我的同桌是只貓_描寫(xiě)貓的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的我的同桌是只貓_描寫(xiě)貓的作文，希望能夠幫助到大家。

　　星期一，我走進(jìn)教室，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，“喵——”一聲貓叫聲從教室外傳來(lái)。哪里來(lái)的貓？同學(xué)們面面相覷，疑惑不解。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室，和往常不一樣的是，他身后跟著(zhù)一只穿著(zhù)校服、戴著(zhù)眼鏡的小貓。教室里頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。老師清了清嗓子，大聲說(shuō)：“這是新來(lái)的同學(xué)，請大家用熱烈的掌聲歡迎它�！蓖�，小貓居然是我們的同學(xué)！大家一下子興奮起來(lái)。一陣熱烈的掌聲過(guò)后，小貓跳上講臺，一邊摸著(zhù)胡子一邊說(shuō)：“大家好，我叫咪小米，是新來(lái)的同學(xué)，請大家多多指教�！闭f(shuō)完，它走到我的旁邊坐了下來(lái)。我十分開(kāi)心，我的同桌是只貓，太好了！

　　這時(shí)，上課鈴響了。這節課是美術(shù)課，老師讓我們自由畫(huà)畫(huà)。我該畫(huà)什么呢？畫(huà)房子，太簡(jiǎn)單了；畫(huà)小花，太單調了。我轉頭看了看我的同桌，只見(jiàn)它不緊不慢地拿出顏料盒，把爪子伸進(jìn)顏料盒里，再在紙上走一圈，一幅梅花圖便展現在我們的眼前。老師看到咪小米畫(huà)的畫(huà)，贊不絕口。她把咪小米請上講臺，讓同學(xué)們跟著(zhù)咪小米一起畫(huà)梅花。咪小米把爪子伸進(jìn)顏料盒里，大家也把手伸進(jìn)顏料盒里，咪小米把爪子印在紙上，大家也把手印在紙上�？墒�，咪小米畫(huà)的是梅花，我們畫(huà)的卻是手印。哈哈，太有趣了！

　　咪小米喜歡睡懶覺(jué)。暖洋洋的午后，一縷陽(yáng)光照射到它的桌面上，咪小米一邊曬太陽(yáng)一邊聽(tīng)老師講課，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就睡著(zhù)了，睡著(zhù)后的咪小米像個(gè)毛茸茸的枕頭。我不忍心叫醒它，只是輕輕地摸摸它的毛，真柔軟。下課了，咪小米也醒了，我拿出課堂筆記對它說(shuō)：“你這瞌睡貓，又打瞌睡了！這是這節課的筆記，以后別在課堂上睡覺(jué)了！”

　　如果你來(lái)到我們班，就會(huì )看到一只小貓正在努力抄著(zhù)筆記，沒(méi)錯，它就是我的同桌——咪小米。