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我的同桌作文

時(shí)間:2023-09-15 08:13:38 同桌 我要投稿

我的同桌作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我的同桌作文,歡迎大家分享。

我的同桌作文

我的同桌作文1

  在我的身邊,有很多特點(diǎn)鮮明的人,他們有的幽默,有的文靜,還有的大大咧咧。今天,我就寫(xiě)寫(xiě)我的'同桌——孫晨凱。

  孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長(cháng),可我對他也有所了解。他高高的個(gè)子,白白的皮膚和健壯的身體,是個(gè)陽(yáng)光男孩。他體育很好,酷愛(ài)籃球,籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球,他們隊孫晨凱不在,我們配合默契,打了個(gè)4比0。不一會(huì )兒,孫晨凱來(lái)了,只見(jiàn)他接到球后,一個(gè)翻身,兩個(gè)假動(dòng)作,越過(guò)三個(gè)人,一下子就把球投進(jìn)了籃筐,“球進(jìn)了,球進(jìn)了!彼麄兇舐暤卣f(shuō)。接著(zhù),他們越打越好,竟然和我們打平了。最后,一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球,反敗為勝了,他們高興極了,大家都夸孫晨凱真棒!

  他不僅籃球大得好,而且還是個(gè)樂(lè )于助人的好伙伴,每當有人摔倒或受傷時(shí),他總是第一個(gè)告訴老師,然后把受傷的同學(xué)送到醫務(wù)室,等同學(xué)擦好藥后,才離開(kāi)。

  他下棋也很好,有一次,我在跟別人下,那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來(lái)孫晨凱來(lái)了,直接殺了我許多棋子。最后,竟然和棋了,大家都夸她下棋好。

  這就是我的同桌,一個(gè)酷愛(ài)籃球,棋藝又好的同桌。

我的同桌作文2

  我的同桌有兩個(gè),都是媽媽讓老師給我安排的,我也不知道這是為什么,反正按媽媽的話(huà)說(shuō)一切都是給我最好的.安排。

  我先給你們講講我一年級的同桌,她叫汪家伊。她熱愛(ài)打羽毛球、玩編程、游泳等等,我和她有時(shí)候很要好有時(shí)候又不太友好,每次她寫(xiě)完作業(yè)時(shí)都問(wèn)我要不要抄,可等我偷著(zhù)樂(lè )時(shí)她又不理我了,我到現在都在懷疑她是故意的。

  媽媽聽(tīng)說(shuō)班上另一個(gè)同學(xué)成績(jì)很好,就叫老師給我換了同桌。這個(gè)同桌叫儲汝馨,就是媽媽口中的三好生、別人家的孩子,學(xué)習好樣樣棒的同桌,她喜歡打排球、下象棋、做奧數。。。。。。我以為這么優(yōu)秀的同桌肯定難相處,沒(méi)想到我們的關(guān)系非常要好,我們相互幫助,遇到不會(huì )的題目時(shí),她會(huì )主動(dòng)幫我解答難題,在我無(wú)聊時(shí)她還會(huì )陪我玩,在我受傷時(shí),她是第一個(gè)沖上來(lái)扶我去醫務(wù)室的人。

  雖然一到三年級只有兩位同桌,但是她們讓我真真切切地感受到同學(xué)之間的情誼沒(méi)有比我這兩位同桌還要好的同桌了。

我的同桌作文3

  一個(gè)勤奮好學(xué)的人,當然就是我們班的班長(cháng),她也是我的同桌——王藝潼了。

  她從二年級就開(kāi)始擔任班長(cháng)這個(gè)班級干部。她的學(xué)習也非常優(yōu)秀,每次到了期末考試,幾乎次次都是全班前三名和第一名,平時(shí)考試都可以保證九十七分以上,她不光學(xué)習好,還得到過(guò)許多的證書(shū)。

  王藝潼非常喜歡歷史,每次她都拿一本自己喜歡的歷史書(shū),下課時(shí)坐在自己的座位上非常開(kāi)心地看著(zhù)書(shū)。如果沒(méi)有書(shū)了,她就向圖書(shū)角借一本歷史書(shū)。她如果看到了好詞好句時(shí),就把那句話(huà)或詞記下來(lái),時(shí)不時(shí)的看看自己記的好詞好句,并把它們都背下來(lái)。如果遇到不理解的,她則會(huì )很有禮貌的請教同學(xué)或老師。如果有的.同學(xué)有不會(huì )的題,她不直接告訴那個(gè)同學(xué)答案,而是很耐心地一字一句幫那個(gè)同學(xué)講解著(zhù)。因此她和同學(xué)們的關(guān)系處得很好,同學(xué)們也很喜歡和她在一起玩。不管有什么活動(dòng),同學(xué)們都第一個(gè)叫上王藝潼。不管是期中考試或期末考試,老師只說(shuō)全班只有一個(gè)一百分,同學(xué)們便會(huì )情不自禁地看向王藝潼,大家都感覺(jué)是王藝潼,因為她是全班學(xué)習最好的一個(gè)。

  我們的班長(cháng)王藝潼不僅老師喜歡她,同學(xué)們也很喜歡她。學(xué)習還好,她還非常喜歡看書(shū)。我們大家都很喜歡她。

我的同桌作文4

  象征著(zhù)回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌,徐炘宇。

  他正想回家,書(shū)包還背起,立刻被張老師抓住了。

  “作業(yè)呢?”張老師直視著(zhù)他。

  “沒(méi)做!,他眼神在班中亂掃。當沒(méi)老師這個(gè)人。

  “作業(yè)本呢?”張老師指著(zhù)他。

  “沒(méi)了!彼柭柤,雙手叉腰。

  “為什么不補?”張老師就快要爆發(fā)了……

  “沒(méi)空!彼琅f我行我素。

  每一個(gè)回答都是那么干脆利落,誠心想與老師做對。他就這樣的'人,一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛,用胳膊一伸你立刻會(huì )懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話(huà)從不打草稿,三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。

  “沒(méi)事,我給你本子,留下來(lái)補!,看得出張老師在壓制怒火,只是……

  “太晚了!彼p手一攤,一副事不關(guān)已的樣子,調皮地指指鐘,大有一派“我是無(wú)賴(lài),我怕誰(shuí)”的氣勢。

  后面的事情不說(shuō)也知道了,在張老師的怒火之下,他依舊神情不變,說(shuō)說(shuō)笑笑,嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對此,張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……

  唉!如此淡定,恐怕只有他———徐炘宇做得到了。

我的同桌作文5

  我的同桌是一個(gè)頭發(fā)很長(cháng)的,眼睛大大的一個(gè)女孩。

  她在學(xué)校是一個(gè)熱心的女生,有一個(gè)男生叫魯成漢,很喜歡這個(gè)女生,這個(gè)女生叫何躍穎,因為她的爸爸經(jīng)常外出,不在家里,不能好好陪陪她,所以她很寂寞,她的`一個(gè)QQ昵稱(chēng)就叫寂寞,在學(xué)校的時(shí)候跟女生跳繩……放學(xué)后,她讓我們班的一個(gè)女生陪她寫(xiě)作業(yè),她們兩個(gè)是非常好的朋友,每次都是一起玩,嘿嘿。!

  她們從來(lái)沒(méi)鬧過(guò)矛盾,我們班的同學(xué)都跟她玩,一起玩游戲,今天她哭了,原因:老師讓在中午之前把錯的題講一遍!她沒(méi)講完,被馮老說(shuō)了一頓,就哭了,一邊哭,一邊改卷子,這時(shí),馮老來(lái)了,讓她先吃飯,她不肯吃,經(jīng)過(guò)我們的再三勸導,終于肯吃了……嘿嘿,很快到了放學(xué)的時(shí)間了,她跟同學(xué)順路,就一起走,我們對方互相說(shuō):“BAYBAY!本瓦@樣一天就過(guò)去了。

  我的同桌叫何躍穎,我希望她每一天都會(huì )快樂(lè )!

我的同桌作文6

  每個(gè)人都有屬于自我的童年,也會(huì )有自我的學(xué)校。我就有一個(gè)這樣的同桌。

  他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話(huà),鼻子比較矮,長(cháng)著(zhù)一副讓人厭惡的.樣貌。開(kāi)學(xué)時(shí),他就和別人打架,并且教師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是”冬天“校長(cháng)把他說(shuō)了一頓才明白不能這樣。

  他,上課時(shí),時(shí)不時(shí)翻翻我的桌肚、茶瓶,時(shí)而拿走我的電池,被我發(fā)現了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開(kāi)看看,又拿起書(shū)畫(huà)畫(huà)。我覺(jué)得他的座位上肯定有釘子的。

  從上頭看他,你必須覺(jué)得他很厭惡吧!可是,我們都是上帝咬過(guò)的一口蘋(píng)果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點(diǎn)就多了,他還是有剩余的優(yōu)點(diǎn)的。

  有一天,我把英語(yǔ)書(shū)忘在家里了,他,那個(gè)讓人厭惡的他,把英語(yǔ)書(shū)借個(gè)我了!他也認真聽(tīng)了這堂課。

  他,就是我獨一無(wú)二的同座,熊?。

我的同桌作文7

  她就像一支精美的筆,她就像一本美麗的畫(huà)冊,她就像一顆燦爛的明星。她就是我的同桌—藝術(shù)宋。

  她是一位繪畫(huà)大師。當同學(xué)們還在冥思苦想時(shí),她已拿起畫(huà)筆,在空中停頓一下,像是在想什么,下一秒,筆就開(kāi)始在紙上舞蹈,就像蝴蝶在花團中翩翩起舞。不久,一幅栩栩如生的畫(huà),便躍然紙上。她有作品不知獲了多少大獎!真可謂我班的繪畫(huà)大師!

  她也是一位書(shū)法大師。她寫(xiě)出的字,比印刷體還像印刷體。每當劉老師看到她寫(xiě)的字,就心花怒放?擅慨斂吹轿覍(xiě)的'字,就烏云密布?吹剿龝(shū)法作業(yè)上那數不清的紅圈時(shí),同學(xué)們就羨慕無(wú)比。當然這些都離不開(kāi)她幾年來(lái)的刻苦練習和堅持不懈!

  她還是一位成績(jì)大師。每次考試她都非常的輕松。過(guò)五關(guān),斬六將,那都不是事。她就像一輛推土車(chē),在考場(chǎng)上“突、突、突”,過(guò)一會(huì )兒,一面試卷就解決了。如果遇到“大石頭”她也從容不迫,只要稍加思考,“大石頭”也能輕松干掉。

  這就是藝術(shù)宋。烏黑的頭發(fā),稍高的鼻梁,大大的眼睛。同學(xué)們的榜樣!我的良師益友。

我的同桌作文8

  今天,我要和大家介紹一下我的同桌——張晨豪。他呀,可是個(gè)個(gè)性溫柔的男生,而且他很愛(ài)笑,一件小小的事情就能把他逗得哈哈大笑。

  他的發(fā)型永遠都是“西瓜頭”,在他淡淡的眉毛下嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛,還有一張有著(zhù)吃貨本質(zhì)的大嘴巴,而且我倆都瘦瘦的.,坐在一起像個(gè)數字“11”

  他的學(xué)習成績(jì)有點(diǎn)差,上課常常走神,這時(shí)我會(huì )悄悄地踢他一腳或者掐他一下,提醒他不要走神。也就是因為有一句話(huà)說(shuō):“好男不和女斗,女打男不還手!彼矎膩(lái)沒(méi)有生過(guò)我的氣,但因為這點(diǎn),我也常常欺負他,感覺(jué)也挺對不起他。

  我的同桌也是個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次我們班一位同學(xué)摔倒了,鮮血直流,我們都不知道該怎么辦才好,而我的同桌在這個(gè)時(shí)候卻挺身而出,拿出紙巾輕輕地幫他捂住傷口,而且對受傷的同學(xué)說(shuō):“你別怕,我帶你去醫務(wù)室!庇谑蔷蛿v扶著(zhù)“傷員”一瘸一拐地走到了醫務(wù)室。我打心底里佩服他!

  雖然說(shuō)他常常不講衛生,喜歡自言自語(yǔ),但是我挺喜歡和他相處,這就是我的同桌——張晨豪。

我的同桌作文9

  我的同桌是一個(gè)安靜沉穩的人,做事專(zhuān)心認真,相反,我是一個(gè)做事潦草,馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我,讓我學(xué)習同桌的優(yōu)點(diǎn),可是我總是當耳旁風(fēng)。

  奶奶家的屋后有一個(gè)小院子,里面種了許多花草樹(shù)木,我和同桌是好朋友,經(jīng)常去那里玩。一次,我和同桌看到了一本關(guān)于植物嫁接的.書(shū),十分好奇,決定親手做一次嫁接實(shí)驗。

  我們準備把海棠和紫羅蘭進(jìn)行嫁接,海棠是粉色的,紫羅蘭是紫色的,把它們嫁接起來(lái)一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個(gè)小樹(shù)杈,把一枝紫羅蘭插了上去,用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見(jiàn)了,她很生氣,說(shuō)我們糟蹋了她的花,我們也沒(méi)有理會(huì )。

  過(guò)了兩個(gè)月,我們來(lái)看這棵嫁接起來(lái)的樹(shù),令人興奮的是,我們的嫁接成功了!那根枝條上開(kāi)的花外面是紫色的,里面是粉色的,在中間過(guò)渡的顏色仿佛如夢(mèng)幻星空一般美麗,令人驚艷。

  奶奶看了十分驚奇,嘆了口氣說(shuō)道:“要是人也能嫁接,那該有多好呀!”

  我沉默了。

  花通過(guò)嫁接可以變得更美,人不也一樣嗎?從此,我向同桌學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn),使自己變得更美。

我的同桌作文10

  新學(xué)期到了,黃老師說(shuō)要調整一下座位,我真開(kāi)心,忍不住猜這次的同桌又會(huì )是誰(shuí)呢?非常期待!原來(lái)是我以前的舊同桌何思遠。

  何思遠眼睛大大的,眉毛濃濃的,鼻梁高高的,笑起來(lái)還特別可愛(ài)。

  他不但學(xué)習成績(jì)好,而且心底很善良。有一次上美術(shù)課,我忘了帶水彩筆,當時(shí)我都不知道該怎么辦,覺(jué)得有些不好意思開(kāi)口向他借。我就一直坐在那里悶悶不樂(lè ),他大概看出了我的心思,然后就把他的.水彩筆塞到了我手里。還悄悄對我說(shuō):“下次要記得帶哦!蔽艺f(shuō)謝謝!他還對我微微笑了一下。

  另一次,我不小心摔了一跤,哭了。他就說(shuō):“你別哭了好不好!比缓笞隽艘粋(gè)好笑的動(dòng)作給我看,當時(shí)弄得我哭笑不得。

  不過(guò),他也有令我生氣的地方。他知道我愛(ài)哭,有些時(shí)候喜歡故意把我的書(shū)扔到地上,然后還故意做一些怪臉來(lái)嚇唬我。我拿他沒(méi)轍,只好不理他。

  這就是我的同桌何思遠,讓我歡喜讓我憂(yōu)。

我的同桌作文11

  我的同桌是一名優(yōu)秀的小學(xué)生,名字叫魏佳潤。

  佳潤的個(gè)子不高,腦袋大大的,耳朵垂下來(lái),很可愛(ài)。他還很胖,像一頭可愛(ài)的大肥豬,不過(guò),他不像豬一樣懶惰,而是做什么事都很勤快。

  記得那次自習課,我和他比賽寫(xiě)作業(yè),看誰(shuí)寫(xiě)得快而且正確率高,等我急匆匆地拿出了本子,一抬頭,驚呆了,“媽呀,同桌都寫(xiě)一半了!”我趕緊馬不停蹄地寫(xiě)了起來(lái)。終于,我把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了,可再看佳潤,他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫(xiě)完了!我那時(shí)已經(jīng)徹底崩潰了!

  記得還有一次,老師讓我倆抱作業(yè)本,我和佳潤連忙向教室奔去,可誰(shuí)知他那么胖,還跑得飛快!一溜煙跑走了,根本追不上。唉!我無(wú)語(yǔ)了……對了,他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):那就是記憶力好!

  上周二的兩節語(yǔ)文課,老師讓全班同學(xué)背三首詩(shī),他快速地打開(kāi)了課本,讀了兩三遍就背會(huì )了,我徹底被征服了。

  如果你問(wèn)我,他難道就沒(méi)有缺點(diǎn)了嗎?我會(huì )回答:“基本沒(méi)有!币驗樗俏业男峦,我還沒(méi)和他接觸太久。不過(guò)目前為止,他是我最好的同桌。

  這就是我親愛(ài)的`同桌——佳潤,他為我的童年生活添加了一道色彩!

我的同桌作文12

  一年級開(kāi)始,直到現在,我交了不少好友,他們都給我留下了深刻的印象,其中有一位同學(xué)印象尤為深刻,他就是我現在的同桌,也是我最好的朋友,你們猜猜他是誰(shuí),別急,且聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

  他帶著(zhù)一副眼鏡,皮膚特別白嫩,長(cháng)得虎頭虎腦,一笑起來(lái),兩顆大門(mén)牙露了出來(lái),嘿嘿,我想他啃起西瓜來(lái)一定特別不費勁吧!

  他是個(gè)運動(dòng)健兒,特別具有運動(dòng)細胞,每次踢球的時(shí)候總少不了他的身影,只要他一出腳,球總是會(huì )順利進(jìn)入球門(mén),就算我班的體育委員張海林也不是他的對手,沒(méi)他厲害呢!

  當然“小書(shū)迷”這個(gè)稱(chēng)號當然也少不了他,只要一下課他就拿出自己喜歡的書(shū)看得入迷,有一次,彭老師把一本書(shū)借給我看了,他問(wèn)我:“謝壘勵,你可以借給我看嗎?”“可以!”我說(shuō)。

  語(yǔ)文是他的強項,每次聽(tīng)寫(xiě),他幾乎都是滿(mǎn)分,就連他都說(shuō):“學(xué)習語(yǔ)文我最有信心,誰(shuí)都打不過(guò)我!”

  樂(lè )于助人也總少不了他,有一次,我和他走在放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)一位步履蹣跚的'老奶奶,他主動(dòng)上前扶老奶奶過(guò)馬路,受到了大家的一致好評!

  說(shuō)到這,你一定猜到了吧!他就是我的同桌好友,我最好的朋友---王明陽(yáng)。

我的同桌作文13

  我的同桌個(gè)子中等,頭發(fā)烏黑亮麗,眼睛雖然小,但是炯炯有神,高大的鼻子樹(shù)立在臉上想長(cháng)了一棵樹(shù),笑起來(lái)的時(shí)候臉像一個(gè)小酒窩,帥極了。

  我的同桌很熱心,我是個(gè)粗心的男孩,常常丟三落四,每當我遇到困難時(shí),他就會(huì )伸出援助之手,有一天,記得那天下午最后一節是美術(shù)課,老師讓我們在美術(shù)本畫(huà)一幅畫(huà),我低下頭滿(mǎn)抽屜找,翻遍了桌子,找遍了書(shū)包,可連美術(shù)本的影子也沒(méi)找到,就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌說(shuō):“我借你吧!蔽艺f(shuō):“謝謝!鳖D時(shí),一股暖流溜進(jìn)了我的心田,我接過(guò)美術(shù)本連忙畫(huà)起來(lái)。

  我的同學(xué)拾金不昧,有一次,我把買(mǎi)校服的錢(qián)弄丟了,就在我急的像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的同桌走過(guò)來(lái),對我說(shuō):“小明,拿去,這是你買(mǎi)校服的錢(qián),我撿到了!蔽医舆^(guò)買(mǎi)校服的.錢(qián)連忙對我的同桌說(shuō):“謝謝,你真是一個(gè)拾金不昧的人!”還有一次,我和她在放學(xué)的路上撿到一百塊錢(qián),我對她說(shuō):“這錢(qián)應該怎么處理!彼f(shuō):“我們把錢(qián)還給失主吧!庇谑,我們一起去把錢(qián)交給了警察叔叔,警察叔叔答應說(shuō)肯定還給失主。

  這就是我的很熱心的拾金不昧的同學(xué)。

我的同桌作文14

  我身邊的同桌可多了,今天我就介紹一個(gè)我印象最深刻的同桌——王溫聰。

  她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛、雙眼皮、鼻梁高高的,一頭烏黑的頭發(fā),愛(ài)扎馬尾辮。她有一張可會(huì )說(shuō)話(huà)的嘴巴,見(jiàn)到老師說(shuō):“老師好!”見(jiàn)到同學(xué)說(shuō):“同學(xué)好!”我們都稱(chēng)贊她嘴巴甜。

  她很樂(lè )于助人。有一次,我在操場(chǎng)跑步,一不小心摔在地上,把手摔傷了。這時(shí),王溫聰看見(jiàn)了,及時(shí)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!蓖鯗芈敯阉约簜谏系腵創(chuàng )可貼揭下來(lái)給我貼上。我很感激,于是,我問(wèn):“你把你的創(chuàng )可貼給我了你怎么辦?”王溫聰說(shuō):“沒(méi)事,現在已經(jīng)好了,不用就可以!蹦憧次业耐篮冒!

  王溫聰愛(ài)好是看書(shū)。有一次上體育課時(shí),同學(xué)們都走了,只有她還在教室里讀書(shū)。我說(shuō):“你怎么不去外面玩呢?”她編了一個(gè)理由說(shuō):“外面太熱了,我不去!蔽艺f(shuō):“外面不熱呀,你就出來(lái)玩吧!”她說(shuō):“好的,我一會(huì )就去!蔽彝嬷(zhù)等著(zhù)她,等到下課了她也沒(méi)有來(lái)。她讀書(shū)就是這么專(zhuān)心,我以后也要向她學(xué)習。

  這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會(huì )分開(kāi),但是我一輩子都會(huì )記得她是我最好的同桌。

我的同桌作文15

  我的同桌高晟益,一個(gè)壯壯的小胖,濃濃的眉毛,總是一臉壞笑。我們經(jīng)常稱(chēng)他為小胖。他最大的特點(diǎn)就是拖拉。

  最后一節課下課鈴聲已經(jīng)響了,別的.同學(xué)早已在整理書(shū)包,唯獨小胖還坐在位置上發(fā)呆,仿佛在云里霧里。過(guò)了一會(huì )兒他才問(wèn)我:“這是放學(xué)了嗎?”“是!”他才慢吞吞的整理東西。我和同學(xué)飛快地跑出教室沖向了樓下。幾分鐘后,才看到小胖慢吞吞地趕來(lái)。

  放學(xué)后,我在前頭走著(zhù),小胖在后邊屁顛屁顛的跟著(zhù)。偶爾回頭一看,小胖一會(huì )追蝴蝶,追不著(zhù),有在樹(shù)上摘果子,摘了一些果子,開(kāi)始玩弄地上的小昆蟲(chóng)。怎么就像一個(gè)小孩。

  雖然他有些拖拉,但挺聰明的。一到燒腦的難題,難得別的同學(xué)頭頂冒汗。我倆知道了,分別把自己的想法寫(xiě)出來(lái),在討論一會(huì )。他說(shuō)的頭頭是道,不到兩分鐘這道難題就解開(kāi)了。

  他也很活潑,下課時(shí)總和同學(xué)們打成一片。他在樓道里跑來(lái)跑去,與同學(xué)們打鬧玩耍。他經(jīng)常給我們講他的所見(jiàn)所聞,逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  這就是我的同桌高晟益,一個(gè)拖拖拉拉,但活潑可愛(ài)的小胖子。

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