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【精華】介紹同桌的作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的介紹同桌的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
介紹同桌的作文 篇1
一年一度的校運會(huì )到來(lái)了，心情好好!就是有一點(diǎn)小小的緊張。因為，并不怎么擅長(cháng)跑步的我竟然連報了200米和400米兩個(gè)項目，還被拉去跑30X50接力。不過(guò)，還是很高興，因為生命在于運動(dòng)嘛!
我的兩百米項目是在第一天的下午，一個(gè)上午我都在緊張：“要是跑了倒數第一，會(huì )不會(huì )被其他同學(xué)笑話(huà)呀?會(huì )不會(huì )給班級丟臉呀?會(huì )不會(huì )被同學(xué)們穿小鞋，坐冷板凳啊?……”一連串的會(huì )不會(huì )在我心中閃過(guò)，毫無(wú)保留的在我臉上留下痕跡�？上�，誰(shuí)也沒(méi)有看到我的這份擔心。沒(méi)想到我這個(gè)樂(lè )天派竟然也會(huì )緊張!主持人讀著(zhù)同學(xué)們的投稿很多都是鼓勵運動(dòng)員的。什么“就算失敗了也不用灰心，也不用哭泣”之類(lèi)的，可是誰(shuí)能真正釋?xiě)涯?唉，聽(tīng)到了這些鼓勵的詞，我對自己更沒(méi)有了信心。
下午，200米比賽終于開(kāi)始了。我把褲腿挽到膝蓋上，做起了熱身運動(dòng)。我的心砰砰直跳�！昂镁o張!快喘不過(guò)氣了，要是輸了怎么辦啊?!”我又不安了起來(lái)。正當我在大口大口喘氣時(shí)，老師說(shuō)：“第一組就位!”我忐忑不安地走上了我的賽道，我覺(jué)得我的腳在發(fā)抖，我覺(jué)得就算我拼了命也不可能贏(yíng)得比賽。突然聽(tīng)到一個(gè)聲音在說(shuō)：“既然第一名和最后一名的角色都要有一個(gè)人來(lái)充當那就聽(tīng)天由命吧�！苯巧彝蝗挥X(jué)得跑道就是我的舞臺，只有我一個(gè)人。一聲槍響，我起跑了。我的重心在隨著(zhù)兩只腳的運動(dòng)在左右左右的轉移著(zhù)，但是還是有一個(gè)一個(gè)的人超過(guò)了我的身體所在的位置，雖然我也跑著(zhù)。我努力的追，我不能出丑!終于到直道了，但那是我最不擅長(cháng)的區域!我聽(tīng)到了同學(xué)們在為我吶喊：“米麗加油，米麗加油!”好整齊!那聲音不約而同的蹦出了每一個(gè)同學(xué)的嘴巴�？晌覅s覺(jué)得我更沒(méi)有顏面去見(jiàn)同學(xué)們了，怎么辦?最后，我連自己的名次都沒(méi)弄清楚，反正是4或者5。不過(guò)，因為是決賽，所以給了我一點(diǎn)心理安慰。
第一天過(guò)去了，雖然還是面上笑呵呵的，但心里卻不好受。
400米和30X50米接力都是在第二天的下午。
首先是400米。我好像是第三組的。在這一組的都是猛將……我郁悶，本來(lái)勝算就不高了，還碰上了一群……唉!又是那熟悉的槍響，又是那熟悉的叫喊聲，我又一次沖了出去，心里卻在想：“哼，又是那么不約而同的叫喊聲!”其實(shí)我不喜歡他們?yōu)槲覅群�，因為我知道就算他們喊破嗓子我也是用一樣的速度跑一樣的路程，再跑出一樣很爛的成績(jì)�？晌疫�是要拼命跑，因為如果不拼命跑就會(huì )辜負他們的嗓子。我突然想起一個(gè)卡通人物——中原須奈子，不過(guò)比賽的時(shí)候好像不該想動(dòng)漫。過(guò)彎的時(shí)候，我依稀記得有點(diǎn)朝大部隊邁進(jìn)。當我跑到300米的時(shí)候我的腳就不行了，眼看著(zhù)前面的跑道，不過(guò)是100米而已，卻覺(jué)得好長(cháng)好長(cháng)。我的身體開(kāi)始微微向前倒，好上馬上就要跟大地母親親吻了。正當我精神恍惚時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在喊：“米麗加油!”只有一個(gè)人的聲音，好像是趙雷。我突然用我最后的一點(diǎn)力氣“加速”其實(shí)也就是把蝸牛般的速度提高成烏龜般的速度罷了。但我竟然超過(guò)了第三名，正當我沾沾自喜時(shí)，卻又被她超了!太可惡了!我跑了第四名，我就納悶了，為什么我跟“四”字那么投緣?一到終點(diǎn)，小A，小B和小C就站在我面前。小A捏住我的`鼻子，讓我用鼻子呼吸，說(shuō)是這樣比較好恢復體力。我照做了，小B又給我水喝，小C也是。心里的滋味已經(jīng)不能用五味來(lái)形容了，因為不只。
恍惚間又過(guò)了30——60分鐘，要跑30X50接力了。我剛恢復的心情又以一落千丈的架勢急速下跌。我的命好苦啊!后來(lái)又等了將近20分鐘。我們終于站在了跑道上。我不幸，站在第一道，聽(tīng)到的槍聲最大，再加上我是第一棒，唉，這就是命!我用手掩著(zhù)耳朵，我怕聽(tīng)大聲的東西，以前我不怕的，只是有一次放煙花時(shí)離煙花筒太近，被煙花飛上天和爆炸的聲音嚇了一跳，然后嚇得向煙花筒邁了一小步。就那么一小步，讓我的褲子給燒著(zhù)了，從那以后，我落下了后遺癥�；氐街黝}，我掩著(zhù)耳朵沖了出去，我努力運動(dòng)著(zhù)雙腿，讓它們幫助我的身體更快速的移動(dòng)，但是，它們沒(méi)做到。當我把棒交到接棒的同學(xué)的手中時(shí)，古躍說(shuō)了一句：“跑得好�！蔽一亓艘痪洌骸昂檬裁春�，慢死了!”就慢跑回了我原來(lái)的那一邊�！币恢钡阶詈笠话�，我們班以微小差距險勝別班�？粗�(zhù)同學(xué)們高興得跳起來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得很慚愧，要不是我跑得那么慢的話(huà)，我們班肯定是穩拿第一的寶座而且可能是年級的，可是一切都毀在我這第一棒。而且，古躍的腿在那一天拉傷了，卻還是為了班級榮譽(yù)站上了跑道。我在心里發(fā)誓，再也不參加校運會(huì )了。我覺(jué)得自己無(wú)顏再去面對班里的同學(xué)，一坐到自己的座位上時(shí)，我就開(kāi)始放聲大哭。(其實(shí)也沒(méi)有多大聲啦，夸張一點(diǎn)而已。)后來(lái)靠同學(xué)的幾顆糖止住了我的眼淚，這幾顆糖果對我有不一樣的意義，可我還是把它們給吃了，因為不吃會(huì )化掉，就算要化掉，我也要讓它們化到我心里。
這次校運會(huì )，很奇怪，像一顆什錦中藥糖，又苦又甜，又像一個(gè)缺了口的太陽(yáng)，該怎么形容它呢?也許不用形容就是最好的形容了吧!
介紹同桌的作文 篇2
我有一個(gè)與眾不同的同桌。他就像湯里的味道，有酸，有甜，有苦，當然也有辣。我這“酸甜苦辣”的同桌真是要多有趣有多有趣，要多搞笑有多搞笑。
我的同桌叫李江航�？蓜e小看這名字，有一名電視劇演員叫李佳航。李江航，李佳航，李佳航，李江航，這兩個(gè)名字真是百分之九十九的像。他小小的`眼睛里，似乎藏著(zhù)無(wú)止境的天真。小鼻子，小嘴巴，小腦袋，小身體，他似乎什么都是小的。我們經(jīng)常友好地稱(chēng)呼他“小李子”。
前幾天，我們做了語(yǔ)文課堂作業(yè)本的第二十七課。有一題是造句。老師講解語(yǔ)文課堂作業(yè)本，最重點(diǎn)的當然是造句。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的同學(xué)正議論紛紛，我好奇地問(wèn)旁邊的同學(xué)：“你們在談?wù)撌裁茨�？”那位同學(xué)邊笑邊對我說(shuō)：“唐弘把——誰(shuí)能說(shuō)‘造句造成了——我一出門(mén)就被狗咬，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給我的懲罰呢’呵呵！”他已經(jīng)笑得上氣不接下氣了。我笑得合不攏嘴，李江航見(jiàn)我笑的那么開(kāi)心，便來(lái)問(wèn)我我為什么笑得這么開(kāi)心。我把剛才那位同學(xué)告訴我的一五一十的告訴了李江航。他也捧腹大笑。我瞥了一眼李江航的造句，笑的比剛才還起勁兒。李江航看了一眼我看的地方，臉紅了起來(lái)，簡(jiǎn)直就可以去賽猴子屁股了。
李江航很搞笑，常常使我忘掉煩惱，哈哈大笑。星期三中午，英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)了下來(lái)。張春秀將英語(yǔ)課堂作業(yè)本發(fā)給李江航時(shí)，李江航嗲聲嗲氣地對張春秀說(shuō)：“Oh，thankyou，verymuch（哦，非常感謝�。�！”不一會(huì )兒，語(yǔ)文老師下達了命令：“中午作業(yè)要在上課前交上�！彼梢粋�(gè)字都還沒(méi)動(dòng)過(guò)，連忙拿起筆，驚慌失措地說(shuō)：“Oh，乃斯勒（哦，這下糟糕了。）！”我坐在一旁目睹了全程，不禁哈哈大笑。
有了這么個(gè)“酸甜苦辣”同桌，誰(shuí)能說(shuō)這不是上天給予我的恩賜呢？
介紹同桌的作文 篇3
我的同桌李秋冉是一個(gè)聰明伶俐、漂亮可愛(ài)的小女孩。她那短短的頭發(fā)上時(shí)常帶著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的發(fā)卡。細細的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，仿佛兩顆晶瑩剔透的葡萄，還有一張櫻桃小嘴呢!她熱情陽(yáng)光的臉上，但也透出一種鐵面無(wú)私。
有一次期中考試，考科學(xué)。我科學(xué)不好，正巧遇到一道題不會(huì )做，我東瞧瞧，西望望。當看到李秋冉的'時(shí)候，一個(gè)念頭從我腦中掠過(guò)：不如抄她的吧，而且李秋冉是班長(cháng)，應該學(xué)的挺好，我和她的關(guān)系也不錯。我下定決心，準備行動(dòng)。我先采取方法一：碰了碰她的胳膊，她并沒(méi)有理我，還在埋頭寫(xiě)試卷。這時(shí)，監考老師走了過(guò)來(lái)，我只好先裝作寫(xiě)試卷的樣子。監考老師見(jiàn)沒(méi)什么事就回去了。過(guò)了一會(huì )兒，我采用方法二：寫(xiě)了張紙條，卷成一團，扔到了她的桌子上。李秋冉突然停下筆，看見(jiàn)桌子上有張紙條，就打開(kāi)它，然后放在位洞里看了看。過(guò)了一會(huì )兒，她看看我，搖了搖頭，我仍然執著(zhù)地用胳膊碰她，她顯然是急了，大聲叫起來(lái)，說(shuō)：“如果我讓你抄答案，我就是害了你！”
放學(xué)了，我心想：還朋友呢，有什么好吃的都先給你吃，有什么好玩的都先給你玩，到了我危難之時(shí)，你卻落井下石，以后我下再也不理你了。想到這，我拿起書(shū)包就往校門(mén)走。
一會(huì )兒，李秋冉追上我，對我說(shuō)：“對不起，我其實(shí)是想幫你，但你這次抄了答案，下次還是不會(huì )呀，這樣吧，到我家去，我把你不會(huì )的內容給你補補�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股暖流涌上心頭。
打那以后，我更加喜歡李秋冉了，是她的長(cháng)相嗎？不！我更喜歡她的鐵面無(wú)私！
介紹同桌的作文 篇4
不知不覺(jué)中已經(jīng)到了五年級。我突然想要寫(xiě)寫(xiě)我那些“危險”的同桌們。
徐子墨是我的強勁對手，她的長(cháng)相長(cháng)得比較可愛(ài)，可是極難對付。我的每次偷襲都被她識破，只落得一個(gè)下下場(chǎng)——賠了夫人又折兵。重則被老師們拉出去練站功，輕則也要遭遇唾沫攻擊。更讓我氣憤的是：這個(gè)壞蛋每次勝利后，都會(huì )擺出一副“我有后臺我怕誰(shuí)的樣子”。真是服了這個(gè)有“后臺”的同桌。
康馨文是我碰到最溫柔的同桌，從不用武力解決問(wèn)題。但她也是我遇到笑神經(jīng)最發(fā)達的同桌，曾被班長(cháng)贊為“笑神經(jīng)發(fā)達，大腦缺二氧化碳和微量元素”，她當時(shí)聽(tīng)到這句話(huà)后狂笑不止，正好我又是一個(gè)幽默細胞比較多的人，于是我上課時(shí)經(jīng)常因為我不經(jīng)意的一句話(huà)就能如導火索般引爆她一連串的大笑聲。一次，我真誠地對她說(shuō)：“你比老子還博學(xué)多才，比莊子還高深莫測，你比孫子都有謀略，所以大家都叫你老裝孫子”，你猜怎么著(zhù)，她居然把剛吃進(jìn)去的水全噴了出來(lái)，濺到了“左鄰右舍”的臉上，立刻慘遭圍攻——真不愧是猶抱書(shū)籍半遮面的“書(shū)女”。��！應該說(shuō)，也是被我整的最慘的`同桌之一。
“她像一條龍，我像一根蔥，不陰不陽(yáng)下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，一死也嚇蒙。不要惹了柴詩(shī)媛，命在她手中！”一下課，我哼著(zhù)《中國功夫》，半閉著(zhù)眼睛，悠然自得�！俺貌诲e嘛”“謝謝夸獎”。馬上我的神經(jīng)系統告訴我：糟了！我睜開(kāi)眼，只見(jiàn)柴詩(shī)媛正站在我身邊，我還沒(méi)出聲，就被狠揍了一頓。更可怕的是，她是我的現任同桌。我還要在她的拳頭下度過(guò)一個(gè)學(xué)期，吾命休矣！
介紹同桌的作文 篇5
今天，我要進(jìn)行一項秘密的任務(wù)，那就是——觀(guān)察我的同桌。
她，在冬季的時(shí)候，經(jīng)常穿著(zhù)一件黑色棉襖，在十天之內總有五六天會(huì )穿著(zhù)這件衣服，像她的寶貝似的`。她，在夏季的時(shí)候，又經(jīng)常會(huì )穿著(zhù)一些粉色的衣服，我可以肯定地說(shuō)，一星期之內，除了兩天穿校服，十有八九會(huì )穿，這似乎又是她的一件寶貝。她每天神采奕奕，天天都精神抖擻！
她，梳著(zhù)馬尾辮，轉過(guò)頭的時(shí)候，頭發(fā)也會(huì )跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)，就像活了一樣！她的眉毛比較淡，但她是一個(gè)標準的雙眼皮，看起來(lái)炯炯有神！
她上課的時(shí)候，坐得端端正正，耳朵原是緊貼后腦勺的，一下子就豎得直直的，只要是老師說(shuō)的話(huà)，到了她的腦子里，那就永遠也出不來(lái)嘍！
下課時(shí)，她總是在寫(xiě)作業(yè)，平常也不怎么看到她在和別人玩，就只是在位子上做作業(yè)。
她的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如上課積極發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量高，遵守記錄等......
本期攝影探秘就到此結束了，觀(guān)眾朋友們，歡迎下次繼續收看！
介紹同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)女孩子，她活潑可愛(ài)、聰明伶俐，還樂(lè )于助人。
她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)，馬尾辮在她的腦后一搖一晃，有趣極了！一雙聰慧發(fā)亮的眼睛，特別好看。在她的鼻梁上，架著(zhù)一副眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)。再配上一張櫻桃小嘴，更加可愛(ài)了！她就是我的同桌：小劉。
她可是我們的班長(cháng)哦！她成績(jì)好，彈鋼琴也是一流的棒，彈鋼琴都已經(jīng)考到了十級了！在學(xué)習上，她是個(gè)頂呱呱的能手。
一次，她看見(jiàn)了我的字寫(xiě)得不好，就對我說(shuō)：“你的字寫(xiě)得一點(diǎn)兒也不好看，東倒西歪，我來(lái)給你寫(xiě)一句看看！”說(shuō)完，她就寫(xiě)給我看。我看到她的`字寫(xiě)得既工整又漂亮，好像是用電腦印的！“小劉呀，你的字怎么寫(xiě)得這么漂亮？”我問(wèn)�！耙獙�(xiě)好漂亮的字，就得先把握筆的姿勢調整好�！彼贿呑鼋o我看，一邊說(shuō)：“再把字寫(xiě)得有力，寫(xiě)出筆畫(huà)�！蔽艺账f(shuō)的寫(xiě)，果然，在她的幫助下，我的字寫(xiě)得漂亮了。
這就是我的同桌，我要向她學(xué)習！
介紹同桌的作文 篇7
上個(gè)星期，老師又把我調座位了，這次我的新同桌是方晶晶。
方晶晶是一個(gè)俏俊的小女孩。白白凈凈的瓜子臉上鑲著(zhù)一對撲閃撲閃而又水汪汪的大眼睛，高亮的'鼻梁，櫻桃似的小嘴巴。她的年齡很小，只有十歲，因此個(gè)子也很矮小。她那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了一條短短的馬尾辮�？雌饋�(lái)很可愛(ài)，真像一位小天使。
方晶晶不光長(cháng)得可愛(ài)，心靈也很美，她善于樂(lè )于助人，關(guān)心別人。有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我忘了帶水彩筆，可是老師說(shuō)了要在課堂上完成作業(yè)，這可怎么辦才好啊!我心急如焚。這時(shí)，坐在旁邊的方晶晶注意到了，她仿佛看穿了我的心思，試探的問(wèn)道：“趙鑫悅，你沒(méi)有帶水彩筆嗎?”我難為情的搖頭�！澳悄阍趺床辉缯f(shuō)呢!來(lái)，我們一起用水彩筆�！狈骄Ьн呎f(shuō)邊把水彩筆放在了課桌的中間。
下課的時(shí)候，我不小心摔了一跌，把手跌破了，雖然算是輕傷，但也流了一點(diǎn)血。方晶晶發(fā)現了，急忙說(shuō)：“疼不疼啊!需要我告訴老師嗎?”我聽(tīng)了，非常感動(dòng)，說(shuō)：“不用了，就不是摔破了皮嘛!過(guò)幾天就會(huì )好的。
當你和方晶晶相處一段時(shí)間的時(shí)候，你才會(huì )發(fā)現她其實(shí)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
介紹同桌的作文 篇8
我這學(xué)期新?lián)Q了個(gè)同桌——黃智威。說(shuō)新，不算新，我上上個(gè)學(xué)期還跟他坐。說(shuō)舊，又不算舊。
他是個(gè)很有趣的男孩子。他上課時(shí)搶答的答案都很好笑�？伤撜J真時(shí)非常認真，比如他扭魔方時(shí)的樣子：一臉認真的表情，微皺著(zhù)眉頭，眼睛緊盯著(zhù)被打亂的魔方，手指迅速轉動(dòng)。幾十秒過(guò)去，6面就還原了。再比如他比機器人的情景：他拼湊著(zhù)零件，開(kāi)啟電腦調試程序。一下，兩下，好了，機器人就可以啟動(dòng)了。在比賽中，他還拿過(guò)第一名呢！但是呢，我們班是一個(gè)奇怪的班——我們女生特別喜歡欺負男孩子，我也不例外。黃智威就經(jīng)常被我欺負，但他從來(lái)不還手。也許是因為“好男不跟女斗”吧！
我不會(huì )扭魔方，但是他的好朋友凌飛揚送過(guò)我一個(gè)魔方，我自己不會(huì )復原，就經(jīng)常讓他來(lái)幫我復原。他有很多魔方，其中有一個(gè)磁力魔方，還挺貴的呢！足以說(shuō)明他對魔方的`熱愛(ài)。剛開(kāi)學(xué)那時(shí)候，我是多么喜歡我的座位��！前面是好朋友覃譯萱和她的同桌賴(lài)明文，右邊是黃智威，那時(shí)候，我們四個(gè)經(jīng)常在一起打鬧、玩耍�？涩F在不一樣了，我的同桌換了，黃智威的同桌也換了，我倆的座位都變了。雖然現在后面也有好朋友，但現在的同桌非常愛(ài)講話(huà)，這跟黃智威是不一樣的：現在的同桌一點(diǎn)都不好，他喜歡頂老師的嘴。黃智威懂得見(jiàn)好就收，懂分寸。
不過(guò)，這學(xué)期也快過(guò)了，下學(xué)期老師就會(huì )換全班同學(xué)的座位了。我不太喜歡跟現在同桌坐呢！
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