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我和我的同桌作文（精選35篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我和我的同桌作文 1
要我的生活中有許多值得回憶的事，它們像一幅幅美麗動(dòng)人的'畫(huà)面，時(shí)時(shí)刻刻吸引著(zhù)我。五年級，老師排桌時(shí)給我安了一個(gè)女同桌，她叫楊亞楠，數學(xué)學(xué)習委員。有了新同桌，同學(xué)們都是屁股剛一坐下來(lái)，就說(shuō)說(shuō)笑笑，十分親近�？墒�，我倆竟然像木偶一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)，沒(méi)有一句交流的語(yǔ)言。
于是，我一直盼著(zhù)她能和我搭話(huà)，再看她，認真聽(tīng)課，做作業(yè)，好像我在位置上坐上三年，她也不會(huì )和我主動(dòng)說(shuō)話(huà)似的，我很不高興。那天上午第二節是數學(xué)課。做作業(yè)時(shí)，我被一道題給難住了。我想請教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對她說(shuō)：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我。我一打開(kāi)就抄，沒(méi)想到她又給奪了回去，而且瞪大了雙眼看著(zhù)我。于是，我忙笑著(zhù)說(shuō)：“大姐，那你給我講講吧！”她“噗”地一聲樂(lè )了。
開(kāi)始講題了，她又是繪圖，又是演講�？次疫�沒(méi)有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心��！經(jīng)過(guò)她耐心講解，我終于做出了那道數學(xué)題。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我還真喜歡老師給我選的這個(gè)同桌。
我和我的同桌作文 2
我的同桌叫小萍，她中等個(gè)頭，紅撲撲的臉蛋月牙似的。彎彎的眉毛下，一對閃著(zhù)清波的杏核眼，總是笑瞇瞇的.，給人頑皮，甜蜜，樸素迷離的感覺(jué)。嘴角掛著(zhù)一對圓溜溜的小酒窩，隨著(zhù)口型的變化，時(shí)深時(shí)淺，時(shí)隱時(shí)現，如同盛開(kāi)的桃花瓣。
我的同桌既潑辣又善良，還能明辨是非，發(fā)起火來(lái)像頭狂怒的獅子，比男生還野。
有一次，我們班男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位同學(xué)評理，那個(gè)同學(xué)看他挺好欺負就罵她是女生敗類(lèi)，而我的同桌在那里理直氣壯的向他說(shuō)理，然后又跟他打了起來(lái)。老師把他倆叫到辦公室，她卻又理直氣壯的對老師說(shuō)，她是為她朋友抱不平。老師問(wèn)那個(gè)男生，那個(gè)男生低下了頭。
怎么樣、我的同桌還可以吧、我說(shuō)她善良也是有根據的，那是個(gè)下雨天，我由于跑到太快了，摔倒是她把我扶了起來(lái)，把我送到了教室。我們的友誼又增進(jìn)了一步。
他能明辨是非，我一點(diǎn)也沒(méi)有夸張，因為那一次我和好朋友鬧了別扭，只是我的同桌和我玩得好一些。那些人讓我不要再和小萍玩了，否則她們就不跟小萍玩了，小萍知道了這件事和她們鬧起矛盾，小萍知道我沒(méi)做錯事，她就和那些好朋友鬧了別扭。到最后她們只好和小萍和我玩了。
怎么樣，我的同桌不錯吧。
我和我的同桌作文 3
本人男生一枚，同桌卻是一個(gè)女生，因為老師說(shuō)對我這個(gè)腦子聰明成績(jì)良好但沒(méi)有好的學(xué)習習慣的“問(wèn)題男生”得“特別治理”，所以我們成了同桌。
同桌的她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)，大小正好的耳朵，收拾得整齊的衣著(zhù)和規整到位的書(shū)桌和抽屜。給人感覺(jué)就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、招人喜的優(yōu)秀女生�？墒�，既然是來(lái)“治”我的……
那一次，是上語(yǔ)文課的時(shí)候。老師在黑板上板書(shū)，我開(kāi)小差找臨桌同學(xué)說(shuō)話(huà)，她制止我說(shuō)上課要專(zhuān)心聽(tīng)講�？墒遣恢醯�，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我就急了，就吵起來(lái)了，老師也沒(méi)發(fā)現。一下課，她就哭的稀里嘩啦的，哎，我都無(wú)奈了。算了，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么辦……直到我說(shuō)大不了以后向她學(xué)習上課認真聽(tīng)講，她才破涕為笑說(shuō)“我就不信還治不了你”。原來(lái)，她是裝的……被她騙了，但之后我也就不再上課開(kāi)小差了。
她人很好，有什么事，只要找到她她都會(huì )傾力幫忙。唯一的`作業(yè)方面。
你想上課不認真聽(tīng)講，老師布置的作業(yè)肯定有些不會(huì )做，但你要想抄她的，嘿嘿，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。她就會(huì )說(shuō)我教你，雖然有時(shí)候有點(diǎn)煩吧，但是也是為了我好吧。
說(shuō)了這么多，你知道我的同桌是一個(gè)什么樣的人了吧。
也應該知道我了。
我和我的同桌作文 4
我的同桌小煜是一個(gè)全班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的大奇葩。
人送外號“謝尚包子”，并不是因為他長(cháng)得像包子，（相反，他長(cháng)的像根蔥）而是因為他非常喜歡吃包子，因此嘴里長(cháng)年散發(fā)著(zhù)一股包子味。
一次自習課上，我無(wú)聊地翻看著(zhù)書(shū)，突然瞥見(jiàn)小煜在玩他的素描專(zhuān)用橡皮（這是一種可以隨便變形的橡皮），他一下子把橡皮掰成兩段，不停地捏啊、揉啊……不一會(huì )兒一個(gè)“餃子”出現在他的手里！
我頓時(shí)驚呆了被他的奇葩深深地給折服了。最無(wú)語(yǔ)的是他居然露出兩顆他的招牌大暴牙，自戀地捧著(zhù)“餃子”說(shuō)：“哈哈哈哈，我這是太有才了！”然后興高采烈地向前后排展示了一下他的“餃子”�？粗�(zhù)他的`奇葩舉動(dòng)，我不由得腦袋上掉下三根黑線(xiàn)。
不一會(huì )兒，小煜同學(xué)又拿出他的品德書(shū)，在上面潛心創(chuàng )作了起來(lái)。三分鐘后，我又欣賞到了他的偉大創(chuàng )作——
品德書(shū)上本來(lái)幸福、正常的一家人，五官被他改得簡(jiǎn)直和他自己一樣奇葩。下一頁(yè)的一部電影封面上的人物鼻子下出現了兩行鼻血，眼睛無(wú)語(yǔ)地往上斜著(zhù)。旁邊還配上了一段文字：史上最猥瑣的電影……
怎么樣？我的同桌夠奇葩吧？
我和我的同桌作文 5
我的同桌是一個(gè)“侵略者”，經(jīng)常越過(guò)“三八線(xiàn)”來(lái)侵占我的領(lǐng)地。
我想這不行，我得和他劃定一條“三八線(xiàn)”，下課了我就和他說(shuō)了，他也同意了。于是我找了粉筆畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”�？墒巧险n剛幾分種，他不把剛才下課的時(shí)候所定的協(xié)議當一回事，把手放在了我這邊。太霸道了!我忍，我再忍!不是有句老話(huà)說(shuō)忍一時(shí)風(fēng)平浪靜嗎?
我覺(jué)得他越來(lái)越過(guò)分了，上課的'時(shí)候要是看不見(jiàn)黑板，他便越過(guò)我的領(lǐng)地。有的時(shí)候睡覺(jué)，也不知道他是真的睡著(zhù)了還是故意越過(guò)“三八線(xiàn)”的，反正他有事沒(méi)事就超過(guò)我們的“三八線(xiàn)”。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，于是我就照著(zhù)他“侵占”我的領(lǐng)地的胳膊狠狠打下去，只聽(tīng)見(jiàn)“啊”的一聲，他居然哭了，而且哭得很傷心，眼淚簌簌地不斷往下落，上課的時(shí)候還在哭，哭得眼睛紅紅的。
那節課我是怎么上下來(lái)的連我自己都不清楚了，我只覺(jué)得好難受。我巴不得馬上下課，好逃離這“前線(xiàn)戰場(chǎng)”。
那天晚上我想了很多，想到他也不怎么和我作對，我們是同桌，應該好好地相處呀。想到這些，第二天我便早早地去了學(xué)校，先把那條“三八線(xiàn)”擦了，然后又主動(dòng)向他道歉了。從此以后，我們成為了好朋友。
我和我的同桌作文 6
我和我的同桌之間發(fā)生過(guò)很多有趣的事，有生氣、有感動(dòng)，還有許多事都讓我記憶深刻。
火冒三丈
記得有一次，中午回家后來(lái)到學(xué)校，我正要拿出筆抄作業(yè)，但我驚訝的發(fā)現我的文具盒不見(jiàn)了，我翻來(lái)翻去把書(shū)包翻得熱火朝天。就在這時(shí)，我看見(jiàn)同桌走來(lái)了，我問(wèn)他：“你見(jiàn)我的`筆盒了嗎？”同桌吞吞吐吐地說(shuō)：“我……看見(jiàn)……別的班的同學(xué)把你的東西扔到男廁所了�！蔽乙�(jiàn)他這樣總覺(jué)得不對勁，一直到放學(xué)時(shí)他才告訴我事實(shí)，我便大聲地吼道：“你為什么把我的筆盒扔到男廁所去？”他說(shuō)：“對不起�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)道：“對不起有什么用！”這下我們都生氣極了，我轉身小跑回家去了。
感動(dòng)
有一次我同桌和我出去玩，就在那時(shí)他對我說(shuō)：“上次實(shí)在對不起，請你原諒�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！敝笪揖拖胪娲碳ひ稽c(diǎn)的游戲，同桌也只好上去了。其實(shí)我知道他以前玩刺激的游戲會(huì )吐，玩完后我看見(jiàn)他外表很高興，其實(shí)非常想吐，這時(shí)我心里感動(dòng)極了。我覺(jué)得他這人也很仗義。
這就是我和同桌發(fā)生的兩件很有趣的事。我和同桌像這樣的事還有很多，就不一一說(shuō)了。你和你的同桌發(fā)生這樣的事了嗎？
我和我的同桌作文 7
我的同桌很調皮，卻有炯炯有神的眼睛和高粱般的鼻子。
有時(shí)候，他很調皮又讓人覺(jué)得搞笑。
上課了，科學(xué)老師走進(jìn)教室給我們上科學(xué)課。這時(shí)候我的同桌就把蓮子皮向我扔來(lái)，我以為是紙團撞在了頭上就沒(méi)怎么在意，繼續上課。過(guò)了一會(huì )兒，越來(lái)越多的蓮子皮向我扔來(lái)，我看了一下同桌，沒(méi)想到一塊大的蓮子皮直接扔到了我的臉上。我的臉氣得直接變成紅彤彤的西紅柿了，我瞪了一下同桌，他趕緊把臉轉過(guò)去，嘻嘻哈哈地笑來(lái)笑去。
我哪里受得了這樣子的同桌呢？真想再也不理他了。同桌拍了拍我的肩膀說(shuō)：“快看！”只見(jiàn)他把蓮子皮放在鼻子邊上，一吸再吹就到了桌子上。我笑得差點(diǎn)都沒(méi)氣了。下課了，我自言自語(yǔ)道：“唉，這一節課，我都只聽(tīng)了幾句話(huà)呀！”
有時(shí)候，他很堅強，讓我敬佩。二年級的時(shí)候，班來(lái)轉了一名新生，他就是我的同桌。為什么說(shuō)他很堅強呢？事情是這樣的：體育課，我們一起玩，不知道怎么回事，就有人喊：“快來(lái)呀，我們班的新生嘴巴出血了�！蔽遗苓^(guò)去，只見(jiàn)地上滴著(zhù)好多血，我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，之后才反應過(guò)來(lái)，趕緊跑上樓。過(guò)了一會(huì )兒，同桌被她的.媽媽接走了。到了醫院，同桌的嘴巴被縫了八針。我聽(tīng)了這個(gè)消息后嚇得提心吊膽。要是讓我去縫八針的話(huà)，我肯定不愿意，有時(shí)還會(huì )大喊大鬧的，而他沒(méi)事人一樣。所以我很佩服他。
這個(gè)人便是我的同桌小譽(yù)。
我和我的同桌作文 8
常言道：不到長(cháng)城非好漢！一個(gè)男孩兒帶著(zhù)堅韌的意志，攜著(zhù)愉快的心情于07年8月11日奔赴長(cháng)城腳下。望著(zhù)蜿蜒曲折的長(cháng)城，它就像一條巨龍穿行在山巒之間，這條威風(fēng)巨龍憑借它強健的身軀，幾千年來(lái)，忠誠地護衛著(zhù)祖國的大好河山，盡管它曾經(jīng)遭受踐踏，也曾經(jīng)飽受風(fēng)雨的侵蝕，但它依然頑強的肩負著(zhù)自己的使命。今天，男孩兒要攀爬它龐大的軀體，不禁感到有些困難，可一想到自己感觸長(cháng)城的強烈欲望，他的熱血沸騰了，帶著(zhù)一股牛犢般的倔勁兒，開(kāi)始了自己的沖鋒。
一開(kāi)始，滿(mǎn)懷興奮的他興沖沖的攀登著(zhù)長(cháng)城高大的臺階，自己強健有力的步伐，仿佛與古代金戈鐵馬的將士的'腳步產(chǎn)生了共振；耳邊傳來(lái)游客的喧鬧聲仿佛變成了古戰場(chǎng)上的人喊馬嘶，當這些聲音愈來(lái)愈遠，愈來(lái)愈飄渺時(shí)，他的腳步也愈來(lái)愈慢，走起路來(lái)也氣喘吁吁。沒(méi)過(guò)多久，大汗淋漓的他就從旅行袋中掏出了一瓶礦泉水，坐在古長(cháng)城的臺階上，休息體能補充水分，高大的臺階從腳下?lián)Q到臀下時(shí)顯出比沙發(fā)更舒服的感覺(jué)，他眺望著(zhù)居庸關(guān)最高的烽火臺，心想：這么高，這么遠，又這么累，什么時(shí)候才能到達呀！但是他沒(méi)有放棄，收起水瓶背起旅行包，緩慢的繼續向前進(jìn)軍。
我和我的同桌作文 9
一年級開(kāi)學(xué)后，王老師給我們安排座位，我和小燊成了同桌。小燊的個(gè)子在我班男生中屬于中等，有點(diǎn)胖，單眼皮。剛開(kāi)始坐一起的時(shí)候，小燊理都不理我，但是后來(lái)他熟悉了之后，他就經(jīng)常欺負我、還揪我辮子，他好像特別喜歡看我生氣的樣子，我生氣了他還哈哈大笑。還有學(xué)校樂(lè )團組建的時(shí)候，老師選中了我和他，于是我們兩個(gè)同桌成了學(xué)校樂(lè )團的成員，只不過(guò)他吹薩克斯，我吹長(cháng)笛，我覺(jué)得他薩克斯吹得還可以，但是他說(shuō)我的長(cháng)笛吹得特別爛，我真的好生氣，但是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。小燊時(shí)不時(shí)會(huì )小瞧別人，還老是欺負我，剛開(kāi)始我覺(jué)得他特別煩，時(shí)間長(cháng)了我就習慣了。不過(guò)小燊也有優(yōu)點(diǎn)，他寫(xiě)字挺好看的，我有點(diǎn)羨慕他寫(xiě)的`字。
由于小燊和我老在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)，所以一年級下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，王老師把我和小燊調開(kāi)了，我又換了一個(gè)新同桌，他叫周新悅。
周新悅頭可圓了，頭發(fā)可短了，個(gè)子比我高，但是有點(diǎn)瘦。我倆坐一塊后，周新悅剛開(kāi)始不理我，后來(lái)依然不理我。但是他不掐我、不說(shuō)我，也不揪我辮子。周新悅一直不理我，我覺(jué)得還挺好的，因為這樣上課就沒(méi)人打擾我，我很喜歡這樣。周新悅會(huì )吹小號，吹得還行，和我也是學(xué)校樂(lè )團的。周新悅也有優(yōu)點(diǎn)，他的嗓門(mén)可高了，是我們班聲音最尖、生音最大的男生，他生氣的時(shí)候或者高興的時(shí)候喊的一聲兩聲，全校都能聽(tīng)到，我保證真的都能聽(tīng)到。
這就是我在一年級的兩位同桌。
我和我的同桌作文 10
在四到五年級的時(shí)候，我的同桌都是小軒。
第一次跟他同桌，多虧了我的近視，本來(lái)我是跟肥肥的李珞爾同桌，由于她太肥了，我一點(diǎn)兒空間也沒(méi)有，后來(lái)，我剛好近視了，就坐到第一排和小軒成了同桌。
跟他第一次考試，我們的成績(jì)一樣，第二次考試又一樣，第三次考試，他加了十分，我沒(méi)加分，原成績(jì)還是一樣，但扣的.分不一樣。
沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，進(jìn)入了暑假走位模式，沒(méi)想到，我們倆暑假都做了手術(shù)，真是患難與共��！
暑假過(guò)了，新學(xué)期到來(lái)，結果又成了一對同桌，這也太有緣分了。
返校日的晚上，我們并沒(méi)有看《開(kāi)學(xué)第一課》，而是在那打“吃雞”，因為我們竟然不用邀請就匹配到對方，而且還是一隊的，結果都被那個(gè)拿98k的大佬打成盒。
后來(lái)聯(lián)系不上他，匹配也匹配不到他，之后才知道，手機被他媽給沒(méi)收了。
真巧，過(guò)幾天，我的手機也沒(méi)收了。
考試成績(jì)，打游戲和成同桌怎么這么巧，這是為什么？莫非是緣分？希望以后還能跟他成同桌。
我和我的同桌作文 11
說(shuō)起我的同桌，頓時(shí)神采飛揚，他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽(yáng)光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細膩的皮膚組成了一張青春的.臉。
他非常聰明，就是偶爾上課有點(diǎn)走神。有一次上課，他又迷迷糊糊的發(fā)起呆來(lái)，當時(shí)我沒(méi)注意，只顧著(zhù)自己想問(wèn)題�！胺浇∪绷掷蠋熀鋈稽c(diǎn)到了他的名字，他夢(mèng)醒如初的站起來(lái)，奇怪的摸摸自己的后腦勺，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。林老師一見(jiàn)，就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節課再也沒(méi)開(kāi)過(guò)小差。
平時(shí)他非常幽默，老想出古怪的名字來(lái)耍我�，F在，他是一塊“石頭”，這“石頭”可不是一般的石頭，是《阿里巴巴與四十大盜》里的神石，對他說(shuō)“芝麻開(kāi)門(mén)”的密碼我才能進(jìn)去。有一次，我不知怎么忘了密碼，竟說(shuō)出了“白菜開(kāi)門(mén)、玉米開(kāi)門(mén)、小麥開(kāi)門(mén)……”怎么也想不起來(lái)開(kāi)頭是“芝麻”。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。
同桌很怪，我倆之間的喜怒哀樂(lè )也天天在演繹，不過(guò)，終有一天你會(huì )發(fā)現，擁有一個(gè)幽默的同桌是一件很快樂(lè )的事情！
我和我的同桌作文 12
我的同桌叫小潔，她性格開(kāi)朗，是我們班上的作文能手。
但我的同桌也有些壞毛病。記得有一次，英語(yǔ)作業(yè)布置了，她課間沒(méi)有做完，一直到上課鈴聲響了，她還在認真地做英語(yǔ)作業(yè)。我叫她：“小潔，上課了，別做英語(yǔ)作業(yè)了�！毙崊s搖了搖頭說(shuō)：“等一會(huì )兒，我再寫(xiě)一會(huì )兒�！蔽冶緛�(lái)不想答應她，但看她認真的樣子，也不忍心再說(shuō)她。
還有一次，語(yǔ)文作業(yè)布置了，小潔也是課間沒(méi)有做完，上課接著(zhù)做。我作為她的同桌，要監督她認真聽(tīng)講，我說(shuō)：“小潔，別做作業(yè)了�！毙崊s不以為然地說(shuō)：“有什么關(guān)系，老師還沒(méi)有來(lái)�！蔽铱此凰蓟诟�，心里頓時(shí)火冒三丈,說(shuō)話(huà)的聲音也大了很多：“老師雖然沒(méi)有來(lái)，但鈴聲響了就是上課，不能再做其他作業(yè)了�！毙嵚�(tīng)完我的'話(huà)，才慢吞吞地把作業(yè)收進(jìn)抽屜里。
“我的同桌，要是她上課不再寫(xiě)其他作業(yè)該多好��！”，我在心里默默地想著(zhù)。
雖然她有很多小毛病，但這并不影響她的成績(jì)。有一次，她數學(xué)考了一百分，老師還給了她小獎品，我作為她的同桌也替她感到開(kāi)心。
我們一起學(xué)習，一起打掃衛生，每逢周一到周五都把教室打掃的干干凈凈才回家，最后我們都很累。我們是好朋友，無(wú)論怎樣，我都真心希望她能改掉她的小毛病，并且我也真心祝愿她學(xué)習成績(jì)越來(lái)越好！
我和我的同桌作文 13
我有一個(gè)同桌冤家，她留著(zhù)一頭黑發(fā)，夾著(zhù)兩個(gè)夾子。她的個(gè)子比我高些，非常樸素！她就是胡瑤！我和她天生就是冤家，俗話(huà)說(shuō)：不是冤家不碰頭！真沒(méi)錯！
冤家路窄NO.1
我天生就喜歡清靜，可卻當上了背書(shū)組長(cháng)，怎么也賴(lài)不掉聽(tīng)組員背書(shū)的責任，而偏偏我的組員是她。所以一到背書(shū)時(shí)間，我就希望我的耳朵聾了，聽(tīng)不到任何聲音！
又到了背書(shū)時(shí)間了，我便扯著(zhù)嗓子開(kāi)始喊：“我們組的胡瑤背書(shū)了！”我拼命喊了十幾聲，胡瑤這個(gè)“背書(shū)癡呆患者”也沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
我跑過(guò)去，把她揪了出來(lái)讓她背。胡瑤慢吞吞地打開(kāi)書(shū)本，開(kāi)始背：“燕子去了，又再來(lái)……”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯誤！讓她背一段話(huà)，簡(jiǎn)直比登天還難！
“這個(gè)……(文章作者)寫(xiě)得那么糟糕的`，害得我背不出�！边@就是她一句課文錯了五六處的時(shí)候說(shuō)的話(huà)。每每聽(tīng)到這話(huà)，我的怒氣就上來(lái)了！
冤家路窄N0.2
胡瑤不僅背書(shū)一塌糊涂，就連上課時(shí)“地下活動(dòng)”也不少。有一次，她把腳放在我的椅子上，不論怎么甩也甩不掉。于
是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。有時(shí)她更“猖狂”了！把腳掛在我的衣服上，我怒氣沖沖，但畢竟在上課，所以，我饒了她！
冤家路窄N0.3
我和她的事情數也數不清，有機會(huì )，我一定花上一個(gè)月給你們講！
雖然我們是同桌冤家，但我們平時(shí)關(guān)系很不錯！這會(huì )是我們一輩子的回憶！
我和我的同桌作文 14
牛牛不僅是我的同桌，還是我的好朋友。我們的友誼早已根深蒂固。但想不到，有一天我們自己的友誼還是遭到了一番考驗。
那天下午，牛牛的五三有一題不會(huì )寫(xiě)向我請教。我說(shuō)：“你先認真讀題，再想一想，如果還不會(huì )再向我請教！”說(shuō)完我跟別人一起玩去啦。幾分鐘后回來(lái)，發(fā)現牛牛正在偷看我的五三！我一個(gè)箭步就迎了上去，而他一看到我，就慌慌張張的說(shuō)：“怎么啦？我只想看看我寫(xiě)的對不對？沒(méi)有其他意思�！薄白屛铱纯茨愕奈迦�！”他卻死死的抓住五三不放手。情急之下，我就想上去搶。突然，語(yǔ)文老師匆匆步入教室，我也只好憤憤不平的回到了位置上。這一天直到放學(xué)，我和牛牛一句話(huà)都沒(méi)再說(shuō)過(guò)。
放學(xué)回家后，我把這件事情原原本本告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你不能那樣直接去揭發(fā)他，因為如果那樣，他始終不能意識到自己那樣做不對！學(xué)習是一個(gè)過(guò)程，就像農民伯伯種地一樣，播下種子，要不斷的澆水施肥、除草、見(jiàn)陽(yáng)光，吹風(fēng)雨才能得到豐碩的'果實(shí)。如果把一棵已經(jīng)開(kāi)花，準備結果的蘋(píng)果樹(shù)移栽到自己的田里，不管不問(wèn)，估計一般都不會(huì )結果的�！�
第二天早上，我把這些話(huà)告訴了牛牛。他也明白了學(xué)習是要自己努力才能收獲，決定以后再也不抄襲了。因為抄襲只能解決一時(shí)，考試的時(shí)候終究還是不會(huì )。書(shū)到用時(shí)方恨少，怎么自己都不會(huì )呢？
經(jīng)過(guò)一番曲折，我和牛牛又和好啦，現在我們正暗自較勁在學(xué)習這件事上，誰(shuí)又甘心落后呢？
我和我的同桌作文 15
開(kāi)學(xué)第一天，我們班調位了，我多么想和我的好朋友——小杰一桌啊，可是偏偏和小麗一桌，真是氣死人了，她穿著(zhù)洗得發(fā)白的衣服，腳下穿著(zhù)一雙已經(jīng)破了的鞋子，好像很好像很窮的樣子。所以我在桌子中間畫(huà)了一條線(xiàn)。
過(guò)了幾天，我們班考試了，考試卷發(fā)了下來(lái)，我一看，這么簡(jiǎn)單就馬上寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的鉛芯筆沒(méi)鉛芯了，看看周?chē)耐瑢W(xué)都在認真地寫(xiě)著(zhù)，急得像熱鍋上的螞蟻。心里抱怨著(zhù)：都怪我昨天看動(dòng)畫(huà)片忘帶鉛芯了，今天這種結果叫我怎么辦呢。要是往常我會(huì )向同桌借，可是……我把我的視線(xiàn)投向了同桌，小麗問(wèn)我：“怎么了呀？是不是鉛芯沒(méi)有了，我給你�！彼贸鲆桓U芯，把它加進(jìn)了我的鉛蕊筆里，這時(shí)的.我臉羞得通紅，低下了頭，心里默默地想著(zhù)：我這么小看她，躲著(zhù)她，她卻還幫助我，我真不應該��！“對不起，以前我那么欺負你，在我有困難的時(shí)候，你還心甘情愿地幫助我�！蔽液π叩恼f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，同學(xué)之間應該互相幫助的�！毙←悵M(mǎn)臉微笑地對我說(shuō)
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有我還在擦那桌子中間的線(xiàn)。
我和我的同桌作文 16
我有一個(gè)好同桌，他有著(zhù)古怪的性格，為什么這么說(shuō)他呢？這是因為，我們的兩次打架。
有一次，我們倆鬧了一點(diǎn)別扭。我當時(shí)特別生氣，所以用了一點(diǎn)力，可誰(shuí)知，我一用力，竟然直接把他手掌上抓了一小塊肉。我當時(shí)竟沒(méi)有擔心他，他沒(méi)哭，也沒(méi)叫，回到座位上，用衛生紙包住傷口，回去的時(shí)候我的氣已經(jīng)消了。我在紙條上寫(xiě)了“對不起”三字，他看后，搖了搖頭，沒(méi)有說(shuō)什么。下午，他又主動(dòng)跟我和好，我們又在一塊兒玩了，就像什么事也沒(méi)發(fā)生似的。
這是一次，還有一次。我們還是打架，我一不小心，又把他脖子那抓破了，當時(shí)的我，卻一點(diǎn)也不知情。理也不理的`就出去了，我想和他絕交，可是我一回去，他又跟我說(shuō)話(huà)，我們又“和好”了。我的前桌又把這件事情告訴了我，我竟然有點(diǎn)感覺(jué)，愧對于他。
他一般不打女生，有時(shí)候，就任你欺負他，他也絕不還手，但是如果是男生，他一定會(huì )狠狠的揍他。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，忍性好，耐性好，不急于求成。而我卻恰恰相反，忍性和耐性非常不好，急于求成。他的忍性好，表現在，別人打他，他忍過(guò)去了，以后再打那個(gè)人。而我，別人打我，我一定會(huì )雙倍奉還回去，并且，還會(huì )慢性的，報復那個(gè)人。
這就是我和我的同桌——兩個(gè)性格完全相反的人。即便是這樣，我們現在，也非常好的相處著(zhù)，不會(huì )隨便吵架，非常和諧。
我和我的同桌作文 17
我有一個(gè)好伙伴叫小彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長(cháng)的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過(guò)一些誤會(huì )和一些不愉快的事發(fā)生。
那是在我三年級的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區里散步，突然看見(jiàn)了一個(gè)身影，我走過(guò)去一看，咦！這不是小彤嗎？于是我跑過(guò)去和小彤打招呼，媽媽也雖后就走過(guò)去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來(lái)。我就和小彤，就打打鬧鬧，玩個(gè)不停。我們玩的很高興，最后，要離開(kāi)的時(shí)候，我就和小彤約定：“明天，這個(gè)時(shí)候還來(lái)這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。
第二天晚上，我在那里等他，等了很長(cháng)時(shí)間，也沒(méi)見(jiàn)他來(lái)，我氣極了，我一定要向他問(wèn)個(gè)明白。
九月一日，開(kāi)學(xué)了，我找到了小彤，氣憤的問(wèn)：“你那天為什么沒(méi)來(lái)？我等了你很長(cháng)時(shí)間”。小彤說(shuō)：“我的事你少管，你又不是我的`管家！”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們倆就吵了起來(lái)，我們互不相讓?zhuān)髞?lái)就我們互相不理不睬了。過(guò)了幾天，小彤說(shuō)：“我那天去打彩票了，對不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說(shuō)：“上次我也有不對的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和小彤玩的可開(kāi)心了。
人與人之間要有寬容，社會(huì )才會(huì )和諧。
我和我的同桌作文 18
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想，為什么時(shí)間過(guò)得那么快，我還舍不得離開(kāi)你呀！但就在這短短一年的時(shí)間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的外號“張�！�，你便樂(lè )著(zhù)說(shuō)，你是“梁植樹(shù)的張�！�。每次見(jiàn)面，講話(huà)我倆都樂(lè )呵呵的，一起去超市買(mǎi)零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說(shuō)有笑�！暗谝淮我�(jiàn)你感到不太順眼”，剛開(kāi)始，我倆都不太愛(ài)和對方講話(huà)，只是客氣的回應一下�，F在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過(guò)來(lái)黏過(guò)去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的.是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無(wú)情，那么的殘酷，那么的無(wú)理取鬧！
當然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開(kāi)始認認真真的準備高考。高考對于每一個(gè)高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，是一段艱苦難熬的日子，但同時(shí)這也是一段最刻骨銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過(guò)得很開(kāi)心。我有我可愛(ài)同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶，以至于現在上大學(xué)的我渴望著(zhù)過(guò)高中的生活。我想念你，我可愛(ài)的同學(xué)。想念和你一起有說(shuō)有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛(ài)的微笑……
我和我的同桌作文 19
我的同桌叫小平，我永遠忘不了他。
記得他是插班生，他剛來(lái)的時(shí)候我很看不起他，總是想欺負她。每次考試他成績(jì)總是要比我高，這使我產(chǎn)生了嫉妒的心理。有一次，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我為了不讓他看到很快的`把作業(yè)合起來(lái)，但還是被他看見(jiàn)了，雖然我不理他，但他不像我這樣小氣，而是耐心地給我講這道題的解題方法。過(guò)了一個(gè)多月，我對他的態(tài)度有了好，原本是嫉妒現在是欣賞。通過(guò)他給我的指導，在一次考試中，我的成績(jì)超過(guò)了他，由此我的心里感到非常的慚愧，真不知道怎么見(jiàn)他。在放學(xué)的路上，我走到小平的面前說(shuō)：“對不起，我們做個(gè)好朋友怎么樣？”“可以啊”聽(tīng)到了這句話(huà)，我心里非常的高興，和他交朋友沒(méi)錯。
我和小平每個(gè)中午都在學(xué)校里吃飯，我一叫他他就和我一起去吃飯，但今天我叫他去吃飯，他卻說(shuō)他沒(méi)有餓。因為他沒(méi)有去，所以我也沒(méi)去。他在哪看書(shū)，我就在他旁邊做作業(yè)。這時(shí)我聽(tīng)到了“咕咚咕咚”的聲音，仔細一聽(tīng)原來(lái)是小平的肚子在響，莫非是他肚子餓了，我騙他說(shuō)：“小平我去小便，你等等我�！蔽夷贸鲎约簝H剩下的五元錢(qián)給他買(mǎi)了一碗飯。我把飯給他的時(shí)候，說(shuō)什么他都不要。我有點(diǎn)生氣了：“你是朋友嗎？是朋友就把飯吃了�！边@時(shí)他端起飯大口大口的吃了起來(lái)，眼淚也不由自主的流了出來(lái)。我看著(zhù)他，自己也流出了眼淚。
我和我的同桌相互幫助，相互關(guān)心，共同進(jìn)步。
我和我的同桌作文 20
在學(xué)校里，我們經(jīng)常發(fā)生各式各樣的事情，這些事情有一件讓我最感動(dòng)的，就是我的同桌——小浩。
小浩是我的同桌，也是我的同桌，因為他的頭發(fā)長(cháng)的很短，所以我很喜歡和他玩游戲。有一次上體育課的時(shí)候，我們玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，他先是選出一個(gè)當老鷹，其他同學(xué)就媽媽了。
小浩是我的第二個(gè)同桌，也是我最后的同桌，他也很愛(ài)幫助人。我一上體育課的時(shí)候，他就跑到了我的后面，一邊跑一邊說(shuō)：“你們這兩個(gè)人，跑得真慢，還玩什么游戲？”我們都笑了，小浩說(shuō)：“我們兩個(gè)人玩游戲，一個(gè)是玩捉迷藏，另一個(gè)是打籃球，誰(shuí)輸誰(shuí)就要當老鷹�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！�
有一次上體育課的時(shí)候，我們玩的很好，就玩老鷹捉小雞，我當老鷹，小浩說(shuō)：“我來(lái)當母雞，你當母雞，剩下的.人就當小雞�！崩销椪f(shuō)：“好啊�！�
我們就這樣玩著(zhù)，玩的很開(kāi)心，玩著(zhù)。下課的時(shí)候，老師就走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)同學(xué)們玩的那么開(kāi)心，就對我們說(shuō)：“下節課我就帶你們玩老鷹捉小雞�！蔽覀兌颊f(shuō)好呢，就這樣，第二節課下課的時(shí)候，我們就玩老鷹捉小雞了。我們都玩的很高興，玩完了以后，老師讓我們玩捉迷藏。游戲開(kāi)始的時(shí)候，小浩就跑到了我的后面，老師讓我們當老鷹，我就當小雞了。小浩就當雞媽媽?zhuān)彤斝‰u了，我們一只只的當小雞了。就這樣，我們玩的很高興。
我們就是這樣一起玩，我們就是這樣一起快樂(lè )的玩，我們就是這樣一個(gè)快樂(lè )的玩，我們就是這樣一個(gè)有愛(ài)，又愛(ài)幫助人的玩。
我和我的同桌作文 21
我從三年級開(kāi)始，就一直是同一個(gè)同桌。雖然每天過(guò)得都一樣，但他總能給我帶來(lái)不同的樂(lè )趣。
三年級的一天，我并沒(méi)有像往常一樣，出去跟我的伙伴瘋，而是和朋友們在教室里討論問(wèn)題。突然，我的同桌湊了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“呦！幾個(gè)小姐在談什么呀？”我看了他一樣，說(shuō)：“難道你不怕自己考不好嗎？今天就要發(fā)卷了�！�
“��！我好怕怕呀！”同桌一邊做著(zhù)害怕的`動(dòng)作，還一邊笑著(zhù)說(shuō)：“你還怕你考不好？你不要總擔心。我能考及格就不錯了�！蔽依淅涞卣f(shuō)：“你是你，我是我，我就像考高分怎么了？”看著(zhù)惱羞成怒的我，同桌神秘地說(shuō)：“我聽(tīng)別人說(shuō)我們班上只有兩個(gè)考一百的�！蔽乙宦�(tīng)，緊張極了，心想：只有兩個(gè)一百，我肯定沒(méi)有了。同桌看見(jiàn)我垂頭喪氣的表情，便說(shuō)：“我敢肯定你能考一百�！蔽衣�(tīng)了，有些疑惑地問(wèn)：“你看過(guò)？”“沒(méi)看過(guò)，”他說(shuō)，“但我肯定你是一百�！�
發(fā)試卷了，我仔細地聽(tīng)著(zhù)每一個(gè)名字。終于報到我了，老師用慈祥的聲音喊道：“王夢(mèng)玉，一百�！眻�(chǎng)下立刻傳來(lái)一陣掌聲，我害羞地走了上去，在我領(lǐng)試卷的時(shí)候，我隱約看見(jiàn)了在拼命鼓掌的同桌。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你��！又是一百�！边@時(shí)老師叫到了他的名字：“鑫，不及格�！蓖缆刈呦蛄酥v臺，領(lǐng)了試卷。他并沒(méi)有傷心，而是樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“嘿，我的烏鴉嘴怎么這么靈？下次我也說(shuō)自己考一百，說(shuō)不定真的一百了呢！”
這就是我樂(lè )觀(guān)的同桌，因為有了他，才讓我的生活更精彩。
我和我的同桌作文 22
這個(gè)星期，我和我的同桌鬧矛盾了，但是我們卻都在名叫矛盾中學(xué)會(huì )了成長(cháng)。雖然有點(diǎn)不開(kāi)心，但是成長(cháng)就是最好的事情。最后矛盾終于解開(kāi)了。你有興趣聽(tīng)一聽(tīng)我和他是怎么樣解決矛盾的嗎？
星期一的時(shí)候，我和我同桌正在玩的時(shí)候上課了。老師讓聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完了以后，我對他說(shuō)：“讓我用用你的紅筆�！彼袷情_(kāi)玩笑的說(shuō)：“我還用呢！”我也有點(diǎn)生氣了：“不讓用就不讓用，以后我可不給你玩了！”“不玩就不玩，誰(shuí)怕誰(shuí)��！”他回擊到。
星期二的時(shí)候，我們倆就誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
星期三，我們還是誰(shuí)也不理誰(shuí)，滿(mǎn)是一副互不相讓的模樣。
星期四，“黑臉”繼續...
直到星期五，我在下課的時(shí)候偷偷遞給他一張紙條“我錯啦，咱倆以后和平共處吧！”然后又畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。后來(lái)他傳給我，寫(xiě)到“是我太小氣啦，以后咱倆就多多共用吧！”然后呢，我們倆就嘻嘻哈哈哈在一起玩了，他原諒了我，我也原諒了他。
這時(shí)候我才發(fā)現，我們在矛盾中長(cháng)大了，彼此都學(xué)會(huì )了謙讓和相互的理解。我們還約定，以后要一起學(xué)習一起進(jìn)步呢！
小朋友，你們跟自己的`同學(xué)或者是朋友鬧過(guò)矛盾嗎？如果發(fā)生過(guò)，那趕緊向他道個(gè)歉吧！相信在你真誠的眼神里，你們也會(huì )像我和同桌一樣，化解矛盾，然后高興的看到彼此的成長(cháng)！
我和我的同桌作文 23
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是小逸，開(kāi)學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開(kāi)學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”小逸大方的說(shuō)她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說(shuō)到了握筆姿勢的問(wèn)題，我們個(gè)人都存在問(wèn)題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上，音樂(lè )老師來(lái)到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂(lè )視頻，然后包老師問(wèn)大家誰(shuí)愿意參加樂(lè )團學(xué)習樂(lè )器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習”。我的同桌也自告奮勇的說(shuō)：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報名參加了樂(lè )器學(xué)習。小逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(cháng)笛，我非常喜歡她吹長(cháng)笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的'糖沒(méi)吃完被老師發(fā)現了，最后被老師批評了。她有些難過(guò)，我對她說(shuō)你別難過(guò)了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開(kāi)心，有時(shí)候也會(huì )鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我幫她講了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打寫(xiě)課的時(shí)候我們互相偷看，還指責對方抄襲自己的答案，現在想起來(lái)太好玩兒了。
小逸現在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌作文 24
一個(gè)貌不驚人，中等微胖，鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，就是我的同桌。
她性格文靜內向，不太愛(ài)說(shuō)話(huà)，別人也極少聽(tīng)到她大聲說(shuō)笑，長(cháng)篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽(tīng)別人談笑風(fēng)生。即便聽(tīng)到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。
記得有一次，上課鈴響了�？墒沁^(guò)了好一會(huì )兒，老師都沒(méi)來(lái)，這下班里沸騰了，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價(jià)的超市還熱鬧，班干部也束手無(wú)策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開(kāi)書(shū)本，全神貫注地預習當天要學(xué)習的內容，身邊的`吵鬧聲仿佛是另外一個(gè)世界的，絲毫沒(méi)有影響到她。
等她預習完了，她才抬起頭，環(huán)顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周?chē)v個(gè)不停的同學(xué)的衣服，說(shuō)：“噓！安靜一點(diǎn)！”就端端正正地坐在位子上等老師來(lái)。
老師講課的時(shí)候，寫(xiě)字的時(shí)候，她的目不轉睛地盯著(zhù)老師，如果老師提出問(wèn)題，她會(huì )馬上思考起來(lái)，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問(wèn)題！
下課時(shí)，同學(xué)們逮著(zhù)休息時(shí)間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講游戲，還有的在催作業(yè)、交作業(yè)如果，你在教室里看到一個(gè)端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯著(zhù)一本書(shū)，看到精彩的部分，還不時(shí)露出微笑的人，那就是我的同桌了。
我的同桌，不吵不鬧，不問(wèn)世事，好像一切都跟她無(wú)關(guān)。她如同一潭平靜的湖水，沒(méi)有波瀾壯闊的景觀(guān)，卻泛著(zhù)迷人的漣漪。
我和我的同桌作文 25
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)高挑的個(gè)子和靈秀的五官。她的眼睛像黑葡萄一樣，水靈靈的顯得炯炯有神，小巧的鼻子微微翹起，下面是粉嫩的櫻桃小嘴。說(shuō)到這兒，你猜到她是誰(shuí)了嗎?她是我的同桌——小宜。
平日里，她很文靜，甚至有些沉默。開(kāi)始我以為她不愛(ài)和人交流，可熟悉了之后會(huì )發(fā)現，其實(shí)她聰明伶俐、能說(shuō)會(huì )道。她的學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，可她總是不喜歡表現自己，比如上課的時(shí)候，老師問(wèn)的問(wèn)題她都會(huì )，但她幾乎不主動(dòng)舉手發(fā)言，她告訴我：“我心里知道我自己會(huì )就行了�！�
記得去年冬天，我的手受了傷，不能碰水，沒(méi)有辦法自己洗碗。于是，我問(wèn)同桌：“你可以幫我嗎?”她爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷真誠的對我說(shuō)：“當然可以了，同學(xué)之間就是要互相幫助啊!”然后沖我無(wú)比親切的笑了笑。我頓時(shí)感到如沐春風(fēng)，心里充滿(mǎn)了無(wú)限的'感激。后來(lái)的日子，我看到她總是拿著(zhù)兩個(gè)碗去洗，也就要比別人費勁些，我心里覺(jué)得很不好意思，可是她卻總跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!”我對她的善良熱心覺(jué)得非常感動(dòng)，總是希望，以后我也能幫助她做點(diǎn)什么。
與她同桌的日子里，我們經(jīng)�；突ブ�、一起努力學(xué)習，激勵彼此進(jìn)步;課余時(shí)間，我們也會(huì )分享很多有趣的事情，一起說(shuō)笑，其樂(lè )無(wú)窮。
這就是我的同桌，一個(gè)優(yōu)秀、善良、積極向上的女孩!
我和我的同桌作文 26
我在上5年級的時(shí)候，換過(guò)兩位同桌。
第一位同桌——“克星”
來(lái)到了新的班級，也認識了兩三位新同學(xué)，到了新的班級，不知是鬼使神差，還是陰差陽(yáng)錯，班主任韓老師竟讓我和小學(xué)同學(xué)小鵬同桌，小鵬在四年級的時(shí)候可是我們班的小氣鬼，用它什么東西他先稀里嘩啦的把你說(shuō)一頓在讓你用
小鵬雖說(shuō)小心眼，可心地還算善良，記得有一次我上體育課跑步，叫別人擁到了可破腿了，到了班里他馬上給了我衛生紙，還問(wèn)候我疼嗎？他的表現出乎了我的意料，她竟然關(guān)心我，還好他有個(gè)善良的心。
第二位同桌——“受氣包子”
不久，韓老師又把班長(cháng)小哲和我同桌。嗨這小子成績(jì)倒是不錯，雖然他是班長(cháng)他也治不了我，自己倒成了“受氣包子”。他一來(lái)，我就在桌子中央畫(huà)了條“三八線(xiàn)”，只要稍一“越界”，就會(huì )受到我“沉重的打擊”。上課，我在聽(tīng)課不知不覺(jué)得他就越線(xiàn)，他總是上課越線(xiàn)，因為上課如果我打他的話(huà)莒就會(huì )引起老師的注意，下課，他有不承認他越線(xiàn)，真是賴(lài)賬鬼��！
雖然是一班之長(cháng)，如果上自習或老師開(kāi)會(huì )他就會(huì )帶頭說(shuō)話(huà)，沒(méi)少挨老師的批，上一次，我和他在說(shuō)話(huà)，我們班有一個(gè)，女生一會(huì )看看我和他說(shuō)話(huà)嗎？如果不說(shuō)話(huà)就回過(guò)頭去，如果我們在說(shuō)話(huà)就在看我們兩個(gè)，那個(gè)女生沒(méi)少挨小哲的'罵。
這就是我的兩個(gè)同桌，有這樣多的好同學(xué)在我的身邊伴著(zhù)我學(xué)習，伴我成長(cháng)，我對未來(lái)充滿(mǎn)了信心。
我和我的同桌作文 27
她，有時(shí)活潑，有時(shí)卻很沉默。一張白凈的蘋(píng)果臉，鑲嵌著(zhù)一雙笑起來(lái)瞇成一條縫的眼睛。櫻桃般似的小嘴兒，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著(zhù)一條粗粗的'馬尾辮，給人一種文質(zhì)彬彬的感覺(jué)，但她可是個(gè)十足的女漢子。
平時(shí)我們倆可少不了斗嘴。是全班公認的最不和諧的同桌。我是她的同桌，自然沒(méi)少被她教訓。當我因自己數學(xué)測試分數比她高時(shí)而高興。她會(huì )冷冷來(lái)一句“不要高興的太早，驕傲使人落后”。便給了我一個(gè)白眼讓我自行體會(huì )。當我因為亂放東西，而丟了筆時(shí)，她就指著(zhù)我，說(shuō)“誰(shuí)叫你不好好收拾東西，活該�！�
但其實(shí)啊，她“刀子嘴豆腐心”，每次我遇到困難時(shí)，她都會(huì )出手相救。記得那次數學(xué)考試前我們剛斗完嘴后。老師告訴我們有畫(huà)圖題，不要忘帶鉛筆。她氣沖沖的朝我吼過(guò)去：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？別忘帶橡皮。不然考試的時(shí)候別指望我借給你�！奔热辉谧炱ど瞎Ψ蛏媳炔贿^(guò)他。氣勢上就不能輸，“誰(shuí)要借你的啦！你給我，我還不稀罕呢？”
真是天算不如人算，我硬是把橡皮放在了家里。教室里一片沙沙的寫(xiě)字聲，同學(xué)們托下巴，側著(zhù)腦袋，緊皺雙眉在思考。而我卻抓耳撓腮的，忙著(zhù)尋找橡皮。難道要向她低頭示弱，堅決不行。那樣我的顏面何存呀？不行。得想個(gè)更好的辦法。
唉，我真的毫無(wú)辦法！突然一聲“給”，一只手把橡皮遞給了我。唉，這次真的丟人丟大發(fā)了。
從每天斗嘴吵架到形影不離的朋友。這是我們友誼的升華，三年的時(shí)光說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。愿我們一起共度這段友情的美好時(shí)光。
我和我的同桌作文 28
在人生路上，我們會(huì )遇到形形色色不同的人。在不同時(shí)期遇到的人也各不相同，在學(xué)生時(shí)代最重要的應該是同桌了。
我的同桌是一個(gè)脾氣好而且與我有很多共同愛(ài)好的女生。她和我一樣，面對陌生人基本不說(shuō)話(huà)。所以做同桌的第一天，我們倆人并沒(méi)有相互溝通，也不知道對方的名字，只是埋頭做各自的事情。在這期間，我也想過(guò)要和她對話(huà)，了解一下自己的.新同桌，卻不知如何開(kāi)口。我的同桌頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，戴著(zhù)眼鏡。在我第一次見(jiàn)到她時(shí)，對她的第一印象是一位愛(ài)讀書(shū)學(xué)習的文靜女生。但在深入了解之后，發(fā)現她也有自己的性格。她對每一個(gè)人都是友善的，只要你向她求助時(shí)，她會(huì )放下手中正在做的事為你答疑解惑。并且當你聽(tīng)不懂時(shí)，她會(huì )不厭其煩的講到你聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì )為止。而且我的同桌還是一位語(yǔ)文課代表，對于語(yǔ)文的問(wèn)題，基本找她就可以獲得自己想要的解題方法和技巧。
在學(xué)校里的每一天，陪伴自己最多的也就是自己的同桌了。當你傷心難過(guò)時(shí)有她，當你想要分享快樂(lè )時(shí)第一個(gè)想到的是她。人，相互依靠才腳踏實(shí)地；事，共同努力才簡(jiǎn)單容易；路，共同行走才風(fēng)景美麗；友，相互惦記才分外親切。所以雖然同桌是人生中的過(guò)客，但在當下，卻是重要的，是必須的。而且有一個(gè)好的同桌對自己的幫助會(huì )更多。
這個(gè)既友好又和善，并且有共同愛(ài)好的人——小檔不正是一個(gè)好的同桌嗎？
我和我的同桌作文 29
這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，小晶同學(xué)成為了我的同桌，她是一個(gè)女生，一個(gè)活潑而且漂亮的女生。
她個(gè)子不高，但有一頭烏黑發(fā)亮而且善變的長(cháng)發(fā)。她有時(shí)會(huì )扎成活潑的馬尾辮，有時(shí)會(huì )扎成可愛(ài)的羊角辮，有時(shí)還會(huì )扎成夸張的爆炸頭。每次發(fā)型的改變都讓她好像變了一個(gè)人似的，所以，我總叫她“百變女孩”。她還有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，高興的時(shí)候，兩個(gè)眼睛會(huì )笑得如同兩個(gè)彎彎的小船；要是遇上了難題，她眉毛緊鎖，眼睛快瞇成一條線(xiàn)了，仿佛在說(shuō)：“這道題到底怎么做��？”。高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃小嘴，真有點(diǎn)兒混血兒的味道呢！
小晶同學(xué)非常樂(lè )于助人。有一次，我剛到教室，打開(kāi)書(shū)包，這才發(fā)現，筆盒忘帶了。這可怎么辦啊，馬上要開(kāi)始默寫(xiě)了？我急得團團轉，就像熱鍋上的'螞蟻。小晶同學(xué)看見(jiàn)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“別著(zhù)急，我借給你吧！”。就這樣，我順利地完成了默寫(xiě)。當我把筆還給她，說(shuō)謝謝的時(shí)候，她卻揮揮手說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就要互相幫助�！�。
她最大的愛(ài)好是跳舞，如果有人跟她說(shuō)起跳舞，就好像打開(kāi)了一個(gè)開(kāi)關(guān)，她就會(huì )眉飛色舞說(shuō)個(gè)不停。什么現代舞啊、拉丁舞、爵士舞啊，這些我都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞，她都能一一道來(lái)。說(shuō)興奮的時(shí)候，還會(huì )冷不丁地做上幾個(gè)舞蹈動(dòng)作，把我嚇一大跳。
你認識我的同桌了嗎？如果你認識了她，你肯定也會(huì )愿意和她交朋友的。
我和我的同桌作文 30
一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意，活潑開(kāi)朗，天真爛漫的女孩，大家猜猜她是誰(shuí)？她就是我升入初中的新同桌。
別看她每天嘻嘻哈哈，無(wú)所事事，其實(shí)她比誰(shuí)都勤奮�？�，她哼著(zhù)歌曲慢悠悠的走進(jìn)了教室，把書(shū)一擱，值日去了。
她還非常的有趣，就是穿件衣服防著(zhù)天要下雨，還要稀奇古怪的穿上一大堆。別看她瘦，她倒挺有一手。就拿跑步來(lái)說(shuō)吧，跑得比兔子還要快。
她那瞇著(zhù)的小眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。老師每當提問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，一回答不上來(lái)，眼睛就一眨一眨的，一看她眨眼睛我就倒霉了，有得給她提示一下。別說(shuō)，她還真聰明，我就提示那么一小下，她就回答上來(lái)了。剛一坐下就開(kāi)始嘟囔“有驚無(wú)險”這幾個(gè)字了。真受不了她。
她還有一張會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴，每當她需要幫助時(shí)，就好聲好氣的用一種讓我受不了的口氣對我說(shuō)話(huà)，說(shuō)得我只好幫她忙了。
她最大的'優(yōu)點(diǎn)就是能夠在座位上坐得住，踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。有時(shí)候下課還忙忙碌碌的。每當我問(wèn)她為什么不出去玩時(shí)，她老是一句話(huà)“學(xué)習緊急”，只要我一聽(tīng)到這幾個(gè)字我就慚愧，因為我就學(xué)不來(lái)她這種精神。
下課了，下課了，我猛地竄出教室，像一只重獲自由的小鳥(niǎo)，可是她卻慢悠悠的走出來(lái)，面帶微笑的去找伙伴們，像一個(gè)淑女。俗話(huà)說(shuō)“窈窕淑女”嘛！看來(lái)我也該向她學(xué)習了，誰(shuí)讓我也是一個(gè)女孩子。要是個(gè)男孩多好，男子漢大丈夫做什么都不怕。
聽(tīng)了我的介紹，你們應該大體的對我的新同桌了解一些了吧。
這就是我的新同桌——小欣。
我和我的同桌作文 31
我的同桌是個(gè)假小子，梳著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，戴著(zhù)副眼鏡，一副非常文靜的樣子。因為她姓章名婧，所以我們全班都尊稱(chēng)她為“章魚(yú)”，跟她有仇的就叫死章魚(yú)，更有甚者，借鑒了《櫻桃小丸子》這部童年經(jīng)典，親熱地稱(chēng)她為——章魚(yú)小草丸（我也曾經(jīng)是）。她教會(huì )了我很多很多，尤其是這句：“不要在活火山邊貧嘴�！边z憾的是，這句我到現在也沒(méi)用上。
她和我是絕佳的“拍檔”：比如，如果有人倒霉，我必定會(huì )是一副悲天憫人的惡心樣子，說(shuō)：“可憐的孩子！”
然后她必定會(huì )跟上一句：“沒(méi)娘養！”接著(zhù)周?chē)娜诵Τ梢粓F，渾然忘了，自己比別人大不了幾歲。而當她自己遭殃的時(shí)候，我也會(huì )不識趣地說(shuō)：“可憐的孩子！”她就會(huì )瞪我一眼：“你才沒(méi)娘養！”接著(zhù)周?chē)切奥啡思住本陀珠_(kāi)始嘎嘎地笑起來(lái)了。
記得幾個(gè)星期之前，有一天，我的興致特別好，跟周?chē)娜肆牡梅浅ｉ_(kāi)心。她正在抄歌詞，被我煩得要死，直接就是一聲大吼：“別煩！”而我卻把他的話(huà)無(wú)視了，繼續亂侃。終于，她被我滔滔猶如長(cháng)江水的廢話(huà)氣的'爆發(fā)了，拿過(guò)我一張餐巾紙，在上面“刷刷刷刷”寫(xiě)下四個(gè)大字：沉默是金。接著(zhù)把它甩在我臉上，大喝一聲：“閉嘴！”于是世界清靜了。而且清凈了一整天，鬧得別人還以為我學(xué)深沉了。從此我的廢話(huà)也少很多了。
這就是我的同桌，奇妙的假小子，小婧。
我和我的同桌作文 32
"我們班的座位每學(xué)期跳動(dòng)一次，這次我有了一個(gè)新同桌。
我們已經(jīng)在一起幾個(gè)星期了，我越來(lái)越討厭我的同桌。
他沒(méi)有注意老師的講課，而是在下面做了一些小動(dòng)作。在后座和同學(xué)聊天，傳遞信息。
那一次，他在接下來(lái)的講座中做了一些小把戲。老師再也受不了了，讓他回答問(wèn)題。如果他不仔細聽(tīng)，他怎么會(huì )知道答案？老師批評了他，但他還是不聽(tīng)，像往常一樣。我無(wú)聊死了。他每天都影響著(zhù)我和他自己。我不能努力學(xué)習。
平時(shí)在課堂上，我不僅不聽(tīng)課，還會(huì )傳筆記。有時(shí)我看著(zhù)筆記大笑，然后把它們和筆記一起扔來(lái)扔去。老師說(shuō)他也不會(huì )聽(tīng)他的。一周被邀請幾次的父母仍然不知道如何融合。老師讓他一個(gè)人呆著(zhù)。嘿，這次我真的'不喜歡這個(gè)同桌。
然而，他并不壞，而且非常樂(lè )于助人。有一次，當一個(gè)同學(xué)吃完飯后，他的父母有一段時(shí)間不能送他，他處于饑餓的邊緣。他一句話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了那個(gè)同學(xué)10元錢(qián)。既然同學(xué)不餓。
嘿，雖然他很好，但我不用再學(xué)習了。我想幫助他，但他就是不學(xué)習。對學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習不是最重要的嗎？如果他不學(xué)習，總是影響別人的學(xué)習，誰(shuí)會(huì )喜歡他呢？我認為和他做朋友沒(méi)關(guān)系，但是忘了做同桌。最近幾周，受他的影響，我的成績(jì)下降了很多。我回家時(shí)受到了母親的批評，這對我來(lái)說(shuō)并不容易。
我希望這學(xué)期能很快過(guò)去，我再也不會(huì )和他同桌了。
我和我的同桌作文 33
我的同桌是一個(gè)名副其實(shí)的“淘氣包”，黑黑的皮膚，不大不小的眼睛，還有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的大嘴。他個(gè)子不高也不低，體育非常好，但是文化課卻不行，有這樣一句話(huà)來(lái)形容他再恰當不過(guò)了：頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達。
他有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是考試的時(shí)候，總想著(zhù)作弊。
那一次的語(yǔ)文考試，我正專(zhuān)心致志地答題，我的這個(gè)同桌卻不知道在干嘛，一會(huì )東瞧瞧，一會(huì )西望望。最后公布成績(jì)的時(shí)候，我考了96分，他考了80。我覺(jué)得以他平時(shí)的成績(jì)，這次考得還算可以，但他卻十分不滿(mǎn)意，嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“我全是看著(zhù)你的試卷抄的，為什么分數這么低？”我這時(shí)才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)考試的.時(shí)候，他一直在想著(zhù)辦法抄我的試卷。哎！真是拿他沒(méi)辦法。
雖然我的同桌文化課不好，但是他的體育卻非常好。
去年的運動(dòng)會(huì )，我們全年級進(jìn)行50米短跑比賽，我的同桌代表我們班參賽。發(fā)令槍響了以后，只見(jiàn)他像一支離弦的箭一般沖了出去。我們班的同學(xué)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，大家都非常驚訝與興奮。我心里想著(zhù)，如果讓我去比賽的話(huà)，我肯定跑不了這么快。正在我胡思亂想的時(shí)候，我的同桌已經(jīng)第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，為我們班贏(yíng)得了第一名！所有人都歡呼起來(lái)，我這時(shí)候，對他佩服的簡(jiǎn)直五體投地。
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我的同桌也是這樣，正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”。
我和我的同桌作文 34
我的同桌中等個(gè)兒，有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的瓜子臉，大大的“黑葡萄”嵌在雪白的臉蛋上，上邊和下邊各有一排短短的“黑刷子”，炯炯有神。高高大大的鼻子，一張紅彤彤的香腸嘴，長(cháng)得還算比較帥氣。但最讓我欣賞的還是他的搞怪搞笑，幾乎快承包了我的笑點(diǎn)了。
有一次下課，我正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，不知從哪兒發(fā)出一聲怪叫。我覺(jué)得應該是誰(shuí)在那兒玩鬧時(shí)發(fā)出的怪叫吧，我也就沒(méi)太注意，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。誰(shuí)知同桌一直喊我，我無(wú)可奈何地回過(guò)頭去一看，先是一愣，接著(zhù)捧腹大笑起來(lái)。只見(jiàn)同桌用手把嘴巴撐得大大的'，呲牙裂嘴，很是好玩�！巴�，你這是什么造型？”我問(wèn)道�！拔抑徊贿^(guò)是想扮一下鬼臉嚇一下你，沒(méi)想到竟把你逗樂(lè )了，好玩兒吧！”我再仔細瞧瞧他，哇！鼻子捏得都有點(diǎn)歪了呢！
還有一次，我們正在更正試卷，要更正在稿紙上，只見(jiàn)同桌在抽斗里翻了半天，也沒(méi)翻出一張紙來(lái)。我就知道他沒(méi)有，便問(wèn)他：“要稿紙嗎？我給你一張�！彼移ばδ�，奶聲奶氣地對我說(shuō)：“你真是個(gè)好同桌，是世界上最好的同桌！”我本來(lái)想笑他，但故作嚴肅地對他說(shuō)：“你可不可以正常一點(diǎn)，好好說(shuō)話(huà)？”他又假裝正經(jīng)的回答道：“Yes，同桌！”
他每次都是用這樣的腔調說(shuō)話(huà)，逗得我直笑他。不知怎的，我的同桌面部表情十分豐富，扮鬼臉扮的花樣百出，有時(shí)候像張牙舞爪的怪物，有時(shí)候像炸毛的鸚鵡，時(shí)常逗逗我捧腹大笑。
這就是我的同桌，一個(gè)風(fēng)趣幽默、可愛(ài)、調皮的小男生。
我和我的同桌作文 35
自一年級到現在已不知道有多少個(gè)同桌了，但對我影響最深的是“果果”。
果果比較胖，連臉也胖乎乎的。眼睛圓鼓鼓的，鼻子有點(diǎn)塌，嘴巴很能吃，每頓午餐他幾乎一連要加三四回飯，把我給驚呆了！
果果不喜歡熱鬧。有一次全班同學(xué)都在說(shuō)話(huà)，只有他在做眼保健操。為了保護視力課后還聚精會(huì )神得做了三遍，佩服��！我們都出去玩瘋了！
但有時(shí)也會(huì )犯一些小錯誤，比如這個(gè)周五，英語(yǔ)家作就沒(méi)做，還是我借給他抄的，他才過(guò)關(guān)的。我有點(diǎn)納悶：他成績(jì)卻一直很好。本周五連續得了兩次98分，我驚訝極了，嘴巴張成“O”形，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，好似晴天里的一聲響雷，又像被一盆涼水，澆得全身麻木。
疑！他作業(yè)都沒(méi)有做，怎么會(huì )考得這么好？我暗暗問(wèn)自己：啥時(shí)候我也能這么優(yōu)秀！據“調查"原來(lái)他上課特別認真！從來(lái)不走神，不受我這個(gè)“學(xué)渣”(開(kāi)個(gè)玩笑，我會(huì )成為學(xué)霸)的影響，那次作業(yè)沒(méi)做，是偶爾失誤罷了！
記得上周三英語(yǔ)課，我被昨晚的`游戲迷住了，課堂里還沉浸在其中，不由自主得悄悄地推了推身旁的果果：“喂，你會(huì )打植物大戰僵尸嗎？”可果果瞧都不瞧我一眼，繼續聽(tīng)講，我又湊過(guò)去，一邊偷偷觀(guān)察老師，一邊大了點(diǎn)聲說(shuō)：“會(huì )嗎？會(huì )嗎？周六來(lái)我家玩！”他瞥了我一眼，送了我一個(gè)“白眼”�！罢嬗憛�，怪不得英語(yǔ)只考70分�！�
這就是我的同桌，偶爾有些小毛病，優(yōu)點(diǎn)數不勝數，他是我學(xué)習的榜樣！
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