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調皮的同桌作文

時(shí)間:2024-09-03 16:05:07 同桌 我要投稿

實(shí)用的調皮的同桌作文匯總八篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的調皮的同桌作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的調皮的同桌作文匯總八篇

調皮的同桌作文 篇1

  期盼已久的新學(xué)期終于到來(lái)!走進(jìn)教室,我的新同桌低頭捂著(zhù)臉一直在笑,我沒(méi)在意,一下就坐在了椅子上,這時(shí)我的同桌猛的一回頭,天哪!怎么是孫悟空?就這時(shí)候,我發(fā)現

  我被粘在了椅子上,我明白了,一定是孫悟空干的好事!

  費了九牛二虎之力,我終于離開(kāi)了椅子,氣的我滿(mǎn)操場(chǎng)追著(zhù)孫悟空,跑著(zhù)跑著(zhù),他突然停了下來(lái),一回頭,就噴了我一臉的水,可惡!我繼續追著(zhù)他跑,他突然又停了下來(lái),嘿嘿,這次我可不想讓你再?lài)娢乙荒標,我用一只手檔著(zhù)臉,另一只手一把抓住了孫悟空,咦,好像不對,手移開(kāi)一看,!這一次他變成了炸彈!

  “叮鈴鈴”,上課了,我跑回教室,看了看椅子上沒(méi)有膠水,我才坐在椅子上,咦?鞋底怎么會(huì )有鐵的聲音?我把鞋子抬起來(lái)一看,鞋底扎滿(mǎn)了大頭釘!肯定又是那孫悟空干的好事!我的課本怎么又不見(jiàn)了?仔細找了找,竟然飛到了講臺上,我到講臺拿回了我的`課本,轉頭回我座位的時(shí)候,孫悟空一直拍著(zhù)他自己的大腿在笑,氣死我了,孫悟空,你等著(zhù)!

  下課后,我來(lái)到操場(chǎng)上,一個(gè)人在散步,突然,我踩到了一個(gè)香蕉皮,摔倒了,頭跟香蕉皮距離很近,我感覺(jué)有點(diǎn)不對,仔細看看香蕉皮,上面竟然還有字呢,“哈——哈——哈”,孫悟空,可惡的孫悟空!

  又上課了,我飛奔回教室,一下子找到了孫悟空,氣憤的問(wèn)他到底是怎么回事,他不回答,只是指了指我的柜子,天哪,怎么會(huì )有那么多小狗?

  老師,我受不了了,我要換同桌!

  老師笑著(zhù)說(shuō):“我早就知道你會(huì )來(lái)要求換同桌的,看!你的新同桌,豬八戒!”

  天哪……饒了我吧!

調皮的同桌作文 篇2

  我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

  搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的`一個(gè)人,它的體重可超過(guò)了120斤。他有著(zhù)一雙小小的眼睛,一笑起來(lái)就瞇成了一條線(xiàn)。他寬大的臉蛋上有一只大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來(lái),可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。

  有一次上自習課,他在學(xué)校的小賣(mài)部里買(mǎi)了兩包薯片,他一回到教室,就開(kāi)始“收買(mǎi)”我,硬塞給我一包零食,說(shuō):“鄧艷瑜,我給包薯片你,等下上自習課,你可別告訴老師!”我聽(tīng)了他的話(huà),昂高了頭,說(shuō):“哼,我才不要!”上自習課時(shí),他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來(lái),不知我們班的哪個(gè)同學(xué)向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。

  有一次上語(yǔ)文課時(shí),我正認真地盯著(zhù)老師講課?蛇@個(gè)調皮的敖宗駿竟然在我不注意時(shí),把我的鞋帶拆開(kāi),再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時(shí),我一站起來(lái),桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學(xué)看到這場(chǎng)面,都捂著(zhù)肚子笑。我這個(gè)淑女形象就這樣沒(méi)有了。我當時(shí)已起來(lái),臉上的表情就拉下了,立馬追著(zhù)敖宗駿滿(mǎn)教室跑,他一邊跑一邊吶喊著(zhù):“女俠,別追了,我以后不敢了!”最后,他還是被我狠狠地打了一頓。

  你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。

調皮的同桌作文 篇3

  我的同桌是一個(gè)調皮,可愛(ài)的女孩。她有一雙亮晶晶的眼睛,不知為什么,卻戴上了眼鏡,她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的像月亮,鼻子翹翹的,嘴巴紅潤潤的,很惹人喜愛(ài)。

  她下課喜歡到學(xué)校的操場(chǎng)上玩耍,在草坪上畫(huà)畫(huà),和同學(xué)們你追我打,聊天逗樂(lè ),或是撿石子,爬雙桿,她特別好動(dòng),是個(gè)活潑,開(kāi)朗的女孩。

  她也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō)“學(xué)校規定不能帶漫畫(huà)書(shū),但她有時(shí)會(huì )帶一兩次。明知要愛(ài)護花花樹(shù)木,但她為了做彈弓,會(huì )折下樹(shù)枝等 。她上課時(shí)會(huì )偷偷找我玩,我不答理她,她就打我的頭,我也經(jīng)常被她的.小游戲吸引,最近我上課老走神,學(xué)習成績(jì)下降了,今后,我一定上課認真聽(tīng)老師講課,不開(kāi)小差,不講小話(huà),做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

  呵呵,光說(shuō)同學(xué)的缺點(diǎn)了,其實(shí),她的優(yōu)點(diǎn)也很多,如果,她看到同學(xué)摔倒,她會(huì )立刻把同學(xué)扶起來(lái),要是有同學(xué)沒(méi)帶夠文具,她也會(huì )借給同學(xué),而且,我的同桌特別愛(ài)搞勞動(dòng)哦!

  總之,我的同桌調皮,又可愛(ài)!

調皮的同桌作文 篇4

  我的同桌是班上出了名的“調皮大王”。他性格開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣,是全班同學(xué)的開(kāi)心豆。他的故事三天三夜都說(shuō)不完。

  有一次美術(shù)課上,他正在調顏料,前面有一位同學(xué)趁老師不注意,轉身抓住他的雙手,命令他咧開(kāi)嘴,拿起水彩筆在他的牙齒上涂上了黑顏料。他不但不生氣,還幽默地說(shuō):“今天晚上,我要用白顏料刷牙了!

  第二天,我發(fā)現他的牙齒雪白雪白的,便好奇地問(wèn):“你的牙齒怎么這么白呀?”他神秘地拿出白顏料說(shuō):“要想牙齒白,請用白顏料!倍旱么蠹遗醺勾笮。

  他不但風(fēng)趣幽默,而且說(shuō)話(huà)算數。平時(shí),他常常擺出男子漢的`樣子,要我百分之百地聽(tīng)從他的命令。哎,老師讓我跟他同桌,是讓我幫助他,他不但不聽(tīng)我的,反而經(jīng)!懊睢蔽。有一次課間休息時(shí),他在桌子上畫(huà)了一條“分界線(xiàn)”,并立下規矩說(shuō):“如果你越過(guò)了這條分界線(xiàn),你就吸我的墨水!蔽曳磫(wèn)他:“如果是你越過(guò)了呢?”他斬釘截鐵地說(shuō):“如果是我越過(guò)了,我就把這支鋼筆給你!薄昂,一言為定!蔽艺f(shuō)。上課鈴響了,老師讓做課堂作業(yè)。他做得很認真,一不小心越過(guò)了界線(xiàn),我用眼睛盯住他的手臂,他卻裝作沒(méi)看見(jiàn),還使勁用他的胳膊肘頂我的手臂。我想:真是欺負人,說(shuō)話(huà)不算數。后來(lái),他竟然讓我把手伸過(guò)去,我以為他要打我呢,誰(shuí)知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒(méi)想到他還真說(shuō)話(huà)算數呢。

  這就是我的同桌——齊增基。

調皮的同桌作文 篇5

  我有這樣一個(gè)同桌:他長(cháng)著(zhù)一副老實(shí)相,呆呆傻傻的還調皮可愛(ài);個(gè)子不高,一頭清爽的小平頭,讓人看了就覺(jué)得精神抖擻;黑發(fā)之中有參雜著(zhù)幾絲若隱若現的白發(fā)。最搞笑的是,他臉上布滿(mǎn)了像月球上大小不一的“隕石坑”,圓圓的臉上鑲嵌著(zhù)一對如栗子般大小的黑眼睛,眼神流露出淡淡的呆呆的感覺(jué)。一張朱紅色的大嘴,吃東西時(shí)總是狼吞虎咽,他嘴里有整齊的牙齒,但沒(méi)有潔白。牙齒都是一半黃,一半白,真是“涇渭分明”。有時(shí),牙中也會(huì )帶著(zhù)個(gè)小青菜,我看了真是哭笑不得。

  經(jīng)過(guò)我長(cháng)期觀(guān)察,終于發(fā)現了他的一個(gè)性格特點(diǎn):厭世。當時(shí)卷成績(jì)下發(fā),全班都沸沸揚揚,嘰嘰喳喳的談?wù)撈鸱謹祦?lái)!澳憧剂硕嗌侔?”“哎呀,我都扣了十分啊!”“不會(huì )吧,我才扣了4分”班上亂哄哄的,笑聲,嘆息聲,說(shuō)話(huà)聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室。我扭頭一看,發(fā)現他正望著(zhù)窗外的風(fēng)景,臉上呈現出舒適,幸福,輕松的.神情,不算潔白的牙齒毫無(wú)保留的露了出來(lái),不與旁人說(shuō)話(huà),獨自欣賞風(fēng)景,看了許久,又看了這打著(zhù)“32”分的試卷。試卷上全是亮瞎眼的紅叉叉,他又轉頭看我的試卷,讓人興奮的100分,還有這漂亮的紅勾勾,他卻毫不在意的又扭頭看窗外的風(fēng)景。

  難過(guò)時(shí),他逗我笑;高興時(shí),他陪我笑;干活時(shí),他幫我做;困難時(shí),他陪我過(guò);無(wú)聊時(shí),他陪我玩;傷心時(shí),拿他出氣。

  現在,他已離我遠去了,同桌也已換了人,但我記得他那張呆呆的臉,露出傻傻的笑容。

  原來(lái),只有離別后,才懂在一起的日子可貴。

調皮的同桌作文 篇6

  在我的身旁,坐著(zhù)一個(gè)少女,看著(zhù)就像一幅美麗的花卷。

  一頭柔順的長(cháng)發(fā)堪堪及腰,寶石般的雙眼炯炯有神。雪白的肌膚吹彈可破,仿佛剛出生的娃娃一般,讓人第一眼羨慕的緊。

  剛開(kāi)始接觸的時(shí)候,我以為她與我不同。怎么說(shuō)呢,如果我是行走江湖的俠客,那她就是不食煙火,高高在上的仙子。光是第一印象,我們倆就有著(zhù)天壤之別。但事實(shí)證明,我們倆分明就是一丘之貉。

  她可以說(shuō)跟我一樣皮,還可能略勝一籌。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,她就和班里的男生打成一片,活脫脫的孩子王啊。好的事情跟她就像兩條平行線(xiàn),永不相交,反倒是壞事,每次都少不了她的份,而且往往都是她帶頭。偏偏她成績(jì)在班上還是名列前茅,老師對她也就睜一只眼閉一只眼了。你說(shuō),他得有多皮。

  盡管如此,我還是不能否認她的善良。我嘗嘗看見(jiàn)她給流浪的小動(dòng)物們喂吃的,在學(xué)習上對同學(xué)們也是毫不吝嗇,同學(xué)們不懂的,她總會(huì )熱心的幫助,就像一個(gè)小老師。

  不僅如此,她還特別細心,有次運動(dòng)會(huì ),同學(xué)們都只知道帶水,只有她想到帶了藥箱,果不其然,她帶的`藥箱派上了大用場(chǎng)。有個(gè)同學(xué)摔倒了,血嘩嘩的流,還好她帶了藥箱及時(shí)止血,不然還不知道會(huì )發(fā)生什么呢。

  這樣一個(gè)善良細心,又調皮可愛(ài)的仙子,正是我的同桌——淑蘭。

調皮的同桌作文 篇7

  調皮的同桌個(gè)子不高,長(cháng)得還行,最重要的的是她有一顆金子般善良的心……所以有一件事,讓我至今很難忘。

  記得在五年級第一學(xué)期的時(shí)候,我們班中有兩位同學(xué)從(1)班轉過(guò)來(lái)的,調皮的同桌就是其中的一位。她很善良,就連小小的蟲(chóng)子都不會(huì )去傷害。她還非常樂(lè )于助人,一但同學(xué)們有困難,她一定會(huì )幫助他們;她對待學(xué)習非常認真,遇到不懂得問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師,老師如果不在的.話(huà),她就會(huì )問(wèn)班里學(xué)習比較好的同學(xué)。因為她學(xué)習很勤奮,所以她的成績(jì)也不錯。

  有一次,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到學(xué)校,可到了學(xué)校才發(fā)現紅領(lǐng)巾忘記拿了。此時(shí),我的心情緊張又焦急。但是這時(shí)。我同桌來(lái)了,她問(wèn)我怎么了,我非常著(zhù)急地說(shuō):“的紅領(lǐng)巾放在家里了,待會(huì )就要舉行升旗儀式了,怎么辦?”她很淡定地安慰我說(shuō):“先別著(zhù)急,我想想辦法!边@時(shí)她向身邊的幾位同學(xué)問(wèn)有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾。過(guò)了一會(huì )兒,一條鮮紅的紅領(lǐng)巾出現在我的面前,我既開(kāi)心又有些激動(dòng),我戴上紅領(lǐng)巾,連忙對調皮的同桌說(shuō):“謝謝你!睆拇,我和調皮的同桌成了最好的朋友。

  調皮的同桌,她是那么善良,那么活潑,那么喜歡幫助別人。所以我很喜歡和她做朋友。也許我們到畢業(yè)的時(shí)候會(huì )上不同的學(xué)校,但我會(huì )珍惜和同學(xué)在一起的每一天。

調皮的同桌作文 篇8

  我的同桌李凱可是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的搗蛋鬼,經(jīng)常是輕輕一笑就會(huì )生出一個(gè)鬼主意。

  上一次老師讓班長(cháng)收玩具,他竟然把玩具偷偷放在了鞋子里面,因為他實(shí)在舍不得把玩具交給老師。

  還有一次正在上課,我的同桌正在玩我前面一個(gè)同學(xué)的橡皮,老師看見(jiàn)了把給他沒(méi)收了。那個(gè)同學(xué)下課時(shí)走到我同桌的面前說(shuō):“誰(shuí)讓你玩我的橡皮還被老師拿走了,你賠吧!蔽业耐缆(tīng)了臉都紅了,不好意思的說(shuō):“對不起,我真的.不是故意的,你就原諒我吧!蹦莻(gè)同學(xué)看他那可憐樣兒便原諒了他。

  大家可不要向我這個(gè)調皮的同桌學(xué)習啊。

  有時(shí)我真想對同桌說(shuō),同桌,你能不能不再搗亂了,語(yǔ)文老師已經(jīng)說(shuō)我們組是最亂的啦,希望你能改掉你身上的那些壞毛病,我也會(huì )盡大努力去提醒你的。

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