同桌的你初中作文

　　導語(yǔ)：我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)。下面是小編整理的一些同桌的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：同桌的你

　　我的同桌是班上最差的。唉!沒(méi)辦法，師命不可違。他不但成績(jì)差，還滿(mǎn)口粗話(huà)十分無(wú)聊。讓人討厭! 老師把他安排在我旁邊就是希望我能夠給他做榜樣。老師知道我的自控能力很好，才把他放在我旁邊，否則我會(huì )被他影響!

　　我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(cháng)有多長(cháng)。不用說(shuō)，他是沖著(zhù)我得試卷來(lái)的，他的眼睛一轉一轉的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。

　　他老影響我，要不是他，我的作業(yè)，能寫(xiě)的那么潦草嗎，要不是他，我的學(xué)習能像飛機一樣直線(xiàn)下降嗎?

　　我和同桌，上課基本上就是“游擊戰”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我把你 打一下，我把你還兩下。各不相讓?zhuān)�到后�?lái)沒(méi)有辦法的情況下。我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話(huà)，就罰抄那一句臟話(huà)1000遍，有了這一個(gè)條約，他不但不說(shuō)臟話(huà)，而且安分手己，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉!真讓人頭疼。

　　我和同桌，天天發(fā)生的事情數一數二的就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì )為這芝麻大小的事，爭吵不休。

　　有一次，他有一道不會(huì )的提問(wèn)我，我給他講，但他就是左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了，我給他講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他就跟我爭吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)，我有我的意見(jiàn)，我們兩個(gè)又吵起來(lái)了。

　　我想我上輩子欠他來(lái)著(zhù)，真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌，真不好!

　　今后我不知道是幫助他，還是……

　　作文二：同桌的你

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的陪襯，才顯得青春和純潔;那湛藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才顯得靜謐和溫馨。而友誼，因為有了來(lái)自?xún)刃纳钐幍恼鎸?shí)情感，才顯得更加珍貴。

　　拉著(zhù)好友的手，徘徊在綠蔭下，斑駁的陽(yáng)光灑在密密的空氣里，耳邊又回蕩著(zhù)那熟悉至極的旋律，如此優(yōu)美，如此感人。

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”

　　一天，我無(wú)意之中在同學(xué)錄里發(fā)現了那張畢業(yè)照，仔細端詳著(zhù)每一位同學(xué)，那或陌生或熟悉的面孔。而你就在第一排，那個(gè)瘦瘦小小的你，很可愛(ài)。在右頰上有一個(gè)小小的.酒窩，說(shuō)話(huà)特好玩，沒(méi)多久我們變成了朋友。我們之間的友誼從那時(shí)開(kāi)始。

　　“你以前總是很小心，向我借半塊橡皮。”

　　記得在開(kāi)學(xué)第一節美術(shù)課時(shí)，我們坐在前后桌，你忘了拿橡皮。你的同桌是個(gè)大意的男孩，沒(méi)有發(fā)現你的囧境，而天性害羞的你，也沒(méi)有問(wèn)他借。于是，轉過(guò)身：”豆豆同學(xué)，你能接我半塊橡皮嗎?“

　　“老師們都已記不起，猜不出問(wèn)題的你……”

　　很清楚的記得，你對數學(xué)并不感興趣，老師布置的習題你又不會(huì )做的也理所當然。上課，老師叫你回答問(wèn)題，你又剛好不會(huì )，就胡亂說(shuō)答案，總不盡人意。當你告訴老師你不會(huì )做時(shí)，她才放過(guò)你。那時(shí)的你，學(xué)習中是那麼不認真。

　　“明天你是否還惦記，曾今愛(ài)哭的你……”

　　小學(xué)畢業(yè)，這個(gè)當時(shí)讓我很害怕的詞語(yǔ)，如今已經(jīng)實(shí)現，縱然我再不喜歡分開(kāi)，也必須照做。那年同桌的你，現在還好嗎?盡管你早已轉學(xué)，我依舊希望你好。

　　夕陽(yáng)西下，兩個(gè)漸行漸遠的人影，不再回頭。

　　作文三：我的同桌

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間我走進(jìn)了初三的教室。初三都是單人單座，說(shuō)到這里，我好懷念有同桌的日子。我的同桌特別多，比起說(shuō)同桌，那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌，是從小學(xué)到現在，一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué)，我習慣叫她小代。她的個(gè)子并不高，特別苗條，長(cháng)長(cháng)的睫毛襯托著(zhù)迷人的眼睛。她習慣穿著(zhù)一件紅色上衣，深色牛仔褲，腳踏一雙休閑鞋�？瓷先ヌ貏e有個(gè)性。我在七年級的時(shí)候和她一張桌，大概是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧，我們對這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評價(jià)，不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì )加上一句話(huà)：“咱們倆太有緣了，又在一個(gè)班。”說(shuō)到那句話(huà)，整個(gè)人充滿(mǎn)了幸福感。我的同桌特別愛(ài)幫助我。我有不會(huì )的`題，她都會(huì )主動(dòng)幫助我，給我講解。記得有一次，一道數學(xué)題，左思右想我也不明白是怎末一回事。她見(jiàn)我在那愁眉苦臉的，一下子就猜透了我的心，說(shuō)了一句;“不會(huì )做了吧，我幫你。”話(huà)音剛落，她就耐心地給我講了起來(lái)，可是我太笨了，兩遍講完之后還是不懂。我以為她會(huì )說(shuō)我笨，可是我沒(méi)有想到的是，她不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還更加詳細的給我講解著(zhù)。大概講了四五遍吧，我終于明白了，我望了望她，她笑了，我也笑了。怎莫樣，我的同桌不錯吧!每天放學(xué)，我們都一起回家，互相說(shuō)一說(shuō)心里的喜怒哀樂(lè )。我清晰的感覺(jué)到那是一種幸福。這就是我的同桌。我們共同在一個(gè)班九年的同桌，她在我的心中占據了一個(gè)不可磨滅的位置。這就是我的同桌，關(guān)心我，幫助我的好同桌。

　　作文四：好想再做你的同桌

　　曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我面前，可是我不好好珍惜它;如果上天再給我一次機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )對那個(gè)朋友說(shuō)??讓我們再一次同桌;如果要給這份友情加個(gè)期限，我希望是一萬(wàn)年!

　　——題記

　　曾和這么個(gè)朋友成了同桌。那是個(gè)相識甚久的朋友。

　　依稀記得，畢業(yè)前夕，上了最后一天課。這里每個(gè)人都已同班了六年。在這離別前，彼此間又過(guò)了一份叫不舍的情感。

　　最后一堂課接近了尾聲，六年的同班光陰也在悄然無(wú)息地溜走。大家今天同處一班，明天可就“天涯海角”。

　　同桌驀地冒出句話(huà)來(lái)：“明天，我們就要拜拜了。”同桌就是如此，說(shuō)得好像生離死別似的。

　　我苦笑：“會(huì )不會(huì )不舍?”“會(huì )的`!可能會(huì )哭!”

　　“我倒無(wú)所謂!”我一副默然置之的樣子。當時(shí)的我，死鴨子嘴硬。同桌見(jiàn)我如此，也沒(méi)再說(shuō)啥。但是，我知道，我們彼此間多了一種叫戀戀不舍的東東，盡管我嘴上不承認。

　　畢業(yè)考剛完畢，我便一個(gè)勁地沖回了家中。我不敢留在那，哪怕是片刻。如今的我，后悔了。為何不多呆一會(huì )?我責問(wèn)自己。

　　同桌知道我要到實(shí)中讀書(shū)后，曾問(wèn)我：“能不能別去?”我啞然，無(wú)言以對;茫然地站在友情與前途間，一直徘徊不定、猶豫不決。后來(lái)，我選擇了前途，放棄了友情�，F在回想起來(lái)，當時(shí)問(wèn)那話(huà)的他，可能真有些傷感，我卻渾然不覺(jué)，只是一昧漠然。

　　如今，在這里胡思亂想，卻已無(wú)濟于事。歲月在墻上刮落，卻看見(jiàn)了我們這段同桌時(shí)光??校園里的球場(chǎng)，我和同桌游蕩過(guò);校園里的樓房，我和同桌閑逛過(guò);校園里的桌椅，我和同桌鐫刻過(guò)……

　　水向東流，時(shí)間怎么偷!同桌就一次可是我卻錯過(guò)……

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