[熱]我的同桌寫(xiě)人作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的同桌寫(xiě)人作文，希望對大家有所幫助。

我的同桌寫(xiě)人作文1

　　我的同桌王韶培，長(cháng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給他起了個(gè)綽號叫“小不點(diǎn)兒”。

　　提起“小不點(diǎn)兒”我就有說(shuō)不完別的話(huà)。那是在上學(xué)期一天的下午，上課鈴向后。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上那個(gè)還留著(zhù)中午抄的數學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？” 教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生。就在這時(shí)卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站了起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦默默的擦了起來(lái)。又由于她長(cháng)得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦�？吹� 這幅模樣，幾個(gè)調皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事一樣一直把黑板擦凈，才低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，回到自己的座位上。接著(zhù)老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)要負好責。不要因為自己的`疏忽影響全班 同學(xué)上課�！崩蠋熯@么一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得通紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)：“今天不是王少培值日”。接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)不好意思的站起來(lái)說(shuō)：“今天是我值日�！崩蠋熆吹搅诉@情景，明白了 一切，向“小不點(diǎn)”投去去贊許的目光。

　　你看，我的同桌“小不點(diǎn)”就是這樣一個(gè)人，他心中只有集體，她有顆金子一般的心，我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。

我的同桌寫(xiě)人作文2

　　記得剛上一年級時(shí)，我有一個(gè)同桌，她叫紅。她有像白雪公主一樣的皮膚，下課時(shí)總喜歡對我笑呢，笑得很甜很甜。

　　可是不久，我就再也沒(méi)見(jiàn)到我的同桌了。

　　后來(lái)，老師說(shuō)，她爸爸用摩托車(chē)載著(zhù)她一起去天堂上學(xué)了。

　　后來(lái)，我又聽(tīng)家里的大人們說(shuō)，是一輛大貨車(chē)在倒退時(shí)，沒(méi)注意看到她們，把她們軋倒在血泊中。

　　我想著(zhù)紅那雪白的皮膚映在那鮮紅的`血泊中，害怕得晚上都不敢睡覺(jué)。

　　那天，我夢(mèng)見(jiàn)了紅，皮膚還是像白雪公主那樣白，笑容還是甜甜的，課間活動(dòng)時(shí)，我們一起拍著(zhù)手兒，快樂(lè )著(zhù)唱起了老師最近教的童謠：

　　紅燈停，綠燈行，交通規則要記清。黃燈慢，綠燈快，穩重開(kāi)車(chē)別比賽。紅黃綠，三燈亮，一路平安都無(wú)恙。守規則，保安全，家家幸福樂(lè )團圓。

我的同桌寫(xiě)人作文3

　　我的同桌是李興龍。他長(cháng)著(zhù)一對明亮的大眼。眼睛下鼻子有一點(diǎn)往左邊歪。有一個(gè)巨大的方頭。你別看他長(cháng)得怪，但他有一顆善良的心。

　　有一次我去到他家，和她一起看電視�？吹诫娨暲锊シ�，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒(méi)有書(shū)本，我和他都很難過(guò)，于是決定幫助他們，可是，我們的零花錢(qián)不夠買(mǎi)那么多的書(shū)本，后來(lái)，他就想了一辦法，把他自己用過(guò)的沒(méi)寫(xiě)完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現，他竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費，不過(guò)，這次可以用自己的力量來(lái)幫助山溝里的孩子們了。

　　后來(lái)，在他爸爸的幫助下，他把訂好的`本子和自己平時(shí)用過(guò)的書(shū)一起郵到了那個(gè)地方，我還寫(xiě)了信。過(guò)了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我們寫(xiě)了回信。我們的心里別提多高興了。

　　我體會(huì )到了幫助別人的快樂(lè )。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因為，只有大家互相幫助，這個(gè)世界才會(huì )更美好。

我的同桌寫(xiě)人作文4

　　我們天天樂(lè )學(xué)苑興趣班有一個(gè)很用功，很認真也很搞笑的同學(xué)。

　　有一次我們趁周老師不在，便開(kāi)始偷偷說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始聲音還比較小，后來(lái)我們那響聲，越來(lái)越大，直上云霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來(lái)了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動(dòng)的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經(jīng)常被周老師表?yè)P。當然他的考試成績(jì)也相當不錯，我挺喜歡他的。

　　要說(shuō)搞笑，那也非他莫屬了，下面就來(lái)聽(tīng)我細細說(shuō)明。有一次，我們做游戲，玩“123木頭人”。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他做了一個(gè)特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰后合，肚子都痛了。

　　還有一次我們玩“說(shuō)古詩(shī)”，誰(shuí)說(shuō)的古詩(shī)多誰(shuí)就贏(yíng)。比賽開(kāi)始了，他先說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。他們說(shuō)：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都贊嘆不已。

　　這個(gè)既用功又認真還很搞笑的.學(xué)霸就是——廖乙馳。

我的同桌寫(xiě)人作文5

　　要說(shuō)我同桌王玉輝。但是我們班的體育明星。

　　他皮膚黑，臉上有痣。雖然他很瘦，但他從不生病。他是運動(dòng)的好材料。

　　我記得有一次，體育徐老師讓我們去考試，跑了400米�！皣u——”老師的哨聲響起，王玉輝第一個(gè)沖出去，像離弦的箭�？吹诫x終點(diǎn)線(xiàn)不遠，他加快了速度，在一個(gè)拐角處平穩地沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。老師大喊：“第一名，1分25秒！”突然，全班沸騰了。他羨慕地看著(zhù)王玉輝，說(shuō)道：“哦，太好了，太好了！”王玉輝謙虛地說(shuō)：“這次我很幸運，排名不重要，重要的是我是否努力。只要努力奮斗，就一定會(huì )贏(yíng)！”

　　他不僅是我們班的`體育明星，也是我們班的搞笑王。午飯時(shí)，他總是講一些笑話(huà)來(lái)逗我們開(kāi)心。有時(shí)候可以做幾個(gè)魔術(shù)！比如有一次，他講了一個(gè)笑話(huà)：小明家著(zhù)火了，他父母都逃了。只有小明還在家。小明的媽媽叫小梁明出來(lái)，小明說(shuō)他穿著(zhù)襪子。小明媽媽說(shuō)：“你眉毛著(zhù)火了。你還穿著(zhù)襪子。不要馬上穿！”過(guò)了一會(huì )兒，小明的媽媽又問(wèn)：“你怎么不出來(lái)？”小明說(shuō)“我在脫襪子”……我們笑了。

　　看，這是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)健將，活潑風(fēng)趣的小男孩。他怎么樣？他不好嗎？你愿意和他做朋友。

我的同桌寫(xiě)人作文6

　　新學(xué)期已過(guò)去一半了，我的同桌卻已換了好幾個(gè)，但我印象最深的是和心雨、劉哥坐。

　　大概是緣分吧，我和心雨原本是不怎么交流的，可坐在一起了，溝通就多了，變成了一對好朋友，我和她性格都是瘋瘋癲癲的，專(zhuān)門(mén)“欺負”劉哥，不過(guò)劉哥也不是好惹的。有一次，我們倆鬼鬼祟祟的拿著(zhù)一把剪刀站在劉哥身后，準備幫他“理發(fā)”，可他動(dòng)來(lái)動(dòng)去，剪不到，忽然，我們抖了一下，剪刀一滑，幫劉哥在后腦上剪了一大塊頭發(fā)，那塊頭發(fā)都剪禿了，但他還沒(méi)發(fā)覺(jué)，我們幸災樂(lè )禍的坐回原位了。吃中飯時(shí)，我們跟在他后面瞧，他看見(jiàn)別人都笑他，他撓了撓后腦勺不知道怎么回事，正好撓到了被我們剪禿了的那塊頭發(fā)，他跑上樓去照鏡子，我們緊跟了上去。他照了照，忍不住說(shuō)：“我真帥�！蔽覀內滩蛔∽鞒霭l(fā)嘔的'動(dòng)作，他發(fā)現了我們，還照到了那塊頭發(fā)，說(shuō)：“是你們干的吧？”“不、不是�！蔽覀冋f(shuō)，但快被識破了，跑了起來(lái)，他大叫：“你們給我站��！”

　　哈哈，他被我們戲弄了，哈哈～

我的同桌寫(xiě)人作文7

　　要說(shuō)起我的同桌小晨，那可真是有意思！她個(gè)子不高，留著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)，一雙撲閃閃水靈靈的大眼睛，仿佛會(huì )說(shuō)話(huà)，有時(shí)想知道她在想什么，瞄一眼她的大眼睛就能猜個(gè)大概啦！她是個(gè)個(gè)性鮮明的小姑娘，有時(shí)溫柔如水，做事超有耐心，細致周到，有時(shí)風(fēng)風(fēng)火火，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，讓人一眼就能記住她。

　　提起她最厲害的本事，就是她那張嘴了。當她來(lái)了興致時(shí)，能跟你滔滔不絕地講上幾個(gè)鐘頭，而且還不重復，絕對是口若懸河，聲色并茂。她那神采奕奕的勁頭，別人只好安心做個(gè)聽(tīng)眾吧，連插嘴的功夫都沒(méi)有！她的話(huà)題也五花八門(mén)，上至天文，下至地理，什么歷史、神話(huà)、科幻、動(dòng)畫(huà)等等，連各種小道消息都不放過(guò)，真是包羅萬(wàn)象。也是她這個(gè)本事太突出了，在班里被老師戲稱(chēng)為滿(mǎn)身都是嘴，可是我卻覺(jué)得她是個(gè)超級演說(shuō)家的料，經(jīng)過(guò)若干年的學(xué)習和努力，相信未來(lái)的`演講舞臺上一定可以見(jiàn)到她的身影。她還非常喜歡畫(huà)畫(huà)，每次上繪畫(huà)課時(shí)，別人嘰嘰喳喳的聲音絲毫影響不了她，她的作品也經(jīng)常被老師表?yè)P。

　　這就是我那超有個(gè)性的同桌，大家記住她了嗎？

我的同桌寫(xiě)人作文8

　　“起床啦！老師在講期中試卷上的題，你竟敢睡覺(jué)，快起來(lái)！”我小聲提醒他道�？伤麉s不情愿地捂上耳朵繼續睡覺(jué)。這就是我的同桌，一個(gè)名副其實(shí)的“懶蟲(chóng)”。

　　記得有一次，在上語(yǔ)文課的'時(shí)候，老師正在眉飛色舞地講著(zhù)新課文，我的同桌卻在“浪費水資源”。我輕聲提醒他，他卻不以為然地說(shuō)了一句：“我睡覺(jué)關(guān)你什么事？”接著(zhù)又打起了呼嚕，我見(jiàn)老師拿著(zhù)小教棍過(guò)來(lái)了，立刻坐正，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了句：“你給我站起來(lái)�！笨伤麉s對老師說(shuō)：“哼，我睡覺(jué)關(guān)你什么事？別吵我！”把老師氣得咬牙切齒，似乎牙齒都要被咬碎了。他睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)是老師，立刻就縮成了一團，仿佛老鼠見(jiàn)了貓一樣。不用說(shuō)，他肯定被老師狠狠地修理了一頓。

　　他呀，不僅這件事表達出他愛(ài)睡覺(jué)，還有很多事呢。記得還有一次，他依舊在課堂上睡得香，大概是夢(mèng)到美食了，不停流著(zhù)口水，桌子都快變成小溪啦，還不時(shí)發(fā)出奇怪的聲音，老師雖說(shuō)在講課，但目光總停在他的身上，我拍拍他，他依然在睡覺(jué)，最后，還是老師把他拎起來(lái)站著(zhù)。大家看吧，這就是我的同桌“懶蟲(chóng)”先生。

　　哎，上課了，我的同桌“懶蟲(chóng)”準備大展身手了“小雞啄米”即將上演。

我的同桌寫(xiě)人作文9

　　剛開(kāi)學(xué)，老師不知出于什么原因，居然把我們班上最野蠻的女生安排在了我的旁邊。這下我可慘了。

　　說(shuō)起她我就一肚子的委屈。別看她是女生，發(fā)起火來(lái)比我們班主任還兇。

　　每次，我寫(xiě)完作業(yè)，準備收進(jìn)書(shū)包里時(shí)，只聽(tīng)“唰”的一聲，我的作業(yè)本就不見(jiàn)了。正當我滿(mǎn)天找時(shí)，才發(fā)現是我的同桌把我的'作業(yè)拿去抄了�？晌页�了忍還是忍，因為我只要敢說(shuō)她一句，她就會(huì )用她那“天馬流星拳”教訓我，沒(méi)辦法，我只好忍了。

　　即便是這樣，我也逃不掉她的“魔掌”。因為她蠻不講理，就算我不招惹她，她也會(huì )打我。開(kāi)學(xué)第一天，她無(wú)緣無(wú)故地就用“火焰掌”向我攻來(lái)。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，她的魔爪又伸向了同學(xué)萬(wàn)宇，結果萬(wàn)宇被打進(jìn)了“熊貓基地”。

　　還有，每天早上，我都要穿幾件厚厚的衣服，因為我要隨時(shí)準備承受她的“花掌”。但是道高一尺，魔高一丈。她總是會(huì )找機會(huì )，趁我不備的時(shí)候攻擊我。就是放學(xué)了，她也沒(méi)忘給我一拳，送我一腳。

　　哎，這就是我那既野蠻又討厭的同桌冤家。

我的同桌寫(xiě)人作文10

　　在我的生活中，有許多美好的、值得回憶的事，像一幅幅五彩繽的圖畫(huà)時(shí)時(shí)吸引著(zhù)我。

　　那是我上四年級的`時(shí)候，老師給我安排了一位男生同桌。

　　一連三天，我們很少說(shuō)話(huà)。而班上大多數同學(xué)，坐在一起有說(shuō)有笑，關(guān)系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼，他還是旁若無(wú)人，只是坐著(zhù)上課、做作業(yè)。我想，看樣子再過(guò)二三年，他也不會(huì )搭理我的。

　　第二節是數學(xué)課。在做數學(xué)題時(shí)，我被一道難題難住了。

　　我指著(zhù)題目吞吞吐吐地對他說(shuō)：“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數學(xué)特別好，老師安排他和我坐在一起不是沒(méi)有用意的。他把作業(yè)本遞給了我，我打開(kāi)就抄，可沒(méi)想到他一把奪了回去，還驚訝地望著(zhù)我。

　　“我教你吧！”哦，他終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。于是，他給我講解那道題，又是畫(huà)圖，又是演算，他見(jiàn)我還沒(méi)聽(tīng)懂，又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍，我才聽(tīng)明白。他接著(zhù)又對我說(shuō)：“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了，抄作業(yè)對你沒(méi)好處，不懂的可以來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　雖然現在他已經(jīng)不在這里讀書(shū)了，可是每當我想到我倆互幫互助、共同學(xué)習、共同進(jìn)步的那段日子，我沉浸在無(wú)比的快樂(lè )之中……

我的同桌寫(xiě)人作文11

　　我的同桌韓蕭宇是個(gè)守信用的同學(xué)，他無(wú)論做什么都按約定歸還，不耽誤一分一秒，所以同學(xué)們都樂(lè )意借東西給他。

　　就像上一次，我借給他一本《貓武士》，他要求借兩個(gè)星期，我答應了。在這兩個(gè)星期里的星期一至星期五，他都拿回學(xué)�？�，我只要看見(jiàn)他就生怕他弄濕頁(yè)面、撕壞書(shū)角。就這樣，我懷著(zhù)緊張的心情呆到了還書(shū)的日子，我一回到學(xué)校，他就迎著(zhù)我大步流星地走過(guò)來(lái)，把書(shū)還給我，驕傲地說(shuō)：“諾，你自己看看有沒(méi)有弄壞�！蔽揖o張的翻呀翻，驚訝地發(fā)現書(shū)本不僅沒(méi)有一絲損壞，反而干凈了許多。他說(shuō)：“不錯吧，干凈的功勞歸功在我身上呢！”原來(lái)，他花了一晚上的時(shí)間的，我的心暖和極了，開(kāi)心的'開(kāi)玩笑：“省省吧老同志，給你最新的《貓武士》�！闭f(shuō)完遞了給他一本書(shū)。他也開(kāi)玩笑道：“哎呀，4班太好了！”我說(shuō)：“我只是想借書(shū)給你看罷了！”說(shuō)完，我倆笑了。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)守信用的同學(xué)。

我的同桌寫(xiě)人作文12

　　他長(cháng)著(zhù)彎彎眉毛，圓溜溜的大眼睛。最有意思的是他那一張哈密瓜似的臉，白白嫩嫩的，每次我都忍不住趁他不注意捏他小臉�？墒蔷o接著(zhù)就是一聲慘叫“啊……你這個(gè)壞東西！”我當然三十六計逃為善策。不料被他的看家本領(lǐng)“點(diǎn)點(diǎn)神功”給擊中了。又是一聲慘叫——“救命呀！”“哈哈！以后你就是俺的手下敗將了�！彼�翹著(zhù)二郎腿得意洋洋地說(shuō)。

　　這不，下午我叫他聽(tīng)寫(xiě)，他不但不寫(xiě)，還狐假虎威地威脅道：“你還沒(méi)吃夠我點(diǎn)點(diǎn)神功嗎？”說(shuō)著(zhù)就直接向我發(fā)功。這次我可是有備而來(lái)。瞧！只見(jiàn)他目瞪口呆立在那兒不能動(dòng)彈。原來(lái)，他被我的援軍逮了個(gè)正著(zhù)。我心里暗暗高興，想：這下你威風(fēng)不了了吧。他只好乖乖地去聽(tīng)寫(xiě)了。但我從他的眼睛可以看出他心里不服氣�？伤�知道嗎？我可是為了他學(xué)習好��！

　　不過(guò)，他還是一位大方的'先生。記得有一次語(yǔ)文課上，做作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現我的筆全禿了。這下該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。就在這時(shí)，他二話(huà)不說(shuō)抽出一支筆遞給我說(shuō)：“拿去用吧�！边@時(shí)，我多想對他表示二十分的感謝。

　　你們知道嗎？他就是我的同桌方先生。

我的同桌寫(xiě)人作文13

　　大家知道我為什么要寫(xiě)這個(gè)題目嗎？因為我以前的同桌是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

　　記得在今年春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始的第一天，因比賽還沒(méi)有正式開(kāi)始，所以我們班的所有運動(dòng)員都在操場(chǎng)上各自練習著(zhù)要參加的項目，其中我們參加第二天壘球比賽的運動(dòng)員也在操場(chǎng)上練習著(zhù)，但卻有一個(gè)人在幫我們撿球，他就是我的同桌余鶴峰，其實(shí)在兩天的比賽中都有他參加的100米、200米和接力賽的比賽項目。

　　“你怎么不去練習跑步，卻來(lái)幫我們撿球呢？”高燁柯問(wèn)他。

　　他笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這樣我也能練習跑步啊�！彼�就這樣一直在幫我們撿球，直到運動(dòng)會(huì )開(kāi)始。

　　運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，余鶴峰參加的100米短跑也開(kāi)始了，在同學(xué)們的'加油聲中，他為我們班奪得了一枚金牌。

　　因為壘球比賽是第二天的賽事，所以傍晚放學(xué)后，我們仍然在操場(chǎng)上練習，為明天的比賽努力著(zhù)，于是余鶴峰又來(lái)為我們撿球了，他似乎忘了累，一直來(lái)來(lái)回回的幫我們撿著(zhù)球。

　　第二天我們班的壘球比賽取得了不錯的成績(jì)，但可喜的是余鶴峰又為我們爭得了一枚金牌。

　　其實(shí)在平時(shí)他也總幫同學(xué)們做事，如打菜、掃地等，我的同桌就是這樣的人。

我的同桌寫(xiě)人作文14

　　我的同桌是個(gè)男的，他不是很胖，身高1米5，一雙明亮的眼睛，一個(gè)小酒窩，他非�？蓯�(ài)。

　　他的學(xué)習成績(jì)還好，數，語(yǔ)，科都還好，就是英語(yǔ)太差了。因為我太了解他了，他老是說(shuō)：“上英語(yǔ)課沒(méi)勁�！倍�我，很喜歡英語(yǔ)，英，語(yǔ)，數都好。就科學(xué)不行。

　　他很喜劇，總是說(shuō)一些讓人意想不到的笑話(huà)，讓人開(kāi)懷大笑。

　　有一次，我說(shuō)：“你能給我說(shuō)個(gè)笑話(huà)嗎？”他說(shuō)：“可以��！你想聽(tīng)什么？”我說(shuō)：“我想聽(tīng)你哥在操場(chǎng)上說(shuō)的哪個(gè)�！彼�說(shuō)：“有一天，學(xué)校在天樓上種了西瓜，我和小許去搶西瓜，我拿起西瓜便向他砸去，他便抽風(fēng)了�！蔽艺f(shuō)：“他也太脆弱了吧！

　　他也是個(gè)愛(ài)打籃球得人。別看他胖，但是他非常愛(ài)打籃球，他跑步的時(shí)候�？蓯�(ài)極了，跑起來(lái)像個(gè)小肥豬。身上的肉一抖一抖的，超可愛(ài)。

　　大家都很喜歡和他玩，他是一個(gè)很有愛(ài)心的`人，他很喜歡幫助別人，也是一個(gè)很有愛(ài)心的人，我們都應該向他學(xué)習。

我的同桌寫(xiě)人作文15

　　我的同桌叫馬博宇，今年快八歲了。他皮膚白白的，頭發(fā)黃黃的，帥氣的臉上長(cháng)了一雙炯炯有神的大眼睛。他笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角還有兩個(gè)甜甜的小酒窩呢！很迷人的喲！這個(gè)禮拜，他媽媽給她 剪了個(gè)“包子頭”，額頭前面留了一排整齊而又垂直的“劉海兒”，再配上他那身兒潮潮的休閑服，簡(jiǎn)直是帥呆了。

　　說(shuō)起他呀！那可是一時(shí)半會(huì )兒也說(shuō)不完。他喜歡讀書(shū)，所以他的閱讀知識很豐富。記得有一次上閱讀課，我發(fā)現了一個(gè)成語(yǔ)，不知道是什么意思。于是，我就拍了拍他的胳膊，低聲地向他討教，他 裝出一副老成的'樣子，竟然把這個(gè)成語(yǔ)，用講故事的形式給我講了一遍。我佩服得簡(jiǎn)直是五體投地，連連向他伸出大拇指。

　　打開(kāi)他的博客不難發(fā)現，除了讀書(shū)，他還喜歡運動(dòng)，喜歡音樂(lè )，興趣非常廣泛。因為他很聰明，所以他也很調皮。每當他不專(zhuān)心聽(tīng)講的時(shí)候，我總是拍拍他，提醒他。又因為我們坐了一年的同桌， 所以我們要共同努力，共同進(jìn)步，共同學(xué)習。

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