我的同桌作文精華（15篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我的同桌作文，歡迎大家分享。

我的同桌作文1

　　他，身高146厘米 ;愛(ài)剪平頭發(fā)；笑瞇瞇的眼睛；圓圓的嘴巴，最喜歡“搞笑”。他就是我的同桌——呂曉龍。

　　記得有一次我和班上的一位男同學(xué)打架，他覺(jué)得情況不

　　妙就跑過(guò)來(lái)把我倆分開(kāi)，然后他指著(zhù)我倆裝著(zhù)很生氣地說(shuō)：“你們兩個(gè)是不是很牛呀！來(lái)！來(lái)！來(lái)！跟我打呀！”我知道他的用意就沒(méi)和他打�？墒�，跟我打架的.那位男同學(xué)很生氣要打他。呂曉龍看到他走過(guò)來(lái)了，就擺出打架的姿勢，但他的兩腳一直發(fā)抖。結果把在場(chǎng)的同學(xué)弄得捧腹大笑。這件事就這樣過(guò)去了！

　　還有一次他把班上的一位女同學(xué)給弄哭了。那位女同學(xué)氣沖沖的對他說(shuō)：“我要告老師，看你在欺負我。哼！”他一聽(tīng)到就坐到她旁邊的空位子上，還裝出一副可憐巴巴的樣子，還連忙說(shuō)：“對不起！對不起！行不行嘛！”他話(huà)音剛落就從板凳上摔下來(lái)，搞得那位女同學(xué)哈哈大笑！這件事就又這樣完了！

　　他真我一個(gè)“搞笑大王”，哪里有他，哪里就有快樂(lè )！

我的同桌作文2

　　他高高的個(gè)子，中等身材，圓圓的臉蛋，水汪汪的眼睛，潔白的`皮膚，看上去很英俊，怪不得他叫王俊濤呢！

　　他特別喜歡運動(dòng)，是我們班的體育委員。每次運動(dòng)會(huì )上，都能看見(jiàn)他的身影。他平時(shí)喜歡踢足球，打籃球。體育課上，他總是耐心地為我們講解動(dòng)作要領(lǐng)，是體育老師的得力小助手。我們女生都很羨慕他呢。

　　當然，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是粗心。有一次數學(xué)考試，他把136抄成163，口算題得數本來(lái)是1000，他少寫(xiě)了一個(gè)“0”，寫(xiě)成了100。原本我是四一一班，他居然寫(xiě)成了四一班，把老師氣得火冒三丈，大發(fā)雷霆，那陣勢把同學(xué)們都嚇住了。

　　他平時(shí)非常熱心，樂(lè )于助人。有一次，我美術(shù)課上忘帶彩筆了，他立即把他的新彩筆拿過(guò)來(lái)送給我。平時(shí)，同學(xué)們有困難，他總是熱心地幫助大家。

　　這就是我的同桌，一個(gè)喜歡運動(dòng)，身體健康，還有點(diǎn)粗心的男生。我們班的同學(xué)都喜歡和他交朋友。

我的同桌作文3

　　我的同桌是一個(gè)調皮的小男生，他叫xx。他的個(gè)子不算高，皮膚黃中帶黑，頭發(fā)又硬又直，像個(gè)刺猬頭。瘦瘦的瓜子臉上有一雙明亮的小眼睛，看上去特別機靈。

　　xx雖然看上去很聰明，可是他的心思一點(diǎn)也不在學(xué)習上。有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，只有他一個(gè)人呆呆地坐著(zhù)，兩眼直愣愣地看著(zhù)窗外。不知道他在想什么心事。

　　還有一次，我們在上英語(yǔ)課時(shí)，老師叫我到講臺上跟著(zhù)音樂(lè )比動(dòng)作。當我回到座位上的時(shí)候，天哪！我的橡皮擦已被他用尺子像切菜一樣切成了碎塊。我生氣地問(wèn)他為什么要這樣做？他若無(wú)其事地說(shuō)：“我的橡皮擦丟了，找不到好玩的`，所以才拿你的來(lái)切�！边@小子真搗蛋，我一定要告老師。他太不懂珍惜了。

　　不過(guò)，xx也有讓人喜歡的一面，他對人友好，性格開(kāi)朗。他對我說(shuō)：“他最大的愛(ài)好是玩電腦。最大的理想是當一名警察。這就是我的同桌xx。

我的同桌作文4

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)��！

　　有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著(zhù)他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著(zhù)自己的臉問(wèn)：“是不是發(fā)現我長(cháng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么��！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì )像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的'發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(cháng)得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì )，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀(guān)察力就別那么敏銳。這事可不準說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯了吧！

　　關(guān)于他的故事，還有很多很多……

我的同桌作文5

　　我的同桌叫朱楠，是一個(gè)漂亮、可愛(ài)、聰明的女孩。

　　她有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，紅潤潤的臉蛋，一頭烏黑的披肩發(fā)，非常漂亮。

　　我的同桌很愛(ài)干凈。她穿的衣服總是干干凈凈，整整潔潔的，手、臉臟了總是馬上洗干凈，她吃東西前都有先洗手的`好習慣。

　　他樂(lè )于助人�？吹接型瑢W(xué)被欺負時(shí)，她總是拔刀相助，為弱者打抱不平。當同學(xué)有不會(huì )的題向她請教時(shí)，他就會(huì )耐心地給他講解。

　　他學(xué)習很好，上課認真聽(tīng)講，下課有預習和復習的好習慣。作業(yè)總是自己獨立完成。自己有不會(huì )的問(wèn)題時(shí)，他就會(huì )虛心的向他人或老師請教，直到自己明白為止。

　　我的同桌是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生，是我學(xué)習的榜樣。

我的同桌作文6

　　與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會(huì )發(fā)現同桌最大的特點(diǎn)，與許多微小的.習慣。

　　上初中之后，我與三個(gè)人分別做了同桌，第一個(gè)同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個(gè)陳子龍，但與他們做同桌的時(shí)間不長(cháng)，所以，我最了解我的第三個(gè)同桌，也就是現任同桌蔣壯。

　　蔣壯是一個(gè)內向的男生，我剛與他做同桌時(shí)，他幾乎都不會(huì )主動(dòng)向我說(shuō)話(huà)。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話(huà)。還有一個(gè)特點(diǎn)，班上的大多數男生都會(huì )有個(gè)特點(diǎn)，那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著(zhù)頭，偶爾抬起頭，回答問(wèn)題不大方�；卮疱e了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案，他也不會(huì )說(shuō)別人的答案。

　　直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開(kāi)。

　　總得來(lái)說(shuō)，蔣壯非常內向，希望他能被周?chē)�的人感染，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩！

我的同桌作文7

　　自從我轉學(xué)到進(jìn)校附小三(二)班，老師對我特別好，一共給我調了4次位，于是我就有了4個(gè)同桌。第4次，是我現在的同桌蔡可歆。她，沒(méi)有什么引人注目的地方，可是她卻有一顆善良而又明亮的心。下面，讓我帶你走進(jìn)我們的故事吧!

　　開(kāi)學(xué)第二天，我就認識了蔡可歆這個(gè)同學(xué)，她在我和張涵姣的'前面。不久，她又和我成為了同桌。我們互相幫助，一起克服困難。一開(kāi)始，我們就這樣，現在我們跟親姐妹一樣。有一天，我們玩了一個(gè)游戲，周啟林當爸爸，張涵姣當奶奶，蔡可歆當媽媽?zhuān)�我當寶寶，她對我們好像真是兒媳一樣孝順婆婆，好像真是妻子樣關(guān)心丈夫，好像真是媽媽一樣疼愛(ài)孩子。因此，我們過(guò)的特別好，跟家庭一樣溫暖。無(wú)論怎么說(shuō)，我們都非常愛(ài)她，喜歡她！

我的同桌作文8

　　淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。這就是我的同桌-----梁佳。她在班上的成績(jì)個(gè)不是吹的。雖然沒(méi)機會(huì )當班長(cháng)，但是老師很喜歡她。她樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助我：我不會(huì )寫(xiě)的字她總能教我寫(xiě)。我不會(huì )做的.題目，她總細心地教我。我不知道該怎么做事時(shí)，她總提醒我……，所以我也很喜歡她。

　　記得有一次，我和梁佳吵架。我倆陷入了僵局。到了下午，我和梁佳在看書(shū)，她有個(gè)字不知道怎么讀了，便問(wèn)我。我當時(shí)也不記得是和她在吵架了，便讀給了她聽(tīng)。突然，她說(shuō)：“我倆現在好象在吵架吧!”我望了望她，就這樣，我倆又恢復了“和平”。

　　梁佳------我的同桌，她帶給我了好多的樂(lè )趣，她帶給我了好多的歡樂(lè )，她帶給我好多的快樂(lè )，她帶給我的好多好多……我的同桌就是這么文靜，惹人喜歡的人！

我的同桌作文9

　　上星期，老師給我換了一個(gè)新同桌。我一看，“呦，這不是我們班上鼎鼎有名的“作文大王”嗎？”而且她和我可是好朋友，這個(gè)同桌可是換對了人，我立刻眉開(kāi)眼笑，美滋滋的等著(zhù)和她同桌。

　　王子金有一個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是：?jiǎn)渭�。她不比我們班一些心高氣傲的女生那麼有心機，別人看你一眼也認為是瞧不起你，而她卻不是這樣，一點(diǎn)也不在乎別人說(shuō)三道四。在別人眼中，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，但我卻認為，這也是一個(gè)缺點(diǎn)，在別人對你冷嘲熱諷時(shí)再不出手，可是要吃大虧的哦。

　　但它也是有優(yōu)點(diǎn)的，比如，她作文寫(xiě)得很棒。有一次我無(wú)意中翻開(kāi)了她的日記本，里面記錄著(zhù)她的.喜怒哀樂(lè )悲恐驚。無(wú)論是哪一件事，她都寫(xiě)的有條有理，十分吸引人。這也是它吸引我的主要原因。

　　總之，我喜歡我的同桌，無(wú)論是她的“單純”，還是她的“心機”，或是她的文章，我都愛(ài)。和她同桌的日子里，我想我會(huì )過(guò)的有滋有味的，我們拭目以待。

我的同桌作文10

　　我是一名新生，現在在縣小讀書(shū)，我不了解我班里的情況，特別是我的同桌。

　　他有一頭烏黑亮麗、柔軟至極的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，整天瞪得大大的，一個(gè)高高的鼻子，一張大大的嘴巴，從他嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)千變萬(wàn)化，有時(shí)候非常兇，會(huì )罵出臟話(huà)，有時(shí)候非常溫柔，還會(huì )夸獎別人，我也搞不懂是怎么一回事！最主要的就是他有一張又圓又大的臉。他是一個(gè)非常帥的'男孩子！

　　他非常熱愛(ài)運動(dòng)，特別是足球，而我也不例外，他每次還沒(méi)下課的時(shí)候就一直問(wèn)我幾點(diǎn)了，幾點(diǎn)了，我聽(tīng)的都有點(diǎn)不耐煩了。一下課，他就從三樓飛奔到操場(chǎng)，盡管時(shí)間僅有五分鐘，但是他們還是踢的津津有味，全身是汗。有時(shí)候等鈴聲響了才回來(lái)，被罰站了還微笑著(zhù)，我能感覺(jué)到他有多么喜歡足球。

　　有時(shí)候他非常霸道，我因為不知道那片海苔是誰(shuí)的，所以我就把那片海苔吃了，結果被我同桌發(fā)現了，他就逼我賠他一個(gè)小蛋糕，我只好賠他，否則他又罵人！

　　這就是我的同桌，一個(gè)非�？蓯�(ài)的同桌！

我的同桌作文11

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著(zhù)一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著(zhù)什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數學(xué)課上，老師在講一道數學(xué)題，當分析題目的數量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小紅把手舉得高高的說(shuō)：“老師，你別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的.氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著(zhù)分析，說(shuō)得有板有眼的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

　　當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)：“好好好�！边@時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文12

　　我的同桌兒是班里最調皮的人，也就是小明（化名）。他有時(shí)候會(huì )把紙扔到我這兒，上課時(shí)還會(huì )把頭扭過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)。

　　有一次，小紅帽兒來(lái)查衛生，指著(zhù)我那塊兒地方對班主任說(shuō)，老師，這里有紙。這時(shí)老師用嚴肅的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“牛柏翰，今天你留下做值日，再抄一遍第二課�！蔽医忉尩溃骸袄蠋�，這是小明的紙�！崩蠋煴惆蜒凵褶D向小明說(shuō)：“牛柏翰，你不用寫(xiě)啦！小明你把第二課抄一遍，做一周的'值日�！�

　　還有一次，在數學(xué)課上，老師在黑板上出題讓我們寫(xiě)。小明便把頭扭過(guò)來(lái)說(shuō)話(huà)。我便舉起手說(shuō)，老師，小明說(shuō)話(huà)影響我。老師扭過(guò)頭大聲說(shuō)：“小明，拿著(zhù)書(shū)包和凳子到后面去坐著(zhù)�！�

　　聽(tīng)到這兒，你們是不是也覺(jué)得他很調皮？

我的同桌作文13

　　他長(cháng)著(zhù)一雙小小的眼睛，身高一米33，穿著(zhù)藍白相間的運動(dòng)鞋，他是誰(shuí)呢？他就是我的'同桌——李知魚(yú)。他有很多的優(yōu)點(diǎn)，比如：樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助大家做一些力所能及的事情；善于思考，關(guān)于他善于思考還有這么一個(gè)小故事，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　記得有一次數學(xué)課上，數學(xué)老師給我們出了一道題，“有一棵樹(shù)和某棵樹(shù)之間長(cháng)25米，每棵樹(shù)之間相隔5米，這是第幾棵樹(shù)？”題目剛出，我們所有人默默地搖搖頭，不會(huì )做，就連班長(cháng)也都耷拉著(zhù)腦袋。這時(shí)，李知魚(yú)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“應用長(cháng)多少除以相隔的長(cháng)度就得出間隔數，再用間隔數加—就得出第幾棵樹(shù)了�！蔽覀兟�(tīng)了之后，恍然大悟，原來(lái)是這樣做的。

　　我們應該學(xué)習他的樂(lè )于助人，學(xué)習他的善于思考，這就是我的同桌——李知魚(yú)，他是不是很棒？

我的同桌作文14

　　我總共有過(guò)七八個(gè)同桌，其中有一個(gè)是學(xué)渣。那個(gè)同桌是因為上課跟別人彈橡皮才換過(guò)來(lái)的。我一聽(tīng)老師說(shuō)這事兒，嚇的魂都飛了。因為，他會(huì )影響我的！果然不出我所料，他彈橡皮的聲音“砰砰”真響，把我吵得上課都不能專(zhuān)心。這些還不算什么，最主要的是，他總是把我當百度一樣的`問(wèn)這問(wèn)那，比如；“369+27等于幾？”啊，“滴”字怎么寫(xiě)？啊……當老師再把我換一個(gè)同桌時(shí)，我恨不得拿來(lái)幾串鞭炮歡送他！

　　另一個(gè)同桌，他最大的優(yōu)點(diǎn)就是“安靜”。每次旁邊的同學(xué)嘰里呱啦講話(huà)的時(shí)候，他比什么都安靜。我覺(jué)得他應該會(huì )魔法，在其他同學(xué)講話(huà)的時(shí)候，他就變出了個(gè)隱形的金鐘罩，把聲音隔在九霄云外。但是，唯獨老師的話(huà)能聽(tīng)進(jìn)去，他可真神了！

　　哈哈，接下來(lái)的學(xué)期不知還能換來(lái)怎樣的同桌！

我的同桌作文15

　　她有一雙水汪汪的小眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴和烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。你知道她是誰(shuí)嗎?她是我的同桌，田玉林。

　　田玉林的性格是吝嗇，美麗和有趣的。

　　有一次，我的鉛筆在我的家庭作業(yè)中丟失了，我從我的.同桌田玉林借了一支鉛筆。無(wú)論我向她借什么，她都不肯借給我。我忍不住向陳卓借。

　　我每天都看到我的同桌穿著(zhù)粉紅色的裙子，白色的外套和長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。太可愛(ài)了。

　　每次在數學(xué)課上，老師還沒(méi)做完一個(gè)問(wèn)題，她就迫不及待地舉手。如果老師不叫她，她就會(huì )跪在椅子上不停地喊:“我，我，我……”別看她那副模樣兒滑稽，可她總是給你出正確的答案，你不得不承認她是個(gè)非常聰明的人。

　　這是我的小氣鬼，可愛(ài)和有趣的同桌，田玉林。

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