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我和同桌作文優(yōu)選(15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的我和同桌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和同桌作文1
哼——哼——，啊，那是什么聲音？原來(lái)是兩個(gè)人在吵架。他們就是不小心碰了一下下，就哼——哼的吵起架來(lái)。我便想起了我和我同桌吵架的事，還記得老師的話(huà)：大事化小小事化了。
星期三，我們正在上科學(xué)課，突然，我發(fā)現同學(xué)在講空話(huà)，于是我對同桌輕聲的說(shuō)：“不要說(shuō)話(huà)了，專(zhuān)心聽(tīng)課！”她就不理不睬，還大聲說(shuō)：“要你管了！”還打了我一拳。我十分生氣，也很痛，心里想我們大男人就大度點(diǎn)，不要對女人斤斤計較。
過(guò)了幾分鐘，同桌又講起空話(huà)來(lái)，我一想到剛剛被同桌打了，就不再提醒她，又過(guò)了幾分鐘，同桌又嘰里呱啦的`說(shuō)起話(huà)來(lái)，像一只可惡的小蒼蠅在我的耳朵旁“嗡嗡”直叫。于是我失去了耐心，便罵道：你還說(shuō)話(huà)，煩不煩啊，并向同桌重重地還了一拳，同桌也向我一打，就這樣，我一拳，你一拳，互不相讓。
最后，老師看見(jiàn)了我和同桌你一拳，我一拳，互不相讓的情景，就知道發(fā)生什么事了，便說(shuō)道：你們別吵了，大事化小小事化了，你們這些小事都是不用斤斤計較的，我們聽(tīng)了老師的話(huà)，就慚愧地低下了頭。
大事化小小事化了，這句話(huà)深深地印在了我的心里。
我和同桌作文2
短短的頭發(fā)，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發(fā)生了一些矛盾。
記得在星期一，我正在做作業(yè)，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿著(zhù)筆的手不由地動(dòng)了一下，頓時(shí)，我的'本子上劃上了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，我見(jiàn)了十分憤怒，對他說(shuō)：“你怎么這樣子，掃地也不小心一點(diǎn)，你看呀！我的本子上被你畫(huà)了一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)，你叫我怎么向老師交待��？”只見(jiàn)薛永佳一個(gè)勁地對我說(shuō)：“對不起，對不起
過(guò)了一會(huì )兒，我感到嘴巴有點(diǎn)渴，就放下手中的筆，打開(kāi)水瓶，開(kāi)始喝了起來(lái)，一不小心把水灑在了薛永佳的本子上，只見(jiàn)他剛才寫(xiě)的字都化了開(kāi)來(lái)。我見(jiàn)了連忙對她說(shuō)：“對不起，對不起�！蔽以詾樗麜�(huì )責備我，可他卻沒(méi)有這么做，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟老師說(shuō)一下就行了！”話(huà)音剛落，我突然感覺(jué)到我的臉很燙很燙，心里想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線(xiàn)，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫(xiě)的字都化開(kāi)了，他反而不生氣，還對我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，他多我這么好，而我對他那么兇，我真不應該！
我和同桌作文3
我，是一個(gè)內斂、幽默的可愛(ài)男孩；我的同桌，是一個(gè)外向、活潑的陽(yáng)光女孩。大家都說(shuō)我們倆是一對絕佳搭檔，性格互補嘛。在學(xué)習與生活中，我們結成了深厚的友誼�？赡且淮�，我們的友情卻經(jīng)歷了嚴峻的考驗······
那一天，我們進(jìn)行了一場(chǎng)數學(xué)測驗。有一道題目很難，我苦苦思索了很久，終于“靈感突發(fā)”，解出了答案。我做完后，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，得意地環(huán)視了一下四周，發(fā)現小周正緊鎖眉頭，卡在了某道題上。小周見(jiàn)我已經(jīng)完成答題，趕緊悄悄地指了指她的'考卷。我用眼角瞟了一眼，噢，卡住她的就是那道我做了很久的難題！這時(shí)，我心里矛盾極了：我到底要不要幫她呢？只需偷偷把我的考卷挪過(guò)去一點(diǎn)，她就可以看到我的解題了！老師不會(huì )發(fā)現的！可是，這不是不誠實(shí)的表現嗎？我怎么可以害己害人呢？想到這，我狠狠心，裝作沒(méi)看到小周的請求，合上了考卷……
考試結束，小周沒(méi)有理我。我誠懇地對她說(shuō)：“我覺(jué)得考試時(shí)那樣做不好。如果你愿意，我現在教你好嗎？”我拿出紙筆，耐心地講解起來(lái)……也許是我的誠懇打動(dòng)了小周，她搔搔腦袋，不好意思地笑了。我們冰釋前嫌，握手言和。
從那次起，我們的友情更深了。因為我們懂得了：友情是生命中的一盞明燈，沒(méi)有它，生活就會(huì )失去光彩；友情是成長(cháng)路上的一首歌，沒(méi)有它，成長(cháng)就會(huì )失去意義。友情如花，寬容和理解就是滋潤它的甘露！它使我們在成長(cháng)道路上一天天地完成蛻變！
我和同桌作文4
周孜燁既是我的好朋友，也是我的同桌，更是從幼兒園到小學(xué)的發(fā)小。
一天，課間的時(shí)候，我正在教室里一邊唱歌一邊跳舞，老周冷笑著(zhù)說(shuō)：“以為你是大明星啊，別裝了”我沒(méi)理他，接著(zhù)唱我的歌，跳舞的舞。小周看我沒(méi)理他，非常生氣，就一下把我三百多塊新買(mǎi)的凌美鋼筆摔壞了，雖然我很生氣，可想到他是我的`好朋友，所以就原諒了他。
第二節課間，我正在看書(shū)，不小心，過(guò)界了，我正要說(shuō)不好意思，他的拳頭就朝我的臉上飛來(lái)，幸好我反應快，書(shū)一扔，頭往下一低，躲過(guò)了這一圈。此時(shí)，我心里的怒火再也壓不住了，飛起一腳朝他的肚子踢去。他沒(méi)來(lái)得及躲，就一把抱住我的腳，害得我從凳子上摔了下來(lái)。我氣急了，顧不上疼，發(fā)瘋似的向他撲去，就這樣我們倆扭打在地上，我把他摁倒在地，他掄起一腳把我踢倒，就在他準備往我腦袋上打時(shí)，我直接捏到他腰上的穴位。我又一次把他摁倒在地，他大喊一聲，朝著(zhù)我的眼鏡就是一拳，打的我眼鏡片碎了一地。我徹底爆發(fā)了，朝他的頭上一陣狂打，他招架不住，叫苦連天，我還氣不過(guò)，提著(zhù)他的書(shū)包往垃圾桶里扔。
我回到座位上，才發(fā)現周孜燁去告老師了，我給老師說(shuō)明了來(lái)龍去脈，老師對小周說(shuō)：“你活該！”這次我認清了他，這個(gè)可惡的周孜燁。
我和同桌作文5
上四年級時(shí)，老師安排我和袁超同桌，因為是第一次兩個(gè)男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長(cháng)……
那是一節美術(shù)課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學(xué)們都在聚精會(huì )神的制作著(zhù)，這時(shí)袁超把頭伸了過(guò)來(lái)，說(shuō)道“借我看看�！薄安唤�，”“看一下”，袁超把手伸過(guò)來(lái)，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動(dòng)中他手中我的作品，突然，只聽(tīng)啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著(zhù)我辛苦一節課制作出來(lái)的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的.友誼。
后來(lái)好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因為一些雞毛蒜皮的小事吵了起來(lái)，最后我實(shí)在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫(huà)上一個(gè)“圓滿(mǎn)”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問(wèn)道袁超怎么了，只見(jiàn)袁超慢慢站起來(lái)，不好意思的說(shuō)道“我也不知道，一不小心就摔了”，說(shuō)完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說(shuō)聲對不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺(jué)得被你踹倒沒(méi)面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。
經(jīng)過(guò)那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現在我們倆成了形影不離的好朋友了。
我和同桌作文6
我的同桌是女生，她的聲音很好聽(tīng)，她也有一個(gè)很好聽(tīng)的名字—連佳。
她的脾氣很好，所以她的人脈“四通八達”。
她那無(wú)辜的鼻梁上架著(zhù)一副大眼睛，那眸子里的靈動(dòng)自然而然就“關(guān)門(mén)不見(jiàn)客了”。不大的嘴。她比我高，得，每次說(shuō)話(huà)都要微微抬起頭。
我對她的.好感，完全是因為那塊臭豆腐。。。。。。
我們兩家離得近，很自然的，我們就放學(xué)一起回家。路過(guò)一個(gè)小吃攤的時(shí)候，她的魂兒都被那香氣勾去了，她很貪吃的�！肮㈣櫋茵I了�！彼蓱z兮兮的看著(zhù)我，很明顯，是要我陪她一起去�？粗�(zhù)她那可憐楚楚的表情，我很快繳槍投降了。支好了車(chē)，她歡天喜地的拉著(zhù)我，激動(dòng)的沖到攤前�！袄习�，一串臭豆腐，要不辣的�！彼f(shuō)完看著(zhù)我，我無(wú)奈的聳聳肩，攤手，意思是：我沒(méi)錢(qián)，不要妄想我請你，我對這些吃的不敢興趣�？粗�(zhù)她失望的表情，我偷偷的笑了，兜兒里的五元錢(qián)也笑了�！爸Z，給你一塊兒�！卑涯且还仓挥袃蓧K的臭豆腐遞給我，“我？"我很驚奇，“第一次覺(jué)得，她的笑容似乎照亮了周?chē)暮谝�，那么燦爛奪目�！爸x謝你��！”除了這句話(huà)我想不出別的了。。。。。。
她的夢(mèng)想是當一名主持人，她很喜歡這個(gè)職業(yè)，所以，她一直都在朝著(zhù)目標奮進(jìn)。。。。。。
我和同桌作文7
我的同桌是一個(gè)有些調皮的小男孩，雖然他有些調皮，但是心底還是蠻不錯的。
有一次，美術(shù)課下課后，因為老師留的作業(yè)還沒(méi)有畫(huà)完，于是，我們同學(xué)都留在教室里埋頭苦畫(huà)，我正在往畫(huà)上用畫(huà)詞筆涂顏色，我剛用完橙色準備用綠色時(shí)，卻發(fā)現綠色竟然沒(méi)有水了，我隨手就把它放在了桌子上，跑去借筆。
當我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現放在我桌子上的筆不見(jiàn)了，我扭過(guò)頭去看了看我的同桌，發(fā)現他正嬉皮笑臉的看著(zhù)我。我心中不由感到十分疑惑：難道是他拿了我的'畫(huà)詞筆？
第二節課一上課，他便坐在座位上，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，而我卻怎么也集中不了精神，我就一節課都盯著(zhù)他看，心想：以前你上課從不認真聽(tīng)講，現在竟然這么認真，一定是做了什么虧心事！果然，不出我所料，他用了一根綠色的畫(huà)詞筆。
我想都不想就問(wèn)他：“是不是你拿了我的畫(huà)詞筆？”而他滿(mǎn)臉委屈的看著(zhù)我，連聲說(shuō)：“沒(méi)有��！”我不信，我倆也就誰(shuí)都不理誰(shuí)。
一下課，我就急忙跑過(guò)去，打開(kāi)他的文具盒，卻看見(jiàn)他雖然也有綠色的畫(huà)詞筆，卻跟我的完全不同，我猛然間意識到：我誤會(huì )他了！于是，我就打開(kāi)我的文具盒，看看是不是在文具盒里，卻發(fā)現筆果然安然的躺在鉛筆盒里。是他撿到后放進(jìn)來(lái)的��！而我還那樣說(shuō)他！我心里頓時(shí)感到十分愧疚。
意識到自己的錯誤后，我急忙跑了出去對他說(shuō)；“對不起！我錯怪你了！”而他卻大度的擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事！”隨后，我們就像以前一樣和好如初了。
瞧，這就是我們這對歡喜冤家！
我和同桌作文8
我的同桌朱伶，她是個(gè)善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關(guān)系也很好，為什么呢？這要從最近的一件事說(shuō)起。
最近的一節困難班，我和她正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，就在這時(shí)，我感覺(jué)有一股涼涼的液體在我鼻中流動(dòng)，我心想：莫非……還沒(méi)等我想完這股液體就忍不住流淚出來(lái)，我用手一擦，只見(jiàn)一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時(shí)，我的同桌也發(fā)現我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來(lái)紙遞紿我，可還沒(méi)有等我接過(guò)紙，就感覺(jué)鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個(gè)噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對她說(shuō)：“不好意思，我幫你擦干凈�！彼粋�(gè)女生應該很愛(ài)美，遇到這種事情肯定會(huì )怒發(fā)沖冠的指責我，可她卻笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，你還是快點(diǎn)把頭抬起來(lái)吧，不然鼻血會(huì )流的.更厲害的�！蔽医舆^(guò)只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時(shí)不時(shí)問(wèn)我“沒(méi)事吧？”頓時(shí)我被感動(dòng)了，眼眶紅了起來(lái)，不知道該如何報答她。
后來(lái)他總有一些數學(xué)難題不會(huì )，便四處問(wèn)同學(xué)，我主動(dòng)上去教他，細心告訴他解題方法，想好好報答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著(zhù)頭也被他笑了笑。
這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關(guān)系很好最重要的原因。
我和同桌作文9
一張又紅又胖的圓臉蛋，好似一個(gè)大蘋(píng)果，一對水靈靈的大眼睛一眨不眨地盯著(zhù)你，一張大嘴總是笑成月牙形。他，就是我的同桌——沈耀暉。
他性格外向，調皮是他最常有的性格的。有一次，發(fā)練習卷了，可我的練習卷卻不見(jiàn)了蹤影。沈耀暉湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“咦，不是放你桌板下了嗎?”果然書(shū)包下面放著(zhù)一張練習卷，真令人哭笑不得。
還有一次，我的語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，我費了九牛二虎之力在沈耀暉的書(shū)包里找到了語(yǔ)文書(shū)，又費了九牛二虎之力把沈耀暉“請”來(lái)指著(zhù)我的語(yǔ)文說(shuō)：“我的語(yǔ)文書(shū)怎么在你這里?”他把這本書(shū)拿出來(lái)一看，果然是我的`，就歪著(zhù)頭，伸出舌頭，瞇著(zhù)一只眼，不好意思地笑了。
他也是個(gè)愛(ài)哭的人。別人欺負他，他就哭，那樣子連老師都覺(jué)得手足無(wú)措。先是吸一下鼻子，然后觜巴歪下來(lái)，最后兩行“泉水”就從“泉眼”里流了出來(lái)，如果眼淚是珍珠的話(huà)，那他肯定浪費了不止十億美元。
沈耀暉很聰明，我漸漸地發(fā)現，數學(xué)課時(shí)的聰明題都會(huì )做。每次考試時(shí)，他總能比我高兩分。
他有膽量與老師交流。有一次，上《南轅北轍》這一課，汪老師說(shuō)：“楚國在南邊，他硬要往北走，永遠到不了楚國……”沈耀暉想了一會(huì )作，又在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)了一個(gè)圓，下課了，他來(lái)到老師面前，說(shuō)：“老師，往南走能走到楚國，因為地球是圓的!”下午老師就贊揚了沈耀暉。
無(wú)論沈耀暉的缺點(diǎn)再多，表現再不好，他永遠是我的好朋友。
我和同桌作文10
你們不知道吧!我和同桌表面是個(gè)非常要好，其時(shí)是冤家。
我們上英語(yǔ)課時(shí)，他一直盯著(zhù)我的作業(yè)本，我氣勢洶洶地說(shuō)：“你干嗎一直盯著(zhù)我的作業(yè)本？”董溫業(yè)一臉無(wú)奈的樣子說(shuō)：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師正盯著(zhù)我們，我就坐端正了，老師就不看我和董溫業(yè)了。我又問(wèn)：“你到底為什么看我的英語(yǔ)作業(yè)本干什么？” 董溫業(yè)說(shuō)：“我……我……沒(méi)有抄你的作業(yè)本�！蔽遗d高采烈地說(shuō)：“原來(lái)你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本�！� 董溫業(yè)紅著(zhù)臉說(shuō)：“反正我沒(méi)有抄你的英語(yǔ)作業(yè)本�！蔽以谛睦锇蛋档叵耄悍凑艺f(shuō)不過(guò)你，我用我的辦法，讓我知道你有沒(méi)有抄我的英語(yǔ)作業(yè)本，順便教訓你！真是一舉兩得��！我把我的英語(yǔ)作業(yè)本寫(xiě)錯答案，把英語(yǔ)作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語(yǔ)作業(yè)本，一直聽(tīng)老師講課。結果，我一看董溫業(yè)的英語(yǔ)作業(yè)本上有我的錯答案，心里想：董溫業(yè)果然抄我的'錯答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語(yǔ)作業(yè)本的錯答案訂正過(guò)來(lái)，給英語(yǔ)大組長(cháng)林詩(shī)柔，董溫業(yè)也給英語(yǔ)大組長(cháng)了。我想這一下你完蛋了。董溫業(yè)欣喜若狂的說(shuō)：“今天的英語(yǔ)作業(yè)本肯定全對了�！贝蠼M長(cháng)把董溫業(yè)的英語(yǔ)作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。董溫業(yè)打開(kāi)一看，吃驚地說(shuō)：“全錯的�！� 董溫業(yè)一看我的英語(yǔ)作業(yè)本全對得。董溫業(yè)生氣地說(shuō)：“原來(lái)你寫(xiě)錯答案讓我抄�！薄罢l(shuí)叫你喜歡抄別人的，活該�！蔽夜笮Φ卣f(shuō)。
我和同桌從這時(shí)開(kāi)始變成冤家。
我和同桌作文11
我有一位可愛(ài)的同桌她有著(zhù)柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說(shuō)會(huì )道嘴巴，笑起來(lái)很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書(shū)。她很好學(xué)，因此，她的成績(jì)在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因為騎車(chē)不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車(chē)也被摔壞了，傷口還流著(zhù)血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對我說(shuō)：不如你把車(chē)子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好��！我高興地對曼婷說(shuō)。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說(shuō)：塊快快，三十分啦！我急忙上了車(chē)。來(lái)到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)
了教室。辛虧xx騎得快，不然就真的遲到了！
鈴鈴鈴下課了，xx對我說(shuō)：讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說(shuō)：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過(guò)這件事，我和曼婷的`友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì )有更多溫暖的事發(fā)生。
我和同桌作文12
我和同桌原本相處很和睦，可是近來(lái)一次運動(dòng)會(huì )上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。
運動(dòng)會(huì )無(wú)聊極了，我正頂著(zhù)大太陽(yáng)，心不在焉的看書(shū)，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來(lái)了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的玩了起來(lái)。
等我回到教室，看到同桌拿著(zhù)水杯，一臉的不高興�！鞍�，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭指著(zhù)杯子來(lái)問(wèn)我：“這是不是你們玩壞的'？”我順著(zhù)手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的�！彼�(tīng)我這么一說(shuō)，徹底怒了，“那你說(shuō)為什么會(huì )弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的�！薄笆窃谀銈兪掷锇l(fā)現的，當然就是你弄壞的�！蔽议L(cháng)嘆一口氣，心里念叨著(zhù)：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說(shuō)，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問(wèn)，我只好閉口不言，同桌沒(méi)辦法，只好作罷。
幸好我同桌脾氣來(lái)的快，去的也快，所以，沒(méi)過(guò)半天我們就和好了。
我和同桌作文13
我有一個(gè)好搭檔叫李帥彤，他不僅是我的同學(xué)，也是我的'同桌。他今年10歲，大眼睛，高鼻梁。他胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區花園一起玩，所以我們離不開(kāi)彼此。雖然是好朋友，但也出現了一些誤會(huì )，發(fā)生了一些不愉快的事情。
那是我初三的暑假。一天晚上，天氣很熱。晚飯后，我和媽媽在附近散步，突然我們看到一個(gè)人影。我走過(guò)去看了看。嘿！這不是李帥彤嗎？于是我跑過(guò)去和李帥彤打招呼，雖然我媽后來(lái)也過(guò)去了，可偏偏李阿姨也在。媽媽和李阿姨聊了幾天。我會(huì )和李帥同打，打個(gè)不停。我們玩得很開(kāi)心。最后，我們要走的時(shí)候，我和李帥同說(shuō)好了，“明天這個(gè)時(shí)候我們來(lái)這里玩，然后我們就互相道別回家。
第二天晚上，我在那里等了他很久，但沒(méi)有看到他來(lái)。我很生氣，所以我不得不問(wèn)他這件事。
9月1日開(kāi)學(xué)，我找到李帥彤，生氣地問(wèn)：“你那天怎么沒(méi)來(lái)？我已經(jīng)等你很久了。李帥彤說(shuō)：“你不管我的事，你又不是我的管家！“說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們兩個(gè)吵了起來(lái)，互相讓道，然后就不理對方了。過(guò)了幾天，李帥同說(shuō)：“那天我去打彩票了，不好意思！我站了起來(lái)。我突然意識到我和他握手言和；并說(shuō)：“我上次也有問(wèn)題。我們是好朋友嗎？”那天和李帥彤玩的很開(kāi)心。
人與人之間有了包容，社會(huì )才能和諧。
我和同桌作文14
啊，一劍殺了我吧！我怎么攤上了這么個(gè)傻同桌��！都怪老師非要實(shí)施“一幫一對紅”的計劃，讓我幫助他這個(gè)學(xué)困生。
我的同桌是一個(gè)又笨又傻的男生，他很內向，對人總是很冷淡。他有著(zhù)雞窩似的頭發(fā)，一雙暗淡無(wú)光的大眼睛，對了。他叫李哲。因為我和李哲一桌，所以麻煩也就接踵而來(lái)，就拿那天下午的事來(lái)說(shuō)吧！
“張哲，去教李哲改錯題！”一聽(tīng)準是羅老師的聲音。我心想：誰(shuí)樂(lè )意幫助這個(gè)學(xué)困生！可是師命難違，我只好回答：“好的.，老師�！鞭D過(guò)身，我說(shuō)道：“李哲，我教你啊，1.32噸等于多少千克？”他算了算，說(shuō)道：“等于1230千克�！薄笆裁�？1.32噸，居然能讓你變成1.23噸。你也太笨了吧……”
有一次，英語(yǔ)早自習，要晨讀英語(yǔ)課文，我東翻翻西摸摸，可怎么也沒(méi)找到英語(yǔ)書(shū)，居然忘帶了！這時(shí)李哲看到了，主動(dòng)說(shuō)：“我的借給你吧！”“謝謝你！”我感激地說(shuō)。過(guò)了一會(huì )，英語(yǔ)老師發(fā)現了我們在看一本書(shū)，便問(wèn)道：“張哲，你倆誰(shuí)沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)？”“我沒(méi)帶�！崩钫苷酒饋�(lái)。他挨了老師一頓批評后，坐了下來(lái)。我心懷鬼胎地對他說(shuō)：“對不起，我再也不說(shuō)你了，我真沒(méi)想到你會(huì )這么熱心�！彼α诵�，沒(méi)有說(shuō)什么。
如果說(shuō)，我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我和我同桌的故事，就是歌曲中跳動(dòng)的音符……看起來(lái)聽(tīng)起來(lái)都別有一番滋味。
我和同桌作文15
我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學(xué)81班讀書(shū)，身高比我高一點(diǎn)，而且每天樂(lè )呵呵的真像花兒。
她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋(píng)果，頭發(fā)又黑又長(cháng)，長(cháng)得像柳樹(shù)姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過(guò)來(lái)的小括號，眼睛一轉一轉，鼻子小小的，當她一說(shuō)謊話(huà)的時(shí)候鼻子就會(huì )動(dòng)一動(dòng)，所以一直不敢說(shuō)謊話(huà)。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時(shí)候。耳朵彎彎的像問(wèn)號。()穿著(zhù)碧藍的棉襖，性格溫和，愛(ài)好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個(gè)人冠軍，另外她還有個(gè)外號叫“浮頭魚(yú)”。
我和她之間的故事是有一次，我跑步的時(shí)候快到終點(diǎn)了，她一下子沖過(guò)去，把我撞得頭破血流，當時(shí)我哇哇大哭了一場(chǎng)，也非常痛恨我的'同桌，體育老師給我說(shuō)了好話(huà)，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來(lái)的學(xué)習生活。
我想對我的同桌說(shuō)：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好��！也是永遠不分離的同桌，也是永遠不分離的好伙伴，以后我也要學(xué)習羅妍的好榜樣，也一直在一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，一個(gè)家長(cháng)該多好呀！
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