我的同桌作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的同桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌作文1

　　我有一個(gè)貪吃鬼同桌。有一次調換座位，我運氣實(shí)在是太差了，坐在了他旁邊。他整個(gè)是我的兩倍，挺著(zhù)個(gè)大肚子別人都嘲笑他，我都丟臉死了。

　　我的同桌是個(gè)小胖子，他的臉圓圓的，好像是動(dòng)畫(huà)片里的大頭兒子。他是個(gè)小平頭，看上去像個(gè)刺猬，摸起來(lái)還扎手呢！他有一個(gè)圓圓的肚子像充了氣的氣球，每天人還沒(méi)進(jìn)來(lái)，他的肚子就先進(jìn)來(lái)了。

　　我的`同桌是個(gè)貪吃鬼，每天還沒(méi)有吃飯他就看著(zhù)飯桶還有菜桶，都要流出口水了。老師給同學(xué)們添飯，輪到他的時(shí)候他都要跟老師說(shuō)：“再添一點(diǎn)！再添一點(diǎn)！”飯盒看上去都要堆成山了。一眨眼工夫他就把飯吃完了，吃了個(gè)底朝天。然后又眼巴巴地看我的飯盒，真是個(gè)無(wú)底洞。

　　記得有一天，我們吃雞腿的時(shí)候，我的同桌只用兩三口就把雞腿吃光了。他還跟老師要了一個(gè)雞腿，然后幾口又把它消滅掉了，他看著(zhù)我還沒(méi)吃完的雞腿說(shuō)：“你吃不下，你就給我吃吧！”我看著(zhù)那個(gè)可憐兮兮的樣子，我就把雞腿給他了，他開(kāi)心極了。

　　這就是我的同桌，他又貪吃又調皮，我也不知道什么時(shí)候才能換個(gè)新同桌。

我的同桌作文2

　　我的同桌叫蔡少峰，他身材矮小，有一頭烏黑的頭發(fā)，眼睛小小的，鼻子下面一張小巧的嘴巴，眼珠轉來(lái)轉去的，好像在想什么鬼點(diǎn)子，他樣子調皮，也帶點(diǎn)可愛(ài)。他是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，他的.愛(ài)好是踢足球，還踢得有模有樣呢!

　　我的同桌雖然調皮，但也助人為樂(lè )。我記得有一次，我忘記帶鉛筆盒回校，非常著(zhù)急，于是，我在上課前問(wèn)同學(xué)借筆用，可大家都不舍得把筆借給我用。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心急如焚的我有點(diǎn)坐立不安，正當我絕望的時(shí)候，突然有人拍了一下我的肩膀，嚇了我一跳，我扭頭一看，原來(lái)是同桌蔡少峰，他說(shuō)：“你有什么心事?”我低下頭不好意思地說(shuō)：“我把鉛筆盒留在家里了，你能借一枝筆給我用嗎?”同桌知道我的心事后，連忙說(shuō)：“當然可以!”我聽(tīng)了，放下了心頭的大石，剛才那焦急的心情也一掃而光�！爸x謝你少峰，你真是雪中送炭啊!”�！安豢蜌�，同學(xué)之間就應該團結友愛(ài)互相幫助。何況你以前也幫助了我呀!”少峰一邊說(shuō)遞給我一支筆。我接過(guò)筆，連忙說(shuō)：“謝謝!謝謝!”少峰擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�

　　多好的同桌呀!在我困難的時(shí)候幫助了我。我為有這樣的同桌而感到驕傲!

我的同桌作文3

　　我曾經(jīng)的同桌，是一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。

　　她的眼睛大大的，睫毛長(cháng)長(cháng)的`，長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃，顯得神采奕奕；她的鼻子和我一樣圓圓的，鼻孔像兩滴倒過(guò)來(lái)的水滴，很乖巧很可愛(ài)。她的嘴巴小小的，會(huì )表達各種情緒：生氣時(shí)，她的嘴唇就高高地嘟起來(lái)，皺起眉，一幅要哭的架式；高興時(shí)，嘴角向上翹著(zhù)，像初一的月牙；思考時(shí)，她呆若木雞，眼睛、嘴巴都不動(dòng)了，十分逗人喜愛(ài)。

　　她總是扎著(zhù)一束高高的馬尾辮，皮筋上時(shí)不時(shí)掛著(zhù)一兩顆粉紅色的小櫻桃，或一個(gè)小絨球；她最喜歡穿一件胸口印著(zhù)時(shí)尚墨鏡的T恤衫，搭配一條有花邊皺折的天藍色長(cháng)褲，還喜歡外面套一件半透明的粉色防水連衣裙。

　　有一次，我忘了帶熒光筆，向她借，她大方地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”�？墒�，她喜歡的東西就不一樣了，因為，當我忘了帶鉛畫(huà)紙時(shí)，向她借，她卻舍不得了，還喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“恩，恩，不行，我自己也只有一兩張了�！�

　　你們猜猜她是誰(shuí)？

　　她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。

我的同桌作文4

　　哎，說(shuō)起我的同桌，那要講的可就多了。下面就讓我來(lái)給大家一一的講一下吧。

　　我的同桌也是我的數學(xué)組長(cháng)，她成績(jì)優(yōu)異，刀子嘴豆腐心。我記得一次上數學(xué)課的時(shí)候，我不小心把她的數學(xué)卷子給弄爛了，組長(cháng)就開(kāi)始發(fā)起脾氣來(lái)了，生氣的說(shuō)：“呀，你怎么把我的卷子給弄爛了？會(huì )被老師批評的怎么辦呀？”我不好意思的說(shuō)：“對不起組長(cháng)，我錯了，我現在就去借膠帶把它給粘好�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，組長(cháng)的眼淚就一滴一滴的掉了下來(lái)，我看著(zhù)心里非常的愧疚，覺(jué)得自己真的不應該把組長(cháng)的卷子給弄爛，于是我就去找膠帶飛快地把組長(cháng)的卷子給粘好�？吹浇M長(cháng)哭，我的眼淚也掉了下來(lái)，組長(cháng)以前可是個(gè)強悍的'女生，今天竟然因為卷子爛了就哭了，可以看出這張卷子對組長(cháng)的重要性。越想我也覺(jué)得愧疚。

　　下課組長(cháng)不知道在寫(xiě)什么東西，我就出去玩了一圈，回來(lái)之后看見(jiàn)桌子上有一封信，哦，原來(lái)是組長(cháng)給我寫(xiě)的信啊。信中寫(xiě)到：“對不起，我不應該發(fā)脾氣，當時(shí)是我太沖動(dòng)了現在給你說(shuō)一聲對不起，希望你原諒我�！蔽倚χ�(zhù)對組長(cháng)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的組長(cháng)，我們還是好朋友的吧�！�

　　從這件事上我可以看出組長(cháng)真的是刀子嘴豆腐心，真是我的好組長(cháng)。

我的同桌作文5

　　我的同桌劉丹玲。有時(shí)候調皮可愛(ài)，招人喜歡；有時(shí)候卻喜歡捉弄人，我對她恨之入骨。

　　她總是喜歡讓我轉過(guò)頭去看她，我不假思索地轉過(guò)頭去。一看，哇塞！嚇我一大跳，劉丹玲拿著(zhù)一把槍對著(zhù)我，當然這不是一把真正的槍?zhuān)�只是劉丹玲做的手勢。她有時(shí)候是這個(gè)手勢，有時(shí)候又是那個(gè)手勢，還有的時(shí)候喊都不喊就直接一拳飛向我，把我的`小心肝兒都要嚇出來(lái)了！

　　劉丹玲有時(shí)候壞得像個(gè)惡魔，壞得讓我想把她揍一頓；有時(shí)候又好得像個(gè)天使。她有時(shí)候好，有時(shí)候壞，完全是像兩個(gè)人。

　　她好的時(shí)候什么都答應我。就說(shuō)昨天，我的鋼筆壞了。我問(wèn)劉丹玲：“劉丹玲，我可不可以借用一下你的鋼筆？”劉丹玲大方地借給了我兩支鋼筆。我說(shuō)了聲：“謝謝”。她說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，你以后也要借給我�！�

　　“肯定會(huì )借的�！蔽覍λ�說(shuō)，然后把她借給我的兩支鋼筆放進(jìn)我的文具盒，做好課前準備。我剛放好，劉丹玲就讓我看她，我想都沒(méi)想轉過(guò)頭去。天��！嚇死我了！只見(jiàn)一個(gè)拳頭飛向我，差點(diǎn)打到我的眼睛！過(guò)了幾秒才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)劉丹玲又在做惡作劇了。劉丹玲看我被她嚇呆了，便放聲大笑……

　　瞧！這就是我的同桌，一會(huì )兒像個(gè)天使，一會(huì )兒像個(gè)惡魔，性格真是古怪，讓人猜不透她。

我的同桌作文6

　　我有一個(gè)同桌，他比我小1歲，是瓜子臉，飛機頭。別看他長(cháng)得丑，但是學(xué)習還可以。他的脾氣很好，不管你怎么說(shuō)他，他也不管你。因此常常受同學(xué)們的嘲笑，欺負。

　　我的同桌很調皮，就用那次的事來(lái)說(shuō)吧！我打了我同桌一巴掌，結果，我同桌沒(méi)管我，我又打了一巴掌，還是沒(méi)反應。這下我火了，拿把掃帚，在他頭上狠狠地打了一下。這下，我的同桌生氣了，伸手準備要打我一巴掌，結果靈機，一蹲，誰(shuí)知我后面站的是我同桌的師傅，一巴掌過(guò)去，把他師傅打了個(gè)180度大拐彎。這下我同桌知道自己完蛋了，撒頭就跑�？伤�哪兒是他師傅的對手。他師父把他往住一捉，就想貓捉老鼠，而我同桌就是那個(gè)老鼠，而他師傅卻是那個(gè)貓。

　　他師父把他抓住后，狠狠地打了幾拳，差點(diǎn)和他斷絕關(guān)系。

　　上課后，我同桌悶悶不樂(lè )，譴責我為什么躲開(kāi)，害的把他自己的`師傅打了。

　　這就是我的同桌-------王博宇。

我的同桌作文7

　　我的同桌是個(gè)男孩，他叫黃開(kāi)。他個(gè)子不高，有點(diǎn)偏胖，皮膚黝黑黝黑的，像剛從非洲趕回杭州似的。雖然他看著(zhù)像一個(gè)大大咧咧的老頭，事實(shí)證明的確如此，但它卻是個(gè)名符其實(shí)的科學(xué)天才。

　　不要一聽(tīng)到“天才”二字，就否認我的說(shuō)法；不要以為世上只有努力的人，沒(méi)有天才；我告訴你，黃開(kāi)他就是一個(gè)天生的科學(xué)的才子！

　　記得最近的一次課上，黃開(kāi)就整一懶散、愛(ài)學(xué)不學(xué)的樣子，好像他是在為老師學(xué)而不是自己。小王老師在講臺上賣(mài)力地講課，他則在他的座位上悠哉悠哉的'畫(huà)著(zhù)他的“怪獸圖”。據他真人透露，他在家從不復習科學(xué)書(shū)和科學(xué)《課堂作業(yè)本》 ，他甚至從來(lái)沒(méi)有背過(guò)老師下發(fā)的復習資料。

　　我真當時(shí)想不明白了，到底是什么鑄就了天才的輝煌成績(jì)，也許天才就是天才吧，沒(méi)有太多的為什么。也許黃開(kāi)就是那幸運的天才之一吧。

我的同桌作文8

　　所有的同學(xué)中，我最敬佩的就是我的同桌了。

　　她長(cháng)得又瘦又高，頭發(fā)又黑又長(cháng)，一雙水汪汪的眼睛就像兩顆黑珍珠，因為她很喜歡紅色，所以我就叫她小紅。

　　小紅樂(lè )于助人。有一次我不知道什么原因嘔吐了，地上滿(mǎn)是臟物，氣味難聞。有的同學(xué)用手捏住鼻子，有的`同學(xué)用書(shū)扇風(fēng)，只有小紅拿起手帕輕輕的擦去我嘴邊的臟東西，又去拿來(lái)拖把，小心翼翼地將地上的臟物拖掉，還給我倒了一杯水讓我漱口，最后關(guān)心的問(wèn)我：“現在好些沒(méi)？要不要去醫務(wù)室？”頓時(shí)我感動(dòng)得熱淚盈眶，感激的說(shuō)：“謝謝你，我沒(méi)事�！币�(jiàn)我真的沒(méi)事了，她才放心的說(shuō)：“沒(méi)事就好！”

　　小紅不僅樂(lè )于助人，畫(huà)也畫(huà)得很好。有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一畫(huà)自己的家。只見(jiàn)她思考了一會(huì )兒，便拿起畫(huà)筆開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。先用直尺畫(huà)好外框，然后拿起筆認真的畫(huà)了起來(lái)。只見(jiàn)她一絲不茍的畫(huà)著(zhù)，時(shí)而還停下來(lái)思考一會(huì )兒，時(shí)而凝神作畫(huà)，真像一位藝術(shù)大師在構思自己的大作一般！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)她初稿完成了，又拿起彩筆涂色，終于下課前她第一個(gè)畫(huà)完了。特別的漂亮！老師讓我們所有的同學(xué)向她學(xué)習，小紅也咧開(kāi)嘴開(kāi)心的笑了！

　　這就是我的同桌小紅同學(xué)！

我的同桌作文9

　　我的同桌，是我最好的朋友，也是我的小老師。

　　她是一個(gè)個(gè)頭不高不矮，身材也不胖不瘦的女孩兒。文靜的她總是穿著(zhù)一件淡藍色的羽絨服和一條黑色的牛仔褲以及一雙擦的發(fā)亮的紅皮鞋。

　　她是留給我最好的印象便是她樂(lè )于助人的性格。記得與她同桌前，我是班上的墊底生，對于老師的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知，更別說(shuō)舉手答題了。直到一天，老師讓我和她坐在一起，那一刻，便是我們友誼的開(kāi)端。

　　和她同桌，我總是很快樂(lè )。當我在學(xué)習上遇到難題時(shí)，她會(huì )毫不猶豫地把她的學(xué)習秘籍告訴我。當我被挫折打倒時(shí)，她總會(huì )在我耳邊輕輕的說(shuō)上一句“勇敢點(diǎn)！”當我遭受打擊向她傾訴時(shí)，她也會(huì )裝作理解我的.樣子然后對我說(shuō)“我懂你”。

　　因為有了這樣一個(gè)助人為樂(lè )的同桌，我的成績(jì)也突飛猛進(jìn)，讓班上的同學(xué)都對我刮目相看。而我的同桌臉上卻流露出比我還燦爛的笑容。

　　我的同桌，我人生之中的導師。

我的同桌作文10

　　我的同桌是位學(xué)霸，他叫小周。***媽是高中的一名英語(yǔ)老師，也許是***媽很優(yōu)秀，所以她的兒子也很優(yōu)秀。

　　周同學(xué)平時(shí)在學(xué)校里表現的非常出色。他上課認真聽(tīng)講，勤勞好學(xué)，字書(shū)寫(xiě)得很端正，還樂(lè )于助人。他還有一個(gè)好習慣，上課遇到難題時(shí)，會(huì )大膽的在課上問(wèn)老師，超級愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。一會(huì )兒向老師請教，這個(gè)怎么寫(xiě)？一會(huì )兒?jiǎn)?wèn)那道題怎么做……直到他學(xué)會(huì )為止。每次老師請同學(xué)們答題時(shí)，他總是積極舉手，回答的題目完整又流利，老師們也非常喜歡他，給他加了一分又一分。

　　他還是一個(gè)小書(shū)迷，下課的時(shí)候同學(xué)們都出去玩了，只有周同學(xué)拿著(zhù)課外書(shū)在課桌上認真地看書(shū)，還看得津津有味呢！并且看了內容都能記住，還一字不落的講出來(lái)，所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂(lè )的.人，我們遇到不會(huì )做的題都去找他，他會(huì )很高興又詳細地講解給我們聽(tīng)，直到我們都懂了為止。

　　我的同桌真是太厲害了，今后我要向他學(xué)習，天天向上！

我的同桌作文11

　　開(kāi)學(xué)第一天，風(fēng)和日麗，老師給我們按排了新同桌，他的名字叫鄒家俊，就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開(kāi)始，我們并不熟悉，經(jīng)常因為一件小事吵的面紅耳赤，但每次吵完，鄒家俊總會(huì )在星期一的早晨跟我說(shuō)：“黃勇，每周一是一周新的開(kāi)始，我們和好吧，咱倆還是好朋友�！蔽覀儽阌趾秃萌绯�。

　　漸漸地，我們成了形影不離的好朋友。我的橡皮掉了，他會(huì )幫我撿起來(lái)；我的書(shū)包歪了，他會(huì )幫我扶正；我不開(kāi)心時(shí)，他會(huì )安慰我。我們相互幫助，彼此的友誼越來(lái)越堅固。忽然有一天，老師宣布我們要換同桌了，聽(tīng)到這個(gè)消息我感到非常難過(guò)，心里充滿(mǎn)了不舍，我多么想一直跟他同桌下去。從那以后，鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌，我懷念與他同桌的'美好時(shí)光，我懷念與他一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有一本書(shū)里說(shuō)過(guò)“回憶是一生最珍貴的寶藏”，和鄒家俊同桌的那段美好時(shí)光就是我最珍貴的回憶之一�，F在，我有了新同桌，我對他很謙讓?zhuān)�那是從我曾�?jīng)的同桌身上學(xué)會(huì )的美德。

　　山孤獨時(shí)，雨會(huì )落下與它作伴。萬(wàn)籟寂靜的深夜，失眠的人聽(tīng)回憶講故事，而我回憶故事中“鄒家俊”。

我的同桌作文12

　　從小學(xué)開(kāi)始我們換過(guò)好幾次的座位，我也有過(guò)很多同桌，但是現在的同桌卻是我最喜歡的，甚至是我們你全班都喜歡他。

　　我的同桌瘦瘦的，有點(diǎn)黑，在我們班里很不起眼，如果你第一次來(lái)我們班肯定不會(huì )注意到他。但是就是這樣普通的不能在普通的他確是我們喜愛(ài)的。我的同學(xué)很樂(lè )于助人，每當同學(xué)們有什么事情的時(shí)候他都愿意幫我們解決。有一次我記得很清楚，輪到我做值日了，但是可玩活動(dòng)小組今天還要活動(dòng)，作為組長(cháng)的我必須按時(shí)趕到。我正發(fā)愁怎么解決的時(shí)候，同桌可能發(fā)現了我的難處，就對我說(shuō)：“你快去活動(dòng)小組吧，同學(xué)們都等你呢，今天的值日我替你做就行了�！蔽衣�(tīng)了之后握住她的雙手搖啊搖“謝謝，謝謝，你可救了我了！”然后在他哈哈的大笑聲中我趕緊跑出教室。當他值日那天我早早就做好了還他值日的`準備，可是他說(shuō)什么也不讓我還，還說(shuō)同學(xué)之間相互幫助都是應該的，也不是什么大事，就是多互動(dòng)活動(dòng)，也有利于身體健康啊。聽(tīng)了他的話(huà)我真是自愧不如，以前我做什么事情都是斤斤計較，跟同桌一比真是差了好多。后來(lái)才知道他不光幫助過(guò)我，班里很多同學(xué)就受到過(guò)他的幫助，所系大家都被他的品質(zhì)所吸引。

　　以后我也要像我的同桌學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的同學(xué)。

我的同桌作文13

　　我的同桌鄧彬，留著(zhù)一個(gè)“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進(jìn)去。一張大嘴常在滔滔地解說(shuō)難題，像是專(zhuān)門(mén)用來(lái)講數學(xué)題的。他平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得那節數學(xué)課，老師講評一道數學(xué)難題。指導我們分析題目的數量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三地提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的'，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，鄧彬把手舉得高高的，著(zhù)急地說(shuō)：“老師，您別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時(shí)緩解了。鄧彬站著(zhù)大聲講著(zhù)，有條有理的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

　　這就是我可愛(ài)的同桌。

我的同桌作文14

　　我的同桌長(cháng)著(zhù)一雙圓圓眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像櫻桃一樣甜，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。她就是——林靜

　　昨天，我和幾個(gè)同學(xué)去玩，回到教室時(shí)，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)不見(jiàn)了，心里急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉，不知怎么辦才好。

　　上課時(shí)，我只能眼睜睜的看著(zhù)黑板，跟我一位的同學(xué)看見(jiàn)了，問(wèn)道：“你怎么了？”我覺(jué)得很羞，但又想，反正她是學(xué)習委員，告訴他又怎么樣，我面紅耳赤地說(shuō)：“沒(méi)什么，只是語(yǔ)文書(shū)丟了�！薄皼](méi)什么？”她說(shuō)。接著(zhù)，她把她的語(yǔ)文上遞給了我，我說(shuō)：“等一下上課呢？”“我和你一起看”她笑著(zhù)對我說(shuō)。放學(xué)時(shí)，我偷偷地把書(shū)放回她的'書(shū)包里�；氐郊視r(shí)，我發(fā)現語(yǔ)文書(shū)在我的書(shū)包里，這時(shí)，我慚愧的低下了頭。

　　今天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)林靜看著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，語(yǔ)文書(shū)外表還很新，可里面已經(jīng)很破舊了，根本看不見(jiàn)，還有兩頁(yè)不見(jiàn)了。她的筆沙沙的響，低著(zhù)頭，在抄著(zhù)不見(jiàn)的那兩頁(yè)。

　　“叮鈴鈴……”上課了，她正認真的聽(tīng)著(zhù)課。我有一次慚愧的低下頭。

我的同桌作文15

　　邁進(jìn)了初中的校園，我知道自己已經(jīng)是個(gè)初中生了，可以學(xué)更廣泛的知識了，可以認識到新朋友了，雖然說(shuō)我身上的擔子又重了，可這難道這不是一種磨練嗎？

　　走進(jìn)了幸福園中學(xué)，我被分配到了14班，看著(zhù)許多陌生的同學(xué)，不過(guò)我還認識兩三個(gè)人，還沒(méi)分座位的時(shí)候，我和謝宇恒坐一起，我倆是同學(xué)，我們倆都喜歡體育，也代表學(xué)校比賽過(guò)，坐了幾天，不過(guò)很快就被分了。

　　等我看到我的行動(dòng)落實(shí)，我驚訝無(wú)比，這這不是老同學(xué)嗎？

　　他小學(xué)和我一個(gè)班的，我們都非常熟，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)，我還沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)她，于是我就仔仔細細的`觀(guān)察一下她的身高，在一米六米七之間，有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，明亮的大眼睛，她是一個(gè)既文靜又不文靜的女孩子。

　　但是如果他瘋起來(lái)，又像一個(gè)男生，有時(shí)比男生還瘋狂，如果把女人比作水，那他一定是水泥做的，那句話(huà)說(shuō)的好靜若處子，動(dòng)若脫兔，不過(guò)她非常樂(lè )于助人，是個(gè)熱心腸，我不會(huì )的題， 她總是不厭其煩的給我講，我沒(méi)帶工具的人，一定是她借個(gè)我。

　　總而言之，她是一個(gè)非常不錯的同桌。

　　時(shí)光如梭，光陰似箭，如今我要更加努力的學(xué)習，明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

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