有關(guān)我與同桌作文匯總7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我與同桌作文7篇，希望能夠幫助到大家。

我與同桌作文 篇1

　　諸位看官見(jiàn)此題目莫要驚慌，且要絕對相信，這個(gè)世界是和平的哦!稱(chēng)為“世界大戰”，是夸張化了我與同桌間的摩擦而已。

　　事情的起因是這樣的：那天上午的第四節課，語(yǔ)文老師“外出”聽(tīng)課，讓班長(cháng)看著(zhù)我們抄東西。正抄著(zhù)呢，同桌吳越峰動(dòng)了一下胳膊，把我寫(xiě)的“永駐人間”改成了“永駐大間”。我十分氣惱，惡狠狠地瞪了他一眼，他競一臉“無(wú)辜”地問(wèn)：“怎么了?怎么了?”

　　“你看你!”我邊說(shuō)邊指了一下本子，他忙不迭地伸過(guò)那大腦袋，看到“永駐大間”時(shí)，笑得前仰后合，其形態(tài)猶如被人點(diǎn)了笑穴一般。班上的同學(xué)被這爆笑聲弄得莫名其妙，齊刷刷地看向我們，班長(cháng)也意欲前來(lái)“摻和”一下。

　　沒(méi)辦法，只得先壓下由氣惱“惡化”成“氣急敗壞”的`情緒，暫時(shí)“熄火”。

　　一會(huì )兒，整個(gè)教室再次沉浸在一種安靜的氛圍當中。我尋思著(zhù)“報仇”，看到桌子歪了，頓時(shí)“計”上心頭。我目不轉睛地注視著(zhù)吳越峰的本子，見(jiàn)他寫(xiě)了十多個(gè)字后，猛地一拽桌子，由于他的反應不夠快，筆在本上劃了一條“優(yōu)美的弧線(xiàn)”。這一招，就是溫順的羊也會(huì )憤怒的，何況他還沒(méi)有羊那么好的脾氣。果然不出所料，他在課桌底下使起了“連環(huán)腳”，本人白色的鞋子立刻“破了相”。我豈肯善罷甘休，一面使出“乾坤大挪移”，一面不失時(shí)機地“回擊”……

　　我們打得“熱火朝天”，斗紅了眼，絲毫不知講臺上的班長(cháng)正“虎視眈眈”。最后，在全班同學(xué)的注視下，班長(cháng)將我們交由老師處理了。

　　歷史上，世界大戰的最終結果是和平，那我與同桌呢，是否也會(huì )化干戈為玉帛呢?

我與同桌作文 篇2

　　在老師的眼里，我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但從三年級開(kāi)始，“噩運”就降臨到我的頭上。老師為了同學(xué)間在學(xué)習上能互幫互助，把成績(jì)最差的張楠松調到我的旁邊，于是他成了我的同桌。為了分清各自的“地盤(pán)”，我用紅筆在桌面上畫(huà)下了一條粗粗的分界線(xiàn)。

　　和差生一起坐，心里總是有點(diǎn)情緒。每次上課，只要他一超線(xiàn)，我就向他投去狠狠的目光，以示提醒。一下課，我就怒火沖天地對他說(shuō)：“下次你再敢超線(xiàn)，哼哼，后果自負吧！”他呢，只是淡淡地一笑，而后無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　就這樣，分界線(xiàn)陪伴著(zhù)我們相處了兩年。我心想：再忍忍吧，忍到六年級就“解放”啦！可五年級的一次考試，讓我完全改變了看法。

　　清晰地記得，那次考試，由于試卷內容過(guò)于簡(jiǎn)單，我早早地做好了一大半，再瞄瞄我的同桌張楠松，天哪！第一部分的基礎知識還沒(méi)完成。正當我想提筆寫(xiě)作文的時(shí)候，突然水筆斷油寫(xiě)不出了。這下急得我像熱鍋上的螞蟻，手足無(wú)措，滿(mǎn)臉漲得通紅。同桌張楠松好像看出了我的心思，急忙向我遞過(guò)來(lái)一支嶄新的'水筆，并不斷朝我點(diǎn)頭示意。這真是“雪中送炭”��！此時(shí)，一陣從未有過(guò)的激動(dòng)在我心里劃過(guò)。再看看他自己，卻用那支連筆套都掉了色的舊水筆在試卷上忙前忙后。是呀，在我困難的時(shí)候，同桌幫我解決了，而我平時(shí)卻是怎么仗勢欺人的呢？我強烈地抑制著(zhù)自己的情緒，仿佛忽然間明白了什么。

　　考完試后，我深感慚地對他說(shuō)：“今天太謝謝你了�！薄安挥弥x，我們是同桌嘛，就應該互相幫助�！币痪錁銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)久久地印在了我的心里。從那以后，我把那條粗粗的分界線(xiàn)擦掉了，我們倆的友誼也變得更加深厚了。

我與同桌作文 篇3

　　‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎？呵呵，大錯特錯，其實(shí)同桌是你的一個(gè)朋友，更是你最好，又是你最需要的一個(gè)伙伴。

　　我的同桌是一個(gè)姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個(gè)頭帶著(zhù)一個(gè)精美的小眼鏡，臉上總帶著(zhù)和善的、溫暖人心的'微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個(gè)微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑！

　　我曾經(jīng)偷偷地觀(guān)察過(guò)她的微笑，她的笑在訂正數學(xué)作業(yè)時(shí)是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯著(zhù)數學(xué)題，一直盯，一直盯，直到發(fā)現我在看她時(shí)她才抬起頭給了我一個(gè)苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂(lè )觀(guān)。

　　這笑在體育課上是辣的，在自由活動(dòng)時(shí)間中，同學(xué)們是最快樂(lè )的，你追我趕，就像在度過(guò)什么狂歡節一樣，我又偷看了她的笑，她正在一群‘‘女同志’’的隊伍里狂聊，她的眼睛睜的大大的，嘴巴不停上下張開(kāi)、合攏，讓人覺(jué)得是激動(dòng)痛快的，就好似吃了一根辣椒一樣，準備吃時(shí)十分激動(dòng)，吃了后被辣地淚花四濺，讓人覺(jué)得痛快，也讓看到了她的可愛(ài)······

　　她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無(wú)聞，但不代表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只是你們未去尋找，去發(fā)現。

　　她就是我的同桌，可愛(ài)、樂(lè )觀(guān)，等等未被發(fā)現的優(yōu)點(diǎn)組成的一個(gè)默默無(wú)聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。

我與同桌作文 篇4

　　四年級時(shí)，與我最要好的同學(xué)還要數我的同桌——劉豐智了。

　　我和他兩個(gè)人，我弱不禁風(fēng)，他粗壯如牛；我的成績(jì)名列前茅，他則常常倒數第一。我們兩個(gè)簡(jiǎn)直是鮮明的對比。但我們在一起常常用自己的長(cháng)處不對方的短處，所以相處得倒也融洽。

　　我們時(shí)常會(huì )互相幫助。他學(xué)習成績(jì)不好，所以每到考試，我都要給他“惡補”一番，可他總是不長(cháng)進(jìn)，每次都在我的“眼皮底下”偷偷溜走，雖然每次都被我“捉拿”回來(lái)，但他也從不仗著(zhù)自己人高馬大來(lái)欺負我。平時(shí)他也幫助我。每次我被周葉桐“挾持”時(shí)，他不管在干什么，都會(huì )挺身而出，拔刀相助，把我“解救”出來(lái)，并且警告他以后不準再欺負我，我深受感動(dòng)。

　　我們相互之間總愛(ài)開(kāi)玩笑。

　　又一次，我神秘兮兮地告訴他：“劉豐智，我最近學(xué)了一種魔法，十分鐘內能讓你的凳子底下出現一些碎紙片�！彼�看看自己的凳子底下——空空如也。他疑惑地問(wèn)：“不可能吧？”“可能不可能，過(guò)一會(huì )兒你就知道了�！�

　　我拿出一個(gè)紙團給他看，帶著(zhù)詭異的微笑問(wèn)他：“知道這紙團里有什么嗎？”不等他回過(guò)神兒，我就已經(jīng)把紙團塞到他的課桌里。他看到我那不懷好意的笑，以為那只團里有什么好東西，連忙到課桌里看、找。我趁機把先前撕好的一些碎紙片扔到他的凳子下，等他拿出紙團，打開(kāi)發(fā)現沒(méi)有什么東西時(shí)，我已近行動(dòng)完畢，敏捷的身手早已蒙混過(guò)了他的眼球。

　　我得意地告訴劉豐智：“看你的凳子底下！”他一看，立刻明白了我的'“作案手段”，他粗聲粗氣地對我說(shuō)：“給我打掃掉！”我看著(zhù)他那老虎一般的眼珠和柱子一樣的胳膊，盡管我知道他不會(huì )真的動(dòng)手打我，但我還是乖乖地把地掃了。

　　我們兩的交往有酸有甜，有苦有辣，但我們始終是好朋友。

我與同桌作文 篇5

　　回憶，我們初次的相遇，你坐在教室靠窗的隅角，總是用淡淡的眼神仰望天空，你如同向日葵，我如同陽(yáng)光，所以我們總會(huì )相遇。

　　我常想，坐在我身旁的是怎樣的你，想與你更親近。讓我們的心靈來(lái)一次親密的呼應，漸漸地你我熟悉，你猶如一小簇柔光，一小團暖心的火，溫柔感情。如燭光般照亮我的心房，你不張揚，不激烈，給予我寧靜與和平。我徜徉于你，溫暖的話(huà)語(yǔ)留戀那些美好的.回憶，你甘愿與我一同出丑，你說(shuō)你要與我同在，我感動(dòng)。

　　當同學(xué)對我指責以及唾罵時(shí)，你已擋在了我的胸前，你好偉大。即使你已經(jīng)偷偷的流淚，還是對我?jiàn)^不顧身，同桌對不起，一切的一切。同桌謝謝你，教我如何堅強。同桌我愛(ài)你，請允許我這樣說(shuō)。想牽你溫柔的小手去小徑走走，在天晴的時(shí)候看看，大雨過(guò)后的泥路，多么涼爽。想與你坐在木棉樹(shù)下仰望天空，看云卷云舒。同桌，你是否也跟我一樣想咬一口天上的棉花糖？

　　青春就像一場(chǎng)雙生殤成長(cháng)，需邁過(guò)青春的坎。同桌，我們約定不要悲傷，要向前望，前途會(huì )有新旅伴，風(fēng)景更好看。一生中有許多相遇，最快樂(lè )的相遇是認識了你。夜晚是因為星星才變得美麗，人生因為友誼，更值得記憶我會(huì )把你銘記。

我與同桌作文 篇6

　　曾經(jīng)的我們，用瘋狂來(lái)葬送我們即將消逝的青春。

　　曾經(jīng)得我們，在校園的竹椅上歡笑長(cháng)談一件件往事。曾經(jīng)的我們，在一臺鋼琴上，坐在一個(gè)椅子上，看著(zhù)你熟悉的跳躍在黑白鍵上，我調皮地伸出一只手指，悄悄按下一個(gè)不符合的音鍵。

　　我們的同桌，是來(lái)之不易的。我們每天煩著(zhù)老師，毫不疲憊地一次次下課跑到老師辦公桌前，苦苦哀求。老師也是苦笑地看著(zhù)我們。最后，以你要幫助我的數學(xué)成績(jì)來(lái)交換。并且，要在某一場(chǎng)考試上達到某一個(gè)分數。老師讓我說(shuō)一定考得到，我不太肯定地說(shuō)應該吧，你在一旁自信地說(shuō)，肯定可以的！我釋然。每當你上課時(shí)，執意地埋下頭猛做習題，根本就不理會(huì )老師在講臺上的苦口婆心。我在旁邊看著(zhù)倔強的你。笑了�？吹侥隳窃絹�(lái)越低的`腦袋，我湊到你的耳邊，你的眼睛要沒(méi)了。你就會(huì )抬起頭，掐我的臉蛋，你也不是一樣。說(shuō)完，又開(kāi)始了。

　　還記得你的惡作劇。英語(yǔ)超棒的你，總是用你的英式英語(yǔ)噼里啪啦地噴向某一個(gè)人�？吹侥莻�(gè)人只能干瞪著(zhù)眼睛而毫無(wú)反駁機會(huì )。我在一旁快要笑斃了。你還經(jīng)常寫(xiě)下一些不太文明的英語(yǔ)單詞，用粘貼紙貼在別人身后。一臉的無(wú)辜。某一天的心理活動(dòng)課。老師讓我們玩游戲。遲鈍的我輸了。在老師說(shuō)哪位同學(xué)輸了呢？舉起你的手。你就毫不猶豫地抓起我的手。壞笑地看著(zhù)我，我無(wú)奈。被迫叫上講臺，說(shuō)了一段繞口的繞口令。黑發(fā)肥灰揮�？吹侥阍谙旅鎸ξ铱鋸埖刈鲋�(zhù)口型PP，加油呵��！，我真的很想在講臺上就給你一個(gè)大大的笑容。在你拿起自己的銀色油漆筆，大聲地對我說(shuō)你又被人家騙了的時(shí)候。我在一旁嘲笑你。你卻笑了。還不忘炫耀你的油漆筆。上課無(wú)聊時(shí)，沒(méi)想到一次的你還將自己的油漆筆在衣服底邊上寫(xiě)下自己引以自豪的英文名。我呆呆地看著(zhù)你寫(xiě)完。幾秒后，才開(kāi)始獅吼你在搞什么。這樣會(huì )洗不掉啦，好難看哦。多漂亮啊。像我這么天才的人。我開(kāi)始發(fā)暈。。xx，5.26是什么日子哇？嗯，你的生日啦。煩不煩呵，每天問(wèn)那么多次嘿嘿，問(wèn)一下牛奶，看她知不知道。

　　接著(zhù)，我們就在桌子上，用你的油漆筆寫(xiě)下5。26。兩張桌子偎依在一起，臉上有著(zhù)共同的字眼�？雌饋�(lái)那么曖昧，那么可愛(ài)。在買(mǎi)了手機后，你興奮地說(shuō)PP呵，你的號碼后面是我的生日吖。我笑著(zhù)沒(méi)有說(shuō)話(huà)。當人家問(wèn)起我的手機號碼時(shí)，你會(huì )搶在我的前頭說(shuō)526，最后三個(gè)號碼��！。呵呵，親愛(ài)的。這是巧合還是緣分？

　　在我的生日時(shí)，你跑到云南買(mǎi)墜子。買(mǎi)了個(gè)房子形狀的。親手幫我戴上。呵呵。知道嗎？從那天起，墜子一直掛在脖子上，它讓我感覺(jué)到溫暖。一直一直，到老死曾經(jīng)的一切，會(huì )被我刻在腦子里。永遠不變！

我與同桌作文 篇7

　　進(jìn)入新的班級后，與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系，心情沉悶的我每天過(guò)一日是一日。一個(gè)偶然的機會(huì )，我與她成了同桌，與她相處一段時(shí)間后，我整個(gè)人就象脫胎換骨一般——精神了。

　　她是一個(gè)嬉皮笑臉，大大咧咧的女孩，但我與她挺投緣的，我也不知道為什么，也許是因為“臭味相投”吧。她的作文水平很棒，于是我向她請教，她說(shuō)早幽涼的環(huán)境下，靈感就會(huì )油然而生，我聽(tīng)了她的話(huà)后，待星期天在家，我拿本子蹲在外面，恰巧這天吹著(zhù)凄涼的冷風(fēng)，我恁是在外面蹲了一下午，結果靈感沒(méi)找著(zhù)，倒喝了足足一肚子的'西北風(fēng)。于是滿(mǎn)懷委屈的我一到學(xué)校就找她算帳，她卻理直氣壯地甩下幾句：“要你找靈感，你卻尋短見(jiàn)，還在這丟臉，簡(jiǎn)直是犯賤�！蔽衣�(tīng)后不禁驚慌失措起來(lái)，但看見(jiàn)她那得意的樣子，馬上鎮靜自若，氣宇軒昂地回復說(shuō)：“你真不講理，闖禍還賴(lài)皮，你別想逃避，此事就賴(lài)你�！薄澳闳暨�要吵，好象沒(méi)必要，小心我發(fā)彪，這是你自找�！彼�“威脅”我說(shuō)道。不甘示弱的我立即脫口而出：“你老別發(fā)火，自知不如我，而今你惹禍，我就大人不記小人過(guò)�！彼�聽(tīng)后沒(méi)聲了，默默對自己說(shuō)了一句——我忍，便去忙自己的事了。我以為她生氣了，馬上在她耳邊求饒，誰(shuí)知她笑嘻嘻地對我說(shuō)：“得饒人處且饒人，恕你無(wú)罪�！蔽液脽o(wú)語(yǔ)��！

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