[推薦]我的同桌作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的同桌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的同桌作文1

　　開(kāi)學(xué)了，可我總是高興不起來(lái)，因為我換了一個(gè)表現不怎么好的同桌，哎……

　　老師安排他和我一起坐的時(shí)候，我看著(zhù)他一副笑瞇瞇的.樣子，以為他是一個(gè)知識淵博、樂(lè )于助人的好學(xué)生呢！可是一接觸下來(lái)，沒(méi)想到他是個(gè)經(jīng)常惹老師生氣、學(xué)習不好的壞家伙。

　　有一次，我伏在桌子上聚精會(huì )神地寫(xiě)作業(yè)，突然，同桌猛地碰了我一下，作業(yè)本上立刻出現了一條歪歪扭扭的小蚯蚓，氣得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向著(zhù)我做起鬼臉來(lái)了，讓我哭笑不得。

　　還有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我比同桌的成績(jì)高出好幾分，我朝同桌看了一眼，他卻很得意，過(guò)了一會(huì )，老師讓我們改錯，同桌這下傻眼了，急得抓耳撓腮，我暗暗高興�？煽此�那可憐樣，我說(shuō)：“這種題都不會(huì )做，還是讓我來(lái)教你吧！”同桌不但不領(lǐng)情，反而來(lái)打我，我氣得火冒三丈，真想告訴老師，可又一想，我應該主動(dòng)幫助成績(jì)差的同學(xué)，想到這兒，我心里似乎寬慰了許多。

　　后來(lái)，在我的幫助下，他的成績(jì)突飛猛進(jìn)，這個(gè)學(xué)期期末考試還進(jìn)步了好幾分呢！

　　這個(gè)同桌變化可真大呀！

我的同桌作文2

　　我的同桌名叫賈美琪，她有一雙明亮的大眼睛，梳了一條馬尾辮。她最喜歡說(shuō)的'一句話(huà)是“討厭�！辟Z美琪的個(gè)子比我矮一頭。她常常和我開(kāi)玩笑，讓我防不勝防。

　　有一天，我和往常一樣來(lái)到學(xué)校，賈美琪打了我一下。我轉過(guò)頭，她說(shuō)“誰(shuí)打得呀？”把我弄得哭笑不得。還有一次我們玩“斗�！�，賈美琪一會(huì )兒當牛，一會(huì )兒當人，讓我分不清“同類(lèi)”，可卻拿她沒(méi)辦法。

　　賈美琪還很樂(lè )于助人，比如我的鋼筆沒(méi)水了，她會(huì )借給我一枝用；如果我看不清作業(yè)，她也會(huì )主動(dòng)借給我抄。

　　她也很熱愛(ài)勞動(dòng)。每當她值日，臟活累活她都搶著(zhù)干。

　　賈美琪現在在我們組當語(yǔ)文組長(cháng)和外語(yǔ)組長(cháng)。她很負責，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)帶，誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，都立刻通報我。每次收作業(yè)都是第一個(gè)交給我。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文3

　　要說(shuō)我的老同桌，哎呀，可真讓我“又喜又厭�！�

　　別看他長(cháng)得胖胖的像剝了殼的大雞蛋，又圓又胖的.，就以為他很和藹。其實(shí)，他可兇了呢！他那雙小眼睛，生氣時(shí)可以噴出火來(lái)，把人烤焦。

　　就拿這件事來(lái)說(shuō)吧。那天上午，我們班正考試，教室里靜悄悄的，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”的寫(xiě)字聲。突然，我同桌大呵一聲，把我的試卷?yè)屵^(guò)來(lái)，撕個(gè)粉碎�！澳�，你干什么？！”我一臉霧水�！罢l(shuí)叫你過(guò)‘三八’線(xiàn)的！”他拿著(zhù)鋼筆指著(zhù)我，全身的贅肉也繃得緊緊的�！澳敲茨悴辉搫�(dòng)粗，應該跟我說(shuō)呀�！蔽艺f(shuō)，“男生就是暴力�！薄澳恪�…”他攥緊拳頭，眼睛瞪得與銅鈴一般大小。眼看著(zhù)他就要使出“噴火神功”了，好在老師及時(shí)把“請”出教室，不然后果不堪設想��！

　　雖說(shuō)他對我比較兇，但還是非常仗義的。期末，我下午自己一人獨自回家。剛走出校門(mén)沒(méi)幾百米，便遇上了“小混混�！彼麄兡弥�(zhù)小刀片，要我交出錢(qián)來(lái)。當時(shí)我只有兩三塊。忽然，我同桌跑了過(guò)來(lái)，插在中間向“小混混”們吼：“你們要干什么？！”嚇得他們屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。

　　哎呀，對于我的同桌，我真又喜歡又討厭。

我的同桌作文4

　　同桌小龜是一個(gè)“小書(shū)迷”。他有短短的頭發(fā)，一對淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的.鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

　　他非常愛(ài)看書(shū)。有一次我去圖書(shū)館玩，在圖書(shū)館的二樓，我見(jiàn)到了同桌小龜。他看見(jiàn)我，趕緊把我拉住，他拉著(zhù)我跑到座位上說(shuō)：“我們一起來(lái)看書(shū)吧？”“好呀�！蔽腋吲d地回答。過(guò)了一會(huì )兒，我坐不住了，就對小龜說(shuō)：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說(shuō)：“等一等，讓我把這本書(shū)看完�！币恢钡教旌诹�，小龜才念念不舍地離開(kāi)。

　　還有一次，午休時(shí)間到了，我們準備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見(jiàn)了小龜獨自坐在位置上，就說(shuō)：“小龜，我們一起去出去玩吧�！薄安涣�，我還要看書(shū)呢�！毙↓敾卮�。我在操場(chǎng)上看到小龜一直坐在位置上看書(shū)。因為他愛(ài)看書(shū)，所以每次考試小龜都是全班第一。

　　每當我看到小龜看書(shū)時(shí)，我就覺(jué)得他像一條小魚(yú)在知識的海洋里游來(lái)游去。我也要向小龜學(xué)習，成為一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人。

我的同桌作文5

　　“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)��！

　　有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著(zhù)他看了整整一分鐘。當他正自戀地摸著(zhù)自己的臉問(wèn)：“是不是發(fā)現我長(cháng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么��！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì )像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的'發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(cháng)得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì )，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀(guān)察力就別那么敏銳。這事可不準說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯了吧！

　　關(guān)于他的故事，還有很多很多……

我的同桌作文6

　　我的同桌叫楊潔，她長(cháng)得很漂亮。大大的眼睛像小星星，閃閃發(fā)光。高高的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的小嘴巴，惹人喜愛(ài)。她很活潑，從不為一點(diǎn)小事而斤斤計較。

　　有一次，她叫我幫她給老師請個(gè)病假，我忘了，等她第二天病好了，老師就批評了她：“為什么不請假！”老師嚴肅地說(shuō)。我頓時(shí)之間感到非常的.慚愧。下課了，我躲在一旁不敢見(jiàn)她，正巧被她發(fā)現。我以為她要說(shuō)我，我便想：都是我的錯，要不是我忘記了，老師就不會(huì )責怪她了。我一定要說(shuō)對不起！她走過(guò)來(lái)，我正要說(shuō)對不起時(shí)，她說(shuō)道：“不關(guān)你的事，是我不應該讓你去講，這不怪你�！蔽衣�(tīng)了，心里一下子安心了一些。笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你的寬容，那我們還是好朋友嗎？”她說(shuō)：“當然了！”說(shuō)著(zhù)牽著(zhù)我的手就走了。

　　直到現在我還記得這事，真的覺(jué)得她好大方��！

我的同桌作文7

　　一雙水靈靈的，一個(gè)挺拔的鼻子，一張紅通通的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)臉頰中間就露出兩個(gè)小酒窩，雖然算不上美若天仙，但也是百里挑一了，她就是我的。

　　她的`成績(jì)好，這時(shí)眾所周知的，而且她是一名委員，可能你會(huì )問(wèn)：她負責任嗎？這點(diǎn)是肯定的啦，身為學(xué)習委員，就應該負起檢查背書(shū)、默寫(xiě)、預習的責任，她工作是一絲不茍的，每次工作時(shí)，她向來(lái)是一個(gè)都不放過(guò)，公私分明，可能心里在默念一句話(huà)：學(xué)習非常重要，但是集體的事情更重要。

　　她不僅學(xué)習好，而且。有一次，一個(gè)同學(xué)遇到了難題，向她請教，她就像一位小老師，仔細地給那個(gè)同學(xué)講題，直到他明白為止。

　　她又像一個(gè)小迷糊，問(wèn)題無(wú)處不在。一次，我在教室里做著(zhù)作業(yè)，她偷偷溜了過(guò)來(lái)：“琳熙，這是什么意思？”我被嚇了一跳，一看是她，心里才平靜下來(lái)，接著(zhù)給她講起來(lái)，“可是，我還是不明白�！卑�，這個(gè)小迷糊。

　　不過(guò)，她的迷糊，給她帶來(lái)了誤解。一天，老師正滔滔不絕地講著(zhù)作業(yè)，她覺(jué)得有一題很奇怪，于是便轉過(guò)頭去問(wèn)，老師誤以為她在說(shuō)話(huà)，便說(shuō)：“唐璐，不要多話(huà)�！彼�連忙轉回了頭，被誤解的感覺(jué)很吧。

　　你們猜出她是誰(shuí)了嗎？不錯，她就是大名鼎鼎的——唐璐。

我的同桌作文8

　　我的同桌雖然有時(shí)候有一點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的，她就是劉禹含。早晨晨讀的時(shí)候，她就跟別的一些同學(xué)在班級里掃地，而我則跟領(lǐng)讀的人讀著(zhù)書(shū)。

　　上數學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候忘了把演算本拿出來(lái)，她會(huì )告訴我演算本沒(méi)拿出來(lái)，我會(huì )對她說(shuō)聲句謝謝并拿出演算本：她可真細心呀！

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們有時(shí)候同桌互讀的時(shí)候讀的不太好，這可能就是我倆的一個(gè)缺點(diǎn)吧！還有，她記性不太好，有些字不會(huì )讀、不會(huì )寫(xiě)的字都會(huì )來(lái)問(wèn)我。不會(huì )讀的字還好，只需要告訴她這個(gè)字讀什么就行了，但是不會(huì )寫(xiě)的字就有點(diǎn)可氣了，比如正跟她講解，說(shuō)到中間的時(shí)候，她要不是說(shuō)：“哦，知道了，知道了，不用說(shuō)了�！本褪钦f(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，不用說(shuō)了�！弊屛壹认肷鷼庥窒胄�。

　　上美術(shù)課的時(shí)候，我們總是先討論要畫(huà)什么或者要折什么，然后再動(dòng)手操作。說(shuō)實(shí)話(huà)，她很多次的作品都比我的好看呢！

　　上科學(xué)課、音樂(lè )課、英語(yǔ)課和體育課的`時(shí)候我就不說(shuō)了，因為這些課都是自己學(xué)自己的，幾乎都不用合作。

　　這就是我的同桌，雖然有時(shí)候有點(diǎn)讓人生氣，但是很多時(shí)候還是很讓人喜歡的同桌。

我的同桌作文9

　　我的同桌，有點(diǎn)嚴肅，有點(diǎn)奇怪，甚至有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)虛假。我的同桌，兒時(shí)的脾氣，本來(lái)不錯，但在成長(cháng)的路上，艾改變了她的性格，對兒時(shí)的她來(lái)說(shuō)，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時(shí)她的背叛，打破了她童年夢(mèng)幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無(wú)意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢(mèng)。哦，她開(kāi)始變了，變得不再開(kāi)朗，五年的回憶，有時(shí)如電影般的閃過(guò)，艾那瞬間的背叛，無(wú)時(shí)無(wú)刻的折磨著(zhù)她，她無(wú)法承受，她的性情開(kāi)始變得孤辟，在她的眼里，天長(cháng)地久，�？菔癄�的誓言，本來(lái)的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認為朋友之間手牽手，又說(shuō)又笑，只不過(guò)是逢場(chǎng)作戲，她覺(jué)得沒(méi)有什么值得她相信，因為她孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以后，沒(méi)有一個(gè)人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無(wú)法判斷她的喜怒哀樂(lè )，原來(lái)活潑可愛(ài)，善良的'我，

一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會(huì )她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會(huì )了配合，我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰(shuí)為她開(kāi)啟。我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透……

我的同桌作文10

　　太陽(yáng)微微的照耀著(zhù)寬闊的大地，風(fēng)，輕輕的吹著(zhù)綠油油的小草，來(lái)，握個(gè)手，嘿嘿！迷糊的小草。

　　旁邊的小路有五顏六色的花兒，搖搖擺擺的唱著(zhù)歌曲，那美聲傳遍了整個(gè)世界。這個(gè)暑假已經(jīng)結束了，回歸正傳，新的學(xué)期開(kāi)始了，有許多新同學(xué)，以前的老同學(xué)，又見(jiàn)面了，很開(kāi)心，我來(lái)到教室，走到我的課桌，連忙座了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心里想著(zhù)，我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？正我在發(fā)愁的'時(shí)候，我的旁邊似乎有人，我回頭一看，��！是一位女同學(xué)，嘿嘿！我自己在那里傻笑，哦，我的同桌應該是她，她的名字叫任珊，我們在小小的時(shí)間內，成為了好朋友，她很開(kāi)朗，有一雙明亮的眼睛，右邊的眼角有一顆小小的痣，很漂亮，帶著(zhù)一副黑色的眼鏡，后面扎著(zhù)小馬尾，可愛(ài)吧！她擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的吧，可以說(shuō)是好，尤其就是漫畫(huà)，我最喜歡了。我們倆座在一起，很好，在這個(gè)班級里，變化了不少，溫馨了許多，在那一刻，我了解了她，她那甜言蜜語(yǔ)，占距我的心靈，有一種快樂(lè )舒適的溫暖感覺(jué)。

　　嘻嘻，這是我的好朋友，同桌！

我的同桌作文11

　　我的同桌是陳雨樂(lè )，我認為我和她非常有緣，為什么呢？因為我和她以前就是幼兒園的同學(xué)，現在和她也是同學(xué)，還是同桌呢！

　　陳雨樂(lè )雖然不是很漂亮，但是她有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，有著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，還有著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。陳雨樂(lè )很大度，那些雞毛蒜皮的小事，幾句“沒(méi)關(guān)系”就過(guò)去了，不過(guò)，她凡事都要討個(gè)公道，不講理可不行。

　　陳雨樂(lè )很會(huì )體諒人。有一次我們兩個(gè)在縣政府相遇了，因為我還在和同學(xué)玩“四個(gè)大字”的'游戲，所以我問(wèn)她要不要一起玩，她說(shuō)可以啊。陳雨樂(lè )知道我跑步慢，所以每次到我抓的時(shí)候，她老是幫助我：把手遞給我，讓我抓。因而，我總能在游戲中化險為夷。

　　陳雨樂(lè )還很樂(lè )于助人。有一次，我在學(xué)校里忘記帶《綜合實(shí)踐活動(dòng)》的課本了，急得我直冒汗，我走到隔壁教室，看見(jiàn)了陳雨樂(lè )，于是忐忑不安地去向陳雨樂(lè )借，沒(méi)想到她二話(huà)不說(shuō)就答應了，我真的很感謝她。

　　陳雨樂(lè )很聰明，成績(jì)也很好。記得上次數學(xué)考試時(shí)，我絞盡腦汁，成績(jì)也不是很理想，可陳雨樂(lè )卻輕而易舉地考到了100分，我很佩服她，心想：一定要向她學(xué)習才行。

　　我的同桌陳雨樂(lè )，她是我學(xué)習的榜樣。

我的同桌作文12

　　這一學(xué)期，我又換同桌了，同桌居然是個(gè)女生，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，黑色的眼睛一閃一閃，就像夜空中最亮的星，有著(zhù)女孩子的細心認真，還有男孩子的頑皮，她就是屠楷淇。

　　別看她人長(cháng)得不機靈，但鬼點(diǎn)子可多了。有一次我幫屠楷淇干了一件事，屠楷淇笑著(zhù)說(shuō)：“同桌我明天給你一個(gè)好吃的�！币驗槲沂且粋�(gè)小吃貨，所以很好奇，第二天屠楷淇拿了一個(gè)瓶子，是一個(gè)三層的，蓋子是嫩綠色的，我迫不及待的問(wèn)屠楷淇這是什么？屠楷淇說(shuō)：“你喝了你就知道了�！蔽矣米羁斓乃俣却蜷_(kāi)我的杯蓋，屠楷淇將一大部分倒給我。我美美的喝了一大口就像吃了中藥一樣，瞬間我把喝下去的東西全都噴了出來(lái)，屠楷淇看著(zhù)我的樣子哈哈大笑說(shuō)：“你上當了，這是我妹妹的奶粉�！碑敃r(shí)我的'臉都羞紅了。

　　自從上次的奶粉事件之后，我就一直提防著(zhù)她。前幾天數學(xué)考試屠楷淇掃了一眼我的卷子，突然屠楷淇說(shuō)：“你這道題錯了�！蔽也恍�。就這樣來(lái)來(lái)往往說(shuō)了三遍，我心里想：“我才不會(huì )信你這個(gè)傻丫頭的�！本碜影l(fā)下來(lái)，原來(lái)屠楷淇說(shuō)的是對的。想不到她還能說(shuō)實(shí)話(huà)。

　　她雖然鬼點(diǎn)子多，但是學(xué)習上一點(diǎn)都不馬虎，自從和她同桌之后，我上課也開(kāi)始認真聽(tīng)講，學(xué)習也有進(jìn)步了，這就是同桌對我的幫助。

我的同桌作文13

　　我的同桌有許多“特點(diǎn)”。所謂林子大了甚麼鳥(niǎo)都有，我看她是歲數大了什么毛病都有。

　　愛(ài)國

　　我的同桌是英語(yǔ)白癡。老師表?yè)P雖裝了一車(chē)，那還不是坐功好，要論真家伙，她就不行了。最讓我吐血的'是愚人節那天，那一天全班只有她不知道今天是愚人節。我帶著(zhù)微笑說(shuō)：“fool，happyfool‘sDaytoyou.”這菜鳥(niǎo)居然還興高采烈地向我道謝。天啊，簡(jiǎn)直是無(wú)可救藥。

　　榆木

　　我的同桌也是一木頭。記得一次數學(xué)課，吾數學(xué)老師提了個(gè)乘法分配律是甚麼的問(wèn)題。這時(shí)，全班（除了她）全舉起了手，而她像個(gè)木頭一樣傻呆著(zhù)，這次老

師看見(jiàn)了她，自然要她答了，只見(jiàn)她搖頭晃腦地背出了乘法結合律，全班差點(diǎn)沒(méi)暈死，老師更是連臉都氣紅了，頭發(fā)也豎了起來(lái)（怒發(fā)沖冠的來(lái)由）。下課也自然被老師扁。

　　瘋玩

　　當然，這家伙還比我們男方玩得更瘋。她下課羽毛毽子、乒乓球拍手中握，當老師的一聲“下課”，便箭一般地沖出去。上課鈴響，就又慢吞吞地往教室走。這野丫頭。

　　有這樣一同桌，你說(shuō)是好事還是壞事。

我的同桌作文14

　　我的同桌，是一個(gè)微胖的女孩，鵝蛋般的臉蛋上鑲嵌這兩只如寶石般閃耀的大眼睛。高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框眼鏡。嘴角總是掛著(zhù)笑容。她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑，在我眼里，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的人。

　　不過(guò)，下課的時(shí)候，十分鐘里，她都是歡笑滿(mǎn)滿(mǎn)；一道上課，她立刻變得嚴肅，老師在黑板上寫(xiě)了什么，她就在本子上記上什么。老師的板書(shū)一字不漏的記在了她的本子上，記在了她的腦海里。在我印象中，她沒(méi)笑的唯一一個(gè)下課，就是在一節數學(xué)課之后。

　　那一次，老師出了一題奧數題，讓我們帶回家做。同桌一拿起筆，就沉浸在了破題的`世界里。一分鐘，兩分鐘。她變得越來(lái)越認真，緊緊抓住每一個(gè)細節，時(shí)而扶額思考著(zhù)，時(shí)而拿起筆在草稿紙上寫(xiě)下什么。十分鐘快過(guò)去了，她突然抓著(zhù)我的肩膀，開(kāi)始請教我了。

　　我微微一笑，拿出筆，在草稿紙上畫(huà)有了一個(gè)草圖，然后一步一步指導他，列下一個(gè)式子。一整個(gè)下課，她都為了奧數題而煩惱，但是得知答案，并且完全理解的時(shí)候，她笑了，那種自豪的笑容。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文15

　　我的同桌名叫小紅，兩肩上扛著(zhù)一個(gè)大腦袋，國字臉，一雙又大有圓的眼睛，好像老在注視著(zhù)什么，一張大嘴常在說(shuō)個(gè)不停，他平時(shí)講話(huà)很幽默，大家都很喜歡他。

　　記得有一次數學(xué)課上，老師在講一道數學(xué)題，當分析題目的數量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們舉手發(fā)言，許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)，這下，老師生氣了，說(shuō)話(huà)聲更大了，火氣挺重的`，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。這時(shí)候，我的同桌小紅把手舉得高高的說(shuō)：“老師，你別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛化解了，小紅站著(zhù)分析，說(shuō)得有板有眼的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。

　　當小紅講完題后，向老師深深地鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“老師我解得怎么樣？”老師被他逗得笑彎了腰，說(shuō)：“好好好�！边@時(shí)班里又爆發(fā)出一陣愉快的笑聲。

　　這就是我的同桌。

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