起同桌，我自打開(kāi)學(xué)上幼兒園到現在，不知道換過(guò)了多少個(gè)同桌，但是這些人有些是學(xué)霸，也有學(xué)渣；有的陪我瘋過(guò)，有的陪我靜過(guò)；有的陪我笑過(guò)，有的陪我哭過(guò)。但是，讓我始終忘不掉且當為真正好朋友的，是她——我的六年級同桌，張馨月。
當時(shí)，她是我們班的班長(cháng)。剛開(kāi)學(xué)時(shí)的.她讓我看起來(lái)很高大很威武的感覺(jué)，于是在老師讓我們自我介紹時(shí)，我心里暗自念想；別坐我旁邊別做我旁邊�？衫咸熘滥阍谙胧裁�，他就是不順你的意。我抬頭一看，她已經(jīng)走到我的旁邊，對我說(shuō)道；“同學(xué)，我坐你同桌可以嗎？”我當時(shí)愣了愣，還是機械的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
剛開(kāi)始的幾天，我就原形暴露了；上課不認真聽(tīng)講，下課了總是愛(ài)搞惡作劇等等。而她，貌似就是老天爺派來(lái)治治我的。
當時(shí)的情況是這樣的；我和我朋友阿明在傳著(zhù)字條，而被她發(fā)現后，她一把搶過(guò)紙條，打開(kāi)看了一下內容，一臉嫌棄的扔還給我，可見(jiàn)她對我貌似有深仇大恨，但是紙條上的內容，明確的寫(xiě)著(zhù)我喜歡她......
到了第二天我給她解釋時(shí)，她卻不聽(tīng)了，我也沒(méi)她辦法，只好這樣子的僵持著(zhù)，而她也不說(shuō)話(huà)，我們兩個(gè)人就這么沒(méi)心沒(méi)魂的上了一節班主的課。
唉，我親愛(ài)的同桌啊，你必須明白，當時(shí)的那些字，是阿明寫(xiě)的��！
我的同桌作文12
我覺(jué)得，我的同桌以后很適合去當特工，因為她長(cháng)著(zhù)一張讓人咋一看無(wú)法用文字去形容的臉：既不像男人又不像女人。假如讓她去執行了一個(gè)任務(wù)時(shí)被人發(fā)現了，就算看到了她的臉，也關(guān)系不大，因為發(fā)現她的那個(gè)人至少要花幾天工夫才能想好怎么去向他的老板描述她的臉。
不過(guò)，就算她的臉是那么地不好形容，也還是有些許突出的地方。她的臉上最好看的地方是她的眼睫毛，長(cháng)長(cháng)的，微微向上翹，像蝴蝶的翅膀那樣撲扇撲扇，讓人忍不住會(huì )將視線(xiàn)多停留一會(huì )兒。
有著(zhù)那樣一雙眼睫毛，是個(gè)女生都會(huì )感到開(kāi)心吧。不過(guò)，她是個(gè)不修邊幅的人，這種東西對她來(lái)說(shuō)就是身外之物，絲毫不值得自己去留意。
真是個(gè)奇怪的女生，對吧？但是奇怪的女生也是人。她熱愛(ài)排球，在我們學(xué)校的排球隊里，她可是數一數二的.，要是你放學(xué)后找不到她，那你就去排球場(chǎng)看看吧，準能在那兒找到她的身影，這幾天，學(xué)校舉行了班級排球賽，八班在排球賽場(chǎng)上所向披靡，有她一份功勞呢，要是隊伍里沒(méi)有她，八班在賽場(chǎng)上的表現很可能就是另外一番景象。
我已經(jīng)說(shuō)過(guò)她是個(gè)奇怪的人了吧？她不僅奇怪，還是一種沒(méi)有情商的生物。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)就是心直口快，她總是直言不諱的道出某人的缺點(diǎn)，千萬(wàn)不要覺(jué)得她是在促使某人改正，因為她說(shuō)完后立刻就會(huì )狂笑不止，搞得那些被她揪住把柄的人見(jiàn)她就如同老鼠見(jiàn)了貓。
所以，她是誰(shuí)呢？要是想知道她是誰(shuí)，你只消往我座位的左邊瞟一眼就能知道——她就是名字自帶名人氣息的許安娜。
我的同桌作文13
他有著(zhù)一雙直透人心的丹鳳眼，一個(gè)高挺的.鼻梁，十分秀氣。本以為會(huì )是一位冷公子，可卻是一個(gè)娘娘腔。
有一次，上心里綜合課前，做課前準備。他沒(méi)有帶書(shū)，就翹起蘭花指對我說(shuō)：“我……我沒(méi)有帶‘神經(jīng)病醫用書(shū)’�！闭f(shuō)完就跑到教室角落里站著(zhù)，又慢慢地跪下，接著(zhù)又用睡美人的姿勢躺下。我趕緊說(shuō)：”我借！我借！你別丟人了�！敝灰�(jiàn)他站起來(lái)連灰都來(lái)不及拍，就又對我說(shuō)：“其實(shí)我很高冷的�！本o接著(zhù)露出燦爛的笑容，然后又老毛病復發(fā)，雙手捧成一朵花，邊向前跑邊大喊：“啊……我是女王！”結果話(huà)音未落，就摔倒了。
上心理綜合課時(shí)，老師讓我們同學(xué)討論心理綜合課有什么好處。他突然轉向我這邊，對我笑著(zhù)說(shuō)：“因為嘛，我有毛病，所以要上這節課��！哈哈……”惹得全班哄堂大笑，齊刷刷向我倆這個(gè)方向投來(lái)異樣的目光。那一刻，我真想大聲宣布：“我不認識他！”
“丁零零”，下課鈴響了，他又出去發(fā)瘋了。唉，我的同桌，你啥時(shí)候才能正常點(diǎn)兒呢？
我的同桌作文14
如果有人問(wèn)我最懂我的人，我肯定會(huì )毫不猶豫的說(shuō)是小j。
他是我的同班同學(xué)兼同桌，也是我最好的朋友。
雖然，我們的成績(jì)相差巨大，但成績(jì)并不能影響我們的友誼，他仍是最懂我的人。
我們經(jīng)常聊天，不過(guò)聊的都是游戲，我們倆喜歡的'游戲也截然不同，我喜歡玩“吃雞”，他喜歡“王者”，偶爾也玩“吃雞”。但聊天時(shí)，他總與我說(shuō)著(zhù)“吃雞”的刺激，只有在我也開(kāi)始玩“王者”后，才開(kāi)始對我說(shuō)玩“王者”的有趣。
我生日那天，我叫了好多個(gè)同學(xué)，他們給我送了樂(lè )高，玩具和卡牌。只有小j了解我，送了我一把水彈槍?zhuān)砂盐腋吲d壞了！那把水彈槍我想要了好久，只是我媽不讓我買(mǎi)。他和我的家人一起逛過(guò)街，知道我最?lèi)?ài)水彈槍。
暑假前，我們經(jīng)常一起走路回家，還一起聊著(zhù)某些老師多可怕，某些同學(xué)的趣事之類(lèi)的。但他只聊我們各自都喜歡聽(tīng)的事，例如游戲，對其它的事，例如成績(jì)只字不提。暑假后，我們經(jīng)常一起打游戲，一起去游泳，是和我玩的最多的人。
有一次，我上學(xué)沒(méi)帶水，放學(xué)后，他給我買(mǎi)了瓶飲料，我問(wèn)他他怎么知道，他說(shuō)他看見(jiàn)我上課一直在咽口水，還看見(jiàn)我的書(shū)包旁沒(méi)有水杯，桌子里也沒(méi)有，就給我買(mǎi)了杯飲料。
雖說(shuō)我們以后可能不在一個(gè)初中，但我相信，什么都無(wú)法改變我們的友誼！
我的同桌作文15
小明是我的同桌，他有一雙大大的眼睛，高高的鼻梁下面有一口潔白牙齒，瘦高個(gè)，穿著(zhù)一身合體的衣服。小明很愛(ài)幫助人。美術(shù)課上，老師上我們畫(huà)星星，然后在涂上色，我在潔白的紙上畫(huà)了許多星星，我畫(huà)完了，我想起來(lái)我的水彩筆放在家里了，我和小明借水彩筆，小是說(shuō)：“我們倆一起用吧！”我對小明說(shuō)：“謝謝�！毙∶髡f(shuō)：“不客氣�！�
小明不但愛(ài)幫助人，而且還愛(ài)干凈，有一次我和小明值日，我們把教室掃了一遍，老師叫我們走吧！小明說(shuō)：“第一下”，這里有幾個(gè)紙片！小明連忙撿起來(lái)，我說(shuō)：“就這么一點(diǎn)點(diǎn)的小紙片你也撿呀！”小明說(shuō)：“為了教室的干凈，那怕一點(diǎn)瞇的小小低片也要撿呀！”老師夸小明你真愛(ài)干凈呀！小明很高興。小明很家學(xué)習。
有一次，放學(xué)了，我們飛快的跑回宿舍，我正要看我最喜歡的'書(shū)，突然想了起來(lái)，我的書(shū)放在班里面了，我飛快的跑到班級里，看見(jiàn)小明還在班里看書(shū)，沒(méi)有回去，我對小明說(shuō)：“我們回去吧�！毙∶髡f(shuō)：“等一會(huì )我看完這一塊�！蔽夷闷鹞业臅�(shū)等了小明一會(huì )，然后我就和小明回了宿舍，看起自己的書(shū)來(lái)。這就是我的同桌，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)幫助人、又愛(ài)干凈的同桌。
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