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我的同桌作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
從幼兒園到六年級，我換了無(wú)數個(gè)同桌，可唯獨他，讓我永生難忘。他就是我們班上的“健忘少年”一一朝歌。
一個(gè)圓不圓方不方的腦袋上頂著(zhù)一個(gè)蘑菇頭，蘑菇頭下有一雙水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一個(gè)“水坑”，水坑邊有一塊紅紅的印記，就像一塊草莓味糖果貼在了上面。皮膚又白又嫩，像奶油。不知道的人以為他是美少女，其實(shí)他是標準的男子漢。
他愛(ài)唱歌，可一唱起來(lái)讓人想吐；他愛(ài)賣(mài)萌，可一嗲起來(lái)讓人想笑；他很善良，別人欺負他，他從不還手。問(wèn)他為什么，他總是笑著(zhù)說(shuō)，我不喜歡打架。
他常常丟三落四，不是今天忘了帶本子，就是明天忘了帶筆。因此，老師喊他“丟丟”，有時(shí)干脆罵他得了“少兒健忘癥”。
那是一個(gè)星期二，數學(xué)老師布置了課堂作業(yè)后，便改起了昨晚的家庭作業(yè)。教室里立馬傳出了嗡嗡的.說(shuō)話(huà)聲，可老師對此只是睜一只眼閉一只眼。同學(xué)們見(jiàn)老師這樣，便放肆起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……五分鐘，聲音越來(lái)越大，老師忍無(wú)可忍，拿起棍子敲了桌子幾下，大聲喊道：“安靜，不要講話(huà)！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師剛把棍子放下，準備再改作業(yè)時(shí)。一眼就看見(jiàn)了我們的桌子上只放著(zhù)一本數學(xué)書(shū)，便輕輕問(wèn)道：“誰(shuí)沒(méi)帶？“
“我……”朝哥舉了舉手，不好意思地說(shuō)。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老師明顯壓抑著(zhù)自己的情緒。
“老師，我……我……忘了……”朝歌結結巴巴的解釋。
“你這孩子整天忙么東西，不是丟這樣就是丟那樣。你是得了少兒健忘癥嗎？唉，你還真像一本小說(shuō)里的一個(gè)人物一一丟丟一樣�！崩蠋熡趾脷庥趾眯�。
我們同學(xué)聽(tīng)了相視一笑，暗暗給他取了個(gè)外號“丟丟”。
朝哥這次覺(jué)得自己丟人丟到家了，悄悄在一張便利貼上寫(xiě)到“每天臨睡前檢查書(shū)包”，并貼在桌子上。這個(gè)方法有時(shí)管用有時(shí)不靈便，他還是時(shí)不時(shí)地丟東西。瞧，他又在賣(mài)萌了“凡凡，好凡凡，借我修正貼。我的又不見(jiàn)了�！�
這就是我的同桌，一個(gè)健忘少年，一個(gè)可愛(ài)少年，一個(gè)給我們帶來(lái)歡樂(lè )的少年。
我的同桌作文2
怎么辦？英語(yǔ)考試！今天，是我認識嬋音的第二天了。真不知道這個(gè)外星人會(huì )給我帶來(lái)什么樣的驚喜呢？我不禁的笑了起來(lái)......
快看！劉曉羲來(lái)了。我們班的高露潔說(shuō)著(zhù)(其實(shí)，他叫余璐璐因為她的牙齒很白，所以大家就叫她高露潔。)我一下子又種受寵若驚的感覺(jué)，我摸了摸腦袋。咦？沒(méi)有什么不對勁的��！我在心里暗想著(zhù)。你別臭美了！我告訴你啊，英語(yǔ)老師剛剛進(jìn)來(lái)過(guò)，說(shuō)后天英語(yǔ)考試。高露潔笑著(zhù)說(shuō)。��？我震驚的叫著(zhù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。(大家要知道自打從三年級我英語(yǔ)就沒(méi)考合格過(guò)，這下又要英語(yǔ)考試了，不就等于一個(gè)晴天霹靂，看來(lái)過(guò)不了多久我又要吃爆栗子了)我垂頭喪氣的坐到了座位上。你怎么了？為什么垂頭喪氣的？嬋音溫和的問(wèn)我。馬上就英語(yǔ)考試了�。�！我無(wú)奈的說(shuō)著(zhù)。英語(yǔ)考試怎么了？會(huì )很難么？嬋音奇怪的說(shuō)著(zhù)。你初次來(lái)地球是不知道啊，我英語(yǔ)一向來(lái)是考不合的料子。此時(shí)的我越加喪氣了。哦，原來(lái)是這樣��！沒(méi)關(guān)系的啊。我們火星也有考試的。你只要好好的復習就好了��！嬋音微笑著(zhù)說(shuō)。你們火星的考試可和我們地球的不一樣，再說(shuō)了后天就考試了，我再怎么用功都沒(méi)有用了，都怪我平時(shí)上課總是不專(zhuān)心聽(tīng)。我自我檢討著(zhù)。嬋音看見(jiàn)我沮喪的樣子，從自己的口袋里拿出了一支筆。說(shuō)：這是記憶筆，可以幫助你記憶要考試的內容，你只要在要考試的地方畫(huà)一個(gè)圈圈，你就會(huì )立馬記住這個(gè)單詞的。不會(huì )吧！我發(fā)出了輕嘆，接著(zhù)目不轉睛的`看著(zhù)嬋音手上的筆，嬋音把筆遞給了我，我疑神疑鬼的試了試。哇，單詞真的在我腦海里記的清清楚楚的。傻傻的顧玉龍，煩人的顧玉龍，也有可愛(ài)的一面。其實(shí)每個(gè)人都有可愛(ài)的一面，只要你善于去發(fā)現，觀(guān)察他，關(guān)系便會(huì )融洽，人與人之間便會(huì )多一份關(guān)愛(ài)。
我的同桌顧玉龍—一個(gè)很傻很煩又很可愛(ài)的小男孩。
我的同桌作文3
在我的同桌給我帶了一瓶她家的蜂蜜嘗嘗味之后，我對她的好感上升了好幾十度。之前好感沒(méi)那么深，我想可能是我覺(jué)得她跟我沒(méi)什么兩樣，都是普普通通的學(xué)生而已。但嘗過(guò)她家的蜂蜜后，我發(fā)現我的同桌不是普普通通的學(xué)生，她還有一個(gè)身份：果園農夫的寶貝女兒。
我們家沒(méi)有果園。這是我對她好感上升好幾十度的根本原因。我羨慕她們家有果園，我羨慕她有一個(gè)擁有果園的爸爸，我也羨慕她是一個(gè)果園農夫的寶貝女兒。在我向她表達出我對她的好感后，她也明顯感覺(jué)到了我的羨慕，從此她向我敞開(kāi)了她家果園的大門(mén)。她一天天的變換著(zhù)花樣給我帶她們家的好吃的。在夏天的時(shí)候，她給我帶過(guò)蓮蓬，她告訴我她們家有一塊很大的池塘，在她們家房子的前面，她爸爸在里面種了很多蓮花，到了夏天就開(kāi)滿(mǎn)了池塘，下面長(cháng)蓮藕，上面長(cháng)蓮蓬，還會(huì )開(kāi)好多好多白的粉紅的蓮花，讓她們家的池塘也能成一個(gè)花園。在秋天的時(shí)候，她給我帶來(lái)過(guò)我吃過(guò)最好吃的柿子，有軟軟的那種，也有咬起來(lái)脆脆的那種，每次我吃完都滿(mǎn)嘴柿子汁兒的對她表達著(zhù)我對她的感謝和羨慕，她說(shuō)她們家的柿子樹(shù)常常結了果都來(lái)不及吃，都掉在了地方，最后被鳥(niǎo)兒給吃了。我一邊聽(tīng)著(zhù)一邊讓她在下一個(gè)柿子成熟的季節帶我去她家玩，讓我去當那些鳥(niǎo)兒，幫她們家吃柿子。到了冬天的時(shí)候，她還會(huì )讓我不要吃早餐，她從家里帶來(lái)煮好的玉米給我們倆當早餐，那香甜的玉米粒一顆顆飽滿(mǎn)的，像是一顆顆黃色的珍珠，咬下去又那么鮮嫩多汁，讓不怎么喜歡吃玉米的我知道，我是因為沒(méi)吃過(guò)這么好吃的玉米才會(huì )誤會(huì )了玉米的`味道。
一說(shuō)起她們家的果園就忘了說(shuō)她們家的蜂蜜了，她說(shuō)她們家的蜜蜂是她爸爸好玩養的，卻也產(chǎn)了好多的蜂蜜，她帶來(lái)的蜂蜜里面還直接有著(zhù)一層厚厚的蜂蠟，她告訴我媽媽們美容養顏的蜂膠就是從這里面提煉出來(lái)的。聽(tīng)著(zhù)她給我講她們家的物產(chǎn)，我好像打開(kāi)了百科全書(shū)，還有得是我可以學(xué)習和了解的地方。
我的同桌作文4
我的同桌叫于金銘，她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著(zhù)她那從不歇止的笑容跳動(dòng)。她的柳葉眉細而長(cháng)，一對眼睛雖然很小，卻明亮地像能說(shuō)話(huà)一樣地閃射著(zhù)快樂(lè )的光亮，她歡笑時(shí)，一對眼睛像兩條彎彎的月牙。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長(cháng)的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著(zhù)兩個(gè)大紅色的蝴蝶結，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，唱起來(lái)委婉如琴，舞起來(lái)身輕似燕。因為她長(cháng)得矮，所以班里的.同學(xué)給她起了個(gè)綽號小不點(diǎn)。提起小不點(diǎn)，我就有說(shuō)不完的話(huà)，那可有意思多了。
一天下午，上課鈴響后。班主任李老師走進(jìn)了教室，發(fā)現黑板上的字沒(méi)有擦，便問(wèn)：今天誰(shuí)值日，教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著(zhù)值日生，就在這時(shí)，卻見(jiàn)小不點(diǎn)從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起黑板擦，默默地擦起黑板來(lái)。由于她長(cháng)得矮，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦拭。擦完了黑板，小不點(diǎn)低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉回到了位上。老師又說(shuō)：以后值日的同學(xué)要認真負責，不要因為自己的疏忽而影響了全班同學(xué)上課。小不點(diǎn)臉漲紅了，不知道哪位同學(xué)在底下說(shuō)了一聲：今天不是于金銘值日。，緊接著(zhù)兩個(gè)女同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：今天是我們值日。老師看到這情景明白了一切，向小不點(diǎn)投去了贊許的目光。
我們班今年的室外衛生區是打掃女廁所，我們在家里是父母的心肝寶貝，平日的衣服都是父母給洗得，哪干過(guò)這種活。班會(huì )上當老師問(wèn)，誰(shuí)想擔任衛生區的小組長(cháng)時(shí)，同學(xué)們沉默了，大家都在思考，都在猶豫的時(shí)候，小不點(diǎn)卻站起來(lái)說(shuō)：老師，讓我試一試，好嗎？老師思考了一會(huì )兒說(shuō)：好，你是一位勇挑重擔的同學(xué)，老師相信你一定會(huì )把任務(wù)完成好的。同學(xué)們向她投去了疑惑不解的目光。課下，我問(wèn)她：為什么同學(xué)都不愿意干的事你卻搶著(zhù)干？她說(shuō)：我們現在如果嬌生慣養，什么事都等大人代勞，長(cháng)大了會(huì )吃苦頭的，我們應該從小鍛煉自己吃苦的精神。她的回答使我對我的同桌有了更深的認識，她的話(huà)也影響了我，我也加入到打掃廁所的行列里。
聽(tīng)了我對同桌的介紹，你是不是也喜歡上了我的同桌，也被她的精神所感染?
我的同桌作文5
新學(xué)期、新學(xué)校、新課本，自然地，同桌也是新的。我們班的人員結構呈陽(yáng)盛陰衰的局面，男生比女生多7人。所以我的同桌是位男生。他的名字是：張益銘。
想必他的父母也不知道，他的名字和現在的當紅藝人張益達撞衫了，以致他迅速在礦附“走紅”。他有一張扁平的臉、濃密而很短的頭發(fā)，高高的鼻梁上點(diǎn)綴著(zhù)一個(gè)很大的粉刺，他的眼睛很小，但視力很好，坐在最后一排也能清晰地看到老師在黑板上寫(xiě)的每個(gè)字與標點(diǎn)。我的同桌很文靜。上課時(shí)坐在倒數一二排的.人認為老師看不到總說(shuō)悄悄話(huà)，但是他毫不受影響專(zhuān)心聽(tīng)課，以至于周?chē)娜硕疾缓靡馑颊f(shuō)話(huà)了。
不過(guò)文靜的他只屬于上課時(shí)的他。礦附中學(xué)上、下午各有半小時(shí)大課間可以自由活動(dòng)，每到這時(shí)他就好像換了一個(gè)人似的。當下課鈴聲響起的時(shí)候，他便從座位上一躍而起把文具往書(shū)包里一塞，然后從書(shū)包里拽出一個(gè)乒乓球拍后便向門(mén)口沖去。砰的一下他撞向了教室向里開(kāi)的門(mén)上，后退兩步他一把拽開(kāi)了門(mén)，然后一步三級的速度沖下樓去，到了一樓就輕車(chē)熟路的來(lái)到樓后乒乓球桌哪里。用球拍占了一個(gè)球桌后又一口氣地沖上三樓教室，把我們連推帶拽弄到了樓下，接著(zhù)取出他早已準備好的乒乓球，開(kāi)始打球，打球時(shí)他全神貫注目不斜視極為專(zhuān)注。在一邊看球時(shí)不管哪一方打出好球他都會(huì )歡呼雀躍。他的球打得不錯經(jīng)常會(huì )成為擂主把那些挑戰的人一遍遍的打敗。直到上課鈴響才戀戀不舍得離開(kāi)。
在班級里我和張益銘是很和諧的同桌。在班上有個(gè)純爺們遇上“女漢子”同桌，有時(shí)他們會(huì )為了一些雞毛蒜皮的小事吵得不可開(kāi)交直至聲震樓板。但是這樣的事情不會(huì )發(fā)生在我們之間。第一，我們都是男生又都喜歡乒乓球。共同的愛(ài)好自然使我們很快成為了好朋友。第二、張益銘品質(zhì)很好做事謙遜低調，自然不可能引發(fā)爭吵。這就是張益銘，我的好同桌，文靜的陽(yáng)光少年。
我的同桌作文6
我的同桌名叫劉果，被大家稱(chēng)為“胖子金剛”年齡11歲，男性。如果你第一次看見(jiàn)他，會(huì )發(fā)現那外國式的頭發(fā)�？傆X(jué)得怪怪的，因為他頭發(fā)有點(diǎn)兒卷，不，因該是非常卷兒。頭發(fā)“絨絨”的，總想去摸。一對炯炯有神的雙眼皮一眨一眨的，還有一對既會(huì )動(dòng)又很搞怪的眉毛，一只生氣了會(huì )鼓的鼻子，還有鑲在兩半圓圓的臉蛋中的.小嘴兒。他可是會(huì )“變臉”的哦！我說(shuō)的“變臉”就是......還是賣(mài)一會(huì )兒關(guān)子吧！
你看有來(lái)了，他把舌頭吐出來(lái)，做著(zhù)鬼臉。把眉頭揚起來(lái)做著(zhù)小丑呢！你現在知道嘛，“變臉”就是做著(zhù)各種怪樣！“人之豬，本是豬。細香雞，好好吃。狗不叫，貓不來(lái)......”一陣搞笑的《三子經(jīng)》傳到我的耳朵里。那正是“胖子金剛”——劉果和“干江豆”——朱柯宇在那兒改《三子經(jīng)》呢！那是沒(méi)事干的！你別看他那么搞笑，內心肯定不怎么善良的！噢！上帝��！我怎么這么倒霉呀！我，我，我沒(méi)帶科學(xué)書(shū)呀！我挨著(zhù)男生坐，他們一定不會(huì )給我看，而且還會(huì )被他們給訕笑�！昂挝�，你在找什么？”劉果溫柔的說(shuō)�！斑�！挨著(zhù)他坐了這么久，我從來(lái)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“胖子金剛”有這么溫柔的聲音�！�
我驚訝地想著(zhù)�！拔�！你到底在想啥？”他有點(diǎn)不耐煩了�！澳猩降走�是男生，哦，沒(méi)有了剛才的溫柔�！蔽矣幸淮伍_(kāi)始幻想�！拔梗。。。�！”，“胖子金剛”生氣的說(shuō)。我回過(guò)神說(shuō)：“我在找科學(xué)書(shū)，我可能忘帶了！”“胖子金剛”做出一副怪怪的表情。我的心在一次幻想起來(lái)：“他一定在想‘哈哈，沒(méi)帶書(shū)吧！正好借這機會(huì )整整她’”
這時(shí)，他便把書(shū)放在中間，我驚奇的說(shuō)：“你什么意思呀！”他爽快地說(shuō)：“你不是沒(méi)帶書(shū)嗎？我和你一起看�。。�！”“我和你一起看，我和你一起看�。。�！”這句話(huà)在我心中想起多次。我真的沒(méi)想到一個(gè)愛(ài)搞笑的人，會(huì )有如次善良的心�。�！其實(shí)“胖子金剛”——劉果是一個(gè)為人善良少先隊員�。。�！不過(guò)，他也太愛(ài)搞笑了，一次又一次讓大家和他一起笑�。。。�！哈哈！哈哈！哈哈！
我的同桌作文7
我的同桌啊，可以毫不夸張地說(shuō)是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦！
她抑揚頓挫的讀書(shū)聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無(wú)言以對；她聰慧敏捷的思維讓校長(cháng)都嘖嘖稱(chēng)贊；她就是我的全能同桌——王詩(shī)媛。
她不但成績(jì)一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學(xué)的學(xué)習、紀律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都歸她管，并且以嚴厲著(zhù)稱(chēng)（一點(diǎn)后門(mén)都甭想）。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長(cháng)，哎！好好的女孩子簡(jiǎn)直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下，我活潑外向的個(gè)性被“無(wú)情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當的！”一上課同桌就開(kāi)始嘮叨了，見(jiàn)別的同桌閑聊如無(wú)人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準聽(tīng)到一聲河東獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著(zhù)。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來(lái)二管家“公務(wù)繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒(méi)人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著(zhù)上課，第一次~~，爽！簡(jiǎn)直是人間天堂��！幾天過(guò)去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過(guò)去了，椅子依然空著(zhù)。
每天上學(xué)前我都想今天她該風(fēng)風(fēng)火火走進(jìn)教室向我大吼一聲了，可除了失望還是失望，有兩個(gè)星期多了，桌上的.試卷堆成一座小山，“二管家”還沒(méi)露面，糟糕，她病得不輕！沒(méi)同桌的日子太難熬了，我鼓起勇氣撥通了電話(huà)，電話(huà)那頭傳來(lái)帶著(zhù)鼻音的聲音：“你好，請問(wèn)找誰(shuí)？”“我我我是江承珉，哦那個(gè)我給你帶了作業(yè)，你身體還好吧？”我第一次給女生打電話(huà)，而且是上級，太緊張了�！芭�，我好多了，謝謝你！”二管家顯然有點(diǎn)激動(dòng)，也許我是第一個(gè)慰問(wèn)她的，“我明天就能來(lái)上課了！”“哦哦，那太好了！”我含糊地說(shuō)了再見(jiàn)，便一頭栽倒在床上……
第二天，河東獅吼如期而至，但這次聽(tīng)來(lái)卻那么親切。
我的同桌作文8
在班級中，我十分希望能夠擁有一個(gè)“十全十美”的同桌，可是老天爺卻不這么想，四年級的上學(xué)期老師換了一個(gè)惡心的同桌到我的身旁。
他有一雙大大圓圓的眼睛，白白靜靜的臉，高高的鼻子下面卻總掛著(zhù)一大堆青色的鼻涕，每天桌子上都堆了一堆的擦過(guò)的紙巾，大家都叫他“鼻涕蟲(chóng)”。
有一次早上第一節課是語(yǔ)文測驗，試卷發(fā)了下來(lái)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，同桌也很賣(mài)力地做著(zhù)。一陣春風(fēng)悄悄地從玻璃窗的縫隙中擠了進(jìn)來(lái)，經(jīng)過(guò)我的頭發(fā)，吹向同桌。記得在他坐到我旁邊的第一天，他就跟我說(shuō)過(guò)他鼻子過(guò)敏，一旦遇到冷空氣就會(huì )打噴嚏。想到這我不禁打了一個(gè)冷顫，心里有種不祥的預感：媽呀！他不會(huì )要打噴嚏了吧？果不其然，還沒(méi)過(guò)一會(huì )，就聽(tīng)到“阿嚏”一聲，瞬間他桌上的.卷子全濕了，青鼻涕如飛龍一樣在他鼻孔前飛了一圈，我實(shí)在看不下去了，趕緊遞給他一張餐巾紙，就在那一秒鐘，在我的左手伸入他的領(lǐng)地的那一秒，時(shí)間凝固，整個(gè)世界仿佛停止，只見(jiàn)第二個(gè)噴嚏出來(lái)的“飛龍”如同飛箭一樣穩穩地落在我白白嫩嫩的手背上，“啊呀！你怎么鼻涕噴到我手上��？”我的大叫，打破了考試的寂靜。
全班同學(xué)都向我們這桌看過(guò)來(lái)，有的說(shuō)：“鼻涕蟲(chóng)，你又亂噴鼻涕了！”，有的說(shuō)：“哈哈哈，做鼻涕蟲(chóng)的同桌真是倒霉呀！，還有的說(shuō)：“鼻涕蟲(chóng)趕緊帶個(gè)口罩把鼻子藏起來(lái)”，大家七嘴八舌的炸開(kāi)了鍋。我趕緊地跟老師請了個(gè)假跑出教室，飛奔到洗手間門(mén)口打開(kāi)水龍頭顧不得冷冰冰的水流使勁的沖洗我的手背，直到我看不到一絲鼻涕的痕跡，我才用我的右手拿肥皂去擦洗被惡心了的可憐手背，一陣狂洗后回到教室，同桌已經(jīng)用紙巾堵住了鼻孔，我正要拿起筆開(kāi)始做試卷，“叮玲玲”下課鈴響了，“停筆交卷”就這樣在老師的指令下我還有半張沒(méi)做的試卷被傳了上去。
哎，我怎么會(huì )跟一個(gè)鼻涕蟲(chóng)做同桌！從那一天起，我每天都會(huì )在我書(shū)包里備上兩包紙巾，為了防止哪一天同桌的紙巾用光，我的備貨能補給上，不再出現可怕?tīng)顩r。我也每天祈禱著(zhù)，下學(xué)期一定能換個(gè)同桌。
我的同桌作文9
五年級伊始，我又有了一個(gè)新同桌。他個(gè)子不高，有一雙烏黑的大眼睛，還非常愛(ài)笑。他課上卻總是在做小動(dòng)作，開(kāi)小差。有一次竟然在課堂上玩起了鉛筆大戰橡皮的游戲。我對他的所作所為總有些不耐煩。但因為兩件事，我對他徹底改變了看法。
那一次課間休息時(shí)，我正在抓緊時(shí)間做作業(yè)。這時(shí)候，旁邊幾個(gè)同學(xué)正在聊天，哈哈大笑之聲震顫我的耳膜。我立馬被吸引了過(guò)去，隨即加入了他們的隊伍。正當我說(shuō)得手舞足蹈時(shí)，我的手突然感覺(jué)到一陣劇痛。仔細一看，壞了，左手被鉛筆劃傷了，鮮血直往外冒，真是樂(lè )極生悲��！我忍著(zhù)疼痛慌慌張張地向醫務(wù)室跑去。忽然聽(tīng)見(jiàn)背后有人在喊我。轉身一看，原來(lái)是我的同桌呀！他飛快地向我跑來(lái)對我說(shuō)：“給，先拿張紙按住，我陪你去醫務(wù)室吧！”我一下子怔住了，心想：看來(lái)以前我對他的認識是錯誤的，他真是一位樂(lè )于助人的小暖男呀！瞬間，從前所有的討厭在此刻溫暖的一句話(huà)中都溶解成了感動(dòng)。我感激地接過(guò)紙說(shuō)：“不用了，謝謝，你快回去吧，馬上就要上體育課了�！彼吚�(zhù)我往醫務(wù)室走邊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你的.傷要緊，待會(huì )兒回去再跟老師請假�！甭�(tīng)到這話(huà)我的心里涌起了一股暖流。
還有一次在學(xué)校，中午，爸爸帶我去醫院看牙。剛好這一天老師要給我們講新的內容。當我回到教室的時(shí)候老師已經(jīng)講完，讓同學(xué)們開(kāi)始自習了。我很擔心新教的知識點(diǎn)難以理解，而且又沒(méi)有筆記。正當我一籌莫展的時(shí)候，我卻發(fā)現我的課本攤開(kāi)在桌上。我心想：走的時(shí)候我明明把所有的書(shū)都收到書(shū)包里了呀！我好奇地往書(shū)里一看，哇！只見(jiàn)里面寫(xiě)著(zhù)一排排工工整整的字。我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我的同桌就突然湊過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這可是我幫你寫(xiě)的哦，你可得好好感謝我一下�！币粫r(shí)之間，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。望著(zhù)那整齊的字跡，心里涌出無(wú)數的感動(dòng)。平時(shí)他上課從不記筆記，每次都問(wèn)我借著(zhù)抄，這一次他竟然還幫我抄了筆記。此情此景，暖意再次涌上心頭。從那以后，我們便成了要好的朋友。
這就是我的同桌，雖然他有時(shí)候有點(diǎn)兒不認真，但他樂(lè )于助人的精神值得我學(xué)習。
我的同桌作文10
我的同桌，細長(cháng)腿，高挑個(gè)，一頭長(cháng)發(fā)，烏黑發(fā)亮，戴著(zhù)眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子。她有著(zhù)細心、認真的個(gè)性。說(shuō)起我的同桌，除了佩服，還有幾分羨慕。
音樂(lè )課上的“百靈鳥(niǎo)”
我的同桌能歌善舞，同學(xué)們給她取綽號叫“百靈鳥(niǎo)”。我最佩服她那清亮的歌喉了。和她在一起，什么煩惱都會(huì )跑到九霄云外。因為稍有不順心事，她就會(huì )唱首歌來(lái)幫我愉悅心情，那歌聲就不止用動(dòng)聽(tīng)來(lái)形容。
“百靈鳥(niǎo)”可喜歡上音樂(lè )課了，每到唱歌時(shí)，老師總讓她先唱一遍給我們聽(tīng)。她就像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)放聲歌唱，歌聲優(yōu)美婉轉。讓我們如同步入音樂(lè )世界，傾聽(tīng)那美妙悠揚的歌聲。
音樂(lè )課上老師總選她當指揮�！鞍凫`鳥(niǎo)”指揮時(shí)，非常專(zhuān)心，很熟練，一點(diǎn)兒也不膽怯。因為她指揮技藝精湛，所以深受大家的喜愛(ài)。更使人驚奇的是，不論音樂(lè )老師放什么歌曲，她都會(huì )猜對歌名，可稱(chēng)為“中華小曲庫”了。
體育課上的運動(dòng)達人
如果在我們班要選出體育女健將，那可非我同桌莫屬。體育課上，老師叫我們進(jìn)行女子400米比賽的時(shí)候，她憑借那雙細長(cháng)腿，跑得極快，只需1分20秒就跑到了終點(diǎn)。讓我這種運動(dòng)“低能兒”甚是羨慕。跑步都這么快，跳遠當然也不在話(huà)下。你看她輕輕一躍，悄無(wú)聲息的落地。在這個(gè)過(guò)程中，一眨眼的功夫她就跳出了2米2的好成績(jì)。哎！我的同桌有這么發(fā)達的運動(dòng)神經(jīng)，真是名副其實(shí)的“運動(dòng)達人”，我深感壓力山大��！
數學(xué)課上的小迷糊
我同桌，一個(gè)典型的偏科生。她文科還可以，理科真的不好，尤其是在上數學(xué)課的'時(shí)候，常常眉頭緊鎖。如果老師講的內容她聽(tīng)懂了，就會(huì )情不自禁地點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)臉上也會(huì )綻放出笑容。她證明一道幾何圖形題，嘴里會(huì )小聲念叨。我湊過(guò)去一聽(tīng)，原來(lái)她是在一邊思考，一邊說(shuō)著(zhù)這道題的解法，自言自語(yǔ)的模樣，還真挺可愛(ài)的。她那雙眼睛死死地盯住圖形在看，仿佛正和數學(xué)題較勁，非要把它證明出來(lái)才肯善罷甘休。
我的同桌，一個(gè)不聰明但非常努力的學(xué)生。她沒(méi)有過(guò)人的智慧，但她有超出常人的耐心和毅力。和她在一起，我們彼此鼓勵，相信我們會(huì )一起走向完美。
我的同桌作文11
我的同桌，她長(cháng)著(zhù)一頭黝黑的長(cháng)頭發(fā)，扎一個(gè)馬尾巴辮，走起路來(lái)辮子搖來(lái)擺去，一雙明亮的大眼睛，像電100瓦的燈泡一樣閃閃發(fā)光，炯炯有神，櫻桃般大小的嘴巴，背起唐詩(shī)宋詞來(lái)口若懸河。狹窄的鼻子高高挺起，一笑起來(lái)眼睛瞇在一起。
她叫韓靜，名不副實(shí)，一點(diǎn)也不安靜，她的.脾氣就像一個(gè)娃娃臉，說(shuō)變就變。溫柔的時(shí)候像一只小貓，發(fā)狂的時(shí)候像一只老虎，各位看官請你別急，待俺喝口水再來(lái)與你說(shuō)道。
我倆是同桌早就用紅線(xiàn)畫(huà)出各自的“勢力范圍”，誰(shuí)也不許越雷池半寸，有時(shí)只要我稍稍超出我的地盤(pán)，在你毫不知情的情況下，忽然間就會(huì )感到一陣火辣辣的疼，我就知道又中招了，這是她的“絕技”，她就會(huì )使出“掐功”，這個(gè)功夫雖然要不了我的小命，但絕對能讓你感受火燒火燎的皮肉之苦，沒(méi)過(guò)多久你的胳膊上已經(jīng)是一塊青一塊紫了，如果你不相信，咱兩個(gè)可以換一下座位，請你來(lái)感受感受。你們不要問(wèn)我為什么不還手，因為馬老師講過(guò)：君子動(dòng)口不動(dòng)手，怎么說(shuō)我也是謙謙君子，好男不跟女斗，怎能和女生動(dòng)手呢？
別以為她只會(huì )“掐功”，她的學(xué)習可是飛機上的茶壺——高水平。她還是我的頂頭上司，十九品芝麻官——小組長(cháng)，檢查作業(yè)時(shí)鐵面無(wú)私，每次檢查作業(yè)我們這一組，沒(méi)有一個(gè)人敢不完成作業(yè)。每次我不懂的問(wèn)題就向她請教，她都會(huì )仔仔細細的給我講解，直到我弄懂為止。
她最安靜的時(shí)候就是看名著(zhù)，一看起書(shū)來(lái)全神貫注，她最喜歡看的就是神話(huà)小說(shuō)《西游記》。我記得在上個(gè)星期一，在閱讀課上馬老師讓我們讀名著(zhù)，我看她一動(dòng)不動(dòng)一直端坐在那里，我還以為她生病了，我故意將胳膊伸到她的地盤(pán)，她都沒(méi)有用“掐功”，在書(shū)本上，寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，完全沉浸在書(shū)中精彩的故事里。
這就是我的同桌，真像《紅樓夢(mèng)》中的一個(gè)人物，為了安全起見(jiàn)我就不說(shuō)是誰(shuí)了，聰明的看官你猜一猜吧。
我的同桌作文12
六年級，我換了一個(gè)新同桌。他的眼睛總是一秒鐘100下的眨著(zhù)，在那里說(shuō)“俄語(yǔ)”。他幽默老實(shí)，但靦腆是他最大的特點(diǎn)。
他十分“害怕”發(fā)言。即使作了充足的準備，也沒(méi)有勇氣把“千斤手”舉起來(lái)。
記得那是開(kāi)學(xué)的第五天，老師布置了預習古詩(shī)并查找資料的任務(wù)。家里的電腦有了病毒，我只從書(shū)中摘了一些詩(shī)。但我又一看同桌，他查找了許多相關(guān)的資料，打印了足足六頁(yè)。就在上課前他已經(jīng)讓我悄悄地配合他演習了一遍，但是一上課老師提問(wèn)時(shí)，他卻又不感發(fā)言，直到最后，老師問(wèn)：“誰(shuí)還能介紹一下關(guān)于‘傲骨梅’的詩(shī)詞？”他一手緊握資料，一手從膝蓋上抬起來(lái)，貼著(zhù)臉蛋兒，猶猶豫豫地越過(guò)耳朵，手是非張地半舉過(guò)頭，慢慢放下了手，最后還是由于害羞的心里。我是看在眼里幾急在心里。
開(kāi)學(xué)第三周，該輪到他打掃教導處了。他一聽(tīng)到“教導處”三個(gè)字似乎有些“心驚膽寒”，只見(jiàn)他兩眼直勾勾地盯著(zhù)值日表上自己的.名字，嘴立刻變成了“O”字型，牙齒仿佛在“打顫”。因為老師常說(shuō)：“再不寫(xiě)作業(yè)就給你送到教導處去�！北阕匝宰哉Z(yǔ)到：“教導處啊教導處，你在哪呀？快快現身��！”“天��！”他竟然不知道教導處在哪？我撲哧一聲笑了，便帶他去了。
來(lái)到教導處門(mén)口，只見(jiàn)他躡手躡腳地靠近門(mén)，俯耳一聽(tīng)，原來(lái)是校長(cháng)在屋內說(shuō)話(huà)，他剛要敲門(mén)的手又縮了回來(lái)。第二個(gè)難題又來(lái)了，他居然不敢敲門(mén)�！皫蛶臀野�！大姐！”他拱起手想我擠眉弄眼地說(shuō)。幫人幫到底，送佛送西天，我還得幫他。于是，我幫他敲開(kāi)了門(mén)，轉身剛要走，只見(jiàn)他臉紅得象個(gè)大蘋(píng)果，不斷地用手扦著(zhù)衣角，我暗暗一笑對老師說(shuō)：“老師，我們是六年十班的，他來(lái)打掃衛生�！蔽艺f(shuō)完，他心里那一塊沉重的石頭仿佛落了地。我關(guān)上門(mén)，剛要走便聽(tīng)見(jiàn)老師對他說(shuō)：“一個(gè)六年級大男生，掃個(gè)除還得女生敲門(mén)？”我忍不住笑著(zhù)跑回教室，想象他當時(shí)的尷尬與慚愧。
這就是我的同桌，一個(gè)靦腆羞澀的大男生。
我的同桌作文13
“��！救命��！”“哈哈！”教室里又傳出了響亮的呼救聲，我搖了搖頭，嘆了口氣，心里默念：沒(méi)救了，沒(méi)救了，真是沒(méi)救了！這是誰(shuí)的叫聲呢？她就是我的同桌糜天樂(lè )，人送外號——“傻大妞兒”，人如其表，胖胖的身軀，這可不！說(shuō)錯了話(huà)又招人“追殺”了！
懶是她必不可少的本性，一次上體育課，她愣是雙手插在口袋，“穩如泰山”地坐在座位上，我使出我的“洪荒之力”都沒(méi)能讓這尊佛又一絲動(dòng)彈，我無(wú)奈，只能先走一步，過(guò)了10分鐘。她一蹦一跳地走過(guò)來(lái)興奮地跟我說(shuō)：“現在都過(guò)去十分鐘了！肯定不要跑步了！”可話(huà)音才剛落，體育老師就要我們跑三圈，我們女生哭爹喊娘的，累死累活地跟在男生后頭跑，只見(jiàn)我家“傻大妞兒”一路小跑，我動(dòng)了動(dòng)眼珠子，一定是想去廁所逃過(guò)一劫，我跑去廁所定睛一看，果然不出所料，我指了指她，就走了。
可是一到寫(xiě)作文她卻開(kāi)始認真了。她在班里還有一個(gè)外號叫——糜天才，有一次她在學(xué)校即興創(chuàng )作，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，她的嘴角就微微勾起，似乎非常滿(mǎn)意，可才剛寫(xiě)完一會(huì )兒，她卻開(kāi)始抱怨了：“這怎么寫(xiě)喲！”可是剛說(shuō)完，畫(huà)風(fēng)一轉，帶著(zhù)她消失已久的自戀著(zhù)說(shuō)：“連本大神都寫(xiě)不出來(lái)的作文，你們這群凡人，怎么可能寫(xiě)得出來(lái)呢？”原本我還覺(jué)得她做事情還蠻認真的。就在我對她的`好感度上升的時(shí)候，聽(tīng)到這句話(huà)，就像有一盆水把我心中的希望之火給澆滅了，我用一種嫌棄的眼神看著(zhù)她，身體后仰，看到我的神情，她立馬坐下，繼續寫(xiě)，她一會(huì )把臉湊近，一會(huì )兒身體往后靠，一會(huì )兒鄒著(zhù)眉頭，一會(huì )兒用手捏著(zhù)眉心……��！她是多么的認真投入��！
這時(shí)，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在我的臉上，顯得格外溫暖，她的每一個(gè)動(dòng)作都使我不得不敬佩她這個(gè)作文小天才，她是我學(xué)習時(shí)的偶像，身邊的開(kāi)心果，她使我開(kāi)心快樂(lè )，這就是我的同桌，一個(gè)自戀，一個(gè)認真、勤奮、懶惰的同桌，這真是讓人哭笑不得！
我的同桌作文14
我有一個(gè)好朋友也是我的同桌，但它卻是一個(gè)男孩，女孩和男孩不是水火不相容嗎？可我覺(jué)得他很好玩，討得我的芳心�！�
他剛轉到我們班，我就看不順眼他，經(jīng)常叫他大糞，他那小小的眼睛配上一副大大的眼鏡，真讓人覺(jué)得討厭，細小的胳膊，和細小的腿真讓人想打上幾拳！”所以我經(jīng)常吼他，而且還愛(ài)理不理的.瞄上幾眼，最讓我生氣的是：他居然是我的同桌！每天要面對一張讓人嘔吐的臉，我心里真的好煩！”
但，我也慢慢的對他好了，因為，有一件事令我難忘，也讓我心里很不是滋味！”
那是一個(gè)烈陽(yáng)高照的一天，那次，我們參加網(wǎng)球大賽，因為天氣太熱了，打了幾球就覺(jué)得自己在一個(gè)火爐里打轉轉！過(guò)了幾分鐘，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，幸好現在是中場(chǎng)休息。我打算去買(mǎi)水，可是，我一掏口袋，天��！居然沒(méi)帶錢(qián)！只好可憐巴巴的看著(zhù)正在吃冰棍的同學(xué)，時(shí)不時(shí)還流出了口水�！贝蠹S走了過(guò)來(lái)，用親切的口吻說(shuō)：“怎么啦，流口水，想吃冰棍嗎？”我狠狠的瞄了他一眼，說(shuō)：“我想不想吃冰棍管你屁事呀！”他聽(tīng)到這話(huà)就跑了，我心想：快滾，真礙眼！“過(guò)了一會(huì )，他又來(lái)了，說(shuō)：“楊培藝！“我很不耐煩地說(shuō)：“干嘛呀，沒(méi)事走開(kāi)！“他聽(tīng)了我的話(huà)，沒(méi)有走，并說(shuō)：“我馬上走，但請你吃了它！”我抬頭一看是支冰棍，不由得走火入魔，想冰棍撲去�！辈恍�，我怎么能吃大糞的冰棍�！皳湎虮鞯氖钟址帕嘶貋�(lái)！“大糞見(jiàn)此情景，說(shuō)：“我看你很熱就幫你買(mǎi)了只冰棍，沒(méi)想到你不要，
我真是幫倒忙！“聽(tīng)道這話(huà)，我抬起頭說(shuō)：“這真的是給我的？”是��！”他說(shuō)道。我不禁流出流眼淚，但我止住了，又說(shuō)：“我以前那么對你，你真的不恨我？”他說(shuō)道：“怎么能恨你呢！都怪我長(cháng)得讓人討厭，我不怨你�！甭�(tīng)了這話(huà)，我再忍不住了，淚水從眼眶里流了出來(lái)！我想謝謝他一番，比賽又開(kāi)始了，我望了望大糞，只見(jiàn)大糞向我笑了笑，然后握緊拳頭！“我的信心從心里流出來(lái)，一連5局都保住了冠軍的位置，最后，我成為了冠軍！這里不僅只有我的功勞，還有大糞的微笑�！�
他很善良，也很可笑，他就是我的同桌——王令！“
我的同桌作文15
黯淡繞著(zhù)冷凝的眼神，邪氣籠罩月鉤似的短發(fā)，白里透紅的臉蛋只會(huì )嬉皮笑臉，這就是我的同桌——肖雪雪。
鼻梁高聳，潤紅的嘴巧舌如簧，俏麗挺拔的身姿，性格卻怪異連連；氣勢洶洶的面孔，從來(lái)不見(jiàn)她綻放出愜意的'笑臉，更難得一見(jiàn)她溫文爾雅的時(shí)候，肖雪雪似乎是一座活火山，隨時(shí)都有可能爆發(fā)。假如你見(jiàn)到她笑，那肯定就是她搞了惡作劇之后而發(fā)出的冷笑。
嘿，別瞧她長(cháng)得如此秀麗哦，成績(jì)和她長(cháng)得剛好成反比例，她一直在我們小組中數一數二，這可是倒數的喲。作業(yè)草草信筆涂鴉OK了事，當然，老師請她到辦公室“喝茶”那是家常便飯。
另外，她說(shuō)的每句話(huà)都是污水溝里的每一片骯臟�！案蓡�？發(fā)瘋也不至于這樣瘋吧！”“來(lái)呀，狗！”“廢才喊什么喊！”……嗚！誰(shuí)當她的同桌誰(shuí)就吃虧倒霉，讓人哭天喊地，叫苦不堪！
你看看我的厄運，她對我的“嚴刑拷打”吧。
記得有一次，我在認真地寫(xiě)作業(yè)，稍不留神，越過(guò)了分界線(xiàn)，于是她那圓規的鋼針把超過(guò)分界線(xiàn)的我扎個(gè)“灰飛煙滅”。扎完扎爽了，她便死皮賴(lài)臉不認賬，泄露后便慢條斯理說(shuō)：“誰(shuí)叫你超過(guò)分界線(xiàn)，關(guān)我P事！”假如不小心碰了她一點(diǎn)兒，她便千方百計地尋找機會(huì )報復；她閑著(zhù)無(wú)聊時(shí)，就把我的桌子抖一下，我的作業(yè)立刻變成了“四不像”，當我正考慮如何把作業(yè)整理好時(shí)，她又架開(kāi)她的“無(wú)敵大炮”——圓規鋼針，浩浩蕩蕩地對我進(jìn)行偷襲�！鞍�！”我一聲參叫，這叫聲似乎成了她的戰利品，瘋笑、傻笑、冷笑三應俱全的她視而不見(jiàn)與不以為然，依然我行我素干她的“炸地球計劃”去了。
還有啊，一次下課，不知何許人把上課鈴調響，我的腳毅然接受了這個(gè)命令，我急沖沖跑回座位，等到達時(shí)，她長(cháng)腳一踹我板凳，“轟”——，我一個(gè)平衡失調加“剎車(chē)”失靈撞到了凳子上，同時(shí)與我同難相憐的凳子來(lái)了一個(gè)“嘴啃地”，望著(zhù)遍體鱗傷的我，她又一陣得意地狂笑……
哎！我這十惡不赦、無(wú)惡不作的同桌——肖雪雪。你何時(shí)才變成勤奮好學(xué)的溫柔女生？
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